痛並快樂着作文開頭

在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的痛並快樂着作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

痛並快樂着作文開頭

痛並快樂着作文1

當整個校園瀰漫在桂花馥郁的香氣中時,渴盼已久的週五也姍姍而來,我坐在回家的摩托上,閉着眼,一邊享受着風馳電掣的快感,一邊遙想着門前那棵誘人的柿子樹。

爸爸的摩托漸漸放慢了速度,我睜開眼,老遠便看見了那一顆顆紅彤彤的碩果,高掛在枝頭,猶如一個個小燈籠。

爸爸的車還來不及熄火,我就跳下車,奔向了那棵果實累累的樹。隨着距離的接近,一股獨特的清香竄進了我的鼻子,讓我差點控制不住自己的口水。

令我納悶的是——在我手能夠到的地方,一個熟柿子也沒有。難道鄰村的小強又來過了?站在樹下,仰望高枝,我不住的吞嚥着口水,這種只能看卻吃不着的煎熬,對我實在算得上是一種嚴厲的懲罰。

杵了良久,萬般無奈之下,我怏怏地走進了屋,可我眼前飄飛的都是那一個個大柿子,像受了什麼蠱惑似的。

爲了卻我心底最真實的渴望,我只得又來到柿子樹下,不過這次我是有備而來。爲了吃到柿子,本山人想出數條妙計。首先,我信心十足地拿出一根超長版專用夾柿子的竹竿,準備連枝葉帶果子將它們一舉拿下。然而想法是美好的,現實是殘酷的。此招雖說操作簡單,但也須經過“專業技術培訓”才能穩操勝券。我瞄準一大個,艱難地將竹竿舉至半空,卻始終夾不住它,只好退而求其次,欺負個小的,好不容易夾住了,我屏氣凝神,輕輕一扯,只見某物從高空垂直而下,隨之“叭嗒”一聲,地上多了一灘稀泥。如此重複數次後,我決定放棄此A計劃。

B計劃實施中,我用一根頂端繫有網的竹竿去套我的“獵物”。將竹竿高高舉起,小翼地向柿子靠近,待它入網後,使勁向後一拉,本以爲可以囊中掏物,沒想到柿子熟的太透了,那一拉過猛,整個柿子全網爛了,順着網眼滴落到我仰着的小臉上,我伸出舌頭舔了舔,真甜呀!這無疑刺激了我的味蕾,犟牛似的我也和它較上了勁。

B計劃以失敗而告終。接下來,我也只好使出我的殺手鐗之C計劃——爬樹。我凝望着眼前這棵粗壯的樹,幾度春秋,在它的身上鐫刻着時間的痕跡。我深深吸了一口氣,不管三七二十一就猛衝上去,往上一躥,雙手抓住一根枝幹,雙腿絞着樹幹,兩腳使力往上蹬,誰知沒龜爬一米,就被樹後一根荊棘條刺傷了腿,鑽心的痛讓我一溜就下了樹,挽起褲腳,看着腿上長達約5釐米的傷口,我欲哭無淚,雖心有不甘,但有了想放棄的念頭。擡頭看了看在風中搖曳的柿子,它似乎在向我耀武揚威,洋洋得意。幾隻不知名的鳥歡快的飛來,歇在枝頭,啄着柿子,不時發出幾聲清脆的嗚叫。我又望了望那肥美的柿子,一咬牙放下褲腿,再次向它奔去,卻一腳蹬空,重重地摔在了地上,我在地上躺了許久,這一摔讓我渾身像散了架,眼前是無數的星星,待眼神復歸清明時,再看這樹,越看越覺得它是那麼的高不可攀,我費力地撐起自己的身子,“算了吧!不就是個柿子嗎?又不是什麼山珍海味。”心底有個聲音這樣說。“不行!放棄了,先前的努力不就全白費了嗎?這一身的傷痛也太不值得了。”又有個聲音響起。最終,我決定再試一次,抱着不成功,便成仁的決心,我爬向了那棵“巨人”,傷口的燒灼讓我每前進一步都頗費周折,我咬緊牙關繼續前進着,前進着……那顆最大的柿子與我只有一臂之遙了,我一手緊抱樹幹,一手謹慎的向它探去,近了,近了,我一把抓過它,擷取了這勝利的果實,也灑下了一串狂放的笑聲……

坐在樹下的我蓬頭垢面,狼狽不堪,傷口抽搐般地疼着,我用手摸了摸柿子,細細地品嚐着,一股入口即化的甘甜瞬間流竄了我的四肢百骸,此刻的我痛並快樂着!

