關於我心中的班主任徵文有哪些呢?班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。下面是小編精心整理的我心中的班主任徵文，希望能夠幫到大家!
從走進學校起到現在，陪我們走過漫漫學程的，除了同學，還有老師。同學就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母，而班主任就像我們的一位大家長。
在這六年裏，我們每一年都換班主任，1——4級都不是我向往的那種班主任，在五年級的時候，我心中的班主任終於出現了，她是那麼的和藹可親，又是那麼的嚴肅。她就是我們班的班主任—— 趙豔紅老師。
她洞察學生的心理，是那樣的體貼同學，記得在五年級上學期，我把同學的月票撕壞了，沒有勇氣承認，趙老師知道後細心的開導我，讓我換位思考，替坐車的同學着想，使我認識到自己的錯誤，及時向這位同學道了歉。
課堂上，她一絲不苟，嚴肅而認真。下課的時候，她就像我們的朋友，經常和我們一起聊天，談心。一次下午，趙老師讓我們去操場玩耍，我們高興得一蹦三尺高，飛快地來到了操場!令我驚訝的是趙老師也加入到我們的活動中來了。她好像也變成了一個小孩子似的，和我們玩了起來，有說有笑，高興得手舞足蹈，可愛極了!歡樂總是短暫的，一會兒大課間時間結束了，趙老師又和我們一起跑了一圈纔回到了教室。我們好喜歡這樣有朝氣的老師!她真是我們的良師益友啊!
這就是我們的趙老師!她不但教給了我們許多知識，而且還教給我們許多做人的道理。我爲擁有這樣一位好老師而自豪，她不愧爲辛勤的 “園丁”。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師。
我心中的班主任徵文篇二我的班主任姓閆，是那麼和藹可親，我覺得我很幸運，能遇上一位像媽媽一樣的老師，同學們都親切地稱她爲閆老師。她個子高高，身材苗條，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭髮，扎着一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。
我們的班主任，對待工作真是一絲不苟。一天，我在學校貪玩到晚上九點，該回家時，偶然擡頭髮現老師的辦公室的燈還亮着，我就偷偷的在門縫往裏望了一眼——啊!那不是我們敬愛的閆老師嗎?只見她趴在辦公桌上，拿着一枝紅筆正在批改我們的作業，她是那麼認真，仔細地看着每一道題目，她的額頭上掛着豆大的汗珠，好像周圍的一切根本不存在似的。她一定還沒吃過飯吧?她那麼小的孩子也不管了嗎?可是爲了我們，她還是堅持批改作業。看着看着，我的眼眶不禁溼潤了，一股熱血流遍全身，我不顧一切推開了門，大聲地說，老師，您歇歇吧!
閆老師驚訝地轉過頭來，說，可心，你怎麼來了?這麼晚了，你飯吃了嗎?聽着閆老師慈祥的話語，看着她佈滿血絲的眼神，我再也忍不住，撲到了她的懷裏，發自肺腑地喊道：媽媽!
班主任老師的課講得有聲有色，是那麼生動，那麼精闢，我們聽得津津有味，如沐春風，上閆老師課簡直就是一種享受。今年剛開學，校長和好多老師一起到我們班聽閆老師講課，《給予》一課感動着我們在座聽課的每一位。那動情的朗讀、那感人的話語、那得法的指導、……充分顯示出閆老師那深厚的文化底蘊和她的教學魅力。課結束了，但我們意猶未盡，捨不得離開課堂。我們班的課得到了校領導的一致好評，可課前閆老師費了多少心血呀!
老師是園丁，我們是幼苗，有了老師的培養，我們茁壯成長，一定會長成參天大樹。
老師不正如蠟燭嗎——燃燒了自己，照亮了別人。
我心中的班主任徵文篇三人人心目中都有一個美好的境界，在那裏，什麼都是完美的。那麼，在你的心目中，一個完美的.班主任是什麼樣的呢?我心中的班主任，一是要有耐心。不管班級有什麼問題，不能慌張，也不能大喊。要以德服人。有學生有心理問題的，要及時與他溝通，並能解開他心裏的結。能分析學生的心理，並且對症下藥。
我心中的班主任，二是要會笑。笑是她強大的武器。笑能打開任何人的心扉。我讀過一篇文章，一個高級教師，對班裏的孩子很兇，但是有兩個孩子總是和他對着幹，導致那兩個孩子學習不好。但，他們卻突然改變了，學習從倒數第一、二名，提到了正數第一、二名。爲什麼呢?因爲老師對他們笑了。
他們那麼調皮老師還對他們笑，令他們很感動，決定要好好學習。所以，笑對那些還有點感情的人還是有很大用處的。我心中的班主任，三是要不體罰學生。根據國家教育局規定，所有教師不準體罰學生。那麼，體罰包括那些方面呢?1。不準罰站。2。不準打、罵學生。3。不準罰學生抄課文。其實，明明有許多事情不用體罰，老師卻偏要體罰，這樣只能對膽小的女同學使用，對那些吃軟不吃硬的男同學來說，只會激起他們的叛逆心理。對付這種人，老師要靜下心來和他們談心，多溝通溝通，就能管住他們。我心中的班主任，最最重要的一點就是要會和同學融入在一起。
從同學們那裏聽取建議。俗話說得好，三個臭皮匠，賽過諸葛亮。人多智慧大，不做“獨裁班級”，只做“民主班級”。我心中的班主任就是這樣，雖然要求有點高，但班主任就應該是這樣的!
