【精華】九年級作文彙編6篇

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的九年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】九年級作文彙編6篇

九年級作文 篇1

進入國中已經兩年了,而那張有些破舊的石桌也陪了我兩年。

記得剛上國中時,最愛去的地方是學校那個可愛的花園。說它可愛,也許是因爲它很小吧。正因爲有了這個小花園,才掩蓋了我們這個學校嚴謹的氣氛。

七年級的時候,因爲想家,常常和同學去小花園的石桌邊吐露心聲。到現在,那裏還殘留着我所有想家的詞彙和無知又有些幼稚的淚水。到八年級時,我和朋友鬧了矛盾,本身性格就孤僻的我沒有其他朋友。那時在石桌邊經常可以看到我孤單落漠的背影。總在想:要怎麼樣才能交到朋友?爲什麼大家都不願做我的朋友?我想石桌應該聽到了我的話吧,只是不願回答我而已。

後來,班上轉來一個新同學,性格和我差不多。從她轉來的那一刻開始,我就下定決心要和她做朋友。我們果然慢慢成爲了好朋友,我也帶她去石桌邊分享我們的童年。和她相處久了,我也慢慢變得開朗起來,朋友自然而然地多了。那張石桌,記錄了我和她的心裏話和多少歡聲笑語。

現在我已經是一個九年級的學生了,因爲要迎接會考,很少有時間去石桌邊坐一坐。不過上體育課時,我們幾個同學會一起去那裏學習。瞧,那張石桌上還有些草稿的痕跡呢!

石桌已經修建了好幾年了,也因此有些破舊不堪了,不過它記錄了我兩年來的生活,記錄了我多少的喜怒哀樂,更記錄了多少學生的國中生活。春夏秋冬,石桌上偶爾會有一些桃樹的花瓣或者幾片落葉。它總是那麼執着的待在那裏,那麼善解人意的聽他人的傾訴。它依然還待在那裏,因爲它要記錄更多的故事,收藏更多的經歷。

或許因爲它記錄了我的很多故事吧,也或許因爲它獨特的外觀,我總能清楚的記得它每個角落的樣子和它那個喜歡收藏的愛好

九年級作文 篇2

童心啊!你是消失的無影無蹤啊!對你只有懷念,人們活的是何等的累。惟有你是人們開心的證明。可是你卻悄悄的隨着時光流逝。

每天上下學都能看到樓下的小孩子在玩,既羨慕又失落。每天只是繁重的任務,已經使人喪失了本性。有一天下水道被挖開好象是修,但不知爲什麼一直沒有修,這可成了那幫小孩子的“堡壘”了,每天在下面“荷槍實彈”的“打仗”。人們也許只是缺乏這種童心,所以累吧!那天我一直在看他們,很羨慕。直到他們把我當做他們的目標時我才跑了,走着聽到:“這傢伙想趁我們不備偷襲我們……”。我笑~!

整天的任務恐怕也就是學習罷了!但太多的人不知道爲什麼學習是爲了什麼,大多數的答案是爲自己的將來吧!可是我們是中國人啊!更多的是爲祖國,可是應試教育一直都把孩子們的求知慾望打消了。從小就上什麼幼兒園,我慶幸的是我沒上過,大人們和孩子的唯一區別就是懂的事情太多,而孩子們是那麼天真。他們知道有一個國家叫中國是自己的國家,將來報效的是中國。而大人們可能由於知道的太多了,忘記了有一個國家需要報答,是自己的'母親~!

前幾天是植樹節,我突然對同學們說:今天植樹節啊!他們說:幹什麼?植樹啊!別玩了啊?我很憤懣!我無言。那天放學回家看到許多國小生和一些老人在道旁邊植樹,他們扛着很吃力的樣子。有個小姑娘帶着哭腔說:“這麼沉啊!小樹啊!你可真可憐啊!你的生命還得看我們的心情好不好……”。過了好多天人們都出去植樹說是響應政府的號召,我很納悶。

那天我回去的很玩沒注意到樓下的那幫孩子們,可他們把我給定上了。其中一個小傢伙跑到我身邊說:“他們打不過我們這一組你幫幫他們吧!”我頓時慌了手腳,我猶豫了一會看着他們渴求的目光,我說:好~!他們天真的笑了!他們無拘無束。大人們啊!你們是多麼的可憐啊!

過了好多天我偶爾看到一篇報道題目是:小孩子植樹的成活率比大人的高。。我想小孩子植的是樹,大人們植的是什麼啊?是形式罷了!活的多累啊。

我寧願得個小兒癡呆症,也不願這麼活着。

童心啊!

