我學會了彈鋼琴的作文12篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我學會了彈鋼琴的作文,希望對大家有所幫助。

我學會了彈鋼琴的作文12篇

我學會了彈鋼琴的作文1

要說我是怎麼開始學習彈鋼琴的,那要追憶到我四歲的時候。從我記事開始,家裏就一直襬放着一臺黑色的烤漆鋼琴,媽媽說,在我很小的時候,就喜歡爬到琴凳上用肥嘟嘟的小手在琴鍵上敲出叮叮噹噹的琴聲。

終於在我四歲那年的一天,我給媽媽說我想學彈鋼琴,媽媽很嚴肅地說:“彈鋼琴是一件很枯燥的事情,既然想學就一定要堅持。”我暗自下定決心一定要學好鋼琴。

媽媽給我找到了鋼琴老師,我懷着忐忑而興奮的心情開始了我的第一節鋼琴課。

剛開始上課我認真地聽,下課按老師教的方法練琴,那時,彈鋼琴這件事進展的是那麼順利,可是隨着曲子越來越複雜,我開始產生了不想彈琴的想法,每次坐在鋼琴前都希望時間快點過去,以至於我到老師那“還課”時都彈不出來。

印象最深的一次是:老師教了我一首考級的曲子,要求我在三天之內把它熟練的彈出來,可密密麻麻的音符讓我看得頭都大了,我不僅要把五線譜背下來,還要練習指法,有時候一個指法要反反覆覆彈上十遍,二十遍。每當聽到窗外小夥伴們歡呼雀躍的玩耍聲時,我多麼想加入他們的行列呀!可是我必須把曲子練會了才能出去玩,當爸爸媽媽不在時,我偷懶了,和小朋友玩。所以在老師那還課時,我就彈不出,老師狠狠地批評了我,我的眼淚在眼眶裏打轉,嚐到了後悔的滋味。

從此,我認真地練習鋼琴,成功練好了這幾首曲子,不負衆望地考過了鋼琴三級。

“鍥而不捨,金石可鏤,鍥而舍之,朽木不折。”學會彈鋼琴的經歷讓我明白:只要堅持不懈地做一件事,就能成功。

我學會了彈鋼琴的作文2

鋼琴,它那優美的旋律使我陶醉。

記得那年我整四歲,爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室,我好奇的砸了一下琴鍵,“咚”的一聲嚇的我連忙躲到了爸爸的身邊,老師笑着說:“小朋友,你喜歡不喜歡彈鋼琴啊?”我天真的說:“喜歡!”“那你以後就跟我學吧。”我激動萬分的點了點頭,想:老師這麼快就收下了我這麼個“小不點”了!

第二天,爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室,蔣老師和藹可親的對我說:“小妤,坐上琴凳。”可是我爬在上面怎麼也坐不到琴凳上,大家哈哈大笑,最後還是老師抱我上去的。老師先交我彈“哆來咪”三個音,我笨拙的用拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲,老師搖搖頭,耐心的給我教了起來……

時間過得飛快,不知不覺到了下課時間。四歲半那年,奶奶給我買了一架黑色程亮的珠江鋼琴,我高興的手舞足蹈,圍着鋼琴左摸摸右看看,愛不釋手。從此,它就成了我最好的朋友。

每當聽到小朋友們歡呼雀躍玩耍的時候,我多麼想加入他們的行列!可是,我必須把曲子練會了才能出去玩;每當節假日,小朋友們的爸爸媽媽帶他們出去遊玩的時候,而我卻坐在琴凳上一遍又一遍的彈奏着枯燥無味的練習曲。

“五一”節假日期間,爸爸媽媽帶我出去遊玩,只待了一天就匆匆忙忙趕回來了,因爲我要練琴,一天都不能耽誤。媽媽常說:“師傅領進門,修行在個人。”老師只講了幾分鐘的課,自己要下功夫練。有時,我練曲子的時候,媽媽站在旁邊,唬着臉,像個嚴厲的檢察官

