我敬佩的一個人老師作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我敬佩的一個人老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我敬佩的一個人老師作文1

我敬佩認真執勤的警察，也敬佩默默奉獻的清潔工，但是我最敬佩的人還是我的老師。

我的老師是一個關心我的人，也總是在我需要幫助的時候給予我幫助的人，她有着一雙不大不小的眼睛好像會說話，一雙一握手就讓你感到溫暖的手。

記得有一次，原本作文就好的`我，竟然得了15分，這樣的分數對我的打擊非常大。下課後，我就在座位上小聲的哭泣，老師看見了，連忙安慰我說：“陳慧，你這次作文寫的不好沒有關係，下一次寫好就可以了，老師這次不會怪你的。”聽了老師的話，我說：“真的嗎？老師。”老師聽了沒有說話，只是把我的眼淚擦乾。擦乾後，老師語重心長地說道：“陳慧，咱們分析分析你的作文哪裏不好。”說着就幫我一句一句分析起來。她耐心地說：“你看，題目要求你寫事，可你的內容寫成了物，就這樣，你跑題就扣掉了10分……。”等着老師講完後，問我以後會不會錯了，我笑着搖了搖頭。從此以後，我的作文越來越好，。

還有一次，我被別人撞了一下，跌倒在地上，腿流了血。老師看見了，連忙給我的腿上藥……，不久我的腿痊癒了……。

我的老師，你真好，你永遠是我最敬佩的老師！

我敬佩的一個人老師作文2

祁老師有着我一頭濃濃的黑髮，敏銳的眼睛，無論什麼時候，老師總是和顏悅色的。

我們的祁老師知識淵博，十有八知；我們的`祁老師不分晝夜的給我們批改作業，備，爲了我們個個都能取個好成績；我們的祁老師繪聲繪色的講課，爲了讓我們上課時，能認真聽講……總之，沒有辛勤的園丁，就沒有桃李的芬芳。

記得有一次，我們班的同學韓佳露肚子疼，同學們沒法子，便跑去告訴祁老師，祁老師聽後，二話沒說，就往教室跑，當祁老師來到教室後，便開始忙活了。一會兒問她咋樣，一會兒給她的家長打電話，一會兒給她寫出門的字條，一會兒又讓幾個同學給她收拾書包，一會兒讓同學扶她到教門口。當她踏出門口的時候，老師終於可以休息一下了！當天下午放學的時候，老師又讓同學們幫她捎作業和她的本子，老師真是用心良苦呀！

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。您在學生心中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟。”

祁老師我要謝謝您！如果沒有你，我的人生會沒有色彩；如果沒有你，我的人生將沒有生機；如果沒有你，我的人生會枯燥乏味。您爲我付出太多太多了；你爲學生付出太多太多了；您爲教育事業付出太多太多了……

祁老師，謝謝您，您辛苦了！

我敬佩的一個人老師作文3

在我的心中，我最敬佩的人要數顧老師了。顧老師既是我們的數學老師，又是我們的自然老師。

顧老師留着短髮，兩條又粗又濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，總是戴着一副老花鏡，一張飽經風霜的`臉，長着一張大嘴巴。

別看顧老師年紀大，他在工作方面卻總是一絲不苟，從來沒有馬虎過。記得有一次，我吃過午飯剛到校，突然，一個同學對我說：“顧老師叫你去。”我聽後，心想：顧老師爲什麼要我去呢？我帶着這個疑問走到了辦公室門口，剛想走進去時，突然心裏“咯噔”一跳，我看見顧老師的辦公桌上有幾個同學正在糾正數學作業。我又害怕又害羞地走進辦公室，問顧老師有什麼事，只見他拿出我的數學課堂本，對我說：“你這道題做得不對。”然後給我仔細講解。開始我還是搞不懂，心裏很怕，怕顧老師會罵我，可事實卻超出了我的想象。顧老師見我還不懂，就用筆在書上畫出來，反覆給我講解，我才把這道題弄明白了。走出辦公室時，我才知道顧老師是帶病堅持給我們上課的，校長讓他回去休息幾天他都不肯，生怕耽誤了我們的學業。