九年級作文 篇3

我獨身一人站在十字路口,被埋葬的記憶,在川流不息的聲音裏,漸漸喚起。

——題記

繁花落盡,寒風瑟瑟,光禿的枝丫在略微陰暗的天空下更顯蕭條。有人說,命運是掌握在自己手裏的。如果真的是這樣,爲什麼還會有令人追悔莫及的流年?

原來,我們一直是個孩子,在生命的軌跡上懵懂的前行着,直至下一季的輪迴,我們都未曾學會怎樣長大。就像是一個沒有退路的死衚衕,既然選擇了,就無法在回頭。然而,豁達開朗的人選擇的是快樂,憤世妒俗的人選擇的是哀傷。我想,我就是曾經快樂,現在揹負着點點哀傷的女孩。

看似童真的夢,在時光的流逝中也隨其消散。不經意間,拾起這些零星的碎片,卻再也拼湊不出美好。

初憶,放手你給的永遠

那些年,我拉着你的手,肆無忌憚的奔跑。夕陽的餘暉映照在兩個嬉鬧的孩童身上,那是我們,承諾要永遠在一起的?我們。我以爲你是我的全世界,對於我們的未來,給予了最幸福的憧憬。至今,仍清晰記得,在新學校門口不經意間回頭一瞥,喜極而泣的樣子。可到了最後,支離破碎的諾言,冰冷的讓人不敢靠近,我們一起走過100攝氏度的炙烈,蕩然無存。我們都是明媚的女子,只因所謂的“成長”,讓我們發現人生的痛苦和荒謬是那麼當然,所以,開始的開始,我們應該知道會有終結。以後的以後,我們各自承受傷痛。

回想,沒有你的日子

“沒有我,你一樣可以過得很好。”望着她們親暱遠去的背影,不知道用什麼情緒表達此刻心裏的感受,只得苦笑着嘲笑自己爲何那麼傻,傻到以爲沒有我,她也會難過,就像我沒有她一樣。街角無意的相遇,只是錯愕了幾秒,便若無其事走掉。許久的思念,如潮水般涌來,但是我不可以,不可以再打擾她平靜的生活。男生總說,女生的友誼真的搞不懂。其實,這是種很玄妙的情感,和親情一樣溫暖,和愛情一樣迷人。

埋藏於深處的回憶就這樣完完整整的被挖掘出來。

驀地,有些白色的東西紛紛揚揚的飄落。我笑了,在馬路的另一邊,我看見了同樣欣喜的她。

九年級作文 篇4

小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。遠處草地上,兩抹歡愉的身影,他們追逐,嬉戲,一切是那麼美好。孩子們銀鈴般的笑語在草場上回蕩,看着他們,似乎回到了童年時代,我會心地笑起來。

也許是因爲高個子男孩腳下的皮球把,兩個孩子爭吵了起來。高個子男孩把另一個孩子推倒在地。於是,小個子孩子哭了起來,坐在地上亂蹬着腿,用髒手摸眼淚,頓時,整張臉都花了。

我笑得更開心了。這一切在我的童年裏也經常發生,想哭就哭,想笑就笑,這就是無邪的童真啊!我不打算去扶他,因爲我知道他哭一會就會站起來,然後繼續遊戲,這就是孩子。

這時,從不遠處跑來一個三十歲左右的女人,她應該是那個小男孩的媽媽。她不停地問:“寶寶,哪裏痛?快告訴媽媽。”孩子不回答,只是哭得更大聲了。這女人也許是看到孩子滿臉污垢,內心焦急,拉過那個高個子男孩,也不問他,“啪”地一聲,我的心隨之顫了一下。