目不轉睛的盯着我的手形和樂譜,還時不時的嘮叨着:“注意手形,速度放慢!”儘管我心裏很煩,但是我還是不停的彈奏,我想:堅持就是勝利!任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍着,反覆反覆,終於我能流暢地彈下來了,這時媽媽才眉開眼笑,我也欣喜若狂。

通過彈琴,使我懂得了,不管什麼都不能半途而廢,一定要持之以恆,取得成功。

我學會了彈鋼琴的作文3

我從小就喜歡音樂,琴行里美妙的鋼琴聲打動了我的心,媽媽說:“既然你喜歡鋼琴,那就自己學習彈琴吧!”我高興的答應了媽媽,暗下決心一定要把鋼琴彈好。

開始上課時候,我認真地聽講,下課按老師教的方法進行練習。我覺得彈琴 很簡單有趣,並且自己也願意去練習,所以進步很快。每次回課的時候,聽到老師對我的表揚,心裏也會沾沾自喜心想:彈鋼琴其實也不過如此,對我來說很簡單嗎!可是隨着曲子越來越複雜,有時一個指法都要反反覆覆地彈好幾遍,有時密密麻麻的音符讓我看得頭都大了,有時一首曲子彈了很長時間還是彈不好,時常讓我感到很煩惱,我就產生了不想彈琴的想法。每次坐在鋼琴前總是希望練習的時間趕快過去。媽媽看到了,很嚴厲地批評了我,她說:“學琴是你自己選的,所以不管遇到怎樣的困難,你都必須堅持下去!”接着媽媽又說:“鼓勵我做任何事情都要刻苦,寶劍鋒自磨礪出,梅花香從苦寒來,不付出努力怎麼會有收穫呢?”媽媽舉了肖邦、貝多芬這些鋼琴大師當例子,他們的事例激勵了我彈琴的信心。是的,我們課文裏不也是這樣教我們的嗎:“聰明在於學習,天才在於勤奮”。在媽媽的鼓勵下,我就這樣一天天堅持下來。

經過勤學苦練,我的琴技有了很大進步,現在的我,已經通過了中央音樂學院的鋼琴五級考試,並取得了優秀選手的稱號。在代表學校參加的20xx年天津市文藝展演的鋼琴比賽中獲得了二等獎。最近學校開展的 29屆“藝海春潮”校園藝術節中我也獲得了一等獎。當然取得的這些成績離不開老師對我的悉心培養,我要感謝我的兩位鋼琴老師,戴老師和杜老師。是他們讓我從對音符都一無所知的孩子,慢慢步入了鋼琴的音樂殿堂。

彈鋼琴已經成爲了我生命中重要的一部分,從一首首優美的樂曲中,我感悟到了很多生活的美好,我會一直練下去,讓樂曲聲陪伴我飛得更高!

我學會了彈鋼琴的作文4

在我四歲時,我經常聽媽媽放優美的樂曲。有一天我忍不住問:“媽媽,這是什麼呀?”媽媽說:“這是鋼琴曲,它是由一種演奏起來讓人非常陶醉的樂器彈奏出來的。”之後我就嚷嚷着要學琴,媽媽就問我能不能吃苦,當時沒想太多就回答“能吃苦,能吃苦”。於是媽媽就先給我買了一架電子琴。

琴買回來了,我自己在琴上亂彈,彈出來的不像是一串優美的音符,而像雜亂無章的噪音。媽媽看我熱情不減,只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時,老師看了看我的手,然後教我彈了幾個音符後,就對媽媽說我年紀還是太小,一些樂理知識理解不了,讓我大一點再學。

