老師,我想對你說優秀作文

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的老師,我想對你說優秀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

老師,我想對你說優秀作文

老師,我想對你說優秀作文1

老師,我有數不盡的話想對你說,我最想對你說的是我在大明山的那次經歷。那次經歷使我變得非常勇敢。

那天,我們吃完早飯,去登大明山。我們登到山腰時,突然下起雨來了。這時,導遊說:“我們快爬吧,否則山路會變得很滑的。”

我們好不容易登上了山頂,但是又出現了新的難題:怎樣下山?如果走下山,路很滑,容易滑倒。這裏又沒有纜車,該怎麼辦呢?突然導遊對我們說:“要不要乘溜索下山?”我問:“什麼是溜索?”導遊說:“去看看不就知道了嗎?”

我們跟着導遊來到了溜索處,望了望下面,我有些退縮了。爸爸見了說:“怎麼膽子小了,膽子小了就自己走下去。”我聽了氣憤地說:“我的膽子纔不小 呢,我要第一個溜索。”我在臨溜前對自己說:“加油,你一定行的。”我坐在溜袋上,工作人員把我緊緊扣住。然後他在我身後用力一推,快速地滑了下 去。剛開始我緊緊閉着眼睛,後來我想起了楊老師您常常對我說的話:不要膽小,要勇敢。於是我睜開雙眼,風吹拂着我的臉頰,舒服極了。

楊老師,我要感謝您,是您讓我成爲了一個勇敢的男孩。我要感謝您。

老師,我想對你說優秀作文2

古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁,修剪着我們;你是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人;老師你是。。。。。。你對我們的愛,我們無法用語言表達呀!!!

回頭想想,無論是成功後的喜悅,做錯事的愧疚,莽撞後的尷尬,離別後的思念都值得我們細細採擷,慢慢體會。

歲月匆匆,花開花落,敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都獻給了你的事業,對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數顆樹,你用心血染紅了千萬朵花,你那精神是我們前進的動力,老師你是偉大的,你桃李滿天下,你被許多歌讚美過、歌頌過。你教給我們知識,你說:知識就是力量”交給我們如何做人,你說:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一份熱發一份光,給人以光明,給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數,是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士,做事情的時候,認定目標、堅持不解、腳踏實地的。

老師加減乘除算不盡,你所做的貢獻,詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美。老師我祝願你桃李滿天下,教育事業更上一層樓!!!

老師,我想對你說優秀作文3

你用最輕一次的震顫,揚起我們對數學的渴望。

徐老師,你是一個溫柔而不失嚴肅的老師。您剛開始聽講課的時候,我們都非常的害怕被你點到名,我們上課的時候都是縮手縮腳的。但是聽了幾天課之後,我們都習慣了你的講課方法,而且你在下課時候很親切,經常說“有不懂的問題就來問我”,而且你在講課的時候像太陽一樣,該炎熱是炎熱,該溫柔時也溫柔。所以,我們也不縮手縮腳了。

你剛教我的時候,我的數學非常差,可是你未曾放棄過我,而是鼓勵和安慰我說,你一定可以的。是你利用下課休息時間來教我做數學習題,您幫助我不斷的提升了數學成績,最終我也沒有讓你失望,我的數學從班級倒數提高到了90多分,我非常高興,我也非常感激你沒有放棄我,而是不斷鼓勵我、支持我。

你也教會了我許多的道理,在開學第一課的時候,你跟我講成功的道路上不會擁擠,因爲能堅持到底的人不多,這是一句很簡短的話,卻對我的人生有了很重要的啓迪。

我也學會了在課下多看一些書,多做一些練習題,遇到不會的問題就多思考,都從不同的角度去看待問題,而不是等待別人來幫助我,幫我解決。

人生的道路雖然會遇到很多的挫折,但是很感激老師,你在我叛逆的時期,在我遇到挫折的時期幫助我,在這裏我要向老師您說一聲,謝謝您,老師!

老師,我想對你說優秀作文4

暑假終於過完了,又看到活潑亂跳的同學和帥氣的班主任,這次是第一次給男老師教,心情上好期待!

