痛苦並着快樂作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的痛苦並着快樂作文，希望對大家有所幫助。

這個假期我用了短短几天去完成作業，留半個月補課，剩半個月放縱自己。

我不由的養成了晝伏夜出的習慣，大白天橫在牀上死活不起來，下午2點半準時上網，和一些熟悉的陌生人談天說地，不亦樂乎，晚上，撲在電視機前，聽他們一口一個“爲什麼拋棄我？我恨你！”然後開始笑，笑的放肆，眼淚都被笑了出來。終於吵醒了爸媽，被狠狠地罵了句：“神經病。”接着乖乖滾回牀上，一天並沒有結束，塞上耳機，隨便在復讀機裏插盤搖滾磁帶，跟着瘋狂的音樂搖頭晃腦，一直晃到凌晨2點，再翻開《郭敬明全集》，讀一些早已爛熟於心的悲傷文字，讀到淚眼朦朧，讀到泣不成聲。

我知道這個假期一結束，我會變回安靜的自己，沒有人會自己我有過這樣瘋狂的事蹟。

有一次上網的時候，一位未曾謀面的網友發來一句話：“快要上學了，盡情地玩，狂玩吧！但不要讓愛你的人看到心疼。”我回了一句話然後就下了，我的話是：“我只是想留一點快樂在痛苦之前。”我跑到鏡子前，發現鏡中的自己很頹廢，短髮翹起，雙眼腫得厲害，臉色慘白，像個厲鬼。我被自己嚇了一跳，然後蹲在地上開始哭。

我想這個月我是否留下了快樂，也許吧！但我爲什麼再不敢面對自己？牀，背好書包，對着熟睡的爸媽說聲；“走了啊！”便乖乖來到學校。第一天上學讓我感到不知所措，也讓我感到分外充實。

我開始懷疑，放縱自己的那半個月是否真實地存在過。

已經開學了，第一天上學讓我的生活恢復秩序，我又像原來一樣，早上6點起牀，背好書包，對着熟睡的爸媽說聲；“走了啊！”便乖乖來到學校。第一天上

學讓我感到不知所措，也讓我感到分外充實。

我開始懷疑，放縱自己的那半個月是否真實地存在過。

不是所有的花都開在春天，不是所有的歌都唱在歡樂的時刻，如果把快樂比喻爲鮮花，那麼痛苦就是一片片的綠葉，沒有綠葉的襯托又怎麼會有花的嬌豔迷人呢？

如果把人生比喻爲天空，那麼痛苦就好比天上的雲朵、星星，和空中的鳥兒。沒有它們的存在，天空是很單調的。如果把人生比作一杯咖啡，那麼只有在忍受它帶來的苦澀之後，方知它最後的甘甜。

人生在世，起起落落，就如那洶涌而來的浪潮，痛苦便是一朵朵浪花，晶瑩剔透，如果沒這小小的浪花的存在，又怎會有大海的澎湃呢？

因爲失敗的痛苦而想放棄，可當成功時就會發現失敗不是多麼可怕，正因爲失敗的痛苦才更能體會出成功的喜悅，正因爲有失去的痛苦，當再次擁有時纔會倍加珍惜現在的生活。

曾幾何時，因花開花落，葉綠葉黃而傷感，其實到現在才明白時光的飛快流逝，也許，我們無法操縱天氣左右，但是我們可以改變自己的心情，面對痛苦何不給它一個微笑呢？

花兒固然嬌豔，可它們也要經歷風雨的洗禮，蝴蝶固然美麗，可它要經受痛苦的破繭，物既然如此，那麼人又有什麼怨言呢？

發明家固然偉大，可他們也是在經受了無數次失敗的打擊後才獲得……俯案世間萬物，有哪一種快樂與幸福不是建立在痛苦之上的？

巴爾扎克曾說：“世界上的事情永遠沒有絕對的，結果完全因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一比財富，對弱者是一個萬丈深淵。”痛苦是一種良好的藥劑，去喚醒那顆顆即將萎縮的心靈；痛苦是一種美妙的旋律，只有它的存在快樂的歌兒才更動聽。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不要逃避痛苦，讓它成爲你成功的墊腳石，陽光總在風雨後，請相信有彩虹，讓自己接受風雨的洗禮，讓自己看到彩虹更美麗。

