在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的苦並快樂着作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
苦並快樂着作文 1
天依然充斥着灰暗與細雨，卻絲毫掩蓋不了我們激動的心情。這一天，我們踏上車子，去體驗我們從未感受過的軍旅生活。
剛剛到達目的地，我們這些初生牛犢可就惹惱了教官。排隊時人羣嘰嘰喳喳，沒有一點部隊的紀律性。於是，教官就給了我們一份“大禮”——手抱頭。真是把我們嬌慣壞了的小皇帝、小公主折磨透了。於是，從那時起，我們不由自主地對這些教官心生敬畏。
來到這，就像教官所說的，我們也算是半個軍人了。軍人就得有軍人的樣，從集訓到吃飯，再到內務，無一不考察了我們的獨立性。就拿吃飯來說吧，教官要求我們把自己盆裏的飯吃完，珍惜每一顆糧食，還有，吃飯前什麼樣，吃完後也得什麼樣，真是苦了我們那些在家裏被“服侍”慣了的同學。
就連普通的遊戲我們也得做得提心吊膽。令我印象最深的是一個叫“不倒森林”的遊戲。
由於先前沒有組織好，成員出錯，罰的`不是成員，而是幹部。當時教官要我出列，讓我做俯臥撐二十個，我當時一聽還好，等我做完後，他竟然說，每個人二十個，九個人一百八十個全讓我一人做，我當時就懵了，真想把耳朵揪下來，貼在他嘴上，讓他再說一遍。還好教官仁慈，當我故作輕鬆實則兩腿發軟地從地上爬起來，想到的只有兩個，一是回去後一定要把俯臥撐練好，二是我忽然明白一個道理：團體就像一列多米諾骨牌，頭牌倒下，就會牽連到整列，所以，以集體爲重，每個成員都要盡到自己的責任。
當然了，軍訓有苦卻樂在其中，兩位平時板着臉的教官，也時時會神經質地跟你調侃兩句，然後又板起臉對你說，笑什麼笑，當我對你笑時你就完了，真是讓人哭笑不得。
但短短四天過去了，那些喊苦喊累的同學們卻又捨不得走了，捨不得讓人恨又讓人愛的教官，捨不得他們憨態可掬的笑容，所以說，留住人的往往不是景緻，而是人。
走了，我也想對兩位教官說聲謝謝，讓我軍人的作風，軍人的堅忍，懂得了很多，我相信這會對我很有幫助——當我遇到困難，我會想想這兒的生活——沒有越不過的山，沒有跨不過的海。
苦並快樂着作文 2
8月7日，我們在老師與教官的帶領下奔向茶桑果站，開始了有意義的軍訓生活。這次軍訓是我人生生涯的第一次軍訓，我對他充滿着嚮往與執著。我很榮幸能和保衛祖國的邊防戰士完成了軍訓，也當了一回充滿激情，有意義、有價值的小士兵。
天空中沒有半點雲彩，深藍得一望無際，卻放出太陽來放地灼燒，在竭力地灼燒着我們這些堅強的小士兵，我們並沒向太陽屈服，而是帶着夏日的清涼保存着我們的朝氣。在軍隊裏，我學會了獨立，學會了生活，同時也學會了做人，可能你在家裏很懶，可是一經你來到這裏，你就會克服這種懶惰。因爲別人都能做到，你比別人差多少呢？於是你就會涌來力量，忘記懶惰，與別人看齊。
最後的一天，是我們檢測七天來所學的日子，我們懷着緊張又高興的心情迎接着學校領導對我們的檢閱。雖然天空中降下小雨，可我們卻快樂着。因爲那是教官和我們汗水感動了天空，天空被我們的堅強與執著潤溼了雙眼。學校領導以莊重的語言宣佈我們這次彙報表演取得了圓滿成功。我們歡呼，我們雀躍，我們流淚，因爲我們獲得了成功，我們的努力沒有白費，雖然苦卻快樂着。
我戰勝我自己，克服了痛苦，獲得了最後的.勝利。
我更充分地認清了自己，做什麼事都需要有一顆恆心，保存屬於自己的毅力和刻苦的精神，更重要的是有目標，選定自己的方向，認真地去追求。
軍訓讓我在生活上有了很大的認識，不要羨慕平穩的生活，不要畏懼苦悶的心境，有足夠的信心，懷着一顆永不言棄的恆心，不管在哪裏，怎樣優異的環境或生活，來獲得心裏的平衡。
融入了綠色，伴隨而來的是艱苦的訓練和辛苦的汗水。稍息、立正、向左看齊、敬禮、齊步走……一遍遍枯燥的口令，一次次地從教官口中蹦出——多麼響亮，多麼威嚴。一個個簡單的動作，一次一次地由我們展現出來——多麼盡力，多麼美麗。教官的噪子喊啞了，我們的腳站累了。教與學的辛酸毋庸埋怨，這就是綠色的個性。失去了它，綠色就會變得死氣沉沉，了無生趣。正是有了它，綠色纔會更有生命力。我們也從綠色中學會了很多——堅韌不拔、不怕吃苦的可貴精神，也懂得了許多——軍訓是完成大學學業的需要，是提高自身綜合素的需要，是國家生存與發展的需要——我正在成長。
苦並快樂着作文 3
我們成功的背後總會有說不盡艱苦的付出，不付出又何嘗會有收穫？
前一陣子，因爲學校有陽光體育節的比賽，讓會跳繩或踢毽子的去踊躍報名參加。我心裏一陣激動覺得又可以展示自己的強項了，老師讓我們每天中午在操場上練習。一放學，我便迫不及待地告訴媽媽這件事，媽媽也讓我好好加油。
第一天練習，我精神十足，先跳了400個單腳交換跳，邊跳還有點自喜：以前國小我就是跳繩隊的，現在跳這點繩根本不是什麼大問題。可跳完後看看四周的學長學姐明顯比自己跳得好，不僅跳的快而且還不掉。突然印證了：人外有人，山外有山這句話。我自己對自己說：別人比自己好那麼多，千萬不能鬆懈呢！所以以後我便會趁他們休息時繼續練習，希望能提高自己。
老師每天都會給我們每個人測一下，我是跳雙飛的，兩分鐘這個時間必定是要練耐力的。前一分鐘我還能堅持不斷，可後一分鐘我只覺得手臂像灌了鉛一樣，好重好重。可時間又還沒到，我又怎麼能停呢，只能咬咬牙繼續跳下去。一聲哨聲響起，我垂下胳膊感覺好酸好酸。才跳了80個雙飛，老師讓我好好練習，比賽一定要跳到100個。
就這樣辛苦地練習了兩個星期，每個人都能比原來跳得好。比賽在體育館，我和搭檔在比賽開始前就在練習雙人雙飛，因爲這需要靠兩人的默契，我們以前又沒接觸過，只得多多練習。我喊口令：“一，二，跳；一，二，跳……”雖然能連着來三四個，但總感覺不是那麼理想，而且到最後真的'沒什麼多餘的力氣來甩繩了。先是我的單人雙飛，哨聲一下，我連忙甩繩跳了起來。一，二，三，四……四十五……跳到七十個時，感覺呼吸有點不順暢，手不聽使喚了。這時，旁邊響起了加油聲，我便鼓足氣，心想一定不能讓大家失望！我用盡所有力氣又跳了三十幾個。”滴“時間到，我扔掉繩子，爸爸連忙過來扶住了我。老師說我進步了，我雖然累得不行，但也爲自己的不放棄所自豪。
休息了十多分鐘，開始了雙人雙飛。因爲剛拼了太多力氣，所以腿好痛，但我還是忍住繼續跳。兩分鐘到了，裁判告訴我們只跳了十八個。
雖然真的很累，但我也嚐到了努力後的滋味，不是苦的而是甜的。
苦並快樂着作文 4
