在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的讀後感作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我有幸讀了《使人成爲人》這本書，讀完之後感觸頗深。這本書講述的一樁樁駭人聽聞的青少年犯罪，一件件觸目驚心的校園暴力事件，這些現象畢竟是少數，但實在是令人震驚、令人心痛！痛定思痛。作爲一名教師，我想了很多，在平時的教學工作中，我們注重了學生的學習成績，忽視了道德教育、人文教育和心理健康教育。在今後的工作中，作爲教師怎麼樣才能使教育做到“使人成爲人！我認爲應從應從以下方面做起：
一、 培養學生有正確的道德觀
要使行爲完善，就要有文化、有道德。只有道德才使人成爲人。失去道德，人將變成動物。道德是人與動物相區別的本質特徵。教育學生珍惜生活的幸福；教會學生自我保護；強化學生尊重生命、敬畏生命的本能意識；教會學生合理使用錢財；養成儲蓄的習慣；教育學生學會欣賞別人，欣賞自己；幫助學生正確認識自我，教學生明白和意識自己的優點和過錯。
二、 培養學生良好的道德風尚
當人們說，“要像愛自己一樣地愛自己的親人”時，這並不是說，你首先應該去愛一個人，然後再借助這種愛來對這個人行善。相反，一定要對自己的親人行善，而這就會喚起你的仁愛之心。盡你可能對別人行善，這是一種義務，不管我們愛他們還是不愛他們；即使我們不得不承認一個可悲的事實，即人類並不值得愛，這個義務也仍然有效。
我們不要求每位同學以後都成爲名人偉人，都出人頭地，只希望每位同學都能無愧於自己的良心，都無愧於“一個真正的人、一個真
正的中國人、一個真正的現代的中國人”！
讀後感作文500字 篇2閱讀了夏丐尊的《貓》、靳以的《貓》和王魯彥的《父親的玳瑁》之後，我發現它們與課文鄭振鐸的貓有很大的區別。
先說夏丐尊的《貓》，這篇文章雖然和課文一樣都是表達一種悲傷和後悔的感情，但悲傷的種類卻不一樣。
鄭振鐸的《貓》中第三隻貓死時的悲傷是因自責和懊悔，還有對良心的譴責二引起的，而夏丐尊的《貓》中貓的死產生悲傷是最普通的悲傷，是對貓的感情而產生的。
夏丐尊的貓在家中的地位是大不如鄭振鐸的貓的，雖然之後夏丐尊的一家對貓十分寵愛，但這並不是對貓本身的一種愛，因爲他們把貓當做死者的紀念物，與其說是愛貓，還不如說是愛死者，在他們心中貓只不過是一個用來轉移並儲存死者愛的生物罷了。
靳以的《貓》中的前後兩種貓受到的待遇也很不同，前者受人愛戴，而後者卻成了作者心中是一種累贅和悲哀的種子，在看待第二種貓時，作者心中更多的是對貓的不滿，在形容它們時都是“麻煩”“累贅”一類詞彙，也許在作者真正內心深處這兩隻貓是用來岔開母親傷心的器物。所以靳以對貓所投入的情感遠不如其他幾篇文章的作者。
最後再說王魯彥《父親的玳瑁》，我認爲這是這幾篇文章中情感最真實的文章，其中玳瑁和父親的感情甚至超過了“我們”對父親的感情，這更體現出一種人與動物之間超越種族和血緣的愛，這種愛體現在各種小細節中，如只有父親叫玳瑁，玳瑁纔會立刻迴應。父親在很冷的天氣時心裏還惦記玳瑁夜裏受冷，從這些平凡的瑣事中更能看出愛。
總之在這幾篇文章中我個人覺得寫得最好的應該是《父親的玳瑁》這篇文章，感情真實，內容明瞭，表達的情感也與其它的不同。
以上就是我對這三篇文章的`看法與分析。
讀後感作文500字 篇3今天，我去書店了，隨手拿起一本藍色封皮的小說，看了一眼封皮，倒吸一口冷氣，嚯，好大的口氣！只見封皮上赫然寫着“本書最好帶手絹閱讀”，因爲100％你會哭。但哭過之後，你從此會選擇堅強！這引起了我的好奇心，立刻買下這本書，回家讀去了。
