以聲音爲話題的作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的以聲音爲話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以聲音爲話題的作文(15篇)

以聲音爲話題的作文1

“那聲音堅定,語調平凡,卻一直能夠直達人的內心深處。”——題記

早晨,天剛亮,街上已經有了很多人。隨着時間慢慢地流逝,街上的人越來越多,也越來越嘈雜。我因爲要去補習班,也融入着嘈雜中。

我走在街上,穿過擁擠的人潮。這時,路旁傳來一股更嘈雜的聲音。我本着中國人特有的“看熱鬧”的心理,也圍了過去。我伸長脖子,張大嘴巴,睜大眼睛,一邊說着“讓一下,讓一下”就擠到了最前面。

人羣中間躺着一位老大爺,老人聲旁也橫躺着一輛自行車,車輪還在打轉着。老人緊閉眼睛,不時發出呻吟聲。我向四周看了看,都是看熱鬧的有些人還甚至拿出了手機在拍照“這些人真冷血”我這麼想着。“怎麼沒人去扶一下嘞。”有一個聲音在人羣中響起。大家左看看右看看,你看我,我在看着你。有些人收起手機。開始散開,“上班,要上班去了,還要趕時間,讓一下”,“我家老婆還等着我給她買包子吃呢”,“上課啦”。

這些聲音在我耳邊響起,當我準備也隨着人潮離開。突然發現一位戴着眼鏡的青年,向老人的聲旁跑去。那是一位穿着白短袖,藍色牛仔褲,外貌十分樸實的青年。他蹲下身子,關切問候老人的安危。然後掏出手機:“喂,是120嗎?這裏有傷者,在xx路路口”隨後掛下電話,慢慢地扶起老人,把老人靠在路旁的電線杆上。不停撫摸着老人的後背,還跟老大爺說着:“大爺,你要醒醒,救護車很快就到了”。看到這一切,我把路中央自行車扶起來,放在路旁。那個青年與我對視一笑。不一會兒,救護車向着聲音來了。那位青年把老人送上車後,下來了。這時,人羣中的一位男人上前問青年:“你怎麼敢扶,要是他訛你怎麼辦?那位青年笑着把眼睛摘下,擦擦汗說:“救人要緊,救人要緊啊,沒想那麼多”。是啊,我們這麼多人圍着,卻不知道將老人扶起。

行動常常比聲音來得真切,現在卻用聲音來告訴我們怎麼做。從此,我知道,有這樣一種默默無聞、平凡的聲音將會伴着我。他激發了我的良知與責任,這樣的一種聲音,我忘不了。

以聲音爲話題的作文2

我是一條魚,我生活在魚缸裏。玻璃很透明,透明到不真實,但對我來說,卻很堅硬。

雖說每天有人餵食,有人給魚缸里加幾塊鵝卵石,但是這看似平靜的生活卻並不如意。就拿每天的換水來說吧,雖說“水至清則無魚”的道理使人人皆知,但這一家子還是天天換水,就算沒有”水至清則無魚”的理論,換水的過程也很難熬,先是把我從水中撈出來,晃得我七葷八素,然後又把我丟到一個塑料盒子裏——盒子裏可以說是隻有幾滴水,等他們把我放回注滿水的魚缸後,新一輪的折磨又開始了,魚缸隨着人的腳步一晃一晃,魚缸裏的水也如長江一般波濤洶涌,我被晃得頭暈眼花,身子還不時地撞在玻璃上。每當魚缸終於安頓下來時,我總有一種經歷了颶風劫後餘生的慶幸。

一天一天,就像換水時流進水管的水一樣,來不及看一眼,就消失得無影無蹤了。長大了的小主人突然心血來潮,要玩一個“大變活魚”,我就被理所當然地撈出了魚缸,被小主人抓到了聚光燈下,舉得高高的,讓所有人看到,證明我只是一條魚。沒錯!我只是一條魚!我不是用來做裝飾的擺設!我也不是用來玩弄的玩具!也不是用來表演的道具!我在他手中掙扎着,但越是掙扎,握的越緊,我想大聲喊叫,可一條魚是不會發出聲音,是不會說話的。我只能在心中吶喊,做出無聲的抗議。

當小主人把我舉到最後一個觀衆面前後,終於讓我回到了魚缸。但磨難遠遠沒有到盡頭,他又把魚缸舉起來,剛換過水的魚缸又溼又滑,只聽見一陣玻璃破碎的聲音,我又一次離開了水。我再一次在心中向他們吶喊:我也有生命!我也有尊嚴!一條魚也應該被愛護!但他們僅僅是把我抓起來——我在空中劃過一道優美的弧線,落入了一片黑暗……我聽見一陣熟悉的音樂——

哦,原來只是一個夢。

沒錯,魚,的確是不會說話的,但不代表它沒有想法。天下還有多少不會說話的“魚”在等着人們駐足他們的心頭,傾聽他們的心聲……

大家,有沒有關注過,身邊還有多少“魚”有苦難言?聽聽魚的聲音吧!