珍惜每次痛苦，因爲有它——綠葉，快樂與幸福的花兒將更嬌豔。

雄鷹若要飛翔，必要承受死亡般的痛苦。乳虎若要稱王，必要體會飢餓的感覺。破繭纔可成蝶，只有經歷過無邊的痛苦，才能浴火重生。

孟子曾說過：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。”可見，人若無法承受住這必然的痛苦，只是一味的逃避，放棄。那麼他將一事無成，正所謂玉不琢不成器一樣。我們都有着自己的夢，可是又有幾人你能堅持到最後？可能痛苦是好心的，因爲他幫助夢想選出了誰可以擁有它並實現它。一成不變的生活，一帆風順的生活。這樣的人生是無趣的，當你老了以後，回憶往事時，會發現，在你前進的道路上什麼也沒有。都是一成不變的景象，所以，正是因爲有了痛苦，我們的夢想才更有價值。正是因爲有了痛苦，我們的人生才更加多彩。

我是個愛幻想的人，面對着世界的一切，總是喜歡在腦中構出一系列的場景。但是，人都是有慾望的，我開始想着，要把我的想象讓大家看到，要用文字表達出來。憑藉着我看多很多的小說，而且也有很多腦洞。我開始着手與寫小說，可是，我卻把日子一拖再拖。因爲，面對這一切我無從想象。本想着算了吧，反正也只是心血來潮，過幾天就忘了。但是，心裏怎麼也放不下。終於，我下定了決心，開始前進。

那一段時間，常常因想一個設定而頭痛不已。爲了構思一個場景而四處奔波，爲了更好的設定，什麼哲學，宗教學之類的專業書籍，強打着精神也要看下去。爲了連夜奮戰，常常只是休息一會。一有想法就要記錄，爲了更好的表達出來，要看更多的書來總結。那一段時間，整個人都沒個人樣了。可是等到完成之後，劇烈的喜悅涌上心來，過往的那些痛苦也變得多彩起來。

人生前進的道路上，怎能沒有痛苦？而我們，要一邊揉着痛苦，一邊勇敢的前進。因爲，在這路的前方，便是成功。

臘梅忍受着嚴寒，在風雪中綻放，贏得路人的讚美；荷花忍受着污濁，在淤泥中挺立，接受世人的褒揚；曇花忍受着寂寞，在黑夜中綻放，擁有羨人的容顏。經歷着痛苦，感受着快樂，痛並快樂着。

時光荏苒，我們進入高三已經有一段時間了。張愛玲說：“時間太窄，指縫太寬，時間從我們的指縫中悄然溜走。”正在大學聯考賽場上奔跑的我們，不敢懈怠一步。

每天都是三點一線的生活，無限循環着。等待着我們的是寫不完的作業，背不完的書，還有永遠不夠睡的覺。“枯躁”成了高三的代名詞。總是會看到有人在偷偷地抹眼淚。是不是有人在夜深人靜時還在奮筆疾書，是不是有人在路途中還揹着單詞，是不是有人在吃飯時還想着沒算出結果的數學題……

有人說：“不若不累，高三無味。”正是流了太多的汗水和淚水，才讓我體會到快樂的意義。沒有人願意過平淡無奇的生活，即使受傷，即使很痛，卻也可以快樂着。

付出了並不一定有回報，但只要收穫一點點，那種快樂便難以隱藏。舍友特別喜愛數學，每次她在做難題的時候，眉頭總是緊鎖着，但一旦有了思路，便立馬撥開雲霧。她在痛苦和快樂中掙扎，感受着痛，感受着快樂。

我們又何嘗不是這樣。放棄課外時間背誦的古詩文終於得到滿分，絞盡腦汁理解的數學題終於能舉一反三，難懂的語法終於得以運用，貫穿全球的洋流終於找到規律。我們會微笑着擁抱這痛苦中幸運生存下來的快樂。總是有人喊苦喊累，但卻也在無謂的叫喊中欣然接受這一份特別的痛苦，頂着烈日，向前跑。

