在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的老師作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的老師作文 篇1
瞧瞧這位老師！她今年二十多歲，是我們的班主任，是我們的語文老師---美麗的鄧老師。如果你還不是很瞭解她，那你可要仔細聽好我的介紹哦。
水果般的她
鄧老師有一張像蘋果一樣紅潤的臉蛋，總是帶着溫柔的笑。一雙像葡萄一樣黑乎乎的大眼睛，忽閃忽閃的，美麗極了。她的鼻子像半根香蕉，一看就是一個挺拔的鼻子。她還有一張像櫻桃一樣小巧又紅潤的嘴巴，說出來的.聲音和話語也像櫻桃一樣甜美呢！這就是我們水果般的老師。
溫柔的她
鄧老師很溫柔，十分關心我們。如果哪個同學生病了、受傷了，她看起來比我們的爸爸媽媽還要擔心和心疼。要是有同學生病帶了藥來學校吃，鄧老師一定會親自把他帶到辦公室，看着他乖乖把藥吃完才放心。爲了讓我們的學習更認真更有動力，她還給我們這羣小吃貨買了很多我們喜歡的小零食當獎品，這招可管用啦，真可謂“一招制敵”！
敬業的她
鄧老師非常敬業，她每天披星戴月地工作，甚至連週末和寒暑假都在網絡上指導和督促我們學習。鄧老師對我們學習上的要求十分嚴格，自己也以身作則，做我們最好的榜樣。她批改出來的練習既細緻又正確，改出來的作文都認真評價和批註，在黑板上範寫的每一個字都筆筆到位……
親愛的鄧老師，您是多麼美麗，多麼溫柔，多麼敬業。我們都很尊敬您，愛戴您，您是我最喜歡的老師！
美麗的老師作文 篇2
我們班主任在我心目中永遠是一個美麗善良溫柔的人，無人能比。
我記得我上一年級的時候，那是一個非常陌生的環境。當我走進一年級的教室時，我看到裏面有一個非常漂亮的背影。我以爲她是哪個同學的妹妹，其實是我們老師。
我坐在座位上的時候，老師用那種清脆可親的聲音一個個點名，我聽着聽着就覺得和藹可親。記得有一次我哭着想回家，然後老師眼淚汪汪的把我抱在她身上勸我不要哭。我的'眼淚流在老師的衣服上。當時我以爲老師會生氣，就趕緊說老師對不起。我很抱歉。沒想到老師什麼都沒說。老師回家洗漱是對的。
但是一瞬間，我們已經六年級了。時間真的像流水一樣。老師陪我們走了六年。看着老師臉上的馬笑紋，我覺得一年級的老師真的很傷心。我知道這一切都是老師努力的結果，但不管她成爲什麼樣的老師，她都是我心目中最美的老師。
有一次教師節去老師家送禮。望着窗外，老師還在批改我們的作文。看着那些紅色的鉤子，我突然跳過了一陣冷風。
我們馬上就要畢業了，但我永遠不會忘記你的嶽老師。你將在我的腦海中度過餘生。請原諒我們年輕時的無知。雨露永遠是你的好學生，好孩子。你也可以把我當自己的孩子。雨露永遠愛你嶽老師。
美麗的老師作文 篇3
我遇見許多老師，每一位老師的微笑和話語，都是我成長的動力，都給我留下許多美麗的回憶。其中有個關於書的故事，一直深深印在我的腦海裏，那本美麗的書和那個輕輕的“禁聲”的手勢，讓我永遠也不會忘記。
“六一”班會開始了，我榮幸地成爲三名主持人之一，心裏那個激動啊!別提了。心想一定要完成好這個任務。我每天放學寫完作業就背臺詞，還和另外兩名主持一起反覆排練。可以到了那天真正“實戰”的時候，因爲一名主持人太緊張，唸錯了臺詞，造成我們中途停頓了好長時間，節目的順序也亂了。當時我怒氣燃燒，睜大眼睛盯着她問：“怎麼回事，就怪你。”賀老師一看，節目還沒結束，主持人就內訌起來。她輕輕過來，用手指放在嘴邊輕輕做了一個“禁聲”的`手勢，用嚴厲眼神看着我們，我立馬不敢作聲。啊!我忘了臺下還有同學們看着我們呢!這個可“砸鍋”了，賀老師一定會生氣的，待會要挨批評了。表演結束後，我想“暴風雨”就要來了，可是賀老師卻什麼也沒說，還誇獎我們臺詞寫得好。“咦?難道賀老師忘了我們剛纔的表現嗎?”故事並沒有結束……
幾天後一個下午，我正在掃地，只聽見同學說：“賀老師讓你去一趟辦公室。”我三步作兩步地跑過去，心想：是不是因爲班會的事，找我談話呢?懷着忐忑不安的心情走進辦公室，只見賀老師從櫃子裏拿出一本封面精美的的書，我一看，激動地說：“呀!《綠野仙蹤》，正是我想要的呢!”賀老師微笑地對我說：“貝琳，你很聽話，是一個熱愛班級的好學生。但是你的性格太直爽，這樣會容易傷害到你和同學的友誼，來看看這本書，希望你像多蘿茜一樣多發現別人的優點，與同學互幫互助、共同進步。”聽到這些話，我心裏非常慚愧，深深地低下頭。賀老師沒有嚴厲地批評我，而是送我一本好書，讓我從書中體會到：在漫長的人生旅程中，人人都會遇到許多挫折和困難，那是我們無法避免的，只有學會與身邊的人團結協作，才能戰勝困難，最終實現各自的心願。
這本書，我一直愛不釋手，翻看了許多遍。我很慶幸，不是因爲得到一本書，而是遇見一位好老師。她不僅灌輸我們豐富的知識，更用她無比包容的心，教我們常懷感恩之心來愛別人。啊!老師，您就是一本美麗的書。
美麗的老師作文 篇4
美麗的老師(Sweet teacher)
My English teacher is Ms Peng. Her eyes are big, her mouth is small, and her hair is long. She is very young and pretty. She likes cakes and chocolate. She often plays games with us. We all like her and her English class. She loves us very much. She is a good teacher.
