請爲我豎起大拇指國中作文

扣人心絃,琴聲悠悠......聽,這麼美妙的音樂,能不說我是拉琴大師嗎?不錯,這就是我,小小小提琴演奏手。

請爲我豎起大拇指國中作文

記得我六歲時,媽媽就給我報了樂器班,一聽到“樂器”兩個字,我便身不由己地往後縮了縮,心裏猶如“十五隻吊桶打水----七上八下”,不知怎麼是好。我心驚膽戰地往前靠了幾步,幾聲清脆悅耳的琴聲便飄進了我的耳簾,我心中的恐懼一下子煙消雲散,隨着琴聲走進了教室,從此,我便喜歡上了小提琴。

聽老師說,小提琴是最難學的樂器之一,確實,上這門課還是挺辛苦的,第一堂課老師就讓我背“哆、來、咪......”,天哪!我可還是幼兒園的小朋友呀!這音符說說就已經很吃力了,更別說背,我對這音樂可是擀麪杖吹火----一竅不通,可都說男子漢是君子一言----駟馬難追,唉,只能硬着頭皮去背了。日復一日,我終於可以背的滾瓜爛熟,並且還能隨手拉幾個音了,可老師還是毫不留情,一下子讓我把一首五行的曲子拉完,這簡直是難於登天!幾天下來,我的手指已經出現了條條血痕。可我對小提琴的演奏也越來越嫺熟,老師用大拇指表揚了我,我心裏美滋滋的,彷彿吃了一罐蜜糖,開心極了。

古人常說:種瓜得瓜,種豆得豆。而我付出的心血也沒有白費,日月如梭,光陰似箭,三年過去了,如今,我的小提琴已經達到六級水平了,漸漸地,我可以上臺表演啦!就說上次的少兒才藝大比拼吧,我拉了一首“小步舞曲”,拉着拉着彷彿看見了貝多芬在昂首挺胸地向前邁着步伐,於是,聲音也更加堅定,手指越摁越快,琴絃飛快的`震動着,聲音扣人心絃,有時如同高山流水,飛速衝下深淵,有時如同一條條火色的巨龍,擺動着尾巴,直衝雲霄;有時聲音洪大,聽起來如雷貫耳,有時聲音低細,聽起來又如泣如訴。我深深地沉浸在音樂的海洋中,如癡如醉。當我如夢初醒時,才發現臺下掌聲雷鳴,這不,這次我又得了獎。

當我站在領獎臺上時,心裏美滋滋的,我想:拉琴可是我的拿手好戲呀!我還要繼續努力,勇攀高峯呢!