我想顧老師生病了還不肯休息，還要堅持給我們上課，我們應該好好學習，以優異的成績報答他。

我敬佩的一個人老師作文4

我敬佩的人是我們以前的語文老師周萌老師。

周老師有一頭烏黑髮亮的頭髮，扎着高高的馬尾辮。瓜子臉上嵌着一雙黑寶石般的大眼睛。

在二年級上學期時，我們正準備迎接期末考試。那段時間，班裏病倒的同學很多，還有許多人帶病上課。上課時，咳嗽聲、噴嚏聲連成一片，此起彼伏。

有一天，我發現漂亮的周老師面容憔悴了許多。只見她頭髮凌亂，有着重重的黑眼圈，聲音沙啞，還時不時的咳嗽幾聲，看上去很難受。

過了兩天，在早讀上，坐在第一排的`我聽到周老師和丁老師說話。丁老師看到周老師的憔悴的面容，驚訝地問：“呀，你怎麼了？這麼憔悴，是不是沒休息好？”

“唉，我們家孩子生病了。我也感冒了。昨天夜裏孩子燒到四十度，咋整呀！”周老師嘆了口氣回答。

“那你還不趕緊請假！好好養幾天，等孩子和身體好了再來也不遲啊！”丁老師勸道。

“不行啊，我請了假，這課就耽誤了，這羣孩子怎麼辦？快期末考試了，我一請假，複習計劃就打亂了。”

我聽了，眼睛不由地溼潤了。周老師的工作本來就辛苦，她自己生病了，不僅要照顧生病的孩子，還要堅持給我們上課，那不更累嗎？

周老師舍小家爲大家，對工作認真、負責的精神令我由衷的敬佩。我長大也要向她學習，做一個認真、負責、有擔當的人！

我敬佩的一個人老師作文5

“老師”，多麼聖潔高尚的一個名詞啊！每一個人都有自己所敬佩的老師，而我也不例外，最令我敬佩得五體投地的是我們班主任——陳老師，她是一個既普通又平凡的女老師，嗓音柔柔的，永遠掛着微笑的臉上，閃動着一雙炯炯有神的眼睛，看着我們的時候，像湖水一樣清澈，又像細流一樣溫存。

每當同學們在課堂上不夠專心時，她會用眼睛提醒同學們，每當同學們積極回答問題時，她會用讚揚的目光激勵同學們。

我們的老師像母親一樣關心、愛護我們。在教學方面十分負責，對學生循循善誘。記得有一天在課堂上，老師要求我們背誦二十五課的《古詩兩首》。“一號、二號、三號……”老師從容不迫地念着同學們的名字，而我卻還不知道怎麼回事。於是就問旁邊的曉君同學，她小聲的告訴我：“你不知道嗎？昨天老師不是要求我們背誦二十五課的`古詩兩首嗎？”這時我纔想起昨天老師要求我們背誦課文的事。

這下我慌了：“哎呀！昨天只顧着玩，卻把這事給忘了，怎麼辦呢？眼看就要到我了。真不知道該怎麼辦？肯定會被老師大罵一頓。”“七號”老師叫我了。我慌張地站了起來，低着頭，等老師訓斥。出乎我意料的是老師並沒有罵我，而是一字一句的引導我讀……

下課後，我去老師辦公室認錯，老師說：“知錯能改就是好孩子……”。經過老師的教誨，我認識了錯。啊！這都要謝謝我們班的陳老師，她教給我知識，教給我做人的道理。

老師，我愛你！

我敬佩的一個人老師作文6

在我們的生活中，有許多讓我們敬佩的人，有天天苦練英文的小夥伴，有不顧寒冷的清潔工，有給我們治病的醫生但是最讓我敬佩的還是教我寫作文的老師黃老師。想知道她的樣子嗎？想就讓我告訴你吧！

黃老師長着一頭烏黑的頭髮，像塗了黑色油漆似的.，眼睛大大的，似乎會說話，嘴巴紅紅的，像兩片花瓣，說起話來滔滔不絕，怎麼樣，黃老師是不是很漂亮？

黃老師不僅漂亮，上課還非常的有趣，她似乎有一種魔法，會讓你不自覺的很快喜歡上作文，而且無法討厭作文，如果你不開心，她會像個知心大姐姐一樣逗你開心，和你一起玩遊戲。