以聲音爲話題的作文3

我曾聽過世界上最獨一無二的聲音,聲音中充滿了無數的關懷與希冀,我想大家都知道這是愛的聲音吧。“可兒,可兒。”小時候,每次聽到這熟悉而又響亮的呼喚聲,在外玩耍的我便知道是奶奶在叫我回家,於是,我便飛奔跑回去,撲到奶奶懷中,每每這時,奶奶總會輕輕的將我抱起,在我額頭上印上深深的吻,而我便會乘機向奶奶索要一些糖果之類的東西,自認爲是做了乖孩子應得的獎勵。

時隔幾年,我漸漸長大了,已不再是那個只爲吃上糖果而努力做乖孩子的Baby,奶奶也無法再將我抱起。但奶奶那親暱而又響亮的呼喚聲始終在我耳邊響起,那麼有味。“可兒,作業做完了嗎?”“可兒,路上小心點……”“可兒……”

一次,其會考試結束後,學校照例開了家長會,會後,奶奶和班主任攀談起來,“老師,我家可兒從小就被我慣壞了,您幫忙多關照點,”“老師,我家可兒太任性,您……”“老師,我家可兒……”奶奶啊,你怎麼可以當着這麼多人的面叫我的乳名?我心裏暗暗叫苦,果不其然,我的顧慮不是多餘的,我分明聽到有的同學在說:“可兒——公主——可兒公主,哈哈……”這下可好,竟把我的乳名當成公主了。

從那以後,幾乎所有認識我的人都叫我:“可兒公主好,可兒公主吉祥!”

你想,一向以堅強女孩自稱的我,如今被人以溫柔賢惠的公主之名冠之,那滋味豈能好受,哎~都怨我奶奶。

終於到了放暑假的時候,我滿懷期待的回到家,奶奶那又響亮的呼喚聲又在我耳邊響了起來“可兒,回來了。”

又是可兒!我回家的喜悅被一掃而空,但我還是強壓住怒火,笑着說:“奶奶,我回來了。”

漫長的暑假結束了,我揹着書包去上學時,耳邊又傳來奶奶的聲音:“可兒,路上小心點。”

而這次,我不但沒有生氣,反而很難過,淚水模糊了我的雙眼,我淚眼朦朧的說:“奶奶,我永遠是您的可兒……”剛說完,淚已如珠滴下。

愛,其實就是這麼簡單,本來就那麼一個字,但很少有人真正去理解它,去表達它。

以聲音爲話題的作文4

春風拂過,萬物復甦。嫩芽衝土而來,竹筍節節攀高,花朵含苞待放,經過一場淋淋瀝瀝的小雨,包裹着生命慾望的,終於綻放了,這清新又新生的世界裏,側耳聆聽,總經不住讚賞一句:“真妙!”

田野裏那一顆種子經過一個冬天的補眠,忍不住想伸伸懶腰,打個哈欠,卻因爲土壤的掩埋活動不開,小小的他想要看看已經點綴着綠意的世界,他憋着那一股勁,讓全身充滿了力氣,“噗——”短小地清脆的一聲響過後他出來了。青綠的他忍不住發住了孩子般銀鈴的笑聲。

視線稍稍轉移,順着樹幹看,那歷經風霜的樹幹上醜陋卻堅硬的樹皮半聳拉着,仔細往縫裏看。瞧!是新的樹皮,新的樹皮隨着樹年輪的擴張慢慢地往外擠,外面的一層樹皮在掙脫了與樹幹的最後一絲牽連後“啪——”的一聲降落在鬆軟的土地上,歸根於樹根邊。新的樹皮也看着“陌生”的世界正努力的向外擴,他想看到的不只這些。

樹的樹枝上有一棵小芽被春雨淋過後也醒了,她感覺這樹枝裏的冰涼已滿足不了她所期望的視野,也許是感冒了,輕顫的樹枝上隨着微弱地一聲“阿嚏——”,一片冒着新綠的小葉子鑽了出來,她激動地東瞧瞧,西看看,伸了伸蜷縮的身體泛着新綠出現在這個世界上。

處是喧囂的城市,這座高聳的建築有着鮮紅的十字架。隨即在產房中,產婦在麻醉劑的催使已熟睡,她在睡夢中彷彿感覺她肚子裏的小生命已經在蠢蠢欲動了。“哇啊——”響亮的聲音即刻想起,產婦嘴角揚起了幸福的微笑,雖然是在睡夢中。