都說不經歷高三的人生是不完整的人生，不參加大學聯考的人生是不完美的人生。只有經歷了，才能體會到這句話的意思，才能真正感受到那一份痛苦與快樂並存的滋味。

痛苦與快樂是可以相互轉化的，在這征程中，我們痛並快樂着。

在人生的道路上，我們努力拼搏，付出汗水，爲夢想奮鬥着，不論過程有多麼艱辛，多麼痛苦，我們都是幸福的，快樂的。 記得小時候，當我看到音樂會上，一位姐姐穿着優雅的黑色晚禮服，坐在三角鋼琴旁，纖細的手指輕輕在琴鍵上劃過，那優美的旋律如陽光般泄出。我就下定決心對媽媽說：“我要學鋼琴。” 從五歲起，我就擁有了一架自己的'鋼琴。想象着音樂會的場景，裝模作樣的彈了起來，可是手指卻像不聽使喚似的，根本擡不起來。於是媽媽給我請來了老師。

老師帶來了樂譜，讓我從基本的音一點一點練起，她很耐心地給我糾正手指的擺放。我感覺到我的手指就像一個腿腳不靈活的人，在琴鍵上搖搖晃晃地走着。“do,rai,mi,fa,so??”

不久後，老師教了我一些簡單的兒歌。雖然，歌曲並不長，可是卻需要左手和右手的配合。這時便出現了很多問題，有時候左手彈了右手沒跟上，右手彈了左手又彈錯。彈出來的像是跑了調。老師很生氣，讓我自己在家裏練。

但是，當我好不容易靜下心認真彈時，電話鈴又煩心地響了起來，是小夥伴叫我下去玩。母親呵住我，我只好回去練琴。他便坐在我旁邊，拿着一個小尺子，彈錯了就會打一下。彈錯了，就只得忍痛繼續彈下去。時間一長，我的手指也磨出了泡。可是我一想起有一天我也會站在舞臺上爲別人彈琴，心裏就會莫名的興奮，內心就有了一種叫做動力的東西。

就這樣，日復一日，年復一年，如今我已長大，鋼琴也已彈過9級。回想起曾經熟練的彈着那一首首高難度的曲子，手指在琴鍵上靈活的跳躍，笑容也還會浮現在臉上。

那段日子是幸福的。雖然傷痕累累，可我爲自己的夢想而付出努力。我雖痛苦，我更快樂。

所謂人生，必有痛與樂並存。有人說：逃離痛苦才能得到快樂。有人卻說，逃離痛苦也就意味着放棄快樂。那麼究竟如何看待痛與樂呢？

泰戈爾曾有一句話讓我印象深刻：“有陰影的地方時因爲有光。”同樣，痛與樂也是並存的，樂因爲有痛而更顯得彌足珍貴。所以不妨享受快樂，也直面痛苦。

自然，人要有脫離苦痛以自愈的能力。弱冠之年無法直行的史鐵生“爲了活着而寫作”，找到了心靈棲息的地壇；不爲五斗米折腰的陶潛在“採菊東籬下，悠然見南山”中找到了脫離塵世痛苦的生活方式。人非聖賢，孰能無痛？但生活還在繼續，死亡又不必着急，唯有自愈之力能讓人勇敢地從苦痛中脫離。

但是，脫離了痛苦之後還要能夠迴歸現實，因爲痛與樂是並存的。試問沒有體會過農耕的艱辛怎能學會珍惜每一顆粟米？試問沒有經歷過韋編三絕的苦讀怎能享受知識的甘露？在平常的生活之中，痛與樂早已浸潤，你又怎能捨棄其中的任何一個？

因爲痛所以樂更樂。柏拉圖作爲古希臘雅典的著名哲學家，體會了雅典存在的種種不

公，才寫下了最和諧的《理想國》；印度聖雄甘地，因爲曾受盡辱罵才能爭取到最可貴的印度獨立；托爾斯因爲感受到了貧窮人民的悲慘生活才找到了自己放棄家財的意義，成就了自我的偉大名人亦是百姓的化身，所有的偉大起步於平凡，而所有的快樂也根植於痛苦之中。

