在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的國中生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
國中生作文 篇1
守候：
那年、那月、那日、那分、那秒、午後的一切都顯得慵懶。我鬆開了你的手，繼而背對背一起陌路前行，從此看也沒見到你長髮的背影，了無音訊。每每經過那相識的長椅，情不自禁地落淚，你可知老地方依舊有個女孩一直在守候你的友情？心已麻木，以爲自己早就慣落了，可當“菊花”出現在眼前的時候我卑微、沒落、甚至激動地尖叫！是不是代表我把對你的掛念藏得不夠隱蔽？昨夜乘着末班車赴曾經的那個約定，還在堅守你的出現，別無他求、只想知道明日你會呼吸着自由的大氣、馳騁着彩虹的七彩，望輕吟一聲：“我很好”。
痛徹心扉：
單薄的命運隨着枝葉的搖曳、被擺弄的戰戰兢兢。離別是慣用的.劇情，始以爲自己只是個路人甲，是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起。然逃不過命運的耍弄、糾結地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇。而她成了劇終的犧牲品，找不到她的殘骸，抓不住她氣息的紋路，報着信仰等待着你的背影。
13歲的童真：
邂逅在童年，笑聲似還凝聚在空氣中，作陪着我們的血氣方剛。曾記否許下怎樣的諾言？是的：“一句話”“一輩子”“一生情”“一杯酒”。因爲我們是知己、是寫在生死薄上、永遠抹不掉關係、的朋友。我懂你，你懂我。多少個夜晚我們促膝長談，肩並肩的依偎在一起。我們說過：只要不死就一直寫下去，或許你已經不在人世，那我唯一能做的是帶着你的那隻黑色鋼筆、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的夢，朋友你看見了嗎？今天我寫下了我們共同的13歲。
守護：
即便你此生長髮飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅，依舊我會用盡我一生的思念守護你。如果有一天我老了、蹣跚了，望你原諒我的動作遲緩，但年少時我依然懷着熱忱有力的步伐，一路狂奔，追尋着你的背影。因爲等待雨，是傘一生的宿命。
國中生作文 篇2
在青春的路上，風雨兼程，但我們要堅強，不要留戀過往，不要在分叉的路口彷徨，牢記心中的最初的夢想，帶着我們的自信與頑強，奔向我們心中理想的太陽！
——題記
風掠過我的身旁，不知不覺，時間帶着我們各自已飛過了兩個春夏秋冬，兩年的花開與花落，兩年的歡喜與悲傷，讓我懂得了許多，也讓我成熟了許多。
走在路上，看着人來人往，我心中一顫，不禁想到：時間過的真快，和他們分別已2年之久了，而青春就像人來人往的公路一樣，我們在途中失散了，卻不知道這是偶然還是必然，然而有許多人在我們的旅途中來來往往，在我們看來他們都是生命的過客。我們不知道這條路是對還是錯，我只能憑着自己的感覺去走，我不知道在哪天我們纔會重逢。想到這些心中涌處、起一涌傷感.這些悲傷之感是源於內心深處的，源於一起在逆境中奔跑，一起在迷茫時尋找方向，源於一起在成功時分享喜悅時的的真貴情感，而卻不的不面對現實的無奈與對那份真貴感情的懷念。它是那樣的深刻。
我原本以爲會產生這樣的感情根本是因爲我的感性和在外地上學所面臨的那些壓力，但是在和朋友聊天的話語中我才發現，原來的那些同學和我的感覺幾乎是一模一樣的，我突然覺的`好激動，有種說不出來的喜悅，因爲我知道他們並沒有忘了我，沒有忘掉以前的感情。我感覺我們的心是那麼近，我覺的他們將是我一輩子的朋友，我的心裏再也容不下別的朋友了。於是我就常常想原來的那些歡聲笑語，甚至可以說我沉醉在過去。
有天早上，我和朋友在校園中散步，她勸我說：過去就讓他過去吧，誰都有美好的過去，但再美好，也已經過去了，昨天的太陽再美也是昨天的了，時間無法倒退，我們應該珍惜今天，把握明天，不應該活在過去。原來我本很討厭這種人，感覺沒有感情，雖說過去的是過去了，但人是活生生的，它是有感情的，我們爲什麼不能活在過去。空閒的時候，我會突然想起這句話，可能是它擊中了我的弱點吧，我認真的思考這句話，發現其實我並不是對的，我也想通了許多事，覺的很有道理。的確，時間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴鹹水，將淡水滴到鹹水裏，我們能感覺到它的存在，但他已經變成過去，永遠都無法回到最開始的。
但是，什麼事情都要有代價的：當你獲得一些東西時，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什麼更重要。回憶與未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個爲獲得的東西，另一個爲失去的東西，我們不可能同時去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪個一個纔是更重要什麼。試問，如果有一天真的讓你去做選擇，你會用你失去未來做爲代價來獲取一個短暫的過去嗎？你舍的嗎？大部分同學可能都不願意，因爲我們的責任重大，我們還太小，有太多的東西要你學習，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢想，有太多的事沒有經歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味着你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會的險惡，勇敢的走下去。
我知道，要放的下有多難，畢竟我們忘不了原來下課的嬉鬧，體育課的快樂，同學間偶爾的鬧脾氣，男生和女生爭吵哪個明星更紅太過大聲而氣 跑美術老師。。。。。。可是，我們只能把美好的回憶放在瓶子裏，讓它順着河流漂到內心深處。
青春就是這樣，有太多的無奈。但是風雨之後一定會有彩虹，我們要樂觀的面對一切。
在青春的路上，我們在始點一起出發，途中，我們偶爾會因爲種種原因而想返回，但我們還是要堅定的走向人生的終點，夢想的終點。在途中，會有很多人會加入我們，而我們也要學會接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁着堅定的步子蹋上青春的旅途，在夢想的終點再會！
僅此來紀念原來和他們相處的時光,也來描寫我的心情.希望他們能通過自己的努力,實現他們的願望.