醫院遠方有個養雞場,每次都會有小雞破殼而出,那幼小的雞身,很賣力很賣力的啄出一個圓形的小環,它稍稍歇息了一下,用堅定的信念輕輕地啄着“篤篤篤——”這啄殼的聲音很沉重卻譜成了小雞出生前的前奏,“喀——喀。”這隻在蛋殼裏掙扎了許久的雞終於破殼了,它還未學會走路但在溫暖的廠房裏,它帶着一個甜蜜的夢,閉上了看到世界的眼睛,開始了第一次脫掉蛋殼的睡眠。

以聲音爲話題的作文5

耳朵,用來迎接聲音。從我呱呱落地的那一刻起,耳朵便開始裝載各種各樣的聲音,一直到現在也未停止。聲音中,有讓我喜愛的,讓我厭惡的,讓我心情舒緩的。

幼兒時,我總是喜歡玩具車與地面的相吻。每一次的摩擦,都讓兒時的我咧開那張小嘴,露出甜甜的笑容。沒有比這笑得更燦爛的了。這種聲音定不是優美,但那時的我對它總表示歡樂。於是,我愛騎着它在巷子裏滑動,從底滑到頭,歡喜的聽着這一段段音樂。在那條巷子裏我的歡聲與車聲混在了一起,迴響着。玩具車與地面的纏綿,讓我度過了我童真的夢。

簡單的聲音,簡單的童心。簡單的兒童有了簡單的快樂。

漸漸地,大了些。喜歡聽真正的音樂了。知道什麼好聽,什麼難聽,會去享受音樂。當有人用纖纖細指敲擊着古典的鋼琴,我會佇足聆聽,聆聽鋼琴發出的每一個優雅的樂符。一首歌曲結束時,嘴邊有了滿意的笑容。音樂老師的音樂帶,也總會滿足我對音樂的渴望。讓我得到舒展,得到沁心的美。從音樂中,我便有了對音樂家的敬仰,懂得尊重所有的音樂。

我學會享受音樂,享受美的感覺。

現在,有一種別樣的聲音,讓我有雙倍的舒心。筆尖滑過紙張,留下短促而美妙的音樂在我的耳邊迴響。從音樂中散發出的幽香也沁人心脾。從多面讓我感到它的美妙。靜靜地用心去感受世界,有所靈感就瀟灑地飛濺着筆墨。讓每一次筆尖的滑落髮出它美麗的樂符。筆聲牽動着心聲,讓我追求這種音樂。每一個樂符連接起一曲優雅的歌,一篇精彩的文章。這是美妙的音樂,文字特有的音樂。慢慢,我發覺,這不止是美妙的音樂又是夢想的音樂。我被它所感動,又提筆譜寫着它,讓大家去聆聽。我徹底愛上這種音樂,我開始展望,我想當它的領導者,這種聲音的音樂家。

我這一刻發現,耳朵承載到的聲音讓我去尋找聲音,尋找最優美最牽動我心的音樂。我現在找到了,但這是聽到的別人的聲音。那我自己的音樂呢?那就得我自己去創作。

我的音樂,我的夢想,我的人生就由我自己去譜寫。我的地盤聽我的,我的未來看我的。

以聲音爲話題的作文6

二十年代一位在北京做寓公的英國詩人奧斯伯特·斯提維爾寫過一篇北京的聲與色把北京走街串巷的小販用以招徠顧客而做出的種種音響形容成街頭管絃樂隊。由於他是外國人,只能欣賞音樂,聽不懂其中的精華——吆喝。

偶然讀到蕭乾的吆喝那種幽長、淡然,彷彿從歷史中走來又夾雜着濃濃京味兒的吆喝着實令人着迷。書中寫道:“餛飩喂——開鍋!剃頭的挑子,一頭熱。”在深夜要是能聽到這樣暖人心的吆喝,在吃上一碗香噴噴的餛飩,真是享受;“蒸而又炸啊,油兒又白搭,面的包來,西葫蘆陷兒啊。”北京人就是實在,告訴你製作的過程,不瞞不騙;京城裏的乞丐也來湊熱鬧:“老太太(那個)真行好,給個餑餑吃不了。東屋裏瞧(那個)西屋裏看,沒有餑餑賞碗飯。”