既然痛苦總是會有的，這點我們無從改變，那麼不妨踐行柏拉圖所說的，我們無法改變天氣，但我們能改變對待天氣的態度。享樂是我們人人皆會的，但其實直面同路也應當成爲我們的一個積極的人生態度。因爲黑暗總會過去，黎明終將到來。我們應該相信，在自己的積極努力之下，痛苦的一頁中將翻過去，充滿了希望之光的明天一定會到來。在痛與樂並存的當下，不爲痛所桎梏，直面痛苦，等待快樂。

痛與樂並存，樂因痛更樂，痛因樂短暫。懂得享受快樂，也能享受苦痛，用充滿希望的雙眼在黑暗中尋找光明。

責任，責任，責任，重於泰山呀！從競選副隊長的那刻起，我就清楚自己的職責，必須承擔相應的壓力。我被安排分管：文藝組、調研組。自己沒有什麼文藝細胞，唱歌跳舞可謂樣樣不精通。關於調研也什麼都不懂。這是個挑戰，我在前期方案方面就頭疼了。不過，其他人也是一樣，大家都在慢慢地學着去接觸這些東西。還記得調研組第一次外出調研，來到這個陌生的村莊，什麼都不瞭解。要出去調研就得靠團隊的力量，一起努力把調研做好。

我也是怕累、怕曬的人，可擔心他們的安全，自己肩負着重任，所以只好帶着他們一起調研。早上八點十五分從學校出發，由於經費的原因，我們決定步行到鎮上。出發前，從村民們那得知，到鎮上的路程大約需要30分鐘。可萬萬沒想到，我們都是一些不食人間煙火且運動又少的人，30分鐘的路程對我們來說，已經是幾個小時路途了。村民在這裏生活慣了，而且要養家餬口幹農活，路也自然走多了。

一路上遇到許多路口，不知道往哪邊走，熱心的村民們爲我們指路。我們像迷路的孩子，在無窮無盡的路中尋找出口，看不到前方的路，迷茫地走着。半小時過去了，一個小時，一個半小時......大家都氣喘吁吁，臉紅彤彤的，可都沒說累，只是有說有笑、幸福地走下去。一路上，充滿着我們的歡聲笑語。我們談人生，談想法，談農作物，談路上的所見所聞。到了鎮上，我們得知到裏坡村的路程也是30分鐘，但大家還是決定堅持走路過去。後來，我們真的如願用了30分鐘到達環境惡劣的裏坡村。那一刻，大家歡呼起來，顧不上已經快累垮的身子，馬上投入工作中，進行問卷調查。經過幾個小時的努力，我們終於在空曠、偌大的村子找到村民填寫完了40份問卷。我們能在村子裏行走自如不迷路，多虧了一進村子就遇見的那個熱心伯伯爲我們帶路。

兩點多，吃過午飯後，大家都拖着累垮的身子踏上回家的路。雖然很累，但我們過得有意義，快樂就行了。有你們的相伴，我不會讓自己感到累。

我們隊是相親相愛的一家人，很高興，一路上我們的默契那麼長，穿過風，繞個彎，心還連着，回憶很快樂。

痛苦和快樂是一對兄弟，它們總是影星不離，共同存在。

沒有經歷過痛苦，就不會知道快樂的含義。痛苦不會長久的存在，而快樂卻可以長伴我們身旁。

有的人總是拿着放大鏡來看待痛苦，將無關痛癢的小事誇大，這樣的人是悲觀的，他們眼中的快樂少之又少，他們的人生也是令人痛惜的，唉，可憐可嘆。

歲月就像一條奔流不息放入河，一路上雖然有艱難困苦，但是也有鳥語花香，正確地對待痛苦和快樂，那麼我們才能一路向前，一路高歌。

鷹如果想要飛得高，飛的快，飛得持久，那麼它就要不斷的努力，掌握飛行的技巧，學會捕食。如果它拒絕與痛苦的鍛鍊相接觸，那麼它就與藍天無緣，會被自然殘酷地淘汰掉，應爲它不夠強大。