新的校園，新的生活，新的教室……這裏的一切都是新的。讓我憧憬又好奇。
在學校，簡單地做了自我介紹，簡單地梳理了幾天。便開始正式上課了，而我並不知道中學是多麼辛苦。
我並沒有覺得很累，一切還很順利，可到了第三天，第四天，我便漸漸地感覺到了學習的忙碌與壓力，再加上數學不好，甚至有些時候兒都壓制地喘不過氣來。在緊跟上的“痛苦”便是住校。
以前沒住校時，很想離開媽媽，覺得媽媽太嘮叨，太過於操心我，巴不得快點住校，現在想起來，真是爲我以前的愚蠢思想感到可笑。離開媽媽的日子裏，每當語文課上學到有關母親的文章時，我會突然覺得鼻子酸酸的。當放學後同學們都牽着爸爸媽媽的手，一起幸福地回家時，我會突然感覺到一點孤獨，當晚自習無意中想起媽媽時，不知何時，淚水已經盛滿眼眶……每天都掐着豬頭算着星期五，一到星期五，便是我上“天堂”的日子了，回到家，覺得真是幸福極了，恨不得馬上撲到媽媽懷裏，嚎啕大哭。可幸福是短暫的，一眨眼，又得回到“痛苦”的“地獄”。但是，每個人終會成長，每個人都要獨立……所以我決定，必須地適應住校
接着便是學習的“痛苦”了，上了中學，作業變多，難度加深，每當做不出題時，那種難過，那種心慌，不停的折磨我。我唯一能做的，就是不斷的鼓勵自己，認真聽課，我也相信，通過我的努力，一定會跟上進度的。
但是，快樂又是哪呢？
快樂就是青春。沒有童年的幼稚，沒有大人的'成熟，懵懂的青春，我很享受，也很珍惜。學習，本是青春的一部分，我們不如去享受它，去接納它，人的一生只有一次學生時代，正處於學生時代的我們，何嘗不應該快樂呢？學習也是一種快樂，一種苦澀的快樂。
開學這幾天來，我收穫了友情，快樂，苦澀……我相信，通過我的努力，一定會使中學生活變得多姿多彩！
苦並快樂着作文 5
童年的快樂數不清，多得像天上的星星，今天我就採下最亮的那顆星星，與你們分享。——題記
那年暑假，我和爸爸媽媽一起來到了爺爺奶奶家，我們吃完了午飯之後，準備去幫爺爺奶奶把玉米剝了，做玉米粥喝。眼前的玉米一大片一大片的，讓我眼花繚亂，我們在玉米地掰了幾個玉米，很快，我們開始剝玉米了。
這還是我第一次剝玉米呢，我像以前媽媽那樣把玉米掰成了兩半，一粒一粒地剝，看着這些玉米不情願地落下來，我氣得直跺腳。再去看一眼爸爸媽媽的，他們的都已經快要剝完了，再看看我的`一個都還沒有剝完呢！我生氣地剝呀剝，把玉米的水都給擠出來了，媽媽見我這樣子心急，便走過來說：“你這是剝玉米呢還是擠玉米水呢！”我聽了，說：“媽媽，你們怎麼剝的，剝這麼快，我不管怎麼剝，始終都是這樣。”媽媽笑着說：“剝玉米最主要的是不能太心急，你要把玉米棒交錯開來，一邊搓一邊擰、轉，這樣很快就好了呀。”我按照媽媽的方法試了一下，果然，一個玉米很快就好了，就這樣，我越搓越起勁，搓完了還想再搓，但是玉米已經沒有了。
我不情願地把玉米粒拿到了廚房給奶奶，奶奶說太多了，剩下的就拿去曬起來吧。我看着白髮蒼蒼的奶奶，心裏不忍心，於是就去幫她生火，我生個火把我的臉都給“燒”黑了，我看着鏡子裏面的自己，哈哈大笑起來。很快，玉米粥好了，在廚房的另一邊我都聞到了香味，我迫不及待地跑去了廚房，說：“奶奶好香啊，我一定要多吃幾碗。”奶奶聽了笑着說：“好，那你就多吃點。”奶奶把第一碗給了我，奶奶還沒來得及說很燙呢，我狼吞虎嚥地吃了起來，燙得我眼淚都快流了出來，我等它冷了之後，一口就吃掉了，奶奶摸着我的頭說道：“慢點，孩子小心噎到，鍋裏還有很多呢！”我說：“嗯，奶奶你也吃。”
喝着自己剝的、幫奶奶一起做的玉米粥，心裏覺得很舒服，雖然很辛苦，但是卻很快樂，因爲這是我們勞動的成果！
苦並快樂着作文 6
今天是一年一度的植樹節，語文老師帶我們一起去山野裏植樹，同學們都樂壞了，正好今天是一個鳥語花香，陽光明媚，春色滿園的好日子，很適合植樹。
同學們來到了野外，藍藍的天空像一塊湛藍湛藍的藍寶石，亮晶晶的。大家呼吸着新鮮的空氣，覺得神清氣爽，心情很舒暢。他們看見了生機勃勃的小草快樂的生長着，聽到了小鳥那歡快的叫聲和小溪那“嘩啦嘩啦”的流水聲，心想：“這真是個植樹的好地方，我一定要把小樹植好，讓它快樂的成長。”
語文老師帶我們找到了一塊大的空地，老師先給我們分了組，一男一女是一組，我和金子杭是一組。我們到老師那兒領了小樹苗和勞動工具，隨後老師一聲令下，植樹就開始了。同學們有的.除草，有的挖土，有的去小河邊打水，再把水提回來，有的澆水，有的放樹苗，有的把土踩結實，有的施肥，還有的填土……大家都忙得汗流浹背，熱火朝天，不亦樂乎。
我和金子杭這一組，金子航是一個男子漢，他身強力壯，身先士卒，拿起鐵鍬挖起坑來。忽然，他挖到了一大塊石磚，於是金子杭小心翼翼地把磚拿出來放在一邊，繼續挖他的坑。當金子杭估計已經有一尺多深的時候，對我說：“好了，現在可以把小樹放進去了，小心點，別把小樹折斷了，”我把小樹苗放進一尺多深的坑裏，金子杭就揮起小鐵鍬，把剛纔從坑裏挖出來的土，又挖了回去一點。我施了一點兒肥後金子杭就把土全挖了回去。我提着水桶到小溪打水，讓小樹苗喝飽水，快快長高，可是來到西邊小溪邊的土有些滑，摔了個四腳朝天，我靈機一動，把大樹邊的樹葉鋪在地上，到河裏打了水，急忙回到了金子杭那邊，把水澆給了小樹苗。我和金子杭，不怕髒，不怕苦。
看着栽好的小樹苗，我心裏很高興，這還是我第一次植樹呢。一陣細微的風吹過，把小樹苗吹得彎了腰，它好像在向我們鞠躬，向我們表示感謝。這時一隻可愛的小鳥飛了過來，落在小樹苗上“嘰嘰喳喳”的叫好像在說：“謝謝你們給我添了一個新朋友，一個新的家。”看見現在的小樹苗們我好像看見了未來的小樹林，它們變成了枝繁葉茂的參天大樹。
這是同學們也都植好了，說我們在老師的帶領下，排着整齊的隊伍，依依不捨地告別了小樹苗，回到了學校。
老師點評：很棒，語言自然，生動流暢，文章結構清晰，小作者詳細的向我們展示了她辛苦又快樂的植樹的一天。
苦並快樂着作文 7
竹小體育節終於落下了帷幕，現在的我渾身上下哪兒都疼，但運動場上那精彩的一幕幕時時浮現在我的眼前。