我是很喜歡吆喝的,我小時候也聽過這樣美妙的聲音。

我家鄉的吆喝沒有那麼油嘴滑舌,沒有那麼生動有趣,反而有些枯燥,種類也單一。我以前住過的小區,面積較小,人又多,到處可以看到不用的廢紙,廢瓶子,它們瘋狂的佔據着地下室,既礙眼又堵心。那是一天下午,我和夥伴們在外邊玩。“吱——吱——”什麼奇怪的聲音?我和夥伴們好奇的聽着。只見有人從樓道里搬出一堆紙箱子和廢瓶子,接着又聽到“賣——破爛兒——不,賣——破爛兒_——不。”一聲一聲的吆喝。我靜靜的聽着,那是一種很古老的聲音,像枯木般腐朽,他的音調很低很低,低的不真實,爾後又高了起來,像喊勞動號子。我們都跑過去看,只見一個乾瘦的老人騎着一個破舊的三輪車緩緩到來。他很黑,皺紋爬滿了他的臉,顯得無比滄桑。他用他那獨特的淳樸和真誠打動了賣家,成功的做成了一筆生意。接着又騎上他的破舊三輪車走了。我也曾經仔細聽過賣豆腐的吆喝:“豆——腐,豆——腐”平靜裏透着滄桑,那個聲音極具穿透力,在家裏也能聽的清清楚楚。那種幽長的聲音穿過小道,帶走了我的童年。

我們現在的生活中,充斥着“全場促銷活動、跳摟價、甩賣價……”毫無感情,毫無藝術。

那吆喝呢?那段安靜恬淡的時光呢?

以聲音爲話題的作文7

我想寫一個溫暖的如同初春陽光般的故事,那裏有湍急的溪水流過沖刷水草發出沙沙的聲響;那裏有田埂上隨風擺動的狗尾巴草互相摩擦發出的嘶嘶的聲音;有風掠過稻田的聲音;甚至是那雪落下的聲音,都是我內心最柔軟的深處最美好的記憶。

這些牽動我心的聲音,與她的聲音一同憶起來,是那麼的溫馨與和諧。

我很小的時候,姥爺種過幾年菸草,姥姥總是任勞任怨,父母在週末就總會去幫忙。大人們忙起來自然就顧不上我了,但我總會透過那高高大大的“菸草樹”,依稀聽見裏面傳來的聲音:“在那呆着,別亂跑!”過一會,她總會從裏面出來看看我,帶些稀奇古怪的小玩意給我,有時抓只小麻雀,有時用樹皮給我做個清脆的哨子逗我開心。姥姥的聲音,隨着那清澈的小溪水,伴着時光,緩緩地沿着一條軌道駛向遠方。

那年收成是很不景氣的,年幼的我問姥姥爲什麼人家種的菸草是黃色的,而咱家的是青色的。姥姥聽完也不回答,只是“咯咯”的笑。只是用溫柔的,細膩的聲音問我:“餓了沒?一會帶你回家吃飯好不好?”直到現在,我纔可以勉強體會到她的笑飽含了多少的辛酸。

聽媽媽說起她的聲音,那可是很要強的。姥爺是地主出身,爲了和他在一起,姥姥和家人很多年沒有說過一句話,說的話也是極冰冷的,這與我印象中的慈愛溫暖,似乎一點也沾不上邊兒。

我的印象裏卻從來沒有她這麼堅強的聲音,倒是有幾次,我是分明看見她的眼睛是紅腫着的,大概是從二姨走了之後。他的聲音變得溫和寬容。這令我想起以前的那條小溪,不知道如今是否已經乾涸了呢?

前年陪她回了趟老家,姥爺還有幾片林子託付給一個朋友看管。一路上,她的眼神彷彿是燃燒着的,她的聲音似乎也沸騰了起來。他指着地下的一叢草問我:“記不記得小時候吃過地裏的小蒜苗?”我搖搖頭。她又擡頭看看書上高高的喜鵲窩說:“你小時候就想弄只那個養着呢,你還愛拿根樹枝去撅溪裏的黃泥玩。”說完,他、她半晌沒有再說話,我便對她說:“對啊,我記得你給我做過的哨子,可清脆了呢。”她聽完眼裏放光,喜出望外。

時隔多日,往事已如煙,可是她的聲音卻依舊牽動我心。

以聲音爲話題的作文8

可曾聽過花開的聲音?一人獨處時,諦聽蛙蟲唧唧,若有若無的清香縈繞耳旁,側耳細聽,用你真心,可聽到了嗎?聽!如月夜下自遙遠的地方飄來的悠揚笛聲,如晨曦初現中從葉尖滑落閃亮的露滴,如黃昏夕照透過紅蜻蜓薄薄的翼紗:縹緲、清新、美妙。