美麗的老師作文 篇5
每個人的心中總有一位美麗老師，他們可能是外表美，也可能是內心美。我心中的美麗老師是——音樂王老師。
有一天，我因爲在週二社團活動時晚了，所以我在路上遇見了音樂王老師。王老師正揹着一個腳受傷的小男孩去上“青蘋果樂學社”下午金燦燦的陽光撒在他們的身上，顯得十分耀眼，十分溫暖。王老師一邊吃力地走着一邊對小男孩說：“以後啊，每次都讓我揹你去吧！”那個小男孩感動得說不出話來。
這個金色的背影，令我想起那一節音樂課。那天，王老師給我們播放了一首極其優美的'樂曲，我們都陶醉在着美妙的音樂中，我不由得輕輕閉上眼睛，腦海裏呈現出一幅幅美妙的畫面……“咚咚咚”一些不和諧的聲音打破了這美好的想象，我睜眼一看，原來是幾個同學在拿音樂書打來打去，我心想：“王老師一定會狠狠地大罵一頓他們的吧！”可是王老師只是悄悄地走過去，輕輕地在他們旁邊說了幾句，他們幾個不好意思的笑了笑，便和我們一起陶醉在音樂當中了，我又想：““王老師是對他們下了什麼‘‘咒語’嗎？竟然讓他們乖乖地回位置了？”
你心中的美麗老師也像王老師一樣神奇而溫柔嗎？
美麗的老師作文 篇6
一頭金色的長卷發，一個白白的皮膚，一雙藍色的寶石般的大眼睛。哈哈，是誰呢？她就是我們的籃球美女外教—Alexandra。她不僅長得漂亮，還很有耐心又和藹可親。Alexandra是從我們四年級的時候來到我們學校的，每週都只有一節籃球課。上籃球課的時候是我們大家最開心的時候。外教老師也在很努力的學習中文，每節課她都用一些簡單的中文跟我們溝通交流。有一件事讓我最難忘。
記得有一次，那是第一次上籃球課的時候。我們分組投籃我怎麼努力地投都投不進籃筐裏。這時Alexandra走了過來看到了並沒有批評我，而是耐心地給我做示範。見我還沒有懂，還手把手地教我。終於，我在她的示範下成功地投進一球。她笑眯眯地對我說：“You are good！”我也對她說：“Thankyou。”於是外教老師便在我旁邊看我投，如果沒有投準確還會指導我一下。
這就是我們的外教了老師Alexandra。她是一個全能的'，什麼都會的老師。她還有數不清優秀的地方。我想用兩句詩來讚美她：寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。虛心萬事能成，自滿十室九空。
美麗的老師作文 篇7
老師是辛勤的園丁；是花兒的呵護者；是無私奉獻的紅燭。他們培育着祖國的花朵，細心地呵護，爲祖國的繁榮富強奠定了基礎。而我心中最美的老師是我敬愛的張老師。
張老師是我的英語老師，她有一頭烏黑的'長髮，一雙明亮的大眼睛被一副黑框眼鏡點綴着。張老師十分和藹、幽默，對我們像朋友一樣她整天面帶微笑，讓同學們感受到了春天般的溫暖，老師給我們帶來的不僅是暖意，更是對同學們最親切的愛意。所以，我十分喜愛她。
張老師的知識面非常廣，課堂上，除了課本上的內容，她還會給我們拓展許多課外的知識，來豐富我們的知識面。有一次，我在作業上碰到了一個難題，我去請教她，她不僅仔細的爲我講解這道題，還對這過程進行了着重的分析，令我恍然大悟，最後她還給了我一份習題回家做，以便鞏固，我十分感謝她。
張老師也十分體貼我們，她會利用下課短暫的時間放電影給我們看，使我們愉悅身心，做到勞逸結合。佈置作業時，她不會不切實際地安排，而是選擇重點做。這不僅讓我們的學習有了進步，還讓我們在課餘時間，做自己想做的事，來充實自我。我很感激她，也很喜歡她的教學方式。
張老師，您是我心中最美的老師，因爲你對每一個學生都充滿愛，對每一個學生都細心指導、呵護，使我們茁壯成長。我想在您的引導下，我一定會更上一層樓！