我們人類亦是如此，只有經歷過重重的艱苦磨練的人，才能通往勝利的彼岸，綻放自己的美麗的生命之花。

我們的人生旅途平不是一帆風順，坦蕩無阻的，它總是有一些陷阱，荊棘，使我們面臨着痛苦，但我們又不能選擇跳或，更不能選擇放棄或者逃避。我們應該選擇勇敢地面對，只有經歷過磨難與挫折，我們才能逐漸地積累豐富的經驗，使磨難與挫折變成我們通往成功的墊腳石，使成功離我們更近，使我們充滿信心地去面對未來。

生活中的種種苦與樂，都是一道道美味的菜，只有小口啜飲，慢慢地品味，才能品出其中的深刻的含義。

不同的感受，因此爲個人對待人生的方式不同，其實痛苦與快樂只有一念之隔，正如桌上有半杯水，悲觀的人會衰唉：“天啊，只剩半杯水了。”而樂觀的人會說：“太好了，還有半杯水。”學會珍惜，無論好壞，他們中總有我們所需要的。

通並着快樂，這纔是人生真正的滋味。不要只關注人生中的痛苦，因爲它只是我們人生中的一小部分，而快樂才應該是我們人生的主旋律。

快樂要擁有，痛苦也不迴避。在人生的旅途中學會珍藏無數美好的回憶，或許當我們暮年時，回憶着自己的過往，才覺得我們並沒有白白度過。

快樂與痛苦就在兩個相反的界面中，可是多少人只知道快樂，卻忘記了自己的快樂是建立在別人的痛苦之上，這並不是快樂，這只是一個單純的遊戲，勝者爲王，敗者爲寇。勝者會得到幸運女神的眷顧，從而得到快樂，而敗者只能得到失敗過後無窮無盡的痛苦罷了!這簡直是一個賭上自己命運中的一切的賭局。

痛苦從來不會掛在人們的嘴邊，沒人會想到它的殘酷，沒人會理解它的無情。它就是一個惡魔，一個奪走我們每一個人心中的快樂的噩夢使者。所有人都懼怕它，向快樂靠攏，彷彿快樂就是一縷陽光，照耀着自己心中的黑暗，使我們變得快樂，可是夢想是美好的，現實是殘酷的。沒有任何一個人敢挑戰它的權威，用快樂去打敗這個可怕的惡魔，更多的是去逃避它。寧願躲在光芒下，乞求痛苦不要降臨，可是往往痛苦總是在你身邊徘徊，就像一片膏藥貼在你的身上，甩也甩不掉。而快樂，拯救一個人後，又會化身爲痛苦去打敗另一個只會在它的普照下乞求的人。有沒有想過，快樂的根源就是痛苦，痛苦的起點就是快樂。兩者是密不可分的，它們就像影子一樣伴隨你度過整個人生，到逝世時，你任然不會想到這就是痛苦，當你認爲這是解脫時，你根本不會想起任何快樂，你只會一個勁地去埋怨爲什麼上帝只給了你一點點生存的時間罷了，爲什麼不給予你快樂?其實這便是痛苦，當你痛苦時，你首先想到不是去挽救，而是去責怪。想到這裏，痛苦與快樂就根本沒有區別，痛苦會使你流淚，快樂會使你哈哈大笑;可是這又能說明什麼呢?這隻能說明你是一個弱者，你只能在卑微地乞求強者放過你，從來沒有想過自己欺負更弱小之人時也會給予別人痛苦，只會想到自己的快樂而已。

這就是快樂與痛苦，想到別人哭泣時，便在那大笑起來;當你被人欺負時，何曾想過自己也站在了當初的那個弱小者的角度上痛苦罷了!

老子在兩千多年前指出事物具有向相反方向轉化的規律。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”既然禍與福是可以相互轉化的，那麼就有了苦盡甘來和樂極生悲。

雛鷹一次次的跌落懸崖，終於擁有了強韌的翅膀；蝴蝶一次次的撲打着柔弱的雙翅，終於破繭而出；蜜蜂一次次不辭辛苦的飛舞於花叢間，終於釀得百花成蜜。

坐在庭前，看着牆角的桃花飄零，思緒慢慢地飄到了遠方……

臥在薪柴堆上，口中舔着苦膽。只爲不忘那被俘之苦。越王勾踐，爲了保國家之安，只能爲奴於吳國。曾經的一國之主，享盡榮華富貴，美人繞膝。如今的他，成了吳國一個人儘可欺的奴隸。這樣的痛苦並沒有讓勾踐迷茫、墮落，知恥近乎勇，臥薪嚐膽，終究三千越甲可吞吳。

