在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的難忘的一節課優秀作文，希望能夠幫助到大家。
“哈哈哈！”“哈哈哈……”教室裏傳來一陣陣笑聲。告訴你吧，我們正在進行拔河比賽呢。拔河比賽有這麼好笑？我們的拔河比賽你肯定沒見過，快來看看吧，說不定你也會笑破肚皮呢。
這節課是作文課，老師卻問我們：“我們玩一次拔河比賽？”“耶——”我們齊聲歡呼起來。
老師拿出一條繩子，用手拽了拽，好現在說：“繩子很結實喲！”又拿出一塊紅布條系在繩子上，哈哈，老師早就準備好了啊！
老師讓我們分成男生女生隊，每隊只上五個人。這次，長得壯的女生成了香餑餑。幾個胖男生也受到了男同學的青睞。經過激烈挑選，男女隊員終於確定。我有幸成爲女隊的一員。
看我們雙方對面站好，老師大聲宣佈“預備——開始！”我和大家一樣，屈膝半蹲，雙手緊緊攥着繩子，拼命向後拉。
突然，“嘭”的一聲，男生那邊的繩子繃斷了，孫洪傑摔了一個四腳朝天。同學們一時蒙了，瞬間明白過來，哈哈大笑起來。
老師也一臉茫然，自言自語的說：“這繩子看着挺新，怎麼會斷呢？”說着，把斷繩接起來，鄭重宣佈：“再來一局！”
第二局開始了。我們剛開始用力，突然，王翰楨大喊：“繩子斷了！”我們站穩腳步一看，哈哈，排在男隊最後一個的王翰楨手裏舉着一截斷繩，無奈的笑着。“哈哈哈，哈哈哈……”教室裏又是一陣笑聲。
“咱們還比嗎？”老師有些猶豫起來。
“比！”“比——”同學們笑着大聲說。
老師又把繩子接起來，用力拽了拽，好像說：“這次可別斷了！”
第三局開始了，男女雙方都想在這一局顯示出自己的實力，一個個咬緊牙關，拼命用力。
啦啦隊員也不甘示弱。男生喊：“男生，加油！男生，加油！女生，漏油！女生，漏油！”
女生針鋒相對：“女生，加油！女生，加油！男生，漏油！男生，漏油！”
繩子上的紅布忽左忽右，正在膠着狀態，突然，“砰”地一聲，繩子從中間斷了，雙方隊員都摔了個仰面朝天。
“哈哈哈，哈哈哈……”教室裏掀起了笑的浪潮。有的笑的捂着肚子，有的兩人抱作一團，跳着、笑着。有的笑得前仰後合……
過了許久，笑聲終於平息下來。老師竟然讓我們以《搞笑的拔河比賽》爲題寫作文，這節課太有趣了！
難忘的一節課優秀作文2今天是星期三，劉老師爲了讓我們引起對作文的興趣，特意把我們召集在了一個大會議室裏給我們講全面觀察橘子的作文課。老師教了我們全面觀察從而讓我們知道了橘子的外形、顏色、構造以及橘子的特點和功能。橘子的顏色是金黃色的黃中還泛着點兒綠，橘子的外形是橢圓形的，就像是一個地球。扒開橘子的外皮，裏面的果肉像一個個害羞了的孩子一樣擁抱在一起，快樂、自由的成長着。
接着，劉老師問我們橘子能發出聲音嗎？我們都回答道：“肯定不能。”但是奇蹟突然出現了。劉老師把橘子放在手中往上拋，當橘子落在手中時，會發出“砰砰”的聲響。當你拿着一個橘子放在耳邊時，你也會聽到橘子的每個細胞正在供水分、供營養的聲音，也會聽到橘子個個瓣茁壯成長的聲音，也能聽到橘子的各個兄弟姐妹交談的聲音，也能聽到，當橘子餓的時候肚子發出“咕嚕嚕”的聲音。
