在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的爲中華之崛起而讀書作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爲中華之崛起而讀書作文 篇1
“爲中華之崛起而讀書”——這是我聽到的最震撼人心的話，他就是中國第一任國務院總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向。
記得很小的時候,我想當一名玩具店老闆，因爲可以擁有很多的`玩具；幼兒園的時候,我想當一名賽車手，因爲迷戀各種各樣的汽車；國小一二年級的時候,我想當一名宇航員，因爲可以探索宇宙的奧祕。我的夢想一直都在變，我很迷惑我的夢想到底是什麼呢？我把我的迷惑告訴了媽媽，媽媽輕輕地撫摸我的頭，給我看了《周恩來的四個晝夜》，影片講述了周總理乘專列來到革命老區河北伯延公社考察調研，樸素整潔的衣着，沉穩慈祥的氣質，漸漸地把我帶入了總理那個時代，總理那個世界：四天四夜裏，周總理走訪了幾十戶農民家庭，與鄉親們同吃同住同勞動，在走訪調研考察中，瞭解了真實情況，和人民同呼吸、共命運、心連心，伯延由此成爲全國第一個取消集體食堂的人民公社。影片看完我被感動得熱淚盈眶，一股無形的力量驅使我翻閱了更多有關周恩來的資料，越看越着迷，尤其周總理少年時那句“爲中華之崛起而讀書”一直縈繞回蕩在我的腦海中。此刻的我好像明白了什麼是夢想——讓你爲之奮鬥一生，無怨無悔！
現在我的夢想是當一名科學家，科學不光神奇還發明許多有趣的東西，讓人們的生活變得更加美好！我相信自己只要堅持不懈的努力，將來一定會夢想成真！
爲中華之崛起而讀書作文 篇2
身爲中學生，當我們在糟糟懂懂時背起書包，是否曾想過我們爲何要讀書？
我們爲何而讀書呢？我國著名的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家周總理面對這個問題堅定的回答道爲中華之崛起而讀書！”。每每讀到他那句話，我眼前總是浮現出他堅定的神情，耳畔總是迴盪着他鏗鏘有力的話語。說出這句話時周總理才年僅十二三歲，與我們年齡相差不多卻能說出如此抱負和胸懷的話語，無不讓傾聽者震驚。是的，少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。
“爲中華之崛起而讀書”不僅是對以愛國主義爲核心的民族精神的傳承和昇華，也是對以共產主義爲核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。
許多人都說這個故事老了，現在世界和平了又不需要振興中華”。但是，此時的世界不再是簡單的炮火時代了，隨着科技的.飛速進步與發展，我們正面臨一場沒有硝煙的戰爭。現在中國正面臨比歷史上哪一個時刻都嚴峻的問題與挑戰。
很多學生說，我現在年齡太小沒法報效祖國，於是心安理得的睡”在祖國的懷抱裏，漸漸變成一個巨嬰”；不少父母也發表只要好好學習其餘都別管”的謬論。可我們有沒有想過，我們每次的認真作業，難道只是爲了老師筆下的紅勾？我們的努力讀書難道只是爲了老師的誇讚嗎？我們起早貪黑的學習難道只是爲了大學聯考的八股文嗎？我們爲何要讀書？我們不僅僅是爲自己讀書，更是爲成爲祖國的棟樑而讀書。
身爲青少年，我們應從小樹立偉大志向，並努力實現。俗話說：無志之人常立志，有志之人立大志”。一些人盲目崇拜正當花季的姐姐歐巴”卻笑話那些有志向的人，將他們的理想視爲是空想。對此我不僅感到十分荒誕更爲他們感到可悲。不可否認，不少事情是幾乎不可能實現的，但就是有人立下了志向，抓住那一線希望去突破。西漢司馬遷少年時涉獵羣書，立志繼承父業，卻在撰寫時因一件事的牽連被受酷刑，當時的他面對達官貴人人的不屑與譏諷，沒有消極沉悶，反而化悲痛爲力量，最終寫下了通古今之變，成一家之言”的《史記》。在經歷磨難時，立志是成功的動力，能讓我們爲實現目標而艱苦奮鬥，最終憑藉着不斷奮鬥登上成功”這座巍峨的大山。
少年強則國強！”身爲祖國未來的希望，我們應當立下志向，發奮讀書，讓東方的巨龍騰飛雲霄。
爲中華之崛起而讀書作文 篇3
“爲中華之崛起而讀書！”使周恩來在十二三歲時說過的一句話。當時，魏校長召集同學過來，問他們:“讀書爲了什麼？”有人回答是爲了發財，有人回答是爲了將來找一條出路，只有周恩來說是爲了中華之崛起而讀書。所有的同學和老師的又敬佩的眼光看着他。
讀書，不僅僅只學課內的，也不僅僅只學學校的。我們需要更多的知識來充實自己，爲祖國做出貢獻。可以像其他人學習優點，彌補自己的缺點。
讀書，可以使我們掌握更多的知識，爲將來步入社會打好堅固的基礎。現在的社會都是由一點一點的知識打造出來的。曾經許許多多的偉人用自己的青春和熱血創造了我們現在所享受的幸福。