這是我想像中花開的聲音,也許,這般美妙的聲音,只可存在於想像中,今生無法真正領略。但是,正因爲這份遺憾和距離,花開的聲音才永遠美麗。

晨曦、黃昏、月夜,最令人遐想,在這些時分聆聽花開的聲音,會有無盡的感受。當暮色滲入每個角落,一切都變得如幻似真,如黑色的剪影戲。若配上一兩點流繭,也許會更妙,更能令人想起花開的聲音。夜中的朦朧只把美麗的一面展示,更增一份神祕。

花開的聲音輕輕告訴我,所有美好的一切,也許都是可想而不可即的,以前認爲美好的,當你得到了,便不再美麗。有位哲人說過:你認爲美好的東西,千萬不要回頭看,這是保持她美好的惟一方法。

是的,永遠也得不到的東西,會產生一種距離美,如霧裏看花,水中望月。很久以前,我總以爲朋友之間沒有距離,但那若有若無的花開的聲音使我明白,朋友之間的空白要由一小段一小段的距離來填補。距離太近了,你心中的朋友便幾近赤裸,他所有的優點和缺點都已展示在你面前,那份神祕也就蕩然無存了。朋友只在於理解,而不在於瞭解,讓彼此心中都在那小段距離中仔細保存心底的一份神祕。

但是,朋友,我只需一點點的距離,而不願讓距離成爲遺憾。只願多年以後,你不要把所有經歷的滄桑寫在臉上,而把似曾相識的感覺洋溢,使我在茫茫人海中一眼把你認出,可以輕易地找回那筆一直藏於心底的財富,讓極短的距離找到美好,燦爛,一起去聽少年夢中花開的聲音。

就讓我們並肩而坐,仔細傾聽,聽!花開了……

以聲音爲話題的作文9

閉上你的嘴巴吧,讓你的心靈在人們的注視中淨化吧,別再發出這樣的聲音了。

天愈來愈涼了,也愈來愈暗了,碩大的繁星已掛上了抹着一層霜的樹枝上。終於,最後一站公交車駛來了。在我旁邊,有一個老太太抱着她的小孫女,也在等車,嘴裏叨叨着什麼,似乎是在詛罵着天氣或是來得晚了些的司機吧。我默默上了車,可剛踏上臺階就被那老太太撞了下來,她似乎還在我耳邊咕嚕了一句:“尊老愛幼不知道嗎?”我知道,也讓了她,可我從來沒見過要求別人讓的老人。上了車,車上十分顛,而一邊老太太的嘴也從未停過,抱怨着司機的技術不好,如一隻蚊子在不停地叫。

我斜過身子悄悄地和她說:“您能不能不要說了呢?”

“你管我做什麼!”那老太太突然吼叫起來,車上的人都詫異朝這兒望來,有看我的,也有看老太太的。我的臉不由得紅了起來,炙熱的感覺散開來,從臉上再蔓延至全身。而那老太太卻如詭計得逞一般得笑了。

“有沒有人給孕婦讓個座位?”司機在前面說着,一個孕婦也在這時向後座走來。一個小夥子模樣的人站起身想爲孕婦讓座。可老太婆說時遲那時快一把就把她那小孫子塞進了位子,就在孕婦剛走到那兒想坐下時,老太婆的孫子就如閃電般在那位子上了。我還沒見過伸手如此敏捷的三,四的小孩呢!

也許是老太婆下手太重了,弄疼了孫子,可她硬說是那孕婦弄的。“你知不知道尊老愛幼呀!”又是那句話。那孕婦也哭笑不得,也不好拿什麼話來辯護。

車上的人都鄙視地看着她,詛罵她,無奈的,憤恨的。

可那老太婆卻無動於衷。

“切,關我何事?”然後,老太婆又教唆着孫子“幹壞事”了—把桔子核吐到了地上。

那小孫兒似乎被看得不好意思,在老太婆多次慫恿下才慢吞吞地吐到地上。周圍的人又發出輕微的嘆息聲。

有這樣一種聲音,是這樣刺耳的聲音—那種聲音讓人鄙視—那種聲音就是,不道德。

以聲音爲話題的作文10

似佇立於天地,似開放在風中,一切風霜歲月,一切因果輪迴,皆抵擋不住心靈之花開放的聲音!一回首,萬千寂寞;再回首,波濤滾滾;仍回首,那一段段記憶碎片,彷彿僅是昨日!

——題記

一年年的期盼,一天天的回首,回首曾經,期盼未來!懵懵懂懂的我們,伴隨着懵懵懂懂的青春邁入了中學,認識了許多同學和你!

我們各自學習,但我卻貪圖玩耍!就這樣,一學期就這樣轉瞬即逝,而我卻沒有什麼收穫,而一學期就這樣過去了,當我真正意識到了時間的可貴,一學期也就過去了!而留下的僅是失望與落魄!

可惜啊!