讀完了這本書，我的臉龐掛着幾顆晶瑩冰涼的淚珠。
大致內容是：男生黃春榮和鍾雷都對女生宋佳玲有好感，兩人因此結仇。宋佳玲請了另外一位叫元帥的男孩去調解。而元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鍾雷到郊外去決鬥，他和俞前去當裁判！宋佳玲爲了阻止兩個人決鬥，便和女同學顧芳芳一起趕到郊外製止。這個時候，大地震爆發了。六名少年被困在郊外，回不了鎮上。其中黃春榮的腿被亂石砸傷，顧芳芳的腰被一大塊石頭砸中。在缺水缺食又有人受傷的情形下，他們同舟共濟，共度難關，最終獲救。
書中有兩位人物是我最佩服的人，一位是何平老師，另一位則是九年級女孩季潔。何平老師在地震發生的第一時間，想到的不是自己該如何逃生，而是自己的學生。原本就處於空曠地帶的何老師立刻調頭回到了教室，組織學生離開教室，他自己卻爲了沒來上課的黃春榮而被埋在了廢墟底下。季潔、本已成功逃生的她，兩三次返回教室，成功救出兩位同學，在她第三次返回教室出來時，被一塊預製板砸中。這兩位人物的精神值得我們學習，令我們敬佩！
在作者的筆下，還設計了以地震爲背景的更爲宏大的社會場景。人性善的光芒在這個特殊的生存背景下熠熠生輝！喜歡這本書的朋友就去買一本細細閱讀吧。
讀後感作文500字 篇4寒假我讀了《花面母靈貓》這本書，其中一篇篇故事令我記憶深刻 ，使我明白了許多道理
男孩土娃去射擊花面母靈貓時發現它拋棄了一隻親生貓仔，起初以爲母親因沒有足夠的食物才忍痛割愛將貓仔拋棄，土娃爲了讓它們母子團聚，決定爲靈貓們投食，但是母靈貓就是不肯要它的親生仔，她甚至將痩小的貓仔打的奄奄一息。最終他發現母靈貓不是因爲食物少才把貓仔拋棄的，而是因爲因爲短尾貓仔的外表瘦弱一些，醜陋一些，沒有其它兩隻小貓外表漂亮，性格活潑，僅是這樣母靈貓就認定即使把短尾貓仔養大了，也只能成爲強大動物的盤中餐，養它還要花費精力，還不如扔掉了好。但是土娃並不那麼想。他收養了奄奄一息的貓仔，他堅信只要努力，短尾貓仔長大一定能成大器，不會比另外兩隻貓仔差，到那時他要讓母靈貓慚愧死，他要讓母靈貓知道，它犯了個大錯。
我很贊成土娃的看法，醜小鴨也能變成白天鵝，山窩裏可以飛出金鳳凰爲什麼母靈貓沒努力培育小貓仔、只看外表就可以草率的決定親生仔將來會沒出息呢？生活中也是一樣的，那些看起來弱小的人就一定無能、沒有嗎？長相不好的人，說不定心靈是美麗的，說不定會有大能耐。所以，不要渺視別人，更不可以歧視別人。只要努力地去發現、去挖掘相信誰的身上都會有無限的才能，動物也是一樣的。
一個人有沒有能力，不是看外表就能決定的，要看的是能力和努不努力，要相信努力就會有回報的！
讀後感作文500字 篇5今天，我讀了一篇文章——“精彩極了”和糟糕透了”。
文章記敘的是：作者在七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：“精彩極了”而父親則說：“糟糕透了”後來作者又寫了很多好詩、小說、戲劇、和電影劇本，每次母親都說：“精彩極了。”父親說：“糟糕透了。”後來作者終於明白了，不管是母親的“精彩極了。”還是父親的：“糟糕透了。”都是對自己深深的愛。