“加油，呂荃，你一定可以的！”這是我在跳高比賽呢！這時的我鼻尖上，手心早已滲出一層層細汗。比賽開始了，我們先挑戰九十釐米，“三三六，第一次跳。”裁判喊道。我一聽，立刻屏住呼吸，收緊身子，蓄勢待發，向橫杆子跑了過去，心裏像是有千萬只小鹿在亂撞，緊張的要命，就在我跨過杆子的那一瞬間，我感覺自己就是一隻小鳥，悠閒的在天空中翱翔，耳邊風呼呼直響，一屁股坐在海棉墊上。“哇！”我聽到了這帶有鼓勵的讚歎聲，不禁喜上眉梢，我成功了。之後，我信心大增，九十五釐米，一百釐米，我都輕鬆地過關了，耳邊地讚歎聲一陣高過一陣。可在跳一百零五釐米時，也許是太過於得意，也許是發揮失常，跳了兩次都失敗。正在我失望時，我聽到了同學們的加油聲：“呂荃，加油，你能行，相信自己，你是最棒的！”同學的鼓勵就像是給我加滿了油，我頓時信心百倍。第三次起跳時，我毫不猶豫，助跑，起跳，就像一隻靈巧的燕子“嗖”的一聲，輕鬆過關。在一次次成功之後，我又迎來了失敗，當跳到一百一十五釐米時，我摔了一次又一次，最終沒有跳過去，我輸給了六(2)班的金彤，得了第二名。雖然我也知道失敗乃成功之母，但心中還是有說不出的失落感。我歪着頭回憶着當時的場景，彷彿一切都還在眼前。
我又來到了男子跳遠的場地，觀看激烈的比賽。先是我班跳遠王子劉昀，準備，助跑，快到了到了沙坑，用力一蹬，就像大鵬展翅，一跳跳出很遠，但順勢往後一坐，一個屁股又減少了好多距離，結果跳出四米十二。裁判餘老師惋惜地說：“如果不往後倒，就破紀錄了。”邵俊豪跳得也挺不錯的，但也經常要往後倒去。在初賽中，我們班的兩位隊員都沒有被淘汰，進入決賽了，我的'心又一次提了起來。劉昀先跳，哇塞，又一個大鵬展翅，這一次，他沒有任何失誤，四米二十七，好樣的，我們班贏了。這快樂的滋味沒有親身體驗過是無法感受的。我呵呵地笑着，沉浸在這快樂之中。
趣味運動會開始了。先是定點投籃，我們班非常混亂，但戰績還是蠻不錯的，二十八加三十一，贏了！可惜拔河輸了，不過沒有關係，人生並不可能都是成功！
這次的運動會，給我的國小生涯劃上了一個圓滿的句號，我懂得了：在辛苦中成長，這纔是快樂的真諦啊！
苦並快樂着作文 8
在繁華的大街上，在擁堵的馬路中，我們總會看見一些身影在人羣之中辛苦地勞動着……
在擁堵的馬路上，光靠紅綠燈是不夠的，有時，在高峯段時，必須有一位指揮官來疏導指揮，他就是交警叔叔。每天一大早，我去上學時，每經過一個十字路口，交警叔叔已在那裏一絲不苟地指揮着；當時天是那麼熱，空氣是那麼悶，您站在馬路中央，在陽光的照射下，已經汗流浹背，但是您始終堅持着，用自己的勞動踐行着“爲人民服務”，風雨無阻。您辛苦了，奉獻的精神令我敬佩，在此，我對您說聲：“謝謝！”正是有了您的辛苦付出，纔有了通暢無阻的交通秩序，才保證了人們的交通安全。
在繁華的大街上，光有垃圾桶是足足不夠的.，這是因爲很多人的習慣不好，隨手亂丟垃圾，既破壞了環境，又影響了市容。這時總有一個個身影在人羣之間來回走動，他們就是環衛工人。一次，我去芙蓉街給日本小朋友買禮物，當時人特別多，大家買完一樣東西拆開，包裝帶就隨手一扔，隨後，就揚長而去了。過了一會，你就會發現，地上的包裝袋已經沒有了，這是因爲環衛工人已經撿走了；環衛工人撿垃圾有多辛苦，必須仔仔細細、認認真真地找，不能把一丁點垃圾丟在馬路邊。他們辛勤勞動着，不怕髒不怕累，始終堅信着：“用自己的勞動換來別人的尊敬！”他們也非常辛苦，在此，我也要對他們說一聲：“謝謝!”正是他們的辛勤勞作，纔有了我們身邊整潔的環境，綠樹才那麼綠，花兒才那麼鮮豔。
……
雖然在我們身邊有許多默默奉獻的人，但我們必須珍惜他們的勞動，不要故意給他們製造麻煩。
不管是誰，在我們身邊辛勤勞動的每一個人，他們都有白楊的品質，不管遇到多麼困難的事，他們都有一種不可多得的毅力，這種毅力與勞動，可以換來大家的無限尊敬與敬佩！在此我們向他們致敬！真誠地說一聲：“您辛苦了！”讓我們每一個人都用自己的行動來表示對他們無限的敬意吧！
苦並快樂着作文 9
我在苦的宇宙中找到了快樂！
——題記
人生如茶，學習是“書”。或許人生是這杯茶，你開始大口大口地灌的時候，你覺得它苦入心扉，可當你靜下心來，認真品味時，你不難發現，它也有一絲絲的甘甜回味，而學習也是這樣的。
苦味人生有快樂
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農民伯伯的苦；“牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”是詩人杜甫的亂世飄零之苦；“慈母手中線，遊子身上衣”是父母對孩子的苦心。但這些苦的背後就真的只有苦了嗎？不盡然，農民伯伯的'勞動之苦讓他收穫了滿滿的果實，充滿了豐收的喜悅和來年播種的希望；杜甫的無依之苦最終成就了一代“詩聖”。他的才華與聲望才得以流芳百世；慈母的長夜挑燈之苦，才得以激勵孟子刻苦學習，努力讀書，現今社會也纔有孟子的經典佳作。可見，苦的反面不是無窮無盡的深淵，而是甜。鮮花和掌聲的道路上總是伴隨着荊棘，生活也不只有眼前的苟且，還有詩和遠方……
辛苦學習甘甜來
韓愈曰：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。學習本就是一件苦差事。自古以來，哪一位詩人不是通過日復一日的學習才得以成功的？他們也會有睏倦、疲勞的時候，可他們卻還在堅持，努力在苦的宇宙中找到自己的樂趣。或許，高中真的苦，比所謂的良藥還要苦上三分，但良藥苦口利於病。高中三年的努力同樣會給我們帶來未來生活的幸福。老師常說，會苦的人苦一陣子，不會苦的人苦一輩子。我相信：將來的我們一定會感恩現在奮鬥的自己！
玉磨成器，鐵煉成鋼。“不經歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”沒有苦痛的煎熬，“何來柳暗花明又一村”的豁然開朗？沒有痛苦的磨礪，何來“我自橫刀向天笑”的豪邁？苦痛造英雄，或許苦痛是上帝賜予勇者的試金石。學習中難免有失意與彷徨，可苦盡終會甘來，直面困難，笑對人生，化苦痛爲力量。
苦並微笑着
小樹忍受風吹雨打，才成長爲參天大樹；蚌忍受與沙粒的磨合，才成就了耀眼的珍珠；毛毛蟲忍受自然的摧殘，才破繭成蝶；而我們應選擇在痛並快樂中微笑，負重前行，纔能有所作爲！
苦並快樂着作文 10
九年級的生活如同調味品一樣，有酸、有甜、有苦、有鹹、也有辣，五味俱全。酸，就是傷心；甜，就是幸福；苦，就是艱難；鹹，就是鬱悶；辣，就是煎熬。生活是緊緊跟隨自己的，只要你走，他就會跟着你走。
記得剛剛步入國中大門時，我們感覺到非常的陌生，因爲，這裏沒有我們以前的同學，也沒有我們以前的老師，更沒有爸爸媽媽的陪伴，因此，我們感到孤獨，也很傷心。新的課堂開始了，一些大膽的新同學，開始介紹自己，於是，我們便開始了相互之間的認識和了解。慢慢地，在這個新的環境裏，我有了自己的新同學，新朋友，我們開始一起學習，一起討論問題，一起探討未來，陌生感漸漸地消失了，我們逐漸融洽起來，同學之間的關係也慢慢變得友好起來了。這樣以來，同學之間的和諧慢慢取代了孤獨感。而老師的無微不至的關懷也逐漸驅散了我們內心深處的那一絲憂傷。