就這樣又過了兩年,終於到了可以學琴的年紀了,我太高興了!在第一次上課的前一晚,我興奮的都睡不着覺。

剛開始學琴時,我學的曲子都很簡單,每天只練一小會兒,就可以輕鬆的演奏下來了,媽媽看我是真的喜歡就給我買了一架嶄新的鋼琴。可是好景不長,隨着學的內容越來越難、手姿的糾正、曲子練習過程的枯燥,重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開始找各種藉口,比如:肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來逃避彈琴。看見我這樣媽媽開始鼓勵我,老師也鼓勵我,但我還是怵頭。

直到有一次學校舉辦一次藝展,我參加了並取得了二等獎的成績。看着老師和同學們向我投來了讚許和羨慕的目光,我重新樹立起自己的信心堅持到現在,我想我應該離不開它了。

每一個人在學習新事物的過程中,有酸的、有甜的、有苦的,但無論是什麼的,也不是那麼輕鬆、容易就能學好的。真的是應了愛迪生的那句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

我學會了彈鋼琴的作文5

因爲鋼琴是樂器之王,而且彈出來的聲音十分悅耳、動聽,所以我十分喜歡鋼琴。有一次,我在電視上看見鋼琴家郎朗正演奏着鋼琴,彈得那麼出神入化,我聽得入了迷,所以我下定決心:我要學會彈鋼琴!

後來,我終於有了機會到楊老師那裏學鋼琴。一開始我認爲彈鋼琴十分容易,可是自從上了第一節課之後,這種想法便在我的腦子裏消失得無影無蹤。每天在楊老師那裏練鋼琴,就要擺上特別久的手型。曲子也要練上十多遍。很多時候,我都會在房間中默默地痛哭,會把我心中的苦講給我的娃娃聽。就這樣,在煎熬中,我又堅持了數十天,終於堅持不住了。我對媽媽說:“媽媽,我不想學鋼琴了。”媽媽對我說:“是你自己選擇彈鋼琴的,又怎麼能半途而廢呢?你一定要堅持下來,因爲‘堅持就是勝利’!”

聽了媽媽的話,我決心一定要練好鋼琴。自從媽媽幫我買了鋼琴之後,我便咬緊牙關,每天練鋼琴。有時,我的手練酸了,實在不想練的時候,我會想起“堅持就是勝利”,稍作休息後繼續練習;有時,坐得太久我腰背堅持不了時,我會想起“堅持就是勝利”,聽聽鋼琴曲後又繼續練習;有時作業稍多,我忙不過來,我會想起“堅持就是勝利”,快速做完作業後又繼續練習……說來也奇怪,這困難就像彈簧,你弱它就強,你強他就弱。漸漸的,我覺得彈琴並不是一件負擔了,尤其是當我嚐到成功的喜悅時,我甚至會覺得這還是一件美好的事。“功夫不負有心人”,現在,我的鋼琴已經過了六級,還會邊彈邊唱容祖兒的《揮着翅膀的女孩》了呢!

“堅持就是勝利”!我以後做什麼事情都要像彈鋼琴一樣,不能半途而廢,一定要持之以恆。

我學會了彈鋼琴的作文6

藝術就在我們身邊。它可以是一首歌,一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就有美。我幸運地成爲了藝術百花園中的一朵小花,我學會了彈琴。

小時候,我表哥來我家玩,奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看着表哥平時笨拙的手指,在劃過一個個琴鍵時,彷彿變成了一隻只飛舞的小精靈。一個個動聽的'音符溜進我的耳朵,一曲曲優美的鋼琴曲滋養着我的心靈,從那時候起,我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神聖。坐上琴椅時無比莊嚴。

上一年級那年,我被媽媽帶到了鋼琴老師家,開始了學琴之旅。

“這裏是中央C,彈下去!do,do,do,手指要彎曲,4拍,do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re!”不知道爲什麼,我笨拙的小手不聽話,一下按到re上面去了。反覆幾次後,我才終於彈對了音。

學了幾次鋼琴後,我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活,曲子也會彈一點了,但是,每天玩的時間少了半小時,週末又花1小時去老師家,有時彈不好還免不得一頓罵,真不值得,還不如放棄掉,不彈得了。思索了許久,我還是放棄了那個想法,因爲我心中的一個夢想:有一天,我穿着公主裙,白皮鞋,坐在鋼琴前,一擡手,彈出一首《獻給愛麗絲》,腦海中浮現出終年積雪的阿爾卑斯山,湛藍天空中飛翔的鷗羣。於是,我決心迎着夢想的曙光前行!