開學的第一天,老師您用嚴肅的眼神看着全班,還擺着一張撲克臉,好巷人家欠你幾百萬。我看見您的第一眼時,就覺得這兩年會過得很辛苦!但我慢慢的發現,其實老師您是個面惡心善的人,您對同學的態度很和藹可親,不會兇巴巴,而且教學認真,管理班級也很自由,同學的成績更是蒸蒸日上,這使我爲您有了天嚷之別的觀感。

老師!每次您上課都傾囊相授的教導,不厭其煩的解說同學不懂的題目。下課了,你還在座位上辛苦認真的批改我們的作業,這樣的畫面叫我好心動。老師!您就休息一下,陪我們出去玩好嗎?不要埋頭苦幹了,您那麼認真的教學,一天到晚不停的說課、講解、叮嚀,我想您的喉嚨一定很容易就沙啞沒聲音,所以,老師您一定要好好的保護好聲帶,聲音纔不會太有“磁性”喔!

老師!當我們調皮搗蛋不乖時,您用銳利的眼神看着全班時,我就心驚膽跳嚇呆了,但習慣了就不覺得恐怖,畢竟嚇嚇愛調皮的同學是不得已的。我每天都幫老師做事,所以那銳利的眼神慢慢的變成溫柔的眼神,我越來越欣賞您了,不管是您的一言一行還是您的教學方法,都讓我欣賞,我想,這就是所謂的“身教重於言教”吧!我親愛的老師,您真的是個特優的老師,能被您教到,讓大家都感到很幸福,學習變成是一件快樂的事。老師!這些話都是肺腑之言,絕無半句虛假,我真的很想告訴您,您聽見我的心聲了嗎?

老師!在此深深的'感謝您、祝福您!我想未來的兩年,我們將會是更加充滿智慧,成爲知書達禮的好兒童!

老師,我想對你說優秀作文5

老師,我想對你說,你們是辛勤的園丁,你們用全部的青春與熱血灌溉我們的心田。老師,你們是蠟燭,燃燒自己而照亮學生前進的道路。老師們我愛你!

我們的老師,你們就像無私的蠟燭,毫不保留地奉獻着自己的青春。我之所以能從一個一字不認的小孩子,逐步成長爲一個四年級的國小生就是因爲你們毫不保留地把知識傳授給我們,是我們學到了很多知識和做人的道理。

老師,我想對你說,你們是辛勤的園丁,對我們這些祖國的花朵,你們不但經常給我們澆水、施肥,還經常保護我們遠離不良思想的影響,經常修剪我們身上那些長不好的枝丫。在我成長過程中,是你們幫助我改掉了許多壞習慣。

老師,我想對你說,我從小就有一個愛在課堂上不專心的壞毛病,爲了幫我儘快改掉,你們有的鼓勵我努力克服,有的向我講出這個壞習慣的害處,有的甚至嚴肅的批評我,儘管我當時不理解,甚至不免生怨恨,但是我現在終於認識到自己的錯誤。

老師,我想對你說!只是因您的播種而生根發芽,我們愛您。

老師,我想對你說優秀作文6

老師,你是一位偉大的老師,在這最後的幾個月中你爲我們國小的學習生活畫上了一個圓滿的句號,在此,我給你致敬!

老師你在我們的眼裏是那麼的威嚴,那麼的慈祥,那麼的偉大,你就是我們的天,你就是我們的地,你是我們生命中的第二個母親。

記得去年那次你佈置的作業太多了,我寫到了十點,我想:老師,你國小上課也有那麼多的作業嗎?真是的,你不要給我們加負擔耶,這生命老師嘛,討厭死了。我知道你是對我們好,但我們希望我們的童年過的十分輕鬆,十分快樂。上課時,我在打瞌睡,你沒有怪我卻說:“你今天怎麼了,不舒服嗎?”這時我感受到你的溫暖,你的大度。我們都快畢業了,不需要你操心了,也不要你管教了,請你放鬆一下吧!我們長大了!

還記得,一年級時,我們還十分小,無論怎麼的鬧你也不會在乎,但現在我們長大了,做錯一點事就會訓斥我們……

你對我們付出的遠遠不止這些,在此我衷心地感謝你對我的關愛,對我的鼓勵,對我的幫助。你的培育之恩,令我終生難忘。我愛你老師!