每每花開之際,而我卻因各種原因錯過,可惜,可嘆!

花開花落,歲月輪迴!當一切事物返璞歸真,你是否還能記得起你心裏那一朵埋藏得最深的那朵花處於你心中的哪一個位置!它在何時開放,它的氣味,它用力衝破自己的囚牢的聲音,你是否還記得?!

回顧國小,那時的我們雖年少無知,但卻是一朵即將開放但靦腆的花骨朵!而到如今,我這朵心中的花卻還未開放,而且似乎快要凋零!!!!!

有時候,我在想:我心中的花到底是什麼?

是兒時的願望?是期盼長大的夢想?或是?

不,這些都不是!心中的花兒會因爲你對這世界的看法而產生不同,它需要你自己去定義,而我的花,呵呵!

心中的花,似茶,需要細細品味;似炭,不易燃燒但一旦有火焰將它點起,就會不停地燒,直至生命到了盡頭!

忽然間,我明白了!每個人心中的花兒都是不一樣的!有的繽紛奪目,有的平凡樸素!高貴的花兒代表着嚮往美好的心靈,平凡的花兒,終究也就只是平凡的'花兒罷了!而我的花兒,正在努力掙開自己的囚牢——開花結果!好讓你看到我的花瓣,好讓你聞到我的花香,讓你聆聽花開的聲音!

“呼——呼——!”

聽!花開的聲音!

以聲音爲話題的作文11

聲音是大自然中很平凡的一員,但又是不可缺少的一員。說話聲、鳴笛聲、水滴聲,甚至是植物努力拔節的聲音,在我們的生活中都是數不勝數的。每個聲音,它們都有自己迷人的地方。不信就快靜下心來,與大自然的朋友們,一起去細細聆聽這美妙的樂曲吧!

夏日荷塘聲

“呱!呱呱……”聽,青蛙們又唱起了荷塘奏鳴曲,幕後“打雜”的“工作人員”自然也不能少了。“滴答滴答……”水滴寶寶們盡情地爲演奏者們唱和,魚仙子們呢,就用她們獨特的節拍,爲這場奏鳴曲加以節奏——“啪!啪!”猜出來了嗎這是她們用尾巴拍擊水面的聲音。一朵朵濺起的小水花,更爲這漂亮的背景添了一份動態美。蛐蛐受到邀請,也來參加了這場音樂會,“唧唧吱,唧唧吱……”優美的音韻,像靈泉一般流了出來。

好不熱鬧的一場音樂會!

中國好聲音

夏日炎炎中,除了吃冰棍,最享受的就是沉浸在涼爽的空間中,打開電視,看“中國好聲音”。在那裏,集聚了許多音樂界的高手:吳莫愁、姚貝娜、吉克雋逸、多亮、丁丁……他們的歌聲都令我着迷。這些聲音,有些高亢、有些溫柔、有些搖滾……它們的到來,給無聊的夏日,增添了一份別有的樂趣。

大自然奏鳴曲

聽到人們都誇讚“好聲音樂團”的歌聲美,烏雲弟弟可不服氣了!他馬上召集了他的好朋友們——閃電姐姐、雷哥哥,還有風妹妹。他們籌劃着一場“好聲音”的到來——烏雲弟弟悄悄爬上天際,唱起了美麗的歌謠——“沙啦啦!沙啦啦……”天空飄起了一場零零星星的小雨。閃電姐姐也到人間晃悠了一圈,雷哥哥緊接着在天空布好陣,“轟隆隆!”隨着一聲悶雷的響起,烏雲弟弟更起勁了,“嘩啦啦!嘩啦啦!”瓢潑大雨譁然而至。風妹妹在人間左逛右逛,雨點們的方向也一會兒左,一會兒右。演奏者們看着這架勢,都跟着珠兒“滴答”落地的節奏唱起了動聽的歌曲……

怎麼樣,生活中的聲音迷人嗎只要我們用樂觀的心靈去感受,用樂觀的心靈去傾聽,那聲音一定會隨着你的想象,變得很美,很美……

以聲音爲話題的作文12

低着頭,一直往前。沿着這條筆直的線遊走,沒有方向,沒有目標的挪動。喜歡走在一個人的路上,沒有太多的同行者,就這樣靜靜的走下去。仰頭看那行同虛設的太陽,沒有一絲暖意。偶爾可以感覺的到有風在衣服上打,癡癡地望着車輛來來往往。站在路的岔口想像着一個點可以被幾條直線分割。