痛並快樂着作文2

“明天我又要代表學校去參加講故事比賽了!”這個消息像長了翅膀似的,傳遍了校園的每個角落。我渾身的細胞都變得興奮起來,喜悅之情,溢於言表。我是學校裏的故事大王,去年就曾在區裏得過獎,這次又是鎮裏舉行的比賽,冠軍還不是十拿九穩

我欣喜若狂地回到家,隨手拿出老師爲我精心修改過的稿紙,不以爲然地瞄了一遍。哈,只看了一遍稿紙,就全記住了,我過目不忘的絕技這回又派上用場了。動作嘛,臨場發揮就能易如反掌到“巧奪天工”了。我如同沙漠裏的飢餓者發現了食物那樣興高采烈,喜上眉梢。我不假思索地把稿紙往書包裏一塞,便去享受我的快樂之旅——玩電腦遊戲了。正當我戰得難解難分時,突然一陣朗讀聲傳進了我的耳朵裏,是誰這麼認真我循聲找去。這不是我們剛搬來的鄰居楊藍嘛,只見她正拿着一張起了皺的稿紙,翻來覆去地看着,念着……好像是鑑賞家在欣賞文物似的,捧在手裏,愛不釋手;看在眼裏,津津樂道。她是那麼的全神貫注,專心致志,竟絲毫沒有發現我來了。我一聽她也是在準備明天的比賽,頓時眉開眼笑,神采飛揚,心想:她們學校的老師真是沒眼光,選這種“人才”,就是天公助她一臂之力,在這方面,她也難成棟樑。而我,不用花吹灰之力,就能獲得圓滿成功。我暗自高興,似乎冠軍已唾手可得了。

第二天,最令人振奮的一刻終於來臨了。我鄭重其事地穿上媽媽爲我準備的花裙子,一蹦一跳地來到賽場。裏面已是人聲鼎沸。裁判員來回穿梭,緊鑼密鼓地準備着,陪同來的老師們還在給她們的弟子臨陣磨槍。我呢,也是全副武裝,左有爸媽爲我鞍前馬後效勞,右有班主任爲我鼓勁打氣,這場面不亞於奧運會比賽。整個賽場唯獨只有楊藍一個人靜靜地坐在角落裏,既沒有打扮得花枝招展,也沒有一個人陪伴。眼前發生的一切對她絲毫沒有半點影響。也許她的老師,爸媽對她這次參賽根本沒抱多大希望……時間如流水,很快輪到楊藍了,她大大方方地走了上去,流利地講道:“從前,有一隻烏鴉……”我當時可真爲她捏了一把冷汗,“啪啪啪”在一陣熱烈的掌聲中,楊藍走下了臺,評委們紛紛稱讚……

我想:反正我是最後一個,等他們都講完了,我再來個“壓臺戲”,豈不是更好輪到我了,我彬彬有禮地走上臺,恭恭敬敬地鞠了一個躬,然後繪聲繪色地講了起來,到底我是出了名的故事大王呀,講到高興時,手舞足蹈;悲傷時,又黯然淚下……評委們一一交換眼色,似乎在說,這第一名非她莫屬了。再看看臺下的老師和同學,他們已完全沉浸在這動聽的故事中了……

最後,我不負衆望,捧回了冠軍的獎盃,而楊藍呢,連個三等獎也沒撈着。晚上,我捧着獎盃興奮地去楊藍家串門,似乎想把我的喜悅也分給她一半,可楊藍不在,聽阿姨說,楊藍又去學英語了。後來,我才知道楊藍從小就患有口吃。

這回,她爲了參加比賽已整整練了半年,從寫稿紙到去比賽,她從不讓任何人爲她操心,她說:“我們總有一天都要離開媽媽的呵護,我要用實力來證明自己,我能行!”