我學會了彈琴!如今六年級的我,完全可以自豪地對你們說。現在我端坐在鋼琴前,流利靈活地按着琴鍵,情緒隨着音樂起伏着,一串串音符飄出,一首首曲子在指尖上徐徐流出,令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的!

學東西是沒有捷徑可走的,只有付出艱苦的勞動,不放棄,才能收穫瑰麗的成功之花。

我學會了彈鋼琴的作文7

小時候,我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲,就會站在那裏一動不動,目不轉睛地盯着演奏者。媽媽看到後,就找了一位老師來教我彈鋼琴。

剛開始,老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球,要我用手心握住它,不能讓它掉下去。初練時,我的乒乓球老是“不聽話”,於是我每天回家都練手型。過了一個星期,我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地,不管我拿不拿乒乓球,我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。

掌握了彈琴的手形,老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認爲音階太枯燥,所以沒有認真練。後來老師對我說:“音階是所有曲子的基礎,彈好音階才能彈曲子。”於是我開始認真彈了,我每天都練習,如果彈得老是有斷音的話,就要不停地練,直到練得很流暢時才彈下一個。

不久,我的音階也過關了,我興高采烈地拉着媽媽去買書,我終於能彈曲子了!老師先留了“小湯”中的曲子,雖然他們很簡單,但是我還是經常出問題。比如:練習時的力度不夠,不是太重就是太輕,彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的,不流暢。於是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練,直到練好爲止。過了一週,老師又給我佈置了一首新曲子,我又像以前那樣練習了。

如今,我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啓發:做什麼事都要把基礎打好,就和蓋樓房一樣,要是打不好基礎,再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力,但同時也感受到了音樂的美妙!我喜歡彈鋼琴!

我學會了彈鋼琴的作文8

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我來到世上已有12個春秋。XX年來,我學會了游泳,煎蛋;還學會了鳥語。但是,我最拿手的還是彈鋼琴。

我五歲時,在姐姐的影響下,我迷上了鋼琴。於是,我再三請求媽媽買架鋼琴,媽媽終於同意我學鋼琴。當鋼琴運到家時,我高興得一蹦三跳。

學鋼琴,可不是我想像的那樣簡單。剛開始,老師總是讓我練習基本知識——認譜,站手指,吊臂。我覺得非常的枯燥。老師知道了我的心思,就讓我練習曲子。我以爲這下可有趣了。可是,我不熟悉五線譜,鍵盤也不熟悉,左右手不協調,總是不聽使喚,急得我滿頭大汗,練起來非常困難。

我有點灰心了,有時噘着小嘴在鋼琴旁一言不發。老師和媽媽彷彿看出了我的心思。語重心長[注:話深刻有力,情意深長。]地對我說:“姝帆呀!學鋼琴關鍵是要持之以恆[注:持:堅持;恆:恆心。長久堅持下去。],不要被小小的困難而嚇倒,你要有信心,去戰勝困難。”我似懂非懂地點點頭。

從那以後,我勤學好問,學而不厭,每天都聚精會神地練習鋼琴。到老師那兒,我專心致志[注:致:盡,極;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精會神。]地聽講。回到家裏,我廢寢忘食[注:廢:停止。顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容專心努力。]地練習。三年過去了,我堅持不懈地學習鋼琴。雖然時間很少,但我每天都彈兩個小時的鋼琴。當我把首首曲子彈會了,我十分高興。可媽媽卻說:“姝帆,你不要驕傲呀!要腳踏實地,更加努力。”

