在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的核桃作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
核桃作文500字 篇1
“真好，姐姐給我買了一袋核桃！”我看着這種橄欖球似的核桃殼不由地捏了一下，“哇！好硬哎！”望着核桃殼，我的心中冒出了一個問題：這麼硬，要怎樣打開吃呢？小刀？剪子？還是老虎切，甚至要大炮？帶着種種疑問上了樓，接二連三地“攻擊”它，它卻始終如同金剛石那樣，懶懶地看我“表演”，就這樣，經過十幾分鐘的“戰爭”，它還是安然無恙，而我，早已筋疲力盡了，只好狼狽的坐在他面前。
“剝殼都不會，還吃。讓我來教你吧：以剛制剛，雖然它堅硬如石，但也有比它硬的核桃，只要那吃兩個核桃，相撞在一起，即可碎掉，剛纔你用你的細皮嫩肉的手來剝，實在有些愚蠢，”姐姐慢慢的進入了房間，頭頭是道地說了起來。“咔”的一聲，核桃碎了，我慌慌忙忙地拿出一個大的果實出來，塞進嘴中，“嗯~真香啊，好好吃哦，”我含糊地說到。“你就知道吃，你知道核桃有‘神馬’好處啊？”“你難道沒聽媽媽這樣過獎我嗎？只知道吃啥都不知道，”姐姐聽了，臉上掛出了不耐煩的表情“核桃中所含的微量元素鋅和錳是腦垂體的重要成分，常食有益於腦的營養補充，有健腦益智作用。
核桃不僅是最好的健腦食物，又是神經衰弱的治療劑。患有頭暈、失眠、心悸、健忘、食慾不振、腰膝痠軟、全身無力等症狀的老年人，每天早晚各吃1～2個核桃仁，即可起到滋補治療作用。”“姐啊，我要被你說暈了，別說了，一起吃吧。”“嗯，一起吃吧。”我們說說笑笑，度過了一個快樂的半小時吃核桃。
核桃作文500字 篇2
你見過核桃果嗎，它是核桃外面還有果皮時候的狀態，都說“七月的核桃八月的梨”，可是，核桃果在這時候摘纔是最好的。
上午，我們來到了濮上園，濮上園的景色十分的宜人，河水碧波盪漾，岸邊的牆壁上又許多小魚小蝦，所以有許多人在這裏用網子來撈，所以總會聽到這樣的聲音“快來，我又逮到了一隻小魚”“你看，這有好多小蝦”“小心點，離水遠一點，小心掉下去”等聲音。
走過一座橋，直走，然後再轉彎，就會看到另外一座橋，與前一座橋不同的是，這座橋四處都有植物遮住太陽，給人一種林蔭小道的感覺，令人很是舒心，到處都是養眼的綠色，就像童話故事裏公主住的城堡一樣，在森林的深處，幽靜，自然，美麗。走在橋中央，向兩岸看去，是寂靜的美，美到令人窒息，河水是綠的，樹木是綠的，好像天空都被染綠了，美輪美奐。
來到一片核桃樹林，我們就開始了摘核桃之路，其實摘核桃很簡單，它只需要你爬上樹使勁搖晃，把核桃果晃掉就好了，可是因爲核桃樹比較高大，核桃果一般都在枝頭，所以，這核桃果，也是難摘得很。
我找了一棵比較低矮的樹，爬了上去，按照爸爸的指令用力的搖晃，可是卻絲毫沒有效果，然後又稍微調整了一下，有東西掉落的聲音，是一個小的核桃果，雖然只有一個，但我已經很努力了，於是我就放棄了，轉戰到撿核桃果中去了。
核桃果上面有一層細細的絨毛，仔細的摸起來也是扎手，碧綠的外衣包裹在身上，小小的一個在手中，覺得很是可愛。
就這樣，努力了一下午，我們收穫到了滿滿的一袋子核桃果，高高興興的回家了。
核桃作文500字 篇3
今天的語文課上，孫老師拿着一個核桃，對我們說：“現在，我們來玩徒手砸核桃的遊戲。”話音剛落，教室便炸開了鍋，我看着核桃那充滿了褶皺的臉，堅硬的外殼，心不由得顫了顫：“媽呀，我可不敢上，我的手會砸報廢吧？”
首先上場的是婁航瑞，他嬉皮笑臉地走上臺，輕蔑地望着手上的核桃，好像在說：“你這個小核桃，必將是我的手下敗將。這核桃肉，還不是我囊中之物。”看，他的右手高高舉起，把吃奶的勁都匯聚到那隻大大的拳頭上，然後用力砸下去，可核桃依然完好無損。於是，他又掄起拳頭，再次砸了下去，但核桃毫髮無傷，連一點殼都沒破。同學們同情地望着他，婁航瑞只好悻悻地下去了。