我的打字水平和表達能力有限,如有錯誤,望您改正和原諒
另本文絕對無抄襲
謝謝您能認真的讀
國中生作文 篇3
三年的時光轉眼間就過去了。
回首這三年，問過自己快樂嗎。結果當然是肯定的。這三年的日子，雖有許多煩惱與不順，卻也大多被歡樂與感動充盈着。有七年級同學生日結果下大雨的酷爽經歷，也有平時在寢室裏和室友們哼着小調聊着天的溫馨時刻。三年過去，不僅快樂，應該也是學到了不少的。美好的時光太多，這些時光帶給了我什麼，我想纔是最重要的。
大概是由每次的運動會的開幕式，學到了臨危不亂，也學到了創意出新裁的道理。放得下，張得開，齊心協力，纔可開出奪人眼球的碩果。
大概是由各個職位的競選，學到了事前準備的重要性。不可狂妄，不可自大，兢兢業業準備好自己所應該具備的，然後有條不紊發揮出來。穩定才壓倒一切。
大概是學期最後的衝刺。由之前的沒有信心，否定自己，到後來成績獲得提升時的滿足和喜悅，最後形成緊握在心的決心和信仰。終於知道沒有什麼是做不成的，重要的是你有沒有爲之拼搏，爲之付出努力。
大概是與他人的交友，相處，在溫暖和傷痛之中才豁然了悟，要學會寬容，要學會珍惜所有。喜歡不是去佔有和傷害，也不是可以去毫無顧忌地踐踏。彼此尊重，彼此包容，互取所需，競爭中合作，共贏是原則。
大概是在觀察世事時，以事、人、過去的自己爲鏡。知道要從多方面考慮問題，多角度看待問題。斷章取義不可取，狂妄自大不可取，盲目跟風不可取，極端主義不可取。知道了既然現在自己不可以改變什麼，就應該爲將來的自己所爭取些什麼。以事爲鏡明事理，以人爲鏡可立身。
國小關於人生和社會的許多觀念都比較模糊，大體的架構都是在這三年所形成。國中階段應該是一個開始懂得自己由身邊的事情品味出道理的時段。所幸，我沒有荒廢。
會考前看AKB的第五次總選舉。我支持的渡邊麻友去年獲得第二。去年的領獎臺上，她手捧獎盃，聲音顫抖，淚眼說完了感言，喜悅的同時期待今年能夠獲得第一。而今年，從速報到宣讀名次的全過程中，她一直都是微笑着的。直到聽到自己今年獲得第三位的名次，麻友在粉絲不可置信的呼喊中，微笑着站起來，一步一步地走上了領獎臺。面對這個令人沮喪的排名，她沒有哭。一直那麼堅強而堅定地笑着，說出了讓我印象極爲深刻的一句話。
“一直以爲，成爲Center是一件極爲困難的事情。而現在終於知道，最困難的事情不是成爲Center，而是作爲Center的同時被大家所認可。”
她的笑容那樣平靜，看不出喜悲，清澈的眸子中閃爍的是比任何時候都明晰的光。這才明白，其實經過一年，她所收穫的遠比她在排名上失去的多。她成年了，也成長了。會坦然接受自己努力所換來的結果，也再不會因爲個人得失導致的`喜悲而輕易哭泣。她成熟了。
而於我又何嘗不是一樣？在歲月中成長，在經歷中成熟。看清自己的位置，站好立場，迎接着下一個目標和挑戰。
曾經問過自己很多如果。如果我當初進的不是外校，如果我當初進的不是這個班，如果我當初是別的老師教，如果我碰到的其他的同學……哪有這麼多如果。一切皆因一個緣字。碰見的，存在的，牢記下，珍藏在心。一切都是最好的安排，炘南說過的這句話，也是這三年時光教給我的。
那麼，再見了，我的國中生活。
國中生作文 篇4
淅瀝的秋雨，一點一滴落在參差不齊的劉海上，順着髮絲落在緊鎖的眉宇間，隨着時光的流逝，水珠漸漸蒸發，升向那雨後乾淨的天空……