聽着阿姨的話,看着手中的獎盃,我的快樂早已跑得無影無蹤了,代替它的是一種隱隱的痛。楊藍沒有的,我卻有了,楊藍有的,我卻已經失去……

痛並快樂着作文3

高二已經有段日子了,而對於高二最大的感觸就是那不是高一,言下之意就是說沒有什麼特別的感受,只是從身份跟年齡上明確了我又升了一級,高二了。

其實這種感覺還是通過與高一新生的對比才有的,就好比物理中的參照系,自己是動是靜根本無法判斷,只有跟別人對照起來纔會知道自己的底細,由此驗證了steven dela說過的一句話:你老了,是因爲你的孩子長大了!

我在未上高二之前一直把高二想象成是一個白髮滋生的時節,因爲很多念過高二沒念過高二或者頂多聽念過高二的人說過高二的人都跟我說過高二,比如我的年近古昔的奶奶,比如我的念過幾年書每次來我家都要坐在客廳拿着報紙反面看的舅舅。他們都說高二是一個需要奮鬥的時節,倘若在高二下了苦用了功每天晚上一直到十一點半才睡覺,那麼就可以很輕鬆地考上一個好的大學,我當時對此的理解有二:其一是如果真如上所說的那樣唸完了高二,那麼即使我在這之後遭了車禍成了腦震盪或者是失去了記憶也可以照樣考上一所好的大學;其二是在念高二的這段時間哪怕是每天晚聽歌看報上網也應該堅持到十一點半才睡覺。

不過在我親自體驗了高二且習慣了這節奏之後卻發現一切都不過爾爾,遠沒有那麼多人所說的那樣緊張跟有壓力,玩自習我依舊可以寫信聊天或者是低頭看一道題看一個多小時,實際上就是胡思亂想。我以爲念高二最大的困難之處就是你需要時刻提醒自己到高三就要大學聯考了,而離上高三隻剩下一年了。這種思想會一直纏繞着你壓得你喘不過氣來,好比是地震的前兆,雖然你知道現在是安全的,但對於地震的恐懼會讓你總是處於緊張與不安的狀態,唯一的補救辦法就是去一個不會發生地震的地方,意思就是說去一個不需要大學聯考的地方。但這對於我來說顯然是不可能的,所以我必須忍受,忍受這高二給我帶來的唯一的痛。

其次我想說說高二的課程。我學的是理科,要學的有語數外物化以及文科的兩門常識課歷史跟政治。剛見着課本我的第一反應是怎麼沒有地理,因爲我個人還是比較喜歡學一些關於溝溝谷谷什麼河什麼海之類的東西,主要是因爲這些東西長得比較抽象容易記憶,特別是我也發現了,凡是和我關係好的基本上全是學文的,女生漂亮,弄不好哪天我的老婆出現了,我要是沒學文,多大的損失啊。

但後來我終於明白了其實這一切都暗含着許多深刻的哲理跟途經,對人的一生爲人處事尤其是擇偶具有很重要的指引和暗示性,之所以要學歷史跟政治而不學地理就是要告訴我們看任何人或者東西或者事情都應該看其內在的東西而不能光看外表。

然後是生物的問題。我在未上過生物課之前一直都想我肯定可以把生物學得很好,因爲我覺得我肯定會對那些關於怎麼生殖怎麼發育怎麼懷孕之類的東西很感興趣,然而事實卻並非如此,主要是因爲我忽略了生物其實包括所有的生命物質而不只是人更不只是人身上的某個部位,還有就是我忽略了生物其實研究的是最本質的東西而不是現象。如生殖的問題,我感興趣的只是那個過程,而生物研究的卻是精子如何結合到卵子然後怎麼形成幾個受精卵之類的東西,總之十分噁心,我估計我的生物可以學那好,一定是因爲看卷老師把題看錯了。

痛並快樂着作文4

“稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片!”天漸漸熱了起來,清涼的夏風彷彿吹來了蟬鳴聲。不遠處還時不時傳出幾陣蛙鳴,擡起頭,閃爍的星星若隱若現,這夏日的風景,不禁勾出我兒時的回憶!