轉眼之間，我們在這個充滿和諧、充滿愛、充滿陽光的氛圍裏，已經學習、生活了兩年多了。而今，我們已經九年級的學生了。
九年級，意味着我們迎來了人生的第一個挑戰：那就是會考。我們很快就要面臨畢業了。纔剛剛熟悉了環境，就要離他而去了，我的心裏不免有幾分愁緒。
九年級的生活非常緊張，壓力也大，競爭更是激烈萬分。我們不僅要接受會考的挑戰，還要肩負起家長的.重託，老師的厚望。每天都有寫不完的單詞、算不完的數學題、記不住的化學方程式、背不下來的物理原理……還要練習體育的跑步、跳遠、實心球的投遠。每天的時間都安排的滿滿的，連吃飯、上廁所這些事，我們都得精打細算，速戰速決，唯恐耽誤了時間，影響了學習、鍛鍊。
老師爲了我們能夠鞏固知識，制定出一大週一考試的策略，因此，我們又擔心每次的考試，在我們的大腦裏就只有一個概念：那就是學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。唯有如此，我們才能保證在每一次的考試中成績不下降。
九年級，是我們人生的第一個轉折點，我們不想輸給任何人，我們也不能輸給任何人，所以，無論多麼激烈的挑戰；我們都會全力以赴；無論多麼艱難的征程，我們都會披荊斬棘；無論多麼殘酷的現實，我們都會信心百倍。雖然，會遭遇許多的苦難，我們始終相信：生活不僅僅有痛苦，而更多是幸福和歡樂，痛並快樂着，就是我們的九年級生活。
苦並快樂着作文 11
窗外是一片綿延不盡的水霧，冰涼的水汽在肆無忌憚地蔓延。心情，在這飄雨的日子裏變得潮溼而沉悶，隔着玻璃看天空，任散亂的思緒隨意飛舞。 展開酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日快樂的'時光已變得蒼白。九年級的生活程序如枯枝一般，幹得見不到一絲生機，擠不出一滴水分。我像一隻上緊了發條的鐘，疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。習題和試卷把我們包圍，勾畫着殘酷的現實，我不需要枷鎖就能老老實實地蜷在桌椅的縫隙間。
日子在緊張中度過，智慧在思索中成長。生活不是象牙塔中神話，可望而不可即 ，九年級更不是悠閒得如詩如畫，只有快樂，沒有悲傷。其實，漫無邊際的生活，顯露出許許多多的無奈。既然要踏出一條屬於自己的道路，擁抱一方屬於自己的天空，那麼延伸在我們腳下的不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂的除了悠悠白雲，還有滾滾烏雲。或許，我象每一個現代人一樣，在學習，生活中打拼，渴望着心中的寧靜與充實，渴望着快樂。
然而，九年級的生活猶如一杯咖啡，只有加入糖纔會香醇。九年級這杯咖啡中加入快樂，才變得更加美味如新。
在如此繁忙的九年級生活中，我依然有着自己的課外生活——看書。
在書中，我不僅可以增長知識，也可以開拓眼界。任何書我都看，溫暖任何課餘時間。我會捧着一本書，我踏着徐志摩《再別康橋》的足跡，在舒婷《四月的黃昏》中沐浴着晚霞，簡簡單單，卻營造着一種氛圍，融化成一種純粹，永遠是極致的美麗。在書中，驀然發現，成長的心思原來是大自然的一首詩，縱然像天邊的雲，卻多了一份堅定，少了一份輕浮；多了一點成熟，少了一點稚氣。在書中，魯迅先生告訴我們：“遇見森林可以闢成平地；遇見過曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉”。在書海中遨遊，使我原本繃緊的神經放鬆，我可以肆無忌憚地開懷大笑，來表達心中的喜悅，來增添九年級生活的愉快氣氛。
不知何時，窗外已不再有雨，有的只是絢麗的彩虹在對我微笑。
苦並快樂着作文 12
讓美食在苦中翻滾，是一種快樂；讓山川在腳底蔓延，是一種快樂；讓書海在我們身上流過，是一種快樂；再或許，苦，也能讓我快樂。
中藥是苦的。一次，我生病了，媽媽領我去中醫院看，回來帶了幾劑中藥。午飯後，開水沖泡開的藥，一股棕黑色的水流順而上，很快充滿了水，我是拒絕的，心中對中藥的反感，使一杯正常的藥，成了一杯毒。在母親的軟磨硬泡之下，我才肯先喝幾口。一股苦味直衝心頭，像野獸一樣在嘴裏咆哮，我吐又不敢吐，只好嚥下去，我哭喪似的，把水杯放在一邊，不喝了。可腦中莫名的浮想聯翩。
過了一會兒，不知爲什麼，一絲甘甜像小溪一樣，在嘴中流淌，並遍佈了各個角落，不像糖那般的甜，甜的.掉牙，更像是花蜜，一點點的花蜜。爲什麼會突然嘴中甜蜜蜜的，我沒有吃糖呀，喔，好像聽媽媽說過“回甘”，可是苦的東西爲什麼會讓人到頭來有十分喜歡的甘甜呢？我想起以前好似也有些苦盡甘來的道義，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一把好的劍不也要從磨礪的苦難中磨出，清香的梅花還不是要讓雪的苦來激出清香。這又讓我想起了上次和哥哥重逢的喜悅，一次讓我難過的離別，難道不是爲了下一次的重逢做着鋪墊，離別是苦的，重逢是樂，是一次苦才讓好不容易的重逢更加快樂。不也是許多的名人在許多的艱難困苦的環境下才有了巨大輝煌的成就。
哦，我懂了，我將那杯藥喝了下去，因爲我懂了，苦是快樂的。
苦並快樂着作文 13
我踏着那斑駁的足跡，回憶曾經快樂的往昔。卻不曾發現，快樂，並不因爲九年級而離我遠去，她一直伴隨着我，隱藏在生活的點點滴滴中。九年級生活，原來如此快樂
夜深了，濃稠的夜色壓的我喘不過氣來。家人都已睡去，只剩九年級的我，埋頭在書桌前，苦苦思索着一道數學題。睏乏，焦慮，擾亂着我，侵蝕着我，但心中一直有一個堅定的信念：我一定要攻克“這座大山”！時間仍然一分一秒的流逝着，我扔掉凌亂的草稿紙，扔掉凌亂的思緒，從頭開始：列式子，設未知??移項，求解，做出來了！這座大山被我攻克了！我無法抑制住激動的情緒，欣喜若狂地將草稿紙整理到作業本上，全然不顧早已扭曲的筆畫。
原來，做數學題，並不是一件痛苦的事；
原來，快樂，不是吃棒棒糖時的滿足，而是堅持的痛苦所換來的收穫的驕傲。
不光是深夜裏奮戰在題海之間，就連令人頭痛的跑步之時，也有快樂的足跡可以尋覓。
“衝刺——”體育老師高亢的聲音在30米外響起。這是800米中最後的30米了，我的力氣早已消耗殆盡，一陣陣腥味在喉嚨裏盪漾。雙腳似乎早已不再服從命令，一點點地減慢速度。可當我看見近在咫尺的終點線，看到老師焦急的眼神，想到即將到來的九年級體育會考，即使倒下，也要倒在終點線上！想到這裏，放手一搏，衝吧！