司馬遷，僅是爲李陵辯解了幾句，慘遭宮刑。宮刑之恥哪是尋常人所能忍受的。巨大的痛苦埋藏在司馬遷的心中，在名節與著作之間艱難抉擇。最終他選擇了著作。留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，被後人敬仰。

幡然領悟，原來桃花落盡便是果實。

當一滴水跳出大海的懷抱，必將爲烈日所蒸發，當一粒沙掙出羣山的臂膀，必將爲急流所侵蝕；當一棵樹逃出森林的雙手，必將爲強風所摧殘。

躺在草地上，看着天邊雲彩變幻，漸漸地進入了夢鄉……

因幽王只爲搏得美人一笑，烽火戲諸候，待敵軍來臨之際，卻無援軍，大好江山，被其斷送，曾經的宮闕園亭，酒池肉林都將離他而去，豈不悲乎？

夢醒，恍然大悟，雲彩變幻，亦是人生變化無常。

閒坐庭院看花開花落，悠躺草地觀雲捲雲舒。苦盡能甘來，樂極亦生悲。我們若是能在苦樂之間懂得轉化，成功離我們還遠嗎？

暗夜星空之下，一人獨立於宿舍窗臺，一抹寒風從我的耳角邊輕輕溜過，淚水在眼眶中不爭氣的打着轉，但我卻很快樂，此時很快樂。

在不經意之間，緩緩憶起那段與青春打馬而過的時光，與你們一起揮霍青春的時光，一段由快樂轉向痛苦的青春時光。

帶着一份憧憬，帶着一份豪邁和你們一起踏進了那段高三時光。高三，我和你們一起鬥志昂揚，一起早起，一同貪黑，享受着奮鬥的激情與曼妙，此時的我，很快樂，很快樂。

時光的腳步匆匆向前，帶走的不僅是一份份事物的變遷與人世的滄桑，也無情的開始的消磨着我所剩無幾的激情。我們幾人開始慢慢懈怠於學習，並開始複製高二那份與世無爭的隱士形態的學習狀態。那時的我們才初嘗奮鬥的快樂，卻在一番陶醉之中，落入了痛苦的圈套，各種請假的理由，各種上課酣睡的無厘頭姿態，各種開不盡的玩笑與打不盡的籃球，開始將我們幾人徹底拋入了圈套之中，此時的我們，以爲很快樂，也很陶醉，內心深處卻翻涌着一份又一份的痛苦與莫名惆悵之情。

“日日測，週週練，月月考”，班主任雙手撐着講臺，歇斯底里的向我們喊道。班級中的好學生們將其奉若真理，於我們幾人，只是那一陣過耳的秋風，根本擾亂不了我們幾人平時的各種玩樂大計，此時，我們幾人那沒心沒肺的笑臉似乎預示着我們很快樂，很快樂。

一模，二模，三模，一次次我們總是豪言壯志，次次卻是鎩羽而歸，落荒而逃。當教室上端的倒計時如水一般流淌，不待我們幾人去細細觀察，轉眼便只剩下了廖廖幾天，此時，我們依然很快樂，心想着還有大學聯考這一場真正的戰役，但此時我們的笑臉與快樂似乎顯的那麼的蒼白與無力。

還沒等我們幾人披上作戰的鎧甲，大學聯考之役便如期殺到，殺了我們幾人全軍覆沒。看到成績的那天晚上，我們幾人卻沒有再笑，痛苦無情的籠罩在我們幾人的臉上與心頭。

你們離開，已有三月之久了，我也重新啓航，與歲月同行，奮鬥向前。只是爲了不再陶醉於暫時的快樂，而墮入痛苦的深淵。

黑夜之下，我憶起了你們，也想起那段痛苦與快樂相交織的青春歲月，此時我在奮鬥，所以我很快樂，很快樂。

人生難免經受痛苦,也只有在痛苦的砥礪後,纔會品嚐超然的幸福。

—————題記

貝殼裏的珍珠

小雨是一個貝殼，她總是夢想能夠生成一顆舉世無雙的珍珠。殊不知，珍珠的生成是要靠多大的痛苦換來的。一天，一粒沙子進了小雨的身體裏，小雨被硌的很難受。可又無法將沙子趕走，於是張大嘴巴，希望海水能將其沖走。不料卻衝來更多的沙子,沙子磨痛了她，但她沒有叫,她已經習慣了。

