在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的班級討論會的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
師在班上舉行一次討論會，看看同學們的觀點。
討論會正式開始！大家紛紛發言，有點同學說事例，有的同學提出自己的看法……
張同學理直氣壯地說：“網上網友80%人不扶，20%人扶。最她說自己的看法，不扶，扶過之後可能會被反咬一口，所以最終決定不扶。”
孟同學反對說：“一位老人摔倒冰面兩小時，路過18人不聞不問，最後老人身亡。所以老人要扶，不要壞中國的`風氣。”
王同學說：“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上，周圍有非常多的人前來湊熱鬧，圍堵這麼多人，沒有一人上前攙扶，最後一位民警扶起老人。”
袁同學最後補充說：“根據記者採訪報道：“問這個民警當時想些什麼？民警說：‘要不是有這一身警服，我也不會前去攙扶，說不定會被訛前老師發話：“這次同談的非常好，只不過扶是該扶，要分場合，在有人證明的情況下是可以扶的，在沒人的情況下，要及時撥打120，總之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
班級討論會的作文300字 篇220xx年我國將承辦的體育運動會,這是一場全世界的體育運動會。一時間，“奧運”成了人人關注的焦點。楊老師在班上舉行了一次“暢想奧運”班級討論會，要大家就“奧運”這個話題進行發言。
討論會開始了。有的同學介紹了奧運吉祥物，有的同學介紹了奧運比賽項目，有的同學朗誦了暢想奧運演講稿……
田威同學說：“我介紹福娃晶晶，晶晶是一隻憨態可掬的大熊貓，來自廣闊的大森林。它的頭飾是頌詞蓮花瓣造型。晶晶充滿力量，帶表五環中的黑色環圈。”
陳星宇同學說：“我介紹福娃歡歡，福娃歡歡是福娃中的大哥哥，帶表着奧運聖火，它的性格萬象分放。巨有奧林匹克精神：更快、更高、更強。它走到哪裏，哪裏就有它的歡笑聲。表示五環中的紅色環圈。”
我說：“北京奧運比賽項目分爲大項28個，小項302個，這28個大項爲壘球、柔道、摔跤、水上項目……”
奚玲玉朗誦演講稿：“劉翔一開始跑步時，受到很大的啓發，所以勇往直前總是領先。五星紅旗我爲你自豪，五星紅旗我爲你驕傲。”
……
楊彥老師說：“大家談的非常好，我們可以記下來，讓我們多瞭解瞭解有關奧運的知識。”
班級討論會的作文300字 篇3師在班上舉行一次討論會，看看同學們的觀點。
討論會正式開始！大家紛紛發言，有點同學說了事例，有的同學提出了自己的看法……
張同學理直氣壯地說：“網上網友80%人不扶，20%人扶。最後她說了自己的看法，不扶，扶過之後可能會被反咬一口，所以最終決定不扶。”
孟同學反對說：“一位老人摔倒冰面兩小時，路過18人不聞不問，最後老人身亡。所以老人要扶，不要壞中國的風氣。”
王同學說：“20xx年7月某日一位老人摔倒在街上，周圍有非常多的人前來湊熱鬧，圍堵這麼多人，沒有一人上前攙扶，最後一位民警扶起了老人。”
袁同學最後補充說：“根據記者採訪報道：“問這個民警當時想些什麼？民警說：‘要不是有這一身警服，我也不會前去攙扶，說不定會被訛前老師發話了：“這次同學談的非常好，只不過扶是該扶，要分場合，在有人證明的情況下是可以扶的，在沒人的情況下，要及時撥打120，總之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
