在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的學習的好夥伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習的好夥伴作文1
我有一個學習上的好夥伴，他就是我的鉛筆盒。他身上穿着深藍色的衣服，衣服上有幾隻小貓，有的在挖貝殼，有的在海枕頭裏捉魚呢！有人說我的鉛筆盒像硬硬的大枕頭，有人說我的鉛筆盒豎起來像一把槍，我說他是我學習上的好夥伴，什麼也不像。
它有幾個功能，掀開鉛筆盒的蓋，有一條又細又長的格子，它是給 水筆 先生定製的小牀， 水筆 先生躺在上面可舒服了！小牀旁邊有一個大房間有五個小孔，這是鉛筆一家人的小牀。它的右邊有一個轉筆刀，按下按鈕，就可以吧我的鉛筆捲的尖尖的。轉筆刀的更右邊點的地方是橡皮的私人房間，橡 皮 先生們在哪裏面想幹啥就幹啥。
打開底部，這裏是一個集體宿舍，裏面住着沉默不語的水筆，脾氣急躁的鉛筆，還有性格百變的橡皮，雖然他們性格不一樣，但是他們能夠和睦相處。數學課上尺子幫我連線。語文課上鉛筆幫我把字寫好。
鉛筆盒是他們的，我們已經有三年的感情了，學習上我離不開他們。
學習的好夥伴作文2
我的學習的好夥伴是鉛筆，它休息時就睡在我的文具盒裏。
有時，老師讓我們做作業的時候，我的鉛筆便會跑出來。我拿着鉛筆在本子上寫字，它發出了“沙沙”的聲音。我覺得那是鉛筆在對我說“你要專心地寫，才能把字寫好。要是三心兩意的話，我就把你的字寫得歪歪扭扭、亂七八糟。”
可是有一次我只想着玩，胡亂地做作業，沒有把字寫好，結果我被老師批評了。我回到座位上，鉛筆好像說：“哼，誰叫你不聽勸，只顧着玩，根本不把字寫好！”於是我拿着鉛筆認真完成，才把字寫好。
我愛學習好夥伴——鉛筆。
學習的好夥伴作文3
我喜歡鉛筆、鋼筆，但是我最喜歡電腦。
有一天，媽媽不在家，我正在寫作業，寫到有一道題不會做，我想了很久很久，可仍舊不會，我只有去找電腦幫忙，查閱解答方法。
我打了很久很久的字，然後進行搜索，後來我就找到了解答方法。我就開始認真地計算了。隨後我把電腦關了，我就開始做其他題了，不一會兒，我做完了數學作業，我不禁感嘆：“有電腦真方便。”
後來，我就開始讀書了，我讀到一處有一個字不會讀，我又把電腦打開了，然後用五筆輸入法將字打出來，再搜索它的讀音。很快，我就知道這字怎麼讀了。
電腦真是我的學習好夥伴。有了它，我的學習就更輕鬆啦。
學習的好夥伴作文4
大家好，我是長長的鋼筆，我還戴着一定粉紅色的帽子穿着紅色的衣服，漂亮極了。
我還有一個小主人，小主人對我可好了，因爲她給我了一個溫暖的家，家裏面有鉛筆弟弟，橡皮姐姐，記東西的紙妹妹。我最好的夥伴是帶着一頂金色帽子，紅色衣服的鋼筆。爲什麼它是我的好朋友呢？是因爲我沒有力氣寫字的時候，它會對小主人說：“小主人，小主人，它已經沒有力氣了，你用我來寫吧？”小主人便放下我用它來寫，它沒有力氣的時候，我又去替它。所以我們成了世界上最最好的夥伴。
小主人認真的時候，我會在她的作業本上高高興興地寫着。可小主人馬虎的時候，我會把字寫得很醜。
我最喜歡我的小主人，我要一直爲小主人服務。
學習的好夥伴作文5
我學習的好夥伴是橡皮，這個橡皮是媽媽送我的生日禮物。
它住進了我的文具盒，它和文具盒裏的鉛筆、鋼筆和其他的文具盒成了朋友。它們幫助我做了很多事情。
橡皮是黃色的，背面有一個變形金剛的圖案。橡皮的中心有個塑料，塑料上面刻了一個太陽。
一次，我的橡皮不見了。我大發雷霆地說：“誰拿了我的橡皮？”我把書包翻過來又翻過去，終於找到了。我的火氣慢慢地滅了。