老師,我想對你說優秀作文7

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”一說起這一句話,我就想起了我的班主任--沈老師。

沈老師,您爲了哺育我們,眼睛已失去了光華;您爲了照顧我們,腰也已經不再挺拔。

以前,我就是一個普通的國小生,是您一直默默的關心我、鼓勵我。讓我擁有自信。如果沒有您,那就沒有現在的我。有一次,您在給我們上語課,您提出了一個問題,讓我們來回答,只有一個同學舉手,您鼓勵我,讓我回答問題。還有一次,您得文知我的作業沒有完成,狠狠的罵了我一頓,從此以後,我再也沒有沒完成作業了。

記得剛入學的時候,我們連筆也拿不穩,更別說寫出來的字了。經過了一段時間訓練之後,我們班大部分同學的字突飛猛進,可是我的字卻依然宛如“雜草”。於是,您便乘下課時間,手把手地一筆一畫的教我寫字。天長日久,我的字已經進步了許多,被同學們稱爲“小書法家”。而看看您,您的身影已疲倦不堪,可是您卻笑容滿面地對我說:“不累,不累,只要你能進步,我就高興!”。此時,我的心感動萬分,真不知該怎麼報答您。

如果我是一朵花,您就是辛勤的園丁;如果我是一條魚,您就是無邊的大海;如果我是小蜜蜂,您就是知識的花朵……

沈老師,謝謝您!

老師,我想對你說優秀作文8

敬愛的老師,再有幾個月我就要離開您了,我真是捨不得呀!我清楚地記得:剛上學時,我是一個什麼也不懂的孩子,是您,教我愛祖國,愛人民;是您,教我學語文,學數學;是您,像辛勤的園丁,給我們這些小苗兒修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們成長成一棵棵茁壯的小樹。

老師,我忘不了那件事,您還記得嗎?我上二年級時,有一次數學測驗,我見題挺簡單,就刷刷刷地寫了起來。可是,最後一道題我怎麼也做不出來。急得我直跺腳,我怎能不急呢?如果這次考不100分,這個星期我就得不到小紅花了。再說,鄰居李奶奶常誇我:“這孩子真聰明,回回考100分。”這次考不好,我怎麼回去見李奶奶呀!我又看了幾次題,發現是書上的例題,我眉頭一皺,看看書不就會了嗎?於是,我想輕輕地從書包裏把書抽出來。我的心怦怦直跳,不知爲什麼,也許怕老師知道了批評我,得零分;怕同學責備我;怕家長說我……那雙顫抖的手又縮了回來。但這一舉一動,都被老師看得一清二楚。

下課了,您把我叫到您對面,語重心長地說:“我們要的是真實的成績,不是虛假的分數,你知錯就改,以後別再做這樣的事了!”我哭了,當我再擡起頭時,清楚地看見您的眼裏也閃動着晶瑩的淚花。

老師,您放心吧,今後我無論走到哪裏,也不會忘記您的諄諄教誨。因爲您頭上的絲絲白髮,臉上的道道皺紋,時刻浮現在我的腦海裏……

老師,我想對你說優秀作文9

王老師,我有很多的話要跟你說,因爲面對面地說我有點不好意思,我只能在作文裏跟你悄悄地說。

從我們剛開學時,我就發現你很嚴厲,在課堂上你不允許任何同學隨便說閒話;做作業的時候,你不允許我們有一點點錯誤,對那些做作業不認真的同學總是很嚴厲地批評;改試卷的時候,錯一個字那道題的分就要扣完。許多同學都不喜歡你,說你太嚴厲,我想:老師爲什麼對我們要求這麼嚴厲呢?不都是爲我們好嗎?她不就是想讓我們的學習成績有所提高,讓我們多學點知識嗎?我真希望同學們不再誤解老師,要多關心老師。

記得在剛開學不久的一個星期五的下午,那天,輪到我值日,同學們都放學回家了,我打掃完班裏的衛生,背起書包準備回家時,當我路過辦公室的時候,我發現老師你還在辦公室裏認真地批改作業。透過窗戶看到老師你那憔悴的面龐,我恨不得回到班裏把作業再寫一遍。老師爲了我們的學習把自己休息的時間都用在批改作業上,有的同學做錯了作業還不認真改錯,真是辜負了老師的一片苦心呀。

老師呀,請你多休息一下吧,要不你的身體會吃不消的,到那時你怎麼教我們呢?