生活中愛有兩種形式，一種是慈母般的愛，她總是以親切和藹的語言來樹立我們的信心，鼓勵我們不斷前進；另一種就像作者的嚴父，他總是以警告的方式，告訴我們還有不足之處，還應提高。我們應“謹慎的把握住”這兩種愛，使自己不斷前進。我也有同樣的感受，三年級時，我們期末考試作文，魷魚三年級剛剛學些作文，寫的不是很好，不是忘記標點符號就是寫錯字，不過我進了我最大的努力，開家長會時母親看了我的作文鼓勵我說：“這篇文章寫的不錯，如果沒有錯別字，再加上標點符號，一定是一篇佳作。”聽了母親的話我心裏甜滋滋的。“是嗎？”父親說：“我看看。”我滿懷希望的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看了嚴厲的說：“不怎麼樣，怎麼一個標點都不加？”我聽後傷心極了。
現在我明白了，在生活中，需要嚴愛來維持母愛的力量，使我們步走向歧途。
讀後感作文500字 篇6今天我看了《與美同行》這本書，這本書講述了四種美，說明了一個主題：與美同行。看完這本書，讓我明白了許多道理。
誠實守信的美。世上有各種各樣的美，小到晶瑩剔透的露珠、辛勤勞動的蜜蜂；大到藍藍的天、巍峨的高山。除了這些大自然的美，那些默默奉獻的清潔工、甘守寂寞的邊防戰士等等，他們其實也很美。但誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。讓我們用誠信來創造更加美好的人生！
有善助人的美。古人說：“莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。”每個人都應該常懷善心，常行善舉，常說善言，從身邊做起，從小事做起。當你幫助別人，或得到別人的幫助時，美就在你我之間傳遞。別人有困難時，只要我們都伸出援助之手，美就在你身邊。
愛學善思的美。學習是我們一生的必修功課，這本書裏講到用“一定要爭氣”這句話鼓舞着自己前進的童第周，勤于思考，善於提問的沈括和愛書如命的朱自清他們珍惜光陰，主動學習；他們勤于思考，善於提問；他們與書爲伴，勇於實踐，這就是美。我們要向他們學習！
踏實創新的美。美，不僅需要去探索，還需要去創造。千里之行，始於足下，美好的生活需要我們的努力和付出！我們要從身邊的小習慣開始培養，做一個踏實能幹的人。只要我們用心去創造，美就在你身邊。
所以，只要我們誠信、愛學、友善、創新，用美的心靈，播下美的種子。我們就會發現：美就在你身邊，讓我們與美一路同行！
讀後感作文500字 篇7作者貝蒂·史密斯(1896-1972)，是德國移民的女兒，成長於紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經歷與這部小說主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學完成了初步的知識積累。後來她進入大學學習新聞、戲劇、寫作和文學。《布魯克林有棵樹》是她的主要作品。
本書的內容和書名一樣，樸實無華，讀起來感覺就像是一個朋友將她成長的故事在自己耳邊娓娓道來，非常的親切。
這是一個溫暖、有力量、令人感動的成長故事。
弗蘭西出生在一個貧寒的家庭，祖輩是典型的新大陸移民，連着幾代人都在白手起家的美國夢中浮沉掙扎，母親做清潔工，父親酗酒，時常無業，到死也沒有留下什麼財富，因有弟弟妹妹，她還不得不輟學，早早打工賺錢養家……
用消極悲觀的觀點看，弗蘭西沒理由幸福快樂，然而她始終保持着尊嚴和知識改變命運的信念，通過堅韌的性格和不懈的努力去爭取受更多的教育，最終收穫了自己的幸福。
這本小說自面世後就成爲青春文學、布魯克林歷史的經典、乃至美國精神的縮影。
看完後，我想起了餘華的《活着》。苦難本身不是好東西，但很多時候，生活並沒有給我們太多的選項。我們只能選擇接受或者逃避。如果把苦難視作生活的一部分，接受它，試着和它和平相處，讓它磨礪自己的性格，那麼苦難便成爲一筆寶貴財富。