三個春秋一晃而過,我的收穫可不少呀!比如,去年,我在全國大賽中獲得金獎,還順利地通過了全國四級比賽。在四川省大賽中,我獲得優秀獎。看着這些獎盃和證書,我心裏像吃了蜜一樣甜。

我想:雖然我學會了彈鋼琴,但我要不驕不躁[注:不驕傲,不急躁。],實現自己的理想——當一名優秀的鋼琴家。

我學會了彈鋼琴的作文9

從小,我就是個活潑好動的孩子,也許媽媽想讓我做一個優雅安靜的美女子,於是就讓我去學習鋼琴。

其實,我挺喜歡音樂,喜歡唱歌、喜歡優美的旋律,所以想也沒想就高興地答應了去學習彈鋼琴。第一節課,就讓我見識到了學習鋼琴的枯燥乏味,本以爲第一天我就可以彈奏優美動聽的樂曲,結果只是把手握成C字放在鋼琴上,並且手腕不能塌陷,還要每天練習這個枯燥的動作,這樣下去,我何時才能像郎朗一樣成爲大師級別的鋼琴家呀?

這只是開始,手型標準、認識音符、學習節奏、注入情感……除了每個星期固定時間上課,就是每天不停地練習曲子,真是太無聊了,於是我開始討厭起鋼琴這個大傢伙了。

可是,我還有夢想,想成爲鋼琴大師,像貝多芬一樣在維也納演奏優美的樂曲。還是堅持吧!堅持的過程中我遇到了種種困難:手的跨度不夠大,手型就會塌陷;心不夠細,總會彈錯音,優美的曲子變成了奇怪的聲響;不理解曲子的內涵,彈出的旋律沒有靈魂……到底是堅持還是放棄呢?於是,我去找媽媽尋求答案。媽媽開導我,要問問自己是不是真的喜歡?問問自己到底還能不能堅持?無論做哪一件事都會遇到挫折甚至失敗,平靜一下心情,去尋找內心最真實的答案。

我很慶幸,我選擇了繼續堅持!我的手在一天天長大,通過每天堅持壓手,我克服了跨度問題;練習時讓自己靜下心來,我的錯誤越來越少;通過對樂曲的理解,我感受到了音樂想表達的內容,彈出的曲子優美了……我不再想着不切實際的幻想,我只想認真地把學過的每一首曲子練習好,在優美的旋律中分享喜怒哀樂、在練習的枯燥中學會堅持不懈。

突然間,我發現開始喜歡上這個每天陪着我的鋼琴,我也知道,它將是我永遠離不開的夥伴!

我學會了彈鋼琴的作文10

從小到大,我學會了不少技能,但那一次卻讓我難以忘懷。

兩年前的暑假,我在電視節目上看到一個小姑娘彈鋼琴,悠然的琴聲隨着她不斷彈奏的十指中傳來,那樣子酷極了!於是我讓媽媽幫我報了個鋼琴學習班。一開始,我很高興,並抱着極大的好奇心來到了鋼琴學習班,接着來了一個溫柔的小姐姐,那就是教我彈鋼琴的樑老師。

第一節課,她教了我三大調及其彈法。我把十根手指有序地放在琴鍵上,小心翼翼地按下一個鍵:do清脆的琴聲頓時傳來,使我興奮不已。我繼續按下另一個鍵:re哇,實在太棒了!樑老師說道。這句誇獎讓我很有成就感,我更加有自信了。然後,老師就讓我反覆練習:do、re、mi十幾分鍾後,我覺得自己學會了,想學點別的內容,可老師卻讓我把三大調彈了整整一個小時!課後,我對媽媽說:媽媽,我不想去上課了,太沒意思了!最後在媽媽的威逼利誘下,我還是硬着頭皮繼續上課了。