那時,夏日炎炎,你瞧!這烈日當空,赤日炎炎,蟬聲陣陣,好似在說:“這什麼天氣啊!”太陽一動不動掛在天上,像一隻炎熱的大火球,火辣辣地炙烤着大蒸籠似的大地,熱得不讓人有絲毫喘氣的機會,鄰居家的小狗懶散地趴在茂盛的大樹下,吐着舌頭,時不時傳出陣陣急促的呼吸聲,滾燙的大地上小花、小草,耷拉着腦袋,無精打采,像睡着似的;大樹蜷縮葉子,它們像個害羞的小姑娘低着頭……到處炎熱無比,死氣遍佈!但是有一羣生機勃勃,我和表哥與村中的幾個小朋友一起聊天呢!

“喂,哥幾個。聽說沒,村西邊的小樹林裏,有一個馬蜂窩,裏面的馬蜂超恐怖的,竟扎一個人躺醫院了呢!”一個臉上有麻子的少年瑟瑟發抖地說,還時不時比劃動作,好似身臨其境呢!

“可不是嗎?這還不止呢!上次幾個小孩想去剷除這個超恐怖的馬蜂窩的沒有成功,險些被蟄的躺醫院呢!”一向天不怕地不怕的二丫,竟被嚇的面無血色,還緊緊抓着我已起皺的衣領上。

“這有什麼好怕的,我們鄉村孩子,就應該有鄉村孩子有的一股狠勁。俗話說的好‘我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙!’怕啥怕!”表哥一副大義凜然的樣子。

“這......不行吧!”那幾個小夥伴頭搖得跟潑浪鼓似的。我見他們猶豫不決,便自信地說:“你們幹嘛這副死樣子!我們應該去剷除馬蜂窩,因爲其一:我們這是爲民除害!可以當英雄的。其二:還可以嚐到香甜可口的蜂蜜呀!你們想不想吃蜂蜜,想不想當英雄?”幾位小夥伴一聽頭不要命地點!“呼”終於騙他們上鉤了,我心想。但口上還是說:“那就速度準備,麻子去你家把蜂蜜塊拿來,二丫你去拿根竹竿和一個袋子來。”沒過一會就準備好了。我們興高采烈地走去西邊小樹林,我們終於來到小樹林。我擡頭一看,“呀”那是一個什麼樣的馬蜂窩啊?這蜂窩像一個倒掛的大蓮蓬,無數金黃色的馬蜂爬進爬出,飛來飛去,不知在忙些什麼?“喂,我跟你們說,我們來個調虎離山之計。大家快去準備!”我話音剛落。麻子利索地將蜂蜜塊丟在地上,隨即馬上跑到草叢裏藏好。果不其然,一大羣馬蜂像箭一樣飛梭出去,圍着蜂蜜塊繞啊繞。我和表哥一見,大喜。立即用竹竿講馬蜂窩打下來,只聽“嘭”的一聲。一個沉甸甸的東西掉的下來,我急忙用袋子裝好,大喊聲“撤”!可馬蜂更敏捷,知道情況後,它們一溜煙似的飛向我們,我一見這架勢,立刻扔掉竹竿,驚慌失措地逃跑。我一回頭,呀!這是一個咋樣的場面?無數金黃的東西飛向我們,鋪天蓋地的,十分恐怖。還凶神惡煞地蟄着我們不放,像一架架不懼生死的戰鬥機。這復仇者的火焰令我吃驚,但更多的是恐懼。忽然一隻馬蜂朝我飛來,我本能地捂住臉。只覺得我耳朵像被針蟄了似的有股火辣辣的疼,“挨蟄了”。我心想,這還不止,又有一隻,兩隻……我竟被蟄哭了。這當我低聲哭泣時,眼前波光粼粼,我揉揉眼上的水珠與水霧。我定眼一看,是個小池塘。我嗚咽着說:“是個……小池塘,大家快跳。”我急忙跳進去,過了許久,我才冒出頭來。見大家都在哭,我也哭了起來。麻子竟抱着頭,跑回家中口裏還喃喃着:“媽,我痛!”過了七、八天後,我們聚在一起,吃着千難萬難得來的蜂蜜。回想起那日的事情,我們不禁笑了……