“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”這句話中的“知識”從何而來？顧名思義就是——讀書。
書，是我們精神的食糧；書是我們進步的階梯；書，是我們打開知識大門的`鑰匙。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”這句話告訴我們，我們少年是祖國的脊樑，世界是我們的，因爲我們朝氣蓬勃，正是興旺時期，所有的希望都寄託在我們少年的身上。
所以，同學們，勤奮努力地讀書吧！從現在開始，讓書成爲我們成長道路上的朋友，爲中華之崛起而讀書！
爲中華之崛起而讀書作文 篇4
我們生在了一個安逸的年代，沒有戰爭，沒有紛亂。我們的祖國正用自己的力量一步一步，鼎力在了世界的舞臺上，大放光彩，爲此我們應該高興，我們應該爲祖國而自豪，而作爲青少年的我們。被譽爲祖國的花朵，雖年少，但卻揹負着更重要的使命——爲中華而崛起！
“爲中華之崛起而讀書”這一句話是周總理所說的話。是他在十二歲那一年所說的話。當老師問我們爲什麼要讀書的時候，他的同學們有的說是爲了賺錢，有的說是爲了應付爸媽，而只有他說“是爲了中華之崛起而讀書”僅僅只有十二歲的少年，就已經有了要爲祖國做出貢獻的覺悟，可謂是人小志大哉。
現如今，中國索然在世界的舞臺上大放光彩，但卻也少不了其他國家的蔑視。一個小小的非魯賓便敢在我國的領土上隨意殺人，而我國僅僅是一句話就放過了！韓國有了美國的幫助以後，就敢隨意把監控放入我國領土，真是讓人生氣！現在中國人均GDP已經超過了日本，這一現狀自然值得我們慶祝，但是，即使進步得再快，也依舊是一個發展中國家。現在的情況雖然是好的，是蒸蒸日上的，但又同時是受衆多國家矚目的，如果我們走錯一步棋，那麼全世界都會看到。所以我們又是十分危險的，如果其他國家準備聯合起來給我國製造麻煩，儘管我們的`進步很大但也禁不住這種事情的發生。儘管這僅僅是一個猜想，但因此可以看出國家富強的重要性。
所以——中國人下一代的希望都掌握在我們的手中。就像周總理所講的，我們讀書不僅是爲了我們自己，也是爲了祖國，爲了國家，爲了我們以後和諧安康的生活。也許你要說現在的我們還太小，並不能爲祖國做些什麼，所以現在還不能做什麼的我們，只有好好學習，讀好書。而如今的我們，面對的甚至不是什麼困難只是成堆的作業，就開始抱怨。我們應該改掉這種習慣，把祖國放在心裏，記在心裏。
“爲中華之崛起而讀書”這句話雖不是什麼千古名句，但卻激勵着我們幾代人。它準確地說明了我們努力的方向與目標這一句話，我也會牢記於心中，表現於行動裏。讓我們爲了祖國的崛起而讀書吧！！！
爲中華之崛起而讀書作文 篇5
爲中華之崛起而讀書是偉大的周恩來總理所說的話，雖然他已逝世，但他傳遞的讀書精神依然存在於我們身邊的每一個角落。作爲新時代的青少年，我們立誓要把這種讀書精神發揚光大。
讀書使人有才華、有修養，而想要讀出精彩，就要講究方法。
這天，萬里晴空，湛藍的天空中悠然地飄過了幾朵白雲。我和媽媽舉行了家庭讀書日活動，我們利用了兩小時來閱讀各自喜歡的書籍。
我一目十行，囫圇吞棗。嘩嘩嘩嘩的翻書聲不斷響起。不一會兒，一本薄薄的書就被我輕鬆地看完了。而此時，媽媽卻僅看了一點。只見她拿着一支筆和一把尺子，在書上圈點勾畫。她像一個不分晝夜的小精靈，奮筆疾書，沉迷於書的海洋，在那裏盡興漫遊。此時媽媽手上的那支筆也在香醇的紙張上盡情地創作。在剩下的時間裏，我望着窗外發呆，無所事事。許久之後，媽媽才擡起頭，嘴角掛着自信的微笑，胸有成竹地說：來吧，開始吧！
我們又進行了第二項答卷比賽。試卷發下來，我先瀏覽了一遍題目，發現一大半題目是有印象的，但怎麼也記不起具體的內容，我只能呆若木雞，看着題目一動不動。到快結束的'時候，我勉強拼湊了幾句話寫在答卷上。一旁的媽媽又在奮筆疾書，寫完一題又一題。成績出來了，我只得了60分，而媽媽是100分。
家庭讀書日的活動讓我明白了：讀書需要方法。因爲閱讀方法可以決定才華的收入。只有才華橫溢，學富五車，纔有可以爲國家做出貢獻，實現爲中華之崛起而讀書的人生理想。
讀書不僅需要好的方法，更重要的是要有一顆真誠的讀書之心。
我的國小同學方明是學校出了名的讀書之星，經常在各種讀書比賽中獲獎，而他的榮譽則來自平時的努力。一次，老師爲了表揚我們，讓我們下樓到操場上玩耍，同學們爭先恐後地擠出教室，跑到操場。有的心高采烈地打籃球，有的歡快地跳橡皮筋，唯獨方明一人，坐在龐大的樹陰下，專心致志地看着書，無論是清脆的鳥叫，還是吵鬧的喧譁，都阻擋不了方明讀書的興致
方明正是靠他真誠的讀書之心，成就了他的精彩。
讀書，作爲生活中的一部分，是必不可缺的，就如魚兒失去了水，就要死亡。人如果不讀書，就會變成一個墮落的人，失去光芒。
我們要學習爲中華之崛起而讀書的偉大精神，立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國。
讓我們再次起誓：爲中華之崛起而讀書！