書中的每一個人物，都有鮮明的個性。祖母睿智、茜茜熱情，凱蒂堅韌。奧普拉·溫弗瑞說：我想，在我成長過程中讓我最受感動的一本書就是《布魯克林有棵樹》了。這的確是值得大力推薦的一本書了。
讀後感作文500字 篇8行道樹，指種植在道路兩旁的樹。行道樹的命運無疑是值得人同情的，本該在山林中玩弄着風和雲，但是它們卻必須立在城市的飛塵裏，向飛馳而過的汽車行禮。但是它們沒有絲毫的怨恨，是它們自己選擇了這樣神聖的使命，“神聖的事業總是痛苦的，但也唯有這種痛苦，能把深沉給予咱們。”這句文中的話蘊含的哲理，也值得咱們人類去學習和摸索。但我最喜歡的還是文中的這句話：“也許所有人都已習慣於污濁了，但咱們仍固執地製造不被珍惜的清新。”
掩卷沉思，當咱們都沉浸在污濁當中時，又有誰來製造清新呢？喜愛歷史的我不禁想起了歷史上的棵棵行道樹，當朝廷上下都沉浸在一種污濁當中，偏偏就有救世之臣來製造清新，屈原、岳飛、文天祥、楊繼盛、張居正、史可法、康有爲、梁啓超……衆人皆醉我獨醒，或許他們也可以沉澱下去享受，但他們不求回報地奉獻出自己的那一片清新。一個時代，總要有人去迎接太陽！
這個物慾橫流的社會缺少了太多像行道樹那樣的人，沒有人願意在渾濁的的社會中乾淨下去。人們可以爲了自己想要的東西出賣自己的靈魂，正義和誠信已不值錢。但是我相信，會有以天下爲己任的行道樹出現的，來帶領整個民族，整個世界前進。正如同文中所說：“咱們這個城市總要有一些人來迎接太陽，如果別人都不迎接，咱們就負責把光明迎來！”立在飛塵中又如何，只要心中是正義的，即使旁人再污濁，也絲毫影響不了咱們，而咱們的使命，就是要把旁人也帶向光明，改變這個混亂的社會！
我願意做一棵行道樹。
讀後感作文500字 篇9埃米爾擒賊記》是德國著名作家埃裏希·凱斯特勒的鉅作,也是他的第一部兒童小說。
《埃米爾擒賊記》主要寫了一個居住在德國新城的小男孩埃米爾被住在柏林的姨媽邀請去柏林度假，於是媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內口袋裏，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒想到，在火車上，一個可惡的小偷趁他熟睡的時候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過程中結識了柏林的一大羣男孩子，他們迅速成爲好朋友，上演了一出驚心動魄的大戲。最終從小偷手裏奪回140馬克，還意外獲得了一筆賞金。
在這麼多角色中，我最敬佩的是那三個男孩：埃米爾、古斯塔夫和教授。首先埃米爾發現身上的錢被小偷偷走後，自己十分鎮定的去想辦法，並勇敢地跟蹤小偷。到一個陌生的城市中，埃米爾並不畏懼，敢於與陌生人交流，正是如此，他纔得到了古斯塔夫的援助。再說古斯塔夫，擁有一副熱心腸，樂於幫助別人。對於一個陌生人的請求，竟然毫不猶豫地答應了，並叫來了許多男孩幫助埃米爾。教授是整個男孩軍團中的“軍師”。他面對一些突發的情況鎮定自若，並派“偵察兵”去偵察小偷。我覺得他更多時間是人羣中的“領導者”。還有……
這些男孩們身上擁有許多值得我們去學習的品質，他們身上散發出熱心、樂於助人、無私等等的氣質。難道這些都不知道我們去學習嗎？現在的我們是在溫室中成長的花朵，成長曆程中沒有經歷過多大的挫折，在父母的保護下成長，一旦經歷到風雨，就會搖搖欲墜。我們不能這樣，我們應該脫開父母的懷抱，去挑戰風雨的襲擊，讓自己成長起來。不再害怕挫折與困難的挑戰。