又是夏天,家鄉的蟬鳴、蛙聲敘述着往日的痛與樂……

痛並快樂着作文5

那些年,我們的世界只是參考書和筆記本里的數學公式和古詩詞;那些年,我們少了太多的娛樂活動,有的只是宿舍食堂教室三點一線式的生活;那些年,我們經歷了太多頻繁的考試,鑄就了鋼鐵似的心,卻也深深體會到了失敗過後的失落。那些年,現實很遠,唯一的燈塔,只是一個叫“大學聯考”的東西。

如今,大學聯考的歲月已走得很遠,但記憶卻異常清晰。父母的深情囑咐,老師的殷切希望,同窗的聲聲鼓勵,自己的傻傻拼搏都是那個歲月裏生動的故事。那些年,我們痛並快樂着。

有時,我們會很抱怨。抱怨自己生不逢時,偏偏生在這個大學聯考即是一切的年代;抱怨我們捨棄太多那個年齡該有的快樂,取而代之的卻是忙碌而乏味的生活。有時,我們又很欽佩我們自己。欽佩我們每天過着單調的學習生活,卻偶爾大談人生志向的心態;欽佩我們不知道大學聯考的最終結果如何,卻傻傻爲之一搏的勇氣。

那些年,我們很少回家,父母與我們的交流也很少,有的只是“吃好、休息好”的嘮叨。即使他們不說什麼,我們內心也深深知道,他們最希望的是我們“金榜題名時”。

那些年,老師在我們眼裏也變得格外嚴厲,將一切知識的盲點掃除乾淨纔是他們堅信的真理,我們的生活似乎遠遠敵不過學習的重要性,在他們那裏,我們真的成了鋼鐵之軀。

那些年,同學們少了太多的玩笑,有的只是除吃飯睡覺之外的學習與再學習。同學們一個個在書桌前專心的神態,一個個在小角落裏用功的背影,一個個在被窩裏點燈學習的面孔,我們都不會忘記。同學們一個個拿到月考成績的欣喜與堅定,一個個聽到老師鼓勵時的開心與振奮,一個個受到同學鼓勁的感動與欣慰,我們都不會忘記。我們大家除了在書籍的世界裏義無反顧的拼搏,剩下的就是在反反覆覆的情感輪迴裏掙扎:從開始的充滿信心到後來的稍作遲疑以致情緒失落,再到之後的重新樹立信心,我們笑過,痛過,哭過,我們拼搏過,堅持過,失落過……更重要的是,我們不會忘記:我們那麼多人,曾經坐在一起,爲了一個夢想,努力過。我們不會忘記,那些深深的同窗情,伴我們走過了大學聯考的風風雨雨。我們那時的純粹,那時的簡單,那時心裏烏托邦一樣的世界,都是記憶裏最美的影像,不可複製更無法代替。

就在那條奔向大學聯考的路上,我們肩負父母家人與老師的深情期盼,我們載着同學的鼓勵與加油。我們盼望着走出自己的一片藍天,我們渴望與未來有個美麗的約會……

記得大學聯考前一天,大家心情複雜,想到明天就要結束已往一路的疲憊,似乎應該小樂一下,但又想到這一路艱辛的結果決定於接下來的兩天,心裏煞是擔心與憂慮。大學聯考這杯茶,大家品出的是甜蜜又沉重的味道。大學聯考那一天,很多人哭了,或許是爲自己一路走來的不易而感慨,或許是因爲目睹了同學們努力付出而感動,或許……誰知這情感潮汐的背後,卻恰恰是莘莘學子一路艱辛的真實反映。

既然選擇了遠方,就一定要風雨兼程,這句話是無數大學聯考學子堅持的信條。回首當年的大學聯考,我突然覺得大學聯考教會了我們很多。大學聯考路途中的歡笑與淚水,讓我們體味到了人生旅途的喜與悲;大學聯考的路上老師的嚴厲,讓我體會到那其實是身爲人師的責任感的體現;大學聯考路上同學們的相互鼓勵,又不得不讓人深切感受到了同窗情誼的深厚。而且過了這麼多年我也發現,完成大學聯考並不意味着結束,而是另一段人生的開始。在人生旅途中,我們唯有不畏艱難,一路披荊斬棘,方能踏出一路風光!