身後的路還是那麼筆直的拐進了校園,然後伸向無邊的寂寞。空氣中凝結着空蕩蕩的心跳,心的路標沒了方向折了根嫩綠的枝條銜在嘴裏想掩飾心中的茫然,但茫然卻在嘴角漏出一絲愜意的笑。風兒還是那麼輕,但卻如酒精般麻痹了神經。思想也在此錯亂。一切變的若隱若現。然後蕩然無存。剩下那片寂寞在遠處泛白的山坡上孤獨吟唱,陽光變的有些暗淡。嘴角的枝條散發着澀澀的苦味,些許寂靜與寂寞和着那點苦澀成了這插曲的音符。

山坡下長長的鐵路在這暗淡的陽光下卻並不暗淡,鐵路上面很是空曠,遠處的山坡,田野變的很空曠。軌道兩旁堆着的高高的岩石在陽光的照耀下反到顯得有些刺眼,鐵道上的高壓架線連同鐵軌和它反射出的長長的光環伸的很遠,停留在列車駛來的方向。

它快樂地奔跑着,嗚嗚地快樂地鳴叫着震耳欲聾地聲音似乎要把一切甦醒。那種聲音似乎可以在無形中紿人一種勇氣和力量。那種聲音穿越城市穿越黑暗。那種聲音給人一種興奮與期待。給人一種坦然與淡定。眼神久久地凝望着隆隆而過的列車有些眼花。風很大,白色的T恤在強烈的顫動。似乎要跟隨飛馳的列車一道遠行。我傻傻的站着,看着列車在左右搖擺的尾箱中離去。前輪輾過後輪的地方還殘留着暖暖的味道。持久的逛逛噹噹在手指間歡樂的跳動着奏出一串美妙的音符。

一個人站在長長的鐵道線上壓抑與悲傷發酵般擁擠着喉嚨,我朝向轟隆聲遠去的方向揮着手瘋狂的奔跑,放聲的叫喊。聲音在撕裂的嘴脣邊緣顫顫的抖動,有點想哭。在火車的轟鳴中放聲大哭,偷偷的抹去眼角的淚似乎那早已成了無法抗拒的淚,但卻還要假裝堅強。一切開始變的安靜,太多的束縛與壓抑不再屬於我,心跳裏迴盪着解脫還有逃離。

回頭看走過的距離,鐵軌延伸的依然很遠。在前面那個拐角處會有怎樣的路?

那一下午的笑容絢爛的融入了流金的落日。

以聲音爲話題的作文13

聲音,無處不在,它與我們的生活息息相關。雖然我們早已熟知它,可它還一直帶給我們驚喜……

自然中的聲音是動聽的。

當水滴在石頭上那聲音是古老的;當海浪翻騰不止,那聲音是磅礴的;當樹葉沙沙作響,那聲音是清新的;當雨打在窗子上,那聲音是動感的;當清風掠過耳畔,那聲音是溫和的;當雷將天空劈開,那聲音是恐怖的。..

生活中的聲音是美妙的。

當火燃燒起來時,總是熱烈的;當踏步聲響起時,總是蓬勃的;當笑聲經過耳旁時,總是溫馨的……而當朗朗書聲走近你時,你便會感到你的氣脈在倒流,是它喚起了你心中沸騰不止、翻涌不絕的血液!

而人類用智慧創造出的聲音是獨特的,是富有靈魂的!

每當《月光奏鳴曲》撥動你的神經,你會看到在一片遼闊無邊的海面,一輪皎月懸在水天交際的遠方,那樣神祕,那樣高雅。波瀾漣漪時,明月在水中盪漾,投下光影。突然,波濤翻騰,被捲起的海浪毫不留情地打在了絕壁上,月光將散落在空中的水珠找出了鑽石般的光芒。漸漸地,最終還是回到了平靜……一曲過後,彷彿還有餘韻盤旋、滯留在耳畔。

笛子在你耳旁發出悠揚的旋律時,你就宛如走進了一片竹林,空氣中飄散出竹子的清香。那優越的音響好似百靈在山谷中獨唱。如雨後春筍一般新香。笛聲不似西洋絃樂,或沉重,或輕快,而是有一種空靈的美感,中間還夾雜着些許淒涼、孤獨。放下眼皮,傾身走近笛聲中,彷彿有一女子溫婉地向你微笑,是那樣純淨、甜美,正可謂是——“一笑傾人城,再笑傾人國。”曲閉時,那迷人的聲音似乎在你腦海中縈繞……

聲音,這種獨特的物質讓人覺得是造物主給予世界的恩澤。是永遠不會被世塵所污染的天籟。它總是那麼純潔,它值得讓人不斷的守護,讓它不被破壞,去看住這世界上最單純的美好……

以聲音爲話題的作文14

每到秋末冬初,家鄉總會有鋪天蓋地的落葉與寒風降臨,地上覆蓋的秋葉充滿了無限的滄桑,這秋葉的脈絡因飽經風雨而更加乾枯,而它們用這最後的圓舞曲給人們烙下最後的深刻的記憶。

冬天就快來了,這落葉也該盡了吧!