過終點線後，我聽到了老師清脆的停表之聲，便癱軟在籃球場邊，
無力起來。直至下課，好友跑過來對我說：“你好厲害啊，第六名呢！”那僵硬的面部才漸漸恢復，露出久違的笑容。心中更是有一份愉悅，一份痛苦之後的快樂。
原來，跑步，並不只有枯燥，痛苦和勞累；
原來，快樂，不是看漫畫書時的浮淺，而是身體的勞累所換來的精神的愉悅。
有人說，九年級是乏味的'，是枯燥的，是勞累的。但我卻“固執”的認爲：九年級是快樂的。因爲她體現在試題的字裏行間，體現在紅色的跑道邊緣，更體現在每次痛苦之後露出的希望之光。
曾經對九年級感到畏懼，感到惶恐，但現在我已全然不怕，因爲快樂，一直伴隨在我的身邊，讓我在痛苦的邊緣體味到香茗的甘甜。
從某種程度來講，痛苦是導致快樂的根本原因。因爲痛苦，海燕才能在海上快樂地在高空放聲吶喊；因爲痛苦，喬納森才能快樂地在海面低空飛翔；更是因爲痛苦，九年級的生活，纔會如此快樂。
原來，堅持的痛苦，也是快樂；
原來，九年級的生活，如此快樂！
苦並快樂着作文 14
“安——靜——”我又在扯着嗓子大吼大叫了。我自從當上星期一的值日班長後，開頭一陣子有一點飄飄然，可漸漸的，就開始招架不住，怪人怪事接二連三地出現，讓我手忙腳亂，可苦了我了。但卻不乏快樂。
早讀課上，教室裏聲音如蚊子般微弱，從前那些“風雲人物”也無精打采的，話包子們也像露了餡似的，我一看，頓時火冒三丈，大吼了一聲：“大聲點，你們是蜜蜂啊！”這時，聲音才大了0.01分貝，但很快又小了，只有那少得可憐的幾個成績好的同學在放聲朗讀，整個教室裏都回蕩着那幾個同學的聲音，接下來便是其他同學的蚊子交響樂：“嗡——”完了，沒得救了。我徹底崩潰了，早讀課便在蚊子聲中度過。
中午，是人們腦子最靈活的時候，但卻是最令我頭疼的時候，一進教室門，“啪”的一聲，一團紙扔到了我的頭上，我氣的面紅耳赤，“誰扔的！”我怒吼了一聲，回答的是一片笑聲，我十分氣憤，把書包乾脆的往課桌上面一扔，便來到講桌前，拿起粉筆，在黑板上灑灑脫脫的寫了“做數學”三個字，但歡聲笑語依舊，我轉過頭，唉，又是那幾個老油條：小L，小Z，小C……他們可是班上的`“頭號人物”，唉，可憐我的嗓子啊，又要啞了，只見同學們有的眉飛色舞地講話，有的正津津有味地吃着小吃，有的竟“不遠千里”，從教室的這頭，跑到那頭與同學講話，我頓時怒火中燒，於是把那些同學的名字全記下來了，心裏頓時舒暢無比。突然，全班安靜下來，我以爲老師來了，便準備下去，但看看教室門，沒有人來，我十分生氣，嚴肅地說“你們都怕老師難道不怕我嗎？”“嗯—”全班異口同聲地說。
雖然一天下來嗓子十分乾燥，但每次收說明文時，看到那些同學以各種奇怪的理由說自己沒帶的時候，我又會哈哈大笑，此時我心底閃過一句話：苦並快樂着！
苦並快樂着作文 15
又是一次月考結束，那份心情已經不是第一次嘗試了。還是以前那種成績。偏科厲害的我，又一次讓心情沉重。
語文成績第一，數學物理沒臉見人。現在正想着英語成績還沒下來。其他的都不擔心，最讓我煩心的就是數學物理。這學期第一次考化學，還不知道自己寫出的是什麼樣的.化學"歷史第一筆"呢。哎，怎麼會這個樣子啊？
十`一國慶我們才放兩天假，從開學起，週六週末都在補課，只有週末下午才放半天假，是想整死我們這些"祖國的花朵，初升的太陽"啊！
想起學習，我的確沒有厭煩過多少次，但是想起壓力，那簡直是我們現在學生的必修"專業"。
"減負"的口號，就是這麼喊出來的！"減負"的口號就是這麼被落實的。哎，不多說了。說實話，學習是爲自己學，是在爲未來打下基礎。
所以，我並不恨學習。但是，合理的安排生活，是我們共同的渴望。青春，在學習中走過，時間在學習中流去，心情在學習中變化，自由，在學習中煎熬。
這所做的一切，全是爲了以後的青春是無悔的，以後的時間是快樂的，以後的心情是輕鬆的，以後的自由是。
所以，爲了明天，只有犧牲今天的雜念。爲了今天，只有犧牲現在的雜念。
朋友們，努力吧，勝利就在彼岸！
苦並快樂着作文 16
苦並快樂着——軍校生活感受
我長這麼大以來，最難忘的日子，就是今年暑假的4天少年軍旅
生活。那是我第一次離開父母，走進少年軍校和同學集體生活，回想起來，一切還歷歷在目，那段經歷使我終身難忘
苦……
早就聽說軍營生活很苦，但是，只有親身體驗過的人，才能真正明白“苦”的滋味。當我們提着揹包跨進軍校大門時，我就知道我們的苦日子就要來臨了。教官給我們10分鐘的時間，去房間放東西。行李剛放下，教官就讓我們換上迷彩服，下樓集合，聽總教官講話。第一天的命運就很糟糕。我們宿舍是最後一隊下樓的'，被教官訓了一頓。更殘酷的還在後面呢！我們頂着烈日，一站就是幾小時，到了最後，我的腳發麻，頭暈，身體僵硬。有的同學經不住烈日的考驗暈倒了。好不容易熬到休息，教官又讓我們去宿舍整理內務.教官對我們的內務要求非常嚴格，被子要整整齊齊地疊成豆腐塊狀，所有的個人物品都要擺放到位。
更苦的還在後頭，每天天矇矇亮，就被教官那可怕的口哨聲叫醒，10分鐘穿衣服和整理內務。然後下樓排隊列，先訓練什麼稍息、立正、解散與集合。吃完早飯，又要站在烈日下訓練什麼“齊步走”、“正步走”還有跨立等多種姿勢。學得好辛苦啊，走了一遍又一遍，教官教了一遍又一遍。
樂……
不過，訓練雖苦，但它卻苦中有樂，趣味無窮。訓練時，有的同學把向右轉當成向左，教官一些幽默的話語也逗得我們開懷大笑。晚上睡覺時，甚至有的同學夢遊跑到別人宿舍睡覺。在那些日子，我們搶着做值日，清掃房間，整理內務，把能爲同學服務當作一種樂趣。夜晚，我們一個個提着臉盆，“叮叮噹噹”地跑到澡堂裏去洗澡、洗衣。。大夥你幫幫我，我幫幫你，真是有福同享，有難同當，軍營就是一個大家庭。最讓我們高興的是晚上的休息時間，我們洗完澡，就排着隊到廣場上看電影。教官還教大家唱軍歌。同學們整齊而洪亮的聲音，讓我再次體會到了團結的力量！因爲要刮颱風，所以預定兩天的軍訓取消了，當聽到教官宣佈這個消息時，我們全體女生歡呼雀躍，擁抱在一起，就要見到日思夜想的爸爸、媽媽了，晚上我們舉行了篝火晚會，我們手拉手跳起了兔子舞，在這個時刻，我把這幾天的苦忘的乾乾淨淨。
四天的軍校生活轉眼間結束了，在這短短的幾天裏，生活多姿多彩，緊張而有序。在這裏我學會了獨立，學會了堅強。它使我更加了解軍人的艱苦和不易。我感謝能有這次軍訓，它給我留下了深刻的回憶。
苦並快樂着作文 17