高個子男孩呆了一會兒,然後聲嘶力竭的哭了起來。那五個手指印緊緊地貼在了他的臉上,或許要過很久才能消逝,也許永遠都下不去了。

我驚呆了,我做夢也想不到那位母親會下如此重手。那畢竟壞死一個幾歲的孩子啊!心痛感油然而生……

九年級作文 篇5

我初次見到她的時候,仿若那一束光終究穿越了萬古的跨度緩緩地打開九萬四千六百億千米經久不衰的黎明。 應該還是有這樣的一步一躊躇和欲語還休,讓人在事隔多年後,一腔酸楚,滿心感慨。 認識這種事,太快了,太快了,發現時已經來不及收手。認識這種事,太慢了,太慢了。究竟要多少次的注視,才能換來不到十分之一秒的回眸?究竟要多少次裝作與他人毫不在意的談論,才能換來一個感興趣的微笑?究竟要沉思多少個夜晚,才能想出一個不甚突兀的搭訕?時光呼嘯而去,我們所見的那些年少的激動,其實早就已經不再屬於我們。我們說着讓老年人不再固執,讓青年人不再狂妄,而其中恍惚間所追求的一切似乎早就不再孕育在那些年輕的空氣裏。那時以爲會一輩子記得的笑容的聲線,早已被磨平在生命的沼澤裏。揹着包袱爬上80樓,太累了,於是這生命中我們所真正重視的一切,裝在包袱裏被丟棄在20樓,再也找不回來了。 再也找不回來了。再也找不回來了。 不管如何去調色,那黑髮黑眸的青春,再也找不回來了。

風肆無忌憚地親吻着每一層裸露的肌膚。高高揚起的髮絲與裙角。背在身後的手。風。風。風。蹬掉的涼鞋。軟軟的細沙。風。風。風。背景上氣勢奪人的晚霞一瀉千里,天地間一切如同鮮豔的番茄汁澆灌均被染成紅色的一片,背光的無法明晰的表情在這樣一瞬間失去了任何聲音的寂靜的世界裏,有着直逼人心的力量。 多年後照片蒙上灰塵,一直以來閉眼似乎就在昨天的景象變得黯淡,只剩下如海浪般一波又一波不斷撞擊着內心的震顫與憧憬,只有一聲人生如夢,好歹能夠喚醒沉睡的記憶。 在那個下午,我坐在她對面的啃肉鬆麪包。她平平仄仄地嘆息:“這一口就是五角錢啊,這一口就是五角錢啊!”我差點噎着,好半天緩過勁來指着她問中心思想爲何。那輕笑如風踏水:“嘿,說着玩的。”我下意識就從桌子地下踢,繼續聽到抑揚頓挫的聲音:“啊,啊,啊!校園暴力,一個多麼沉重的話題!啊,啊,啊——”我徑直拿起一塊麪包往她嘴裏塞,對面那人轉過頭躲開,繼續笑得花枝亂顫。 所有的豁達與開朗,來自於不在乎。因爲不計較,所以這生命中才有肆意的笑容。這情緒如風。不知始於何時,不知止於何處。 我當時問:“你什麼時候會認真?” 就像手冢站在更衣室裏,說,真正的你在哪裏。

一瞬間被抽成真空的世界,彷彿用注射器推拉就能注入新生血液的這個世界。排山倒海的情緒洶涌而來,電風扇在一旁發出安靜的噪聲,在這個角度上我感受到風一點一點掃過臉龐的觸感,那淡薄的虛無縹緲的觸感。 回答是:“哎呀怎麼突然說這麼尷尬的話題。”笑靨如花。 我那時所不懂的事是,有些是理想中的觀望,有些是現實裏的生活。這樣一個長久地存活在我記憶裏的人,並非如我當初所以爲自己切實感受到的,碎片般的跳躍陽光。應如風,應如那風般來去無跡,在脣色尚紅時包裹了所有的活力與記憶,因爲不在意,每一步都跳得瀟灑,模糊的面孔與模糊的言語,只留下那些至深的片段與感情給人去回顧。讓人忘不了。 ——如果在意? 她曾經百無聊賴地翻着書,對楊春顯說,你無非愛他的不愛你。 或許有心中有好感,卻又可有可無的人。可以用滿不在乎的語氣開無傷大雅的玩笑,嘴角上升一定弧度,笑得前俯後仰。失去沒有心痛,終究是那些痛快太短,承不住太沉重的分量。只是安然地承受着對方的熱情,用他人的主動來勉強維持兩人的聯繫。作爲努力的那方,去察覺這種不可改的關係,太可悲了。想要被喜歡,想要被喜歡。即使一個笑容也欣喜若狂,短短的一句話也能回味很久,每天吃飯如同嚼蠟,她的每一個動作都落在眼裏,她的每一句話都記得,得不到迴應卻在想放棄時被那一點溫暖打敗。就在這樣的日子裏磕磕碰碰地走下去,最後不可避免地分離。 柳絮飄飛的時候,我趴在窗臺上問:“會有結果嗎?”