過了些日子，她驚異的發現一顆碩大的珍珠安靜的躺在懷裏。她顧不上看那因沙子而磨得血肉模糊的皮肉了，她懂得了這就是付出，懂得了貝殼裏的珍珠不是不勞而獲，是要靠艱辛的汗與淚換來的。她品嚐到了超然的幸福。

頑強的生命

她有一個幸福的家庭。一個深愛她的丈夫和一個聰明可愛的兒子。本來這一切都是令人羨慕的，但厄運降臨。她不幸得了骨癌。生存下去的希望微乎其微。她想過放棄,但每當看到丈夫那憂鬱而又充滿愛憐的雙眼，每當她聽到兒子甜甜的聲音,歡喜的叫着媽媽的時候，她明白她不能放棄。一種對生的渴望與對家人的愛成了她與病魔抗爭的動力。幾次的化療也使她秀美的頭髮所剩無幾。受盡病魔摧殘的她，面容越來越憔悴。笑容卻一次比一次堅定。最後一次手術完畢，醫生微笑着告訴她一個振奮人心的消息。由於她良好的心態，手術十分成功。她竟然痊癒了！她高興極了。眼中閃爍着激動的淚光。如果當初她選擇了放棄，她不敢想象事情會變成什麼樣子。她，也品嚐到了超然的幸福。

朋友們，痛苦就像天上的雲翳，而就是碧藍的天空。快樂的到來缺少痛苦就像碧藍的天空缺少雲彩一樣，單調而又乏味。

快樂就像美麗的玫瑰，若要擁有就必先經歷摘取玫瑰時，玫瑰刺刺手的疼痛。

“星期五去遠足”,這消息一被證實。同學們就盼着星期五的到來。

時間一分一秒地流逝，並未因爲人們的期盼而加快它的腳步。星期五還是如期而至了。

早上，我們集合後就出發了，浩浩蕩蕩的，很有氣勢。一路上沒有絲毫阻礙，同學們有說有笑的。難得一次出學校，心情地改變似乎把周圍的景色也變美了幾分。

路上彎來彎去的，照應了“山路十八彎”這句話。遠處的山和近處的樹木上都有白雪，一片白濛濛的，心情也很好呢！走着些公路還很輕鬆，可到了真正的山路就不容易了。

一條羊腸小道呈現在眼前，小道周圍都是野草，上面都是雪。因爲下雪了，所以路非常的滑，一個不小心可能就摔個狗坑泥。山很高，路很長，一步一個腳印走了很久還沒有到，周圍的樹木也因爲心情的變壞，而變得十分猙獰，就像被施了魔法而變異的樹木，一個個張牙舞爪的，好像是想要把人給抓住。面對這些恐怖的樹，心理所承受的壓力比生理上的更大。我們只能考頑強的意志力來克服這些困難。

太陽出來了，按道理都應該是喜洋洋的。可是，人們此時卻不希望太陽出來。雖然太陽帶來了溫暖，可也使積雪融化，讓道路變得更加泥濘不堪了。我們走路所耗費的力氣也越大，這樣會讓我們更加悲慘。

腳裏像灌滿了鉛，想擡起腳往前走都很困難，隊伍緩慢的前進着。現在也沒有人欣賞美景了，只是覺得這些景物已經沒有什麼新鮮的了，只想讓自己趕緊停下來休息。

不知是誰好了一句：“到了”。這一句話讓我們在絕望的黑暗中看到了一絲希望的曙光。一下子就讓我們從行屍走肉的狀態中恢復了過來，全身都充滿了力氣。周圍的景物：樹木、野草、甚至是泥濘的山路都讓人覺得和藹可親了起來。