痛並快樂着作文6

成長,這個聖潔而崇高的詞,帶着破殼而出的喜悅,破繭成蝶的疼痛,小草出土的執着,蓓蕾綻放的美麗和鳳凰涅槃的堅強涌入了我的生命中。回首十七年的路程,那些腳印有深有淺,有正有斜,但卻如此熟悉與親切,因爲那是我成長的軌跡,是我一步一個腳印的人生。

我一直很喜歡那句歌詞:“成長是一扇樹葉的門,童年有一羣親愛的人,春天是一段路程,滄海桑田都擁有……”小時候的我聽不懂這首歌,因爲我整體都活在幸福中,每天都咧着嘴傻笑。我會將生日收到的一大盒五顏六色的水果糖全部倒在牀上,一顆一顆如寶貝班地數着,彷彿數着我的幸福一般。然後剝一顆放在嘴裏,一邊快樂地品嚐一邊苦惱又少了一顆,吃完後我回將每張糖紙收集起來。最後的最後,一盒糖變成了一盒用糖紙疊成的五顏六色的星星。多年後回想起來,那些兒時的單純與美好,至今想那時的糖果,一直甜到心底。

媽媽常對我說:“你現在要是還像小時候就好了。”現在的我能理解她的話,並不是媽媽怕面對變老,而是怕我不在像小時候那樣依賴她,整天黏着她,像件溫暖的小背心,她怕我有一天會離開她。她總說:“還是養兒子好,養個女兒有什麼用,到最後還不是送給人家!”記得國小那段時間我是最不讓人省心的一段時間,那段時間我沒少挨我媽的揍。大年八年級,和妹妹比賽在冰上行走,結果我走到河中心時掉進了冰窟窿裏,妹妹卻沒事,那次是從小到大媽媽打我最很的一次,新衣服全都溼了,媽媽把我衣服脫了對我屁股一陣猛抽;夏天爬到人家樹上偷枇杷吃,結果從樹上摔下來摔破了褲子,匆忙拍拍土逃走時被那個兇婆婆罵是“野孩子”;吃魚被魚刺卡住;外面的牙還未活動,裏面卻長出新牙,只好去醫院拔掉。我記得很多次我都從那個口腔醫生個瞳孔裏看到我滿臉淚痕,又呆又笨的窘樣……

李慧珍在《尋找》中唱到:鏡子裏的她,留短短的發,愛笑的臉頰。眼神沒有複雜,像個娃娃不曾長大^”如果這段歌詞描寫的是童年的我,那麼下一段就是少年的我了。“照片裏的她,年少已離家,隻身在天涯,習慣了分吹雨打,春夏秋冬時時變化……”

和所有青春期的少女一樣,我已不是那個整天依偎在媽媽腿邊的乖乖女了。上了高中以後,我的生活如同雕刻的.一般。我學會了叛逆、獨立、虛僞和一種叫做所謂成熟的東西。過往的日子飛奔至原點,而我的人生的座標(x,y)卻變得無解。我可以毫無誤差地測出地球的質量和神七的加速度,卻測不出一個人的城府有多深。爲了那次測驗比別人低的那一分,我可以發奮熬夜到凌晨一點,早上睜着疲憊的雙眼,聽到的卻往往是這樣一段對話:

“昨晚又熬夜了啊?”

“對啊,小說還真是感人呢!”

“昨晚籃球賽也蠻精彩的,湖人又打贏了!”