一次寫作文，我卻東張西望的。我一不小心沒控好力量，在紙上畫了一條線，我連忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的聲音，好像抱怨我不認真。我又仔細、認真地寫，我寫完了，還得了滿分。我真高興，這也得感謝橡皮呀！
這個橡皮是我的學習好夥伴。我很珍惜它，就算它沒有多少了，我也很喜歡它。
學習的好夥伴作文6
我是主人的學習好夥伴——鉛筆。
自從主人一走進文具店，第一眼就看中了我，立刻把我帶回了家。主人可真好，讓我又有了新朋友，有鋼筆哥哥、尺子姐姐、擦子妹妹、塗改液弟弟……
忘了告訴你，我身上還穿了一件透明的外衣，衣服上面有一隻可愛的小兔，還有些花紋，我頭上還戴了一頂小白兔頭形的帽子。
每當小主人認真寫字的時候，我就在本子上跳起優美的舞蹈。看到小主人寫字寫得那麼好，我真像說：“小主人，你寫的字可真好啊！”可每當小主人亂寫、不認真、不該寫的的時候，我就會大發雷霆，在本子上跳來跳去的，讓小主人的字醜醜的。我一定要讓她記住這次的教訓。
我喜歡我的小主人，因爲是她讓我找到了新朋友。
學習的好夥伴作文7
我有一個橡皮擦，它是我的學習好夥伴。
他穿着一件漂亮的衣服。橡皮擦可以幫我把錯了的字擦掉，但是當我用它的時候，它就會變瘦。但它沒有怨言，好像在說：“我瘦了也沒關係，只要能幫主人就好了。”但是我作業馬虎時，老寫錯字，一會又擦一會又擦時，它好像在生氣，說：“小主人，你不認真寫，讓我變瘦了，我也不會讓你有好下場。”它就不僅會把我寫錯的字擦掉，也會把我寫對的字一起擦掉。有時候，它會很用力地擦，把本子都擦爛了。一會又擦
放學回家時，我沒有把它收拾好，它就會在我的書包的一個角落多起來。當我回家寫作業，寫錯了字時，我準備那橡皮擦擦錯了的字，可這時才發現橡皮擦不見了，我佷急，到處去找，好半天才找到，這時橡皮擦好像在說：“你不好好收拾我下場就是這樣。”
我喜歡橡皮擦，因爲它是我學習的好夥伴。
學習的好夥伴作文8
我有一枝鋼筆，這是爸爸送給我的。每天它都要出來爲我服務，我非常喜歡它。自從它來到我家就有了新朋友。
它是一個圓柱體，寫字的那頭是尖尖的。不用它的時候，我會爲它蓋上筆蓋，讓它在文具盒裏休息。它衣服上的顏色有黑色金色和深綠色。上面的圖案是兩條金龍，別人也很喜歡它。
它每天都會幫助我完成家庭作業，當我認真時，它好像對我說：“小主人，你真棒。”它寫出來的字也很漂亮。當我馬虎時，寫出來的字歪歪扭扭，亂七八糟。
一次，我的鋼筆壞了，我傷心地大哭起來，爸爸又給我買了一枝，我這才停止了哭泣。但我還是沒有丟掉它，因爲我愛這支鋼筆。
學習的好夥伴作文9
我有一個學習好夥伴，它就是文具盒。文具盒是媽媽送給我的。
文具盒是長方形的，它的顏色是粉紅色的。文具盒上有一隻美羊羊，戴着一頂老虎的帽子，好像在說：“我要把這頂帽子送給認真學習的小主人。”
當我認真時，小文具好像在說：“小主人你做得好，應該保持。”當我馬虎時，文具盒好像在說：“小主人可不該這麼做呀，改正纔是一個好學生。”、但有一次，我把文具盒給摔壞了，我很心疼，媽媽又給我買了一個新的文具盒。但摔壞的那個文具盒我也捨不得把它扔到垃圾桶裏，讓它和垃圾生活。所以，我至今仍保持着我我的學習好夥伴文具盒。
文具盒，謝謝你，是你幫助我學習。
學習的好夥伴作文10
我是一支很漂亮的鉛筆，我可漂亮啦！
我有一個尖尖的頭，還穿着漂亮的衣服，衣服上又喜洋洋的圖形。喜洋洋做着思考問題的動作，他上課問題可認真了。我的腳上有一雙白白的鞋。