到了目的地，修整了一下以後，又返回了學校。

遠足是痛苦中伴着快樂，令人難以忘懷。學習又何嘗不是呢？“學海無涯苦作舟”這句話就充分詮釋了這道理。在題海中穿梭，總會使人迷茫，可每次成功後的喜悅又是多麼迷人啊！

人生如此坎坷；歲月如此蹉跎；上學必須考試；心情爲之低落。

還曾記得那天天氣晴朗。我懷着高興的心情來到學校，希望能看到一份使自己滿意的答卷與分數。當我滿懷希望的開開門，走向自己座位的時候，看到考卷上的分數，我那笑盈盈的臉頓時烏雲密佈。此時的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰，心情無比沉痛。於是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。

我坐在椅子上。不禁想起曾經有多少個夜晚獨自坐在燈下認真的學習，每天早上六點起牀二十三時睡覺。儘管如此也無法擺脫“題海”的束縛。哎！令人失望的是，每次考試成績都不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了。看着考卷上那刺眼的分數，我看是抱怨：“爲什麼耕耘沒有收穫？爲什麼努力不見成果？爲什麼爲什麼爲什麼……？”

看着同學們那滿意的笑臉，豐收的喜悅。聽着老師“**同學作文46分，**同學50分，**同學48分，這些同學的分數非常好”的話語。我的心情真的非常痛苦，這一字一句鏗鏘有力的話在刺痛我受傷的心，我的心情變得更加低落了。“***你的卷呢？快拿出來。”這命令的話語在打擊我的靈魂，我的精神支柱就要崩潰了。老師您爲什麼還這樣命令我呢？難道您沒感覺到我心在哭泣嗎？我拼命的抑制住我的眼淚，讓它流進我的心裏，不要讓同學們看到我如此狼狽不堪。唉！有誰能向我伸出援助之手？有誰能分擔我的痛苦讓我多一份快樂？我在心裏呼喚着，但是無人應答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧願自己獨享成功後的喜悅、豐收後的高興心情？我真是讀不懂你。

我等待着快些下課，等待着放學，期盼着五·一長假快些來到，好讓我離開這使我傷心無助的地方。

我願自己承受這巨大的創傷，這撕心裂肺的痛苦，此時的我正在痛苦的日子裏煎熬着、煎熬着……

不知怎麼了，心中像打翻了五味瓶一樣，酸，甜，苦，辣，淚也涌了出來，這便讓我想起了傷心事。

狂風捲着雨絲像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽打着，窗縫裏真的鑽進雨水了，順着窗臺往下流，閃電一亮一亮的，像巨蟒在雲層上飛躍，在這個暴風驟雨雷電交加的黑夜裏，一個噩耗像炸雷一樣，猛力地在窗戶前炸開似的……什麼呀！舅舅得癌症了，不可能，不可能，我大叫起來！淚水頓時模糊了雙眼，情不自禁地淚水不知不覺地滲透我的衣衫，那一幕幕相處美好的情景，在我的腦海裏時隱時畫地回放着……

我家有三個舅舅，我最喜歡二舅舅，不論暑假或過新年，去衡陽都住在二舅舅家。他廚藝精湛經常給我烹飪美味可口的飯菜，有空便和我一起到屋前的湘江邊玩，有時給我講很好聽的故事，至今難以忘卻。

回想舅舅來我家時，那次我們去看大海，海的輪廓是那樣的美，金色的沙灘，蔚藍的大海，火辣辣的陽光，水天相連的孤線……這次看大海，因爲有舅舅的陪伴以及那美麗的風景給我留下了深刻的印象。我和舅舅踩在冰涼海水裏，舒服極了。海浪“嘩啦嘩啦”地唱着歡快的歌，一浪跟着一浪向岸邊涌來。雪白的浪花像快樂的小音符站在浪尖上翩翩起舞，海鷗在大海上空盤旋，好像在歡迎我們的到來。我和舅舅一同拾貝殼，一起捉螃蟹。一幅幅美好的情景畫面永遠刻在我的腦海裏。

雨停了，天空中出現了一道美麗的彩虹，這時的天空依舊那麼燦爛，那麼的亮麗，而和舅舅在一起的美好畫面依舊在我腦海裏迴盪……舅舅，祝您早日康復。