我們不動聲色地回到座位上,彼此心照不宣。我們以爲騙了同學,實際上騙的是自己;我們以爲得到了什麼,卻失去得越來越多。

然而,我不會讓悲傷和迷惘成爲自己的詠歎調。也許某年某月的某一天,我會突然醒悟,我不是已經長成一位亭亭玉立的少女了嗎?十七年的風風雨雨,十七年的陽光彩虹,不都經歷了嗎?到那時候,我會在明亮而刺眼的陽光下,仰着頭,望着藍天,露出兒時般燦爛的笑容。

這就是我的成長,沒有聲勢浩大的磅礴,沒有曇花盛開的嬌豔,卻是我一生中最值得回憶的幸福,想起它時再冰冷的心也會變得很溫暖,再堅硬的心也會變得很柔軟。我不知道該如何紀念它。“難以開口道再見,就讓一切走遠……讓它淡淡地來,讓它好好地去……”

痛並快樂着作文7

xx月,小升中的第一場戰鬥打響了。

沒有爆炸聲沖天,沒有硝煙四散,只有課桌、試卷、錄音機和監考老師,我們學校的外國語考試選拔就這樣開始了。題目不簡單,同學們卻很輕鬆。我想:反正只要考進前11名就可以了,我們是22人選11人。

下午去拿成績單,校門口張榜貼出,我意外地發現,筆試+面試加起來,我竟然是第一,真有點喜出望外。不過不要高興的太早,這纔是選拔,樂極生悲的事時有發生。

那一天終究會到的。xx月xx日早上八點半,深圳市外國語學校考試正式開始了。因爲不給帶書進去,等待的時候大家都覺得有點無聊,各自在找樂趣,也有人在閉目養神。等到九點四十分,終於輪到我了,我是第十二個進去的……考完試出來,我覺得很簡單,媽媽聽了也很高興。但沒想到晚上對答案的時候,發現因爲小粗心,錯了好幾道題,估分只有70分。我本來快樂的心情一下子跌入低谷,只能盼望市外的錄取分數線低點、再低點了,最好是70分。看着媽媽難過失望的表情,我輕輕地說:“媽媽,如果我考不上,真的是對不起你和我。”媽媽一聽,眼淚奔涌而出,我只好抱着她的頭安慰她,女人啊,就是比較脆弱,沒辦法。其實沒關係啊,我還可以考深中和實驗,我不會那麼容易放棄的。

xx月xx日,實驗學校的考試和市外分校的考試時間衝突,考生們分身無術,只好選其一。我選擇了實驗學校的考試。實驗的考試很輕鬆,早上的特長生考試我排到最後一個,等了三個多小時,只進去彈了幾分鐘琴就結束了。下午接着考,先是五分鐘的面試,老師們很親切,只問了我英語方面的問題,讓我用英語介紹自己和學校,還問了希望之星考試的演講題並讓我現場演講一遍,面試就結束了。最後還有藝術素養考試,是30道選擇題,涵蓋了許多知識,還是比較簡單的。我們幾個同學出來都感覺很好,都喜歡上實驗學校了。

別以爲可以輕鬆了,還有最後一戰呢,就是強手如林的深會考試,這纔是一場真正的、實打實的較量。考試分兩場,第一臣的難度較低,共有80道選擇題,其中數學35題,英語20題,語文和百科25題。到了第二場,就只有數學和作文,數學題出得比較難。這場鏖戰從下午兩點一直到五點四十分才結束。小升中的考試終於告一段路,剩下的只是等待結果。

xx月xx日,是悲喜交加的一天,先是市外公佈錄取結果,果然我以兩分之差落榜,令人鬱悶。還好,下午深中也開始發出通知,媽媽接到電話說我考上了3+3,媽媽長長地舒了一口氣,懸起的心放了下來。又過了兩天,實驗也給我發出了錄取通知。這讓我有點左右爲難了,都是好學校,選哪?我現在可一點也不羨慕那些手拿四張通知書的牛娃娃了,做選擇題可真是痛苦呢,誰也不能四個學校都去啊。

爸爸媽媽諮詢了老師和各方好友,認爲深中的理科優勢更適合我,開完家庭會議後還是決定去深中。其實我自己內心裏是有一點點喜歡實驗的,因爲面試那天看到學校的足球場好漂亮,要是能在那草地上踢球就太爽了。不過沒關係啦,反正有同學在那裏,哪天去找他們較量較量。

不管怎麼說,這場小升中已成爲過去式,我們應當爲未來的更嚴峻考驗——會考做出更多的努力。親愛的戰友們,我們還會在會考考場上再相逢,願我們都能在會考取得好成績吧!