老師,我想對你說優秀作文10

這個學期,因爲樑老師要培訓一些老師,沒什麼時間能來上課,所以請了您——楊代寒實習老師來給我們上課。

可同學們卻看作是好消息,把安靜的課堂變成了無理取鬧的菜市場,這可給聲音原本就小的您雪上加霜。記得有一次,講評第一單元試卷。您剛把試卷發下來,同學們便開始七嘴八舌的討論起來;有的在互相瞭解試卷情況;有的在說說笑笑;還有的在對老師和同學指指點點。在這嘈雜的聲音中,有一種引起了我的注意:“安靜!請安靜!保持安靜!要講評試卷啦!”原來是您正站在講臺上嘶聲竭力地呼喊同學!而這聲音在同學們的掩蓋下顯得那麼脆弱,那麼無力;完全沒有引起同學的注意。這聲音一道又一道,一陣又一陣,終於引起了班乾的注意;在他們的幫助下,課堂漸漸安靜下來。“好,第一題...”話音未落,便又有同學開始交頭接耳。講完第一面後,穩定的局勢被打破,楊老師那“無力”的聲音也再次響起:“安靜!請同學們保持安靜......”可這又有什麼用呢?楊老師依然像一團空氣一樣站在那,早已被講臺下的同學遺忘。看着這一塌糊塗的課堂,我心想:“這些同學如此不尊重老師,他們心裏到底是怎麼想的?他們難道認爲老師是在爲他們學習,爲他們流汗嗎?”這一情況一直持續到下課,楊老師最終滿頭大汗的離開教室。

雖然班主任多次強調過這一問題,但同學們依然無濟於事,屢次擾亂課堂。每次看到楊老師狼狽地離開教室,每次看到她不顧臉頰上的汗批改作業,我真想對您說:“老師,您辛苦了!真希望能在期考後看到您燦爛的笑容!這段時間裏,您教會我的不僅僅是知識,還有更珍貴的東西;您給予我的鼓勵、表揚、批評,都是我成長的階梯!您永遠是我人生的重要人物!”

老師,我想對你說優秀作文11

敬愛的老師,我想對你說:“老師您們辛苦了,你對我們既像嚴厲的父親,又像慈祥溫柔的母親,您爲了學生日夜操勞而又不計個人的失,真是一位好老師,我們非常感謝您!

敬愛的老師,我想對您說:”上次我數學考試,才考了八十二分,這是我上五年級以來,數學考試最低分。我把數學試卷拿回家時,媽媽說:“遲雨龍你這次退步很大。”我聽了,決心下次要考一個好成績。但是,要考一個好成績不只是做家庭作業,還要上課時認真聽講,放學回家後認真複習。

敬愛的老師,我想對你說:“在您的眼裏,我並不是一個非常優秀的學生,但我也不是一個非常不出色的學生。有一次,我語文考了九十九分,回家以後我把這個消息告訴了媽媽,媽媽也很開心。也有一次我考了九十三分,告訴媽媽,媽媽也很失望。我成功過,也失敗過。老師您夜以繼日、日復一日的教我們學習,也很辛勞、辛苦,我們不會辜負您的,也不會認您失望的,以後上課我會認真聽講,積極回答問題,放學回家後,認真複習,爭取考一個自己滿意的成績。

老師,我想對你說優秀作文12

愛戴的李老師:

你好!

謝謝您像園丁包庇花朵一樣照顧我們!今天在這想跟您說說心裏活!

期末考試的前三天, 也是最後一節數學課, 您對咱們:“當初所有同學停下來, 這次期末數學測驗之前, 同學們要定下分數目標, 一個人做事假如不目的, 就會迷失方向! 一個同窗離目標分少一分就打一棍!”

這時只聽見“唰唰”的聲音,同學們定完了, 你幫同學們改一個個分數, 我寫數學考90分, 被您改成93分。

分數下來後,我簡是暈去世了,要打三棍。

李老師,我渴望你不要在報到時,打我們喲!

李老師,有時請不要不分青紅皁白,就聽李星澳的小報?。有時,真是啞子吃黃連——有苦說不出!

有一次,是學校的文明周,什麼時候都有領導檢查衛生,這時來了,我立即將李星澳位置上的垃圾撿起來,也經他同意把垃圾放在他桌子裏。可下戰書時候,李星澳氣呼呼的說:“黎伊姝把垃圾放在我桌子裏面,幹嗎?”

我說:“本來就是你的!”

......

就這樣,咱們吵起來!

回家後, 您教他寫了篇日記, 第二天, 班主任李老師就批評我。當時我很不甘心!心想:原來就是李星澳的垃圾,善意沒好報!

李老師如果我說錯了什麼,請您息怒!請您體諒我的不懂事!

祝您工作順利,萬事如意!