盼望着，盼望着，高中前的軍訓終於來了，我滿懷欣喜與信心去擁抱我向往已久了的軍訓。
伴隨着洪亮嚴厲的哨聲，邁着年輕而有力的步伐，軍訓已經過去六天了。我深深地知道:軍訓帶給我們的不僅僅是正步、齊步走的姿勢動作，更重要的是磨鍊我們的毅力，增強班級的凝聚力，帶給我們戰勝困難的勇氣。但是，灼熱的大地，火辣辣的陽光，反覆的訓練，讓我們時時汗流浹背。又麻又酸的胳膊和腿，還有教官嚴厲的要求，使我對軍訓厭倦了，我感覺真的不會再愛了。
校園裏樹上的知了在不知疲倦地唱着“知了，知了”，我們在教官的教導下一遍又一遍地練着“一二一”，“立正”，“稍息”，“齊步走”。教官與我們同在，他們不悔地教導着我們，認真地糾正着我們做得不規範的一個個動作，並且會一而再，再而三地示範給我們看。休息時，教官的微笑讓我們感覺如兄長一般的親切、隨和，讓大家覺得像朋友一般的輕鬆、舒適。漸漸地，板着一張臉而且很嚴厲的教官，讓我們感受到了他的可愛，也瞭解了他那一顆火熱的心。教官的諄諄教誨，使我真正瞭解了遵守紀律的`重要性，做人要有責任感，這些都讓我們終生受益。
如此繁重的任務，如此緊張辛苦的日子，如此一個新的環境，如此一種全新的生活，讓在教官帶領下堅持着的我們，從生疏逐漸變得熟悉起來，變得越來越幹練，也越來越有膽量了，與同學們的友誼也更進了一步。我們用行動證實着自己:我能行，絕對不會輸給別人。
軍訓雖然又苦又累，但是慢慢地，我釋然了，我又滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓了。於是，操場上有了在烈日下皮膚變得黑黝黝的我們整齊的步伐，也有了腰痠背痛的我們陣陣洪亮的口號聲，更有腳底火辣辣的我們那嘹亮的軍營歌聲。從中，我體會到了團結的快樂，更體會到了奮進的快樂!
在這短短的軍訓期間，我們與原本不認識的同學相互認識了，並且做到了互相幫助，團結一致;我們從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，從父母的羽翼下走出來，參加嚴格的訓練，接受陽光的洗禮，面對種種考驗與挑戰。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們都無數次地重複着，用自己的心去真真切切地體會着軍人的英勇認真;站軍姿時的紋絲不動，踏步的整齊有力，使我們也真正體會到了軍人的一絲不苟。
靜靜地回味着短暫而又漫長的軍訓時光:有淚、有汗、有痛，更有無休止的辛勞艱苦，但我們都堅強地挺了過來，戰勝了自己。軍訓的感悟是需要用心去體會的，我得到了一份沉甸甸的收穫。
軍訓，是苦與樂的交響曲，我真想用心地彈奏一曲軍訓之歌——《苦，並快樂着》……
苦並快樂着作文 18
學習就像炙熱的太陽，溫暖着我寒冷的身軀；學習就像一泓泉水，滋潤着我的心田；學習像一盞明燈，給我照亮了前行的道路；學習像以爲老師，教我解決生活中的難題；學習就像……
在我很小的時候，就喜歡學習，每次聽媽媽講有意義的小故事時，我也似懂非懂地聽着。我喜歡在下課時把自己的課外書拿出來看，有的字不認識，我就作個記號拿回去問媽媽。於是，照這樣下去。一天看個幾十頁得有多少字呀！我沒有耐心，把書扔到了一邊。後來，回到家媽媽見了笑着摸了摸我的頭說：“怎麼能這樣呢？勝利的果實，永遠掛在樹梢，你可要使勁往上跳，才能摘到啊！”聽完以後，自信又回到了我的身邊，繼續看了起來。
痛苦就是痛苦，快樂就是快樂，痛苦時怎麼會有快樂呢？小時候的.我，總是這麼認爲。慢慢地慢慢地我長大了，我不僅認識了許多字，閱讀量也大大增加了，生活中的事情讓我有了痛苦時快樂的滋味。記得有一次，暑假時，我跟着媽媽到單位上班。提前我就帶了我好幾本心愛的書裝到了手提包裏。結果，到了媽媽的單位，我正準備大看一場呢！可眼前的一幕，讓我傻了眼——和書放在一起的水瓶由於出門着急，蓋沒擰好，水杯裏一滴水也沒剩，全讓書吸乾了。等我把書拿出來，整個書都粘在了一起，正當我着急時，忽然想到在別的書上看到。如果書溼了，先把它放到冰箱裏，然後冰融化就可以了。
我飛快地拿着書，找了一家小商店，把書都放到冰櫃裏。過了1小時後，我滿是期待地打開冰櫃，拿出書。書早已凍成了一大塊整體的冰，我又把書放到陽光下，不一會兒，冰就基本全化開了。我打開書，翻了翻，雖然沒有以前好了，但也算是挽救了一次我心愛的書啊！學習教我學會解決生活中的難題！
未來的路還很長很長，我要學的知識還很多很多。我知道在學習的道路上會有艱辛，會有痛苦，會有枯燥還會犧牲很多娛樂及玩耍的時間。但我更懂得“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便地成功……”。記得臺灣女作家羅蘭曾經說過：我們的生活有苦也有樂，幾乎每一件甜美事物的背後，都必定隨帶着一些辛苦。換句話說，幾乎每一件辛苦的背後也必定隨帶着些安慰和快樂。當你覺得辛苦和不耐煩的時候，請你爲它另一面的意義而忍耐。當你有機會安享你的收穫時，你一定會領悟到，其實當初所付出的並沒有落空。
學習可以增長視野，開拓思維，改變命運。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。”學習的確很苦，但苦中有樂！我愛學習！
苦並快樂着作文 19
於是又回到初始建場的環節，沒過幾天接到施總電話：稱樑場已經在阜新市彰武縣開工，命我這幾天來上班。抱着沉甸的心情到達阜新，遙望東北平原，開天闢地，我看到的是一望無際。
下午和王總碰面，聽從他將我和盧新昌、王彥祖、董秋晨調任一組的工作安排，主管現場沉降觀測、放線、定點等工作。
每當凌晨5：30的鬧鈴將我從睡夢中拉了出來，隨着洗漱吃飯，預備着6：30緊張的進入施工處。場地風塵好大，一波又一波酷似龍捲風一樣的沙塵暴襲入到我身旁。有人說東北的'太陽好毒啊！毒的令人身上流不出汗水。也有人說東北的雨好涼啊！涼風中的雨水令人發抖。
場地環境非常艱辛，正兒八經連洗澡的地方都沒有，井裏抽出來的水很黃，但是顧不了那麼多。每次下班回來後，幾乎忘了自己滿臉灰塵的樣子；同事看到我時，開朗大笑起來。
由於工作原因，6月21號盧新昌調任回計劃部，管控現場成本方量。後者阮濤加入我們團隊，聽阮濤說：他畢業於湖北土木工程學院，老家在武漢，畢竟大家都身爲南方人，心裏還是蠻開心的。
風裏來雨裏去，我們攻堅不克，奮不顧身，誰也沒選擇放棄，只爲心中的信念。這是一場殘酷的魔鬼訓練，也是對我個人的考驗。
令我深受啓發的是：不要在吃苦的年紀，選擇了安逸。我深信苦並快樂......