痛並快樂着作文8

一天天重複的生活,一天一天忙碌着。繁華的城市裏是車水馬龍的人羣與車輛。他們忙碌的腳步,帶着他們從一個起點,走到另一個終點;每天,我們都在尋覓着,成長着,我們長在不同的環境裏面,有着不同的愛好,不同的價值觀,卻無時無刻追求着同一種物質,它就是快樂。

人人都需要快樂,但他們對快樂的看法確是天壤之別。快樂,是生病的良藥,讓我們恢復健康;快樂就是一塊創可貼,填愈我們心靈所受的創傷;快樂其實是無處不在的,但有的時候你會發現,沒有努力,你愈是想得到它,它只會離你越來越遠。

每個人從出生走到死亡,從絕望走向重生,每一步都艱難而又曲折,我們曾無數次得跌倒,無數次得受傷,然而我們從未放棄過,懷着希望,一次次奮力得把自己從混沌的邊緣拉回來。我們都渴望人生無時無刻都過得如我們自己所願,這樣纔會快樂。但我們是否還記得:不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香;梅花香自苦寒來;不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。這些句子,無不一一肯定得告訴我們:“痛,才快樂着”。

想必大家都有看過《熱愛生命》這篇文章,。這是一篇美國小說家傑克。倫敦的作品。陶金獨自置身於渺無人煙的蒼茫荒野裏,面臨數不盡的生死考驗。裏面當中有一句話讓我記憶猶新,“活着纔是痛苦”。一個癌症病人每天躺在病牀上等待死亡將他帶走是痛苦的;一次又一次考試的失敗讓一個學生失去一次次的獲獎的機會是痛苦的。我們天天過着重複的生活,面對着同樣的環境是煩悶痛苦的。拭問:假如一個人長生不老,他每天在享受有人服侍的生活;當這個考生每一次都能脫穎而出,每一次都那麼順利;當我們天天換着新的環境,新的物質生活時,我們的人生,活着還會痛苦嗎?

就如生物界裏面動物與植物是相互依存一樣。快樂與痛苦是相互共存,缺了誰,就好似一隻手錶,兩千多個零件鑄造了它精緻的靈魂,但如果缺少了其中一個零件,時針,分針,秒針,也會隨之而停止轉動,我們的人生也因此而失去了意義。聽說過嗎,袋鼠產下孩子之後,它只會哺育那隻能爬進育兒袋裏的孩子,如果不能,它仍會不顧情義的放棄,因爲它清楚,如果它的孩子沒有成功爬進去,那麼也代表着它長大以後也不能自力更生,與其含辛茹苦得去教會,不如在起點就放棄,能爬進去的,那它就是最後的贏家,但在那個過程裏面,也是痛苦的,因爲這將決定着它是否可以得到生存下去的機會,它彷徨着,恐懼着,直到爬進那個它溫暖的家。人也是如此,倘若這剛出生的袋鼠從一開始就放棄了,它還會有生存下去的可能嗎?正如這些,痛苦,又何嘗不是美麗的呢?

人生本是一條陰暗的隧道,路上有一塊塊把你絆倒的石頭,有隨時可能把你生命奪去的深洞,也有那麼一絲從縫隙裏透出的光芒給你指明。只有勇敢的在被絆倒後站起來,不畏得跨過深洞,才能看見出口那給人帶來希望的光芒;當一位運動員在數人的拼搏中取得勝利時,你可曾瞭解,他努力了多少個春夏秋冬,不管風雨阻撓他仍奮力前進;當一羣演員把一部電影拍得很成功,得到觀衆無數的肯定時,你可曾知道,在這部電影的背後,他們付出了多少,多少次熬夜,所謂臺上三分鐘,臺下十年功。唯經受住人生重重困難考驗,才能引來臺下熱烈的掌聲,這樣你才能得到真正屬於自己的快樂。

人生,因爲有痛纔有快樂,享受它,你會收穫很多!