第二個上場的是崔文灝。只見他威風凜凜地上臺，拿起核桃仔細端詳，然後在右手上轉了轉，似乎在觀察覈桃哪裏最脆弱。在大家都毫無準備的時候，他突然舉起左手，齜牙咧嘴、惡狠狠地砸了下去，“啪”的一聲，核桃上裂了一道口子。“崔文灝居然把核桃砸破了！”同學們都驚叫起來。孫老師笑着點點頭，把核桃獎給了他。他也抵擋不住誘惑，滿臉帶笑，當場吃掉了自己的“戰利品”。同學們萬分羨慕，估計今天過後，他能收穫許多小粉絲。
最後一個上場的是潘席。他自信滿滿地走上臺，並學着崔文灝，也打算用左手砸核桃。只見他伸出左手，緊握成拳頭，咬緊牙關，用力一砸，但核桃依然好好的.。他也只得撓撓頭髮，灰溜溜地下去了。
這個看似簡單的遊戲，卻讓我深刻體會到了核桃的頑強——在生活中，我們遇到挫折，也一定要向它學習。
核桃作文500字 篇4
今天上語文課，孫老師拿着一個核桃出現在大家面前，臉上還掛着神祕莫測的笑容。我的腦海中，疑問頓時像雨後的春筍，一個接一個冒了出來：孫老師拿核桃幹嘛呢？是要給我們吃嗎？還是觀察覈桃？或是用核桃寫？
誰知，我的猜測全都不對，孫老師緩緩開了口，揭曉了答案：“今天我們來玩個小遊戲，名叫徒手砸核桃！”這遊戲可真新奇，大家的胃口都被老師吊起來了。
比賽開始了，先上臺的是我們班最高最強壯的沈靖辰。這個遊戲對他來說，肯定是不費吹飛之力！瞧，他只是用眼睛輕蔑地看了一下小核桃，嘴角還發出不屑的輕哼聲。他鐵定是在想：這小核桃能有什麼能耐？隨後，他把核桃放在左手心裏，右手重重地打下去，小核桃卻沒有碎。沈同學還不服輸，又連擊好幾下，還是以失敗告終。臺下霎時一片驚呼：這麼強壯的人都沒打碎！更別說我們啦。
第二位上場的是樂雁。她高高的身材，好像練過武，不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上臺了，細細地打量起了這小小的核桃，好像胸有成竹，一定要把這看起來弱不禁風的小核桃變成自己的手下敗將。她的動作也不同尋常：先把核桃放在右手心裏，左手來回扇，不知在做什麼準備。突然，“啪”的一聲——一掌下去，可核桃還是沒有碎，樂同學也害羞地回到位子上去了。
俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。這堂特別的語文課讓我更加深刻地明白了這個道理。連小核桃也是這樣，那麼我們平時待人接物更不能光看外表。只有通過真正的接觸，才能瞭解事物的本質。
核桃作文500字 篇5
冬天快來了，小松鼠嘟嘟一家忙着採集松果。小松鼠嘟嘟看着倉庫裏滿滿的核桃高興地說：“哈哈！今年過冬咱們不用愁了，”
一天早上，小松鼠嘟嘟肚子咕嘟咕嘟的叫，想吃核桃了，於是小松鼠嘟嘟邁着矯健的步伐奔向倉庫，可是他到倉庫一看，目瞪口呆的看着所有的核桃都不翼而飛了！
小松鼠嘟嘟瞪着閃閃發光的大眼睛疑惑的問：“這到底怎麼回事？到底是誰把我們的核桃偷走了？”
大家都知道松鼠的嗅覺極爲靈敏，他能準確無誤地辨別松子果仁的空實，凡是鬆塔尖上被松鼠放棄的種子都無種仁，雖然這種種子外殼沒有被咬開，松鼠一嗅便知。
小松鼠嘟嘟利用這個靈敏的小鼻子，在倉庫中搜尋了一番，不一會兒，小松鼠嘟嘟聞到了核桃的香味，是從倉庫一個不起眼的角落的洞中傳上來的，
他鑽進這個飄着核桃香氣的洞中。心裏尋思着：“自己的核桃怎麼跑到這洞裏了？”
這個洞原來是鼴鼠凱文的家，小松鼠嘟嘟想：“難道是鼴鼠凱文偷了自己的核桃嗎？到底怎麼回事？”小松鼠嘟嘟瞪大眼睛大聲的質問鼴鼠凱文：“你這偷東西的壞傢伙，怎麼把我們家要準備過冬的核桃偷到你家裏了？”鼴鼠凱文難爲情的說：“你誤會了，我只想把自己家鑽寬敞些，一不小心就鑽破了你家的倉庫，核桃就順着這個洞嘰裏咕嚕的掉下來了。”
聽了鼴鼠凱文這麼一說，小松鼠原諒了鼴鼠凱文，他們一起把核桃搬回了小松鼠嘟嘟家裏，還把洞給補起來，最後他們成了互敬互愛的好鄰居。