苦並快樂着作文 20
水要到達不同的彼岸，樹木要度過多變的四時，人要承受磨練和快樂，宇宙要經過爆炸與和諧。生命中不可能永遠快樂，也不會永遠痛苦，每一個受難者會如同偉大的創造者一樣，受人景仰。
與那些偉大的苦難者相比，我們所經歷的軍訓，實在有些微不足道。每每，炎炎的夏日蒸乾了細胞中最後一絲激情，每一滴汗都像是從一條快要曬乾的毛巾上擰出來的，待一切結束之後，我們內心的痛苦就像一鍋煮沸的水，如何都不能遮蓋住。但這種前所未有的磨練讓我們體會到的也許不僅是痛苦。
苦並快樂着！
我始終相信，風雨過後，前面會是歐翔魚遊的`天水一色；荊棘過後，眼前會是鋪滿鮮花的康莊大道。因爲嚴格的命令背後有一份信任，賣力付出的背後有一份執着，專注的觀察背後有一份期冀，汗水中凝結的是理想與激情，颯爽的軍姿中充斥的是堅強與追求，沒有人可以選擇放棄，也沒有人可以允許自己放棄，只要我們心中還有夢。
人生如環行跑道，舊的終點就是新的起點，誰也無法料想下一圈會是怎樣的泥濘與坎坷，也沒有誰可以改變上帝的安排，支撐我們前進的是不滅的夢。我們期待，期待邂逅多彩的未來。我們相信，相信理想撐起的天空更廣更藍。沒有誰可以打敗一個懷有夢想的奮鬥者，因爲他（她）會有太陽賜予的強大力量，也沒有任何苦難可以減弱一個有激情的最求者前進的動力，就連聖瑪利亞也奈何不了充滿智慧與志氣的我們。
苦並快樂着作文 21
我在苦的宇宙中找到了快樂！
——題記
人生如茶，學習是“書”。或許人生是這杯茶，你開始大口大口地灌的時候，你覺得它苦入心扉，可當你靜下心來，認真品味時，你不難發現，它也有一絲絲的甘甜回味，而學習也是這樣的。
苦味人生有快樂
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農民伯伯的苦；“牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”是詩人杜甫的亂世飄零之苦；“慈母手中線，遊子身上衣”是父母對孩子的苦心。但這些苦的背後就真的'只有苦了嗎？不盡然，農民伯伯的勞動之苦讓他收穫了滿滿的果實，充滿了豐收的喜悅和來年播種的希望；杜甫的無依之苦最終成就了一代“詩聖”。他的才華與聲望才得以流芳百世；慈母的長夜挑燈之苦，才得以激勵孟子刻苦學習，努力讀書，現今社會也纔有孟子的經典佳作。可見，苦的反面不是無窮無盡的深淵，而是甜。鮮花和掌聲的道路上總是伴隨着荊棘，生活也不只有眼前的苟且，還有詩和遠方……
辛苦學習甘甜來
韓愈曰：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。學習本就是一件苦差事。自古以來，哪一位詩人不是通過日復一日的學習才得以成功的？他們也會有睏倦、疲勞的時候，可他們卻還在堅持，努力在苦的宇宙中找到自己的樂趣。或許，高中真的苦，比所謂的良藥還要苦上三分，但良藥苦口利於病。高中三年的努力同樣會給我們帶來未來生活的幸福。老師常說，會苦的人苦一陣子，不會苦的人苦一輩子。我相信：將來的我們一定會感恩現在奮鬥的自己！
玉磨成器，鐵煉成鋼。“不經歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”沒有苦痛的煎熬，“何來柳暗花明又一村”的豁然開朗？沒有痛苦的磨礪，何來“我自橫刀向天笑”的豪邁？苦痛造英雄，或許苦痛是上帝賜予勇者的試金石。學習中難免有失意與彷徨，可苦盡終會甘來，直面困難，笑對人生，化苦痛爲力量。
苦並微笑着
小樹忍受風吹雨打，才成長爲參天大樹；蚌忍受與沙粒的磨合，才成就了耀眼的珍珠；毛毛蟲忍受自然的摧殘，才破繭成蝶；而我們應選擇在痛並快樂中微笑，負重前行，纔能有所作爲！
苦並快樂着作文 22
窗外的風飄逸地飛着，偶爾攙雜着幾聲鳥兒們清脆的歌唱聲。它，輕輕地撫摸着我的臉，吹動了我的髮絲，吹起了我無限的快樂。大約半小時前，媽媽見奶奶在竈間忙和，就提議讓我去幫奶奶燒火。
我一聽，樂了，一直以來總想去竈間玩玩，想象着那紅紅的火苗映紅臉龐的快樂。現在終於找到了機會，我那裏還肯失去？我一蹦一跳地跑進竈間，回憶着奶奶以前燒火的樣子，從一堆木柴裏揀了幾根細長的，放在膝蓋上使勁一折，可也許我平時太“淑女”了，它們竟紋絲不動，眼看竈膛裏的火快熄滅了，我一咬牙，狠命一折，“啪”的一聲，木條應聲而斷，然後，趕緊往竈膛裏塞。頓時，火苗藉着鼓風機的力量，猛地往上竄，熊熊的火焰把我的校服都映紅了。於是，我“趁熱打鐵”，並吸取了上一次的教訓，挑了幾根比較細的，折成幾段，投進火裏，一次，兩次，三次……不一會兒，我的臉、手被火照得發燙，背脊上沁出了汗珠，手上沾滿了竈灰，手指有幾處還受了傷，痛得差點喊出聲……奶奶見了，心疼地爲我打開了一扇窗，可這也好不了多少，我還是很熱，很累，很痛……終於，功夫不負有心人，奶奶樂呵呵地端起那幾盤炒好的菜，宣告了我的`任務的圓滿完成。
當我走出竈間的那一剎那，一陣涼風迎面出來，我感受到了從未有過的快樂。窗外的風依舊吹着，我的髮絲依舊隨風舞動着，只是，忽然覺得，我的人生里程碑上又多了一個腳印，一個小小的腳印。我不由得想起了孫悅的《開心藥房》裏的歌詞：“苦像一面牆，快樂像一座橋，選碰壁還是選奔跑……”我明白了，只有翻過了“苦”這面牆，才能走上“快樂”之橋。是的，苦，卻快樂着，生活不是如此嗎？