老師,我想對你說優秀作文13

六年級第一個學期,我們班迎來了一個新老師。我第一次在學校見到詹老師,感覺她特別和藹可親。烏黑的頭髮下有一雙閃亮亮的大眼睛,雖然個子有些嬌小,但小小的身體裏蘊含着大大的能量。

詹老師,我想對您說,您上課十分認真,每當同學們遇到一些易錯字或詞時,您總會把它們大大地寫在黑板上,並標註拼音,遇到一些知識難點時,您總會一而再,再而三地耐心重複,從不厭煩。

詹老師,我想對您說,您十分關心班級同學。有一天,幾個同學忘帶水杯了,您知道以後焦急萬分,擔心他們一天都不喝水,您利用自己下班後的那一點時間跑去超市買了一袋紙杯,拿到學校,供應給以後忘帶水杯的同學,同學們心裏都暖暖的。

詹老師,我想對您說,我的優缺點:我覺得自己是一個十分愛玩的男孩,老師宣佈下課的話音剛落,我和幾個同學就飛奔到走廊上開始做遊戲了,教室裏留下一道殘影。當然我只是下課愛玩,上課時我酷愛舉手發言,每次開始回答問題總能看見我的手高高舉着,每次小組積分表上發言分最多的同學毫無疑問,那就是我。

詹老師,我想對您說,我們班裏有許多好人好事,在一堂體育課上,我帶着球進入敵方禁區準備射門時,許同學一腳剷球將我剷倒在地,我的手臂擦破了皮,流出鮮紅的血,郭同學立即扶我起來,把我送進醫務室,醫務室老師給我擦了一些碘酒,郭同學着急問醫務室老師有沒有事?我忙說:”沒事,一點小傷。“我覺得朋友友情最寶貴。

詹老師,我想對您說,能遇見您,我覺得很幸運。

老師,我想對你說優秀作文14

在學校裏,老師就像父母一樣照顧我們,關心我們,給我們陽光般的溫暖。但我最想對謝老師發自內心地說一句:“您辛苦了!”

自從我進了這個快樂的班級看,我就成了謝老師您的一個沉重的負擔,一直加在您身上。我想成爲一個在老師心目中的好學生,我努力了,可我的目標卻離我越來越遠,我不知道我自身的毛病出在哪裏?與其這樣奮力着,還不如放棄,當我要放下時,謝老師,您卻微笑着對我說:“孩子,努力要靠勤奮的幫助,你之所以退步,是因爲你缺少了勤奮,光靠努力不能成功,要勤奮學習才能得到甜美的果實,加油!想信你一定行!”我聽了,心裏溫暖了許久,決定放下這個念頭,繼續奮發向上,這一次,謝老師是你給了我鼓勵,於此同時,我覺得天格外的藍,草地格外的綠!

我見過謝老師您微笑,卻從沒見過你爲我們的作業拖拉而流下傷心的淚。有一次您去培訓,我們班亂成一團,你培訓回來以後,發現我們班玩耍的氣氛很高,還在課上講述了我們調皮的性格,擔心我們作業拖拉不能及時上交,在那時真正看到了您流淚地那一刻,眼睛紅透了,刺眼的光芒使我們心中慚愧,默默地低下了頭。

謝老師,您爲我們付出了那麼多辛苦的汗水,流下了那麼多焦急的淚水,在這裏我想對您說:“謝老師,你辛苦了!”

老師,我想對你說優秀作文15

時間像飛鳥飛得那麼快,轉眼間已經六年了,這初夏,也意味着 我們即將畢業。

難忘您的眼神,那年,我們剛上六年級,聽說要換老師,而且還是從鹽城調來執教的,我們就特別想快點見到新老師。當我們知道新來的語文老師和英語老師是兩口子的時候,我們都非常驚訝。第一眼看到您的時候,您帶着眼鏡,我看見您的眼神很溫柔,很慈祥,讓我難以忘記。

您第一次教我們的時候我們犯了一個很大的錯誤,我們把顧老師叫成了江老師,您沒有怪我們,還叫我們改正錯誤。當時我們很愧疚,很丟臉,在新老師面前犯了錯。

感謝您,敬愛的顧老師,把我們的英語成績教的這麼好,您讓我們知道學英語的重要,讓我們就要畢業的時候珍惜最後的幾天。我們再慢慢長大,就要離開母校,離開您,雖然很捨不得,但總有一天我們將離開您的懷抱,向着藍天自由飛翔。老師,您放心,以後我們會好好學英語,長大後,到外國去發展。

等我們有成就的時候,一定不會忘記您的教誨,教師的工作是平凡的,可教師對人們的貢獻卻是偉大的。

春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始幹。您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。

在這裏別的時刻,我要對您說:“顧老師,您辛苦了!期末測試的時候,我一定會考個滿分來讓您高興的,請您相信我!”

祝您健康快樂每一天!