我的主人把我買下來時就是要我幫她寫漂亮的字。可是主人她一不認真，我就要罰她，讓她寫字寫不好。有時候，她把我的頭咬住，我很不快樂，氣得要命。我就在心裏叫她不要這樣咬我，可是她聽不懂，我也沒辦法，只好罰她又寫不好字。我的主人有時認真聽課，我就表揚她，讓她把字寫好。我的主人有時會說：“我真是粗心，老寫錯，害我的小鉛筆一直寫字而受苦了。我的成績好了，可小鉛筆越來越短了。”聽到這些話，我心裏十分感動。
我真喜歡我的小主人，我一定要好好爲主人服務。
學習的好夥伴作文11
我學習的好夥伴是鉛筆、橡皮和文具盒。
鉛筆是我的學習好夥伴，因爲老師每次叫我們寫字時，鉛筆就會跳出來，好像說：“小主人，我在這裏。”我馬上就把鉛筆拿出來開始寫，寫出來的字漂漂亮亮。
橡皮也是我學習好夥伴，因爲每次我寫錯字時，橡皮馬上從文具盒裏跳出來，扭扭自己的身子，錯別字馬上就不見了。
文具盒是我學習好夥伴，因爲文具盒可以把鉛筆和橡皮裝進他的大肚子裏。晚上鉛筆睡着了，橡皮也睡着了，文具盒裏的東西都睡着了。
我要謝謝我的學習好夥伴，是它們幫助了我。
學習的好夥伴作文12
我有一個學習的好夥伴，那就是我的文具盒。這一個文具盒是我讀二年級的時候媽媽送給我的。
這個文具盒是粉紅色的，我最喜歡粉紅色了。文具盒上面有一隻美麗的米尼，她頭上戴着美麗的蝴蝶結，身上穿着粉紅色的衣服，手上拿着一朵美麗的花，多漂亮呀！文具盒上面還有一排英文字母：MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框，可漂亮了。
我寫作業時，文具盒好像在對我說：“小主人，你的字要寫漂亮呀！我要叫出最好的鉛筆妹妹，橡皮擦姐姐來幫助你。”有了它們，我的作業當然很棒啦。有時我不認真，它對我說：“哼，你寫得這麼難看，我要叫鉛筆、橡皮擦罷工，讓你得大叉。”
我愛媽媽送給我的學習好夥伴——漂亮的文具盒。
學習的好夥伴作文13
我的學習的好夥伴是一枝鉛筆。它穿着一件紅色的衣服、淡紅色的外衣、黑色的褲子。它的形狀是多邊形的。
當我認真寫作業時，小鉛筆就會跳起漂亮的舞蹈，把字寫得漂漂亮亮的。當我寫作業不認真時，小鉛筆就不高興了。它在我的`作業本上寫出了歪歪扭扭亂七八糟的字，害得我被老師批評。
有時小鉛筆也會離家出走，跑到我的書包角里，讓我老半天都找不到它。有一回，我準備寫作業的時候突然發現我的學習好夥伴——小鉛筆不見了。我東找找西找找，原來這個小淘氣又離家出走跑到我的書包角里去了，都怪我不好好收拾它。
我很喜歡我的學習好夥伴——小鉛筆。我一定要好好保護它，因爲它幫助了我的學習。
學習的好夥伴作文14
我的學習好夥伴有很多，但在我的文具盒中有一支鋼筆，它是我最好是夥伴。
鋼筆戴着一頂銀白色的帽子，蓋子的中央寫着一排英文字母，在英語字母的上方是一片黑色。它的筆身上是一層白色的線條，底色全是黑色。它的腳上是銀白色的。
我在寫字的時候，它一直在從肚子裏吐出墨水在本子上寫着。當肚子裏的墨用完後，我又把墨加滿。寫作業時，我認認真真地寫，寫出來的字是漂漂亮亮的。但如果我邊寫邊玩的時候，鋼筆就東倒西歪的，寫出來的字都東倒西歪的。像是在說：“別玩了，再玩我還要寫更醜的字。”
鋼筆默默地幫助我，它真是我學習的好夥伴。
學習的好夥伴作文15
我的學習的好夥伴是文具盒，它是我學習英語積分換的。
它的顏色是紫色的，形狀是長方形的，它的上面有一隻小花貓。手上拿着一朵花，小花貓好像在說：“看，這朵花真漂亮！”
它的裏面是粉紅色的，有兩個包包，裏面可以住許多的文具。
當我馬虎的時候，它好像對我說：“小主人認真點吧，不然鉛筆妹妹會生氣的。她生氣的時候，會在你的本子上亂畫。交作業時，就全得大馬叉。”
當我認真的時候，好像他會對我說：“小主人，你一定會得100分的。”
當我畫畫的時候，好像他會對我說：“小主人畫好一點，不然橡皮哥哥又會瘦一圈的。”
我喜歡我的學習好夥伴——文具盒。