可是,我無法去深切地感受冬日裏蒼涼空曠的大地裏飄忽的聲音。

家鄉的冬天,沒有北方的冬來得那般粗獷凜冽,家鄉的冬天,是溫柔的,可是,這北風爲啥讓人這般寒冷?

在這冬日裏,沒有盛夏從雲層中灑下的大把大把的明媚的陽光,只有悄無聲息的寒涼。

狼藉衰敗的祜草在田野裏蔓布,重重地圍住四四方方的田埂,方田裏種上蘿蔔白幕。這些嫩芽兒冒着隆冬的寒涼探出腦袋,張望着四方的土地,坐落在這裏的土坯房,使這灰濛濛的田野添上一筆靈動的色彩,可是這過於蕭條的晚景,讓人心生寒涼。

環顧四周,零星地散佈着幾座農舍,潺潺流水在冬日裏也沒有停歇,山下田壟、溪上小市喬指向了古老的庭院,這青石舨道,這白牆,這紅瓦,這樓閣,都散發着深深的古老的氣息,青石板道與白牆紅瓦,破落地立在寒冬中,有點淒涼,可這遺蹟是在若干年的風吹雨打與若干年的滄桑中留下的唯一見證,也正是這些,使歷史更讓人嚮往、回味,撫摸着顫抖着的斑駁歷史,讓人感慨萬千。

頂着寒風在院子裏一坐,也能看見很高很高的藍天下掠過的寒鳥,和田野裏呼嘯而米的北風,只是曾經絢爛的花朵在冬風中早已匿跡,此時只有常青的灌市與青草在風中搖曳,這些殘存的綠,爲這寒冬增添了些許的生機。

天慢慢陰沉下去了,天也更加涼了,一陣涼風掠過,人不免一陣哆嗦,裹緊了衣物,可仍是止不了這刺骨的寒冷。吸着菸斗的路人嘟囔着:“這天,可真涼了!”

是啊!這天可真涼了,在秋葉落盡的時候就讓冬悄然地來了吧!

以聲音爲話題的作文15

現在正是春天,萬物復甦的時節。柔軟的柳枝正輕輕地隨風擺動,舞動的枝條在空氣中蕩起了聲波的漣漪,輕柔的微風正對着枝芽上的新綠輕輕地囈語,綠意盎然的生機溢滿了整個校園。

天空中偶爾有一兩隻飛燕在盤旋,細細的、依稀傳來幾聲淡淡地鳥鳴,瓦藍瓦藍的天,好似一面青銅寶鑑,褪去了白雲的遮掩,就如此這般直白的向大地訴說她的情懷。一切如往昔,平淡,和諧。

這是一間寬敞明亮的教室,綠葉與書本的氣味糅雜成一股莫名的芳香,三尺之臺上,一位中年教師正在黑板上板書着什麼,臺下的同學整齊劃一的在課本上做着筆記,教室中唯一能聽到的,是筆與紙摩擦的“刷刷”聲,黑板的上端是兩個頗有神韻的字——母親。

這是一堂公開課

老師嚴肅的臉上抹開了一絲笑容,問道:“這篇課文寫的好不好?”

“好”整齊的迴應聲在靜謐的教室中響起。她的眼角有了一絲笑意。

“周亞男。“

一個體型稍顯臃腫的少年站了起來,臉上帶着一絲慵懶。身後的凳子摩擦着地板,令人牙酸的聲音在教室中顯得有些不諧。

“你喜不喜歡這篇文章?”老師笑着問,亞男撓了撓頭,大聲道:“不喜歡!”

她臉上的笑容僵住了,似乎忘記了上課,像個雕像一般呆立在那裏。

“我說錯了麼···”

亞男用僅自己聽到的聲音輕輕地嘀咕。

“老師,我不喜歡!”

亞男以爲老師沒聽到,又大聲的說了一遍。

老師的嘴角抽了抽,點了點頭,急忙讓亞男坐下來,喊起了另一個孩子,繼續上課。

亞男的母親被叫到了學校,老師嚴肅的對亞男的媽媽進行轟炸式教育:”怎麼能不喜歡課本上的文章呢?那可都是專家選編的,每一篇都是精華,都是經典,再這樣下去,你孩子會吃大虧的,尤其是現在這時代,小小年紀就敢否定權威······”

從那以後,教室中的聲音更加的整齊統一。亞男靜靜地注視着窗外,那裏有風的輕訴,燕的細語,還有藍天的情懷。