當你把橘子放在鼻子邊聞時，你會嗅到橘子皮的清香、泥土混着青草的香味，陽光的溫暖的氣味，農民伯伯汗水的味道，以及雨滴的甘甜與清香的味道。把橘子扒開，會有一股迎面而來的甜味兒，就像是一塊密的甜與香。當你把橘子放在手上時，橘子的外皮是溼冷的，橘子是軟的。仔細一摸橘子表皮橘子的皮就像年邁的老奶奶的手一樣粗糙。當你仔細觀察外皮時，外皮的表面有一些小小的金黃的小坑。
將橘子的外表扒開，扒開一塊塊的果實放在嘴裏，用牙齒一咬，橘子裏的水全都像噴水車一樣，把果汁全噴在了嘴裏。仔細品味一下，橘子的酸甜與清香全部都嚼在嘴裏，真是香甜可口，就像是把全天下最香的味道聞在鼻子裏，最甜的果汁和最可口的甘甜的水放在嘴裏一樣。
通過這節課，劉老師讓我學會了從五方面觀察一個物體。更讓我知道了橘子的外形、顏色、特點以及橘子的味道還有果實的顏色。還有橘子的另外一個名稱“桔子”另外一種說法的來源和由來。更讓我深深地體會到了作文課的深刻，而且還有作文課中蘊含的深刻道理的那一種美。還讓我深深地體會到了作文的博大。這可真是一節有趣的作文課啊！
難忘的一節課優秀作文320xx年上半年期末考試的時候，一想起李老師懷孕的消息，我就心煩意亂：她不會繼續教我們了？看着李老師那一天天漸漸變大的肚子，心裏老不是滋味，總有點難受。作息時間亂作一團，寫作業時心不在焉，滿腦子都是對新老師的想象與李老師以前和我們發生的.點點滴滴。
期末考試後，她親口和大家說：“同學們，老師下個學期不能繼續陪伴大家走過這剩下的一年了。”講臺底下一片譁然，頓時，議論聲四起，教室裏的討論聲持續了好一陣時間，老師也沒有像以前那樣，立刻制止我們說話，只是等我們討論完，過了好久，教室裏終於安靜了，老師又沉思了許久，才說：“老師十分不捨得你們，但是因爲一些特殊情況，老師不得不離開你們，畢竟五年了……”至於後面說的什麼我也不是太記得了，只是靜靜的趴在桌子上，仔細的回憶着：從一年級，年幼無知，李老師精心的培養我們，漸漸的，我們也懂事了。還記得李老師對我的一言一行，每次鼓勵，每次批評。五年，發生了許多事，有些事或許隨着時間長河漸漸淡忘，但李老師對我們的教誨我永遠不會忘。當初那個羞澀的小屁孩，已經成爲了一個懂事的大男孩，在這巨大的變化中少不了李老師的教育啊！我慢慢的想，眼眶也溼潤了。
此時，我看見李老師的雙眼已經閃耀着淚光，那一雙眼睛，深情地注視着全班同學：那可是她養育了五年的孩子啊！我們知道，這是李老師給我們上的最後一堂課，一堂關於國小五年情的回憶課，同時也是一場悲傷的送別會。今天一分別，就不知哪時候再相聚了。
李老師一走，新老師來臨之時，一切又是那麼嶄新，新的規矩，新的面孔，新的性格以及新的教育方法在面對我們，難免會有點不習慣，還要慢慢適應。現在聽新老師劉老師的課時，總會感覺缺少了以前某一樣東西似的。
雖說現在還能見到李老師，那也是很偶爾的事了，每次碰見她時，我總會想起那記憶猶新的一堂課，與李老師那像深深潭水一樣的飽含深情的眼睛。
李老師，我覺得我們就像一艘艘小船，在您眼角溝壑中揚帆，起航。
我永遠都不會忘記，在我少年時代的世界中，曾經有那麼個人經過。