苦並快樂着作文 23
現在正值學校軍訓時候，很多孩子開端了他們人生的第一次軍訓餬口，下面摘自一篇孩子的博客，看看他的軍訓感言吧。
2009年8月，早上9點半，我插手了全封閉式軍訓，這是我及很多同窗的第一次插手全封閉式軍訓。因爲此次我又學到了很多。我到了車站，內裏早有人。我們到了簽到處，呵!真是人蓬菖人海,大多數門生一換上了禮服，還真有幾分甲士的姿勢。10.30車來了。一起上我們歡聲笑語，我的內心是既鎮靜又嚴峻，鎮靜的是能有如許一個鍛鍊機遇，嚴峻的是接上去會如何樣。想着想着就睡着了。約莫過了30分鐘擺佈，我被教員搖醒，奉告我到了。
我一看哇！好大!這所基地是民兵練習營，正軌的軍事基地。下車，我就看到幾位穿禮服的教官，向我們這邊走來。我來先容一下:走在最後面的.是我們此次軍訓的最高批示官張文東，二班教官，三班教官及我們四班教官。
第二天跟着一聲哨聲，我們就開端了一天的嚴峻練習。練習的內容很多:起步走，膀臂甩開，腳蹬起來；正步走，兩隻臂膀甩到位，腳舉高；轉向，身材到位；跑步，臂膀90度曲折，雙手抱拳。練習到中午。我們就到食堂用飯，這裏炊事很好，三葷一素，平生果，以是我們養分很好。下午練習，至早晨，我們7點開飯，9點上牀。
中間不說了，重點說最後一天，最後一天過的很成心機，起首我是一夜沒睡，因爲蚊子咬人，我在1點鐘在內裏跑了一圈步返來。早上8點，教官吹哨調集，我們要去會操，以是要夙起。在練習了約莫半個小時就到了大操場去會操，會操結束後，停止閉幕典禮。
在我們上車的時候，我們都含着淚跟教官告別，跟同窗告別，冷靜的祝賀別人一起安然。
苦並快樂着作文 24
有一個美麗的國家，國王是一位慈祥的時間老人，那裏的平民是一羣可愛的精靈，他們有個共同的名字叫”快樂”。平常他們就居住在人類的身體裏。長久以來，他們與人類和平共處，過着美好的生活。那時快樂國山清水秀，人人遵紀守法，心懷善心，從不破壞環境，到處是一副和諧的景象。
可是漸漸的，這美好的環境卻因爲人類的破壞，開始慢慢變得醜陋起來！國王不解地問：“這些年來大家和平共處，爲什麼這一幫人類要把我們美好的家給破壞了呢？”國王爲了緩解現狀，就讓小兵捎信給人類。
小兵化身來到了全是惡氣的人類世界，看見了自己的親朋好友都一個個地倒下。小兵對人類說:“請你們把世界變得乾淨一些吧！不要老是爲了自己的私慾，就不考慮我們的安危！”可人類根本無動於衷，小兵哭了，他連奔帶跑地回到自己的國度，把事情一五一十地告訴國王。國王聽了怒火直升，大聲地說道:“好吧，這羣跟笨蛋一樣的人類已無藥可救，我們就搬到動物國去，到時讓人類雙倍奉還！”
人類天天製造垃圾，以前一週最多隻產一百多噸垃圾，可現在的產量都達到以前的十倍了！垃圾不斷地堆向快樂國裏，天啊！這場面太可怕了。快樂國的居民紛紛都搬家到了動物國。現在，動物國的`動物們都非常健康快樂，而人類卻開始變得不開心起來。
這個人類世界變得越來越臭，人類臉上的笑容幾乎都消失了。這時，人類突然想起了幾十年前的小兵，於是，人類選出了一個時光機器人讓它向快樂國王請求幫助。國王早就知道他們會這樣，於是故意對機器的程序加入幾十年前的場景，讓人類們看。人類們看了終於明白了自己的錯誤。於是，人類開始懂得保護環境，珍惜身邊的一切自然資源！
過了幾十年，人類世界又恢復生機勃勃的樣子，大家臉上都洋溢着幸福的笑容！
苦並快樂着作文 25
洪生校長囑我爲校刊寫點東西，再三推辭不去，只好硬着頭皮塗鴉幾句。
我的高中時代是在母校度過的，加上覆讀一年，總共四年時間。
高中時光，對我們這撥人來說，並不輕鬆。現在回味起來，其中“苦”的情景、場面仍浮現在腦海——河水漸漸淺了，一名學子揹着書包，肩扛米袋，褲子捲到大腿，淌着寒冷的水過河，匆忙趕往學校。有橋不走，爲的是縮短路程；吃飯時間到了，舍友們拿出來的飯幾乎清一色都是裝在玻璃瓶裏的炒菜脯（蘿蔔）粒，也有個別再加點菜湯的，而肉類則是難得一見；晚休鐘聲響了，一間教室大小的房間驟時涌進了四五十人，每個只有90釐米寬的雙層“鴨仔鋪”上下各躺下兩個人，誰都甭想翻身；假期或休息日來了，農村來的同學都不敢懈怠趕回家，澆園插秧割水稻之類的農活，無所不做。不少人禮拜天下午又得拖着疲憊的身子遠途走路回校。
但，那段時光，讀書也是快樂的——因爲讀書，來自全縣各地的學子們，尤其是住在一起的“舍友”、“室友”們，大家互相關照，共同進步，友情加同學情始終不渝；因爲讀書，我們不少人有幸首次到了縣城參加大學聯考和體檢，直至後來甚至到省城、到外省去深造，從一名連普通話都不怎麼會講的農家子弟變成了“天之驕子”；因爲讀書，我們感受到了人生除父愛母愛之外的第二種愛——來自老師的'愛。這種愛，爲我們營造着家的溫暖、快樂的氛圍。
因爲讀書，我們不少人實現了除參軍之外的另一個憧憬，進了高等學府，後來又成了“吃皇糧”的國家幹部。
因爲讀書，我們學會了吃苦，獲得了知識，懂得了做人的道理。我們還得到很多。
我們這撥人大多20年前走向社會。此後，漸漸地，由於各種各樣的原因，要靜下心來讀書的機會不多了，但常常是“書到用時方恨少”。此時，我常會在心裏想：要是能回到學生時代該多好！
懷念在母校度過的高中時光，那段雖苦亦樂的時光！