不會的。不會有結果。就像一遍又一遍地反省爲什麼會越走越遠,最後發現不過只是在給自然規律找理由。這樣的事,太多了。她的笑容純淨如那冰雪初融,我凝視着,似乎回到那在樓頂上拿小筆記本看夕陽寫作文的孩提時代。 那時呼之欲出的答案就這樣消散在旁邊人的一聲招呼中。不清楚又是哪一天,她坐在桌子邊緣,湖綠色的絲質長裙,頭髮鬆鬆挽起,帶着笑意的眼底依舊是渙散不定的神情。一聲嘆息溶在風裏。“捨不得啊……實在捨不得啊……明知是無謂的努力,卻還是抱着僥倖想繼續下去……”一瞬的失神。 如何捨得?怎能捨得?放手這事,賭不起。賭不起自己離開後那人是否會在意會轉身,賭不起是否那人是否會有哪怕一絲的挽留。可預想的只是曾經相交過的兩條直線越走越遠,永遠不再回頭。於是即使累了,也還要繼續下去。於是明知手中流水將盡,也不肯鬆手。而你看那風刀霜劍,又何曾悲憫。

我看到她桌上被書壓着的情書,看到宿舍下那個提着暖水瓶的男生,看到她在在角落將兩張電影票撕得粉碎。在那個雨夜我們接吻。風撕扯着街道上每一視線可及處,房檐邊雨水傾瀉濺得人渾身冰冷,千百萬銀針落地響徹天空,河水奔騰着用盡力氣嘶吼,在空中紛亂旋舞的葉子拽着枝幹扯着嗓子用生命發泄着無聲而歇斯底的痛徹骨髓。風。風。風。 年少的事,即使萬箭穿心,也終究是感謝,還有這個可以喜歡,可以愛,可以牽掛的人,也終究是感激,還有一個人,在這裏,給了一份念想。穿着中學制服的少男少女在地鐵裏旁若無人地接吻,彼此許下永不分離的諾言。而時光只如風般掠過,抹去舊時的容顏。 那些機巧的駁辯,那些陽光般燦爛的笑容,那些不定的情緒,一切都已經不在了。年輕時總以爲一切還有可能,總以爲世界太小天長地久總能再次相見。最終卻在垂垂老矣時,不得不面對被自己丟棄在20樓的愛與夢想已經悄然逝去。那些塑料薄膜下的腐爛不管不顧地擴散着,一天一天地啃噬着我們日漸衰敗的心靈。 我們真正感到恐懼的和要面對的,並不是廣闊的世界,而是邈遠的時間。

青春早已經不在了,我們找不回來了。

那天我和着賈淑原在街上走時,看到一個小個子女生將兩張電影票撕碎,丟入路邊的垃圾桶中。一聲嘆息,全是不捨。 這個動作深深地觸動了我記憶中的、被抓住了卻無法使其浮現出來的某個東西。秋風凜冽,我下意識地摟住了身邊的人。 想來原先那人嘆息時,也是一樣的無奈和悵然若失吧?

九年級作文 篇6

別人回首往事,都是幾多歡喜幾多愁,花花綠綠的世界,五彩繽紛的人生,有時,自己也會驀然回首,記憶裏只有我的孤獨與我相伴。

回憶只剩孤獨

清晨,起了一場大霧,模糊中,看到一個背影,一步一步走向田野,她的眼神中滿是憂鬱,她的心裏滿是彷徨,沒有朋友的她,漸行漸遠,直到消失在這白色的天際。

現實環繞孤獨

中午了,霧漸漸消散,她已從霧中的田野返回,回到家裏,家裏空無一人,就連往日屋內互相打架的鬧鐘也變得那麼單調,屋內的佈局,給她的感覺不是整齊而是空曠、淒涼。

靜靜坐下,思考,思考着早上的一切,一路上經歷的風景。

漸漸地,她困了,在她那或許已經快要睜不開的眼睛裏,還是一片孤獨,孤獨的她漸漸熟睡在這孤獨的居室。

夢裏仍舊孤獨

下午了,睡醒了她來到了一個嶄新的世界,對於周圍的一切,她感到這麼陌生卻又這麼熟悉。

哦,忽然她想起來了,這是她夢的彼岸——愛琴海。

她獨自坐在海邊,靜靜地把她最心愛的淡紫色漂流瓶,放進了愛琴海,漂流瓶在原地轉了幾圈,然後,頭也不回地飄向了遠方。

此時的她已經淚流滿面,在這模糊中,她似乎看到了一個白髮蒼蒼的老婦人坐在愛琴海那片黃昏的沙灘中,凝望着,似乎在等待着什麼的歸來。