在一次課後休息,老師熟練地彈奏了《神祕花園》這首非常動人的曲子,我羨慕極了,就問老師:我多久才能像你這樣彈得那麼好?老師笑了笑,溫柔地說:沒有六七年的功底是彈不出來的哦,好好練習吧,別想着一口吃成胖子,幹什麼都要一步一步地來!聽了老師的話,我就下定決心好好練習。

可說起來容易,做起來難。一首簡單的曲子需要不斷地重複練習,我的心中不由地覺得枯燥乏味,好像每天吃同樣的菜,很是寡淡,又想放棄了,但每當這時,耳邊又迴盪着那首《神祕花園》和老師的話,就暗暗地爲自己加油。慢慢地,我會彈一些很長的曲子了。現在的我會彈很多曲子,這個寒假我還拿到鋼琴三級證書呢!

我知道自己的水平遠遠不夠,還需不斷地努力才能彈奏《神祕花園》,但這段學習經歷讓我明白了,做什麼事情都要堅持纔有可能成功!

我學會了彈鋼琴的作文11

一個星期天,我寫完了作業,正在我無聊的時候,樓上又傳出悠揚的鋼琴聲。我聽得正入迷,媽媽回來了,我迫不及待地和媽媽說:“媽媽我也想學彈鋼琴。”媽媽說:“爲什麼你要彈鋼琴呢?”我說:“我聽到樓上的大哥哥彈的很動聽,所以我想彈鋼琴。”媽媽點了點頭。

下午媽媽帶我去鋼琴班,我很興奮的大叫起來。還沒走進教室,我就聽到教室裏傳出來的琴聲,有的激越,有的舒緩。進了教室我摸了摸鋼琴,光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發出清脆的聲音!

第一節課上,老師教我一些基礎,聽起來不難,可是我一坐下,手指不知不覺的在哆嗦,不聽使喚。老師和我說:“不要着急,學鋼琴不是簡單的。”我說:“我知道了老師。”在老師的指導下,我的手指逐漸靈活了,慢慢能彈出簡單的音符了。一個月過去了,我彈琴的感覺越來越好啦!

一天下課,媽媽是第一個來接我的。我沒想到媽媽給我買了一臺鋼琴,媽媽說:“你每天寫完作業都可以自己練習上一節課的曲子呀!”,我說:“媽媽我懂了。”從此以後,我每天練鋼琴,每次上課,老師說我有進步。還給我豎起了大拇指,我高興的笑了。上課時,我認真的學習,回到家我刻苦練習,小朋友們來和我玩,我自豪的和朋友們說:“我要學彈鋼琴呢!”時間在一天天的過去,我每一分鐘都在努力着。過了好久好久,我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟,每次彈的都是那麼的悠揚。過了年我還準備考級呢,同學們都很羨慕我,媽媽也在表揚我,我感到幸福極了!

通過這件事,我懂得了:每一份光環都是辛苦付出換來的,只要努力,就會成功。

我學會了彈鋼琴的作文12

記得六歲的一個夏天,我開始了鋼琴之旅。從此酸甜苦辣便成爲了我生活中的主旋律。

剛開始,我要先學手型,這是基礎課,就像蓋樓房的時候要先打地基一樣。手型要保持像握着一個雞蛋。但是我的手指總是不那麼聽話,特別是無名指和小指,都像粘了502膠水一樣擡不起來。老師耐心地教導我,學鋼琴不僅要巧練還要勤練,連郎朗每天都要練8小時呢!有時候我真的挺不住了,跟媽媽哭過鬧過,但經過無數次的情緒上的反反覆覆,在媽媽和老師的開導下,我終於打好“地基”啦!

不過,學鋼琴是沒有止境的,在這三年的鋼琴學習過程中,我有很多感悟:如果想學好鋼琴就要有一定的恆心和細心。專家也證明,長期彈鋼琴的人所表現出來的對事物的反應力、判斷力、洞察力也都是很不一般的喲!

現在,鋼琴已經成爲了我密不可分的“朋友”。聽了我的一番介紹,你是不是也想學鋼琴啦?

週記400字

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