雨後的秋天，泥土散發不出密人的芳香，曾經墨綠色的草兒卻也三三兩兩的消失在這片泥土之中。花壇裏靜靜呼吸的花兒，殘留着雨水的痕跡，曾是綠葉伴紅花，煞是一番美景。而如今，沒有綠葉的陪襯只剩一朵寂寞的花蕾，它活着還會爲誰漂亮？
是爲了那死去的落葉，還是爲了那些欣賞它的人兒？雨水從花瓣上滑落，或許這一切的一切只有花兒從自己的眼淚中才能夠品嚐的到。花兒枯萎了，因爲他活在綠葉的生命裏。春天的暖風吹在花兒的臉上，身邊依舊伴着綠葉，那死去的綠葉是爲了讓花兒更美。
漫步在長滿青苔的鄉村小道上，從石階低處一步一步升到弄堂邊，面前一條蜿蜒的巷子，腳下古青色的石板，卻早已千瘡百孔，坑坑坳坳裏累積的不止這一次秋雨，曾親潤過它的身體，也許只有青石板才能夠說得出。青石板散發出古老的氣息，歲月的衝擊使這氣息變得蒼老無力。青石板在等待，等待曾經鋪設它的人兒，回憶起，曾幾何時，有多少人的腳步曾經踏過自己的身軀，這是人兒對青石板另類的愛戀，因爲人們讓它顯示出它的價值。青石板活在人們的生命裏，他想或許以後能夠讓曾經的人兒從自己的身軀上走過這短暫的路程。
我在猶豫我的人生，猶豫我該活在誰的生命裏。
清冷色的衣妄意擺弄的面孔，從別人鄙夷的瞳孔中折射出來，走在屬於自己的`街。笑，則放聲大笑。悲，則緊鎖眉頭。寂寞的心臟，在早已荒涼的胸腔裏跳動，他早已失去那份鮮紅，那份火熱。那孤獨的心跳聲衝擊着耳膜。得道多助，失道寡助，難道我的生命從此失了道？……
月光朗朗的夜晚，操場上夜露如霜，樹下有苔的痕跡。惶惶然四下看，銀光的月光鋪出銀亮的道，一塵不染。琥珀色的月，結了霜的淚，惟記得那段歲月……芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的時間;青花瓷裏容顏舊，老去的只是我自己。伴着月光的冰冷，我卸下妝扮，退出那舞臺，我演的不是別人，而是自己。我不在，而月依舊……憂鬱的眼神，在這真實的舞臺上變成了溫柔的目光，我和家人走在雨後的公路上，膠鞋踏着暖和的路面，聽着父母的諄諄的教導。秋天的落葉枯了，落在了大地上，是爲了讓大樹生長出和自己一樣的綠葉。從這“落葉歸根”上，我明白，我愛人因爲那些愛我的人，愛我的人之所以愛我是因爲我愛人。
一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更羽夢三更後，三更夢後是酣眠。一切的秋愁，一切的矛盾統統化爲烏有，我又猶豫什麼。活在誰的生命裏？活在愛我們的人的生命裏，冬天不會冰冷，花兒是別樣的紅……
國中生作文 篇5
在自己的人生中，經歷過許多的人都會有所覺悟，歡樂，開心，悲傷，難過，生活中的酸甜苦辣齊聚，匯聚成了我們繽紛多彩的.人生，有人感嘆生活，有人忘記生活，將自己的人生劃距在自己的想象裏，誰不是一樣呢?
始終有人相信，一分耕耘一分收穫，也曾有人相信，善有善報惡有惡報。其實相不相信都一樣，對自己的人生充滿希望，去勇敢地面對它纔是真的。曾經有一個人告訴我，自己的父母鬧彆扭，吵着離婚，這是他不過才8歲就必須經歷的事情，我還依稀記得他感嘆這光陰，着歲月蹉跎的樣子，也曾有人說，生活就是一個茶几，上面擺滿了悲劇和餐具，當你努力跳出一個杯具時，你發現你跳進了另一個悲劇，當發現你不在跳進悲劇時，你卻發現，你已經跳下了茶几……命運是弄人的，也是公平的，當他拿走你的一些東西，也必定會將一些東西交給你，能力越大，責任越大，無論身上背的擔子有多重，也要勇敢的走下去，應爲你應該相信，命運不會騙你，是你的，總歸會回來的，希望感嘆時光的人，也能——相信生活!