黃老師也非常溫柔，有一次，班裏的一個同學臉部受傷，磨破了皮，臉上還有血跡，髒兮兮的，那個同學捂着臉，傷心的在哭，這時，同學們有的在笑，有的在討論着什麼，突然黃老師來了，她像媽媽似的安慰着那個同學，又嚴厲的對圍觀的同學們說，你們應該去幫助他，安慰他，而不是笑他，這時一個同學在聽了老師的批評好，主動上前拉着他的手說：“別哭了，等你好了，我們一起玩。”其他同學也先後圍上去安慰他，老師看到後欣慰的笑了。

這就是我敬佩的人一個漂亮，有趣，又溫柔的黃老師。

我敬佩的一個人老師作文7

在每個人心目中都會有一個最敬佩的人，而在我的心目中也有這樣一個最令我敬佩的人，她就是我們一起學習生活了四年的一位老師——祝老師。

祝老師是一個留着中長頭髮，有一雙炯炯有神的大眼睛，說起話來總是那麼和藹可親，但是當我們犯了錯誤時，她的臉色立馬就變得那麼嚴肅認真。講起課來更是認認真真，直到我們把題目完全弄懂才肯罷休。正是因爲她的影響，我漸漸地在心中有了長大，要像她一樣當一名優秀的老師的理想。

記得有一次祝老師在給我們上數學課，班裏大部分同學都沒有聽懂所講的數學內容，她講完了課，就讓我們做書裏的習題，當我們把題拿給祝老師看的.時候，她頓時火冒三丈說：“我講的你們都聽不懂嗎？”同學們全都鴉鵲無聲。此時祝老師回到講臺上，耐心的給我們講這道題，直到每一位同學都明白了，她才露出了那慈祥的微笑。

這個學期我們的祝老師去休假了，因爲她懷了小寶寶，身體不便於長時間站立，不能給我們講課了，可是祝老師前一段時間還是堅持來給我們上課，挺着一個大肚子，還認認真真地給我們講課。有時候調皮的同學還老是氣老師，讓老師發脾氣，還有幾次祝老師差點兒昏倒，即使是這樣，她還是不捨得放下我們的學習，她爲了我們是多麼執着呀。

我最敬佩的人——祝老師。祝老師請您放心，等你把身體養好，同學們都等着你回來給我們講課，我們全班都愛着你。

我敬佩的一個人老師作文8

老師是太陽底下最光輝的職業；有人說，老師是人類靈魂的工程師。這就有那麼一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您，把我領入知識的海洋；是您，讓我愛上了語文這門功課。

慕老師講課時聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽您講課的時候，我總是情不自禁地被引進了課文的那個美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機的鏡頭一樣對着您轉來轉去，幾乎連那些最調皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語文課，我都覺得回味無窮，好像比玩一次電腦遊戲還要快活有趣。瞧！那位同學正在預習功課呢！像您這樣一位教學有方的老師，非常值得我敬佩！

我真羨慕自己有這樣一位好老師，我真幸運，真有福氣，心裏美滋滋的呢。

一個個辛勤的園丁，一根根燃燒着的蠟燭猶如一團團火焰照耀着一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的.燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。是您的和藹可親，讓我們感受到了學習的樂趣，慈母般的溫暖。慕老師，我敬佩您！

我敬佩的一個人老師作文9

我們班一至五年級的語文老師和班主任，都是蒙老師擔任的。她是我最敬愛的一位老師。

蒙老師已經40多歲了，講課是那麼認真、生動。我們都很喜歡聽她講課。

蒙老師是一位非常關心同學的老師。有一天早上，我看到了老師的背影，便高興地上前打個招呼：“蒙老師，您早！”她只“哎”了一聲，便向學校走去。我看了看老師的神情，好像覺得有什麼似的'。上課了，老師仍然微笑着進了教室，可這微笑並不能掩蓋老師那內心不痛快的感情。同學們都看在心眼裏了。這時我想：可能是老師累了吧？是生病，還是家裏發生了什麼事了我真百思不得其解呀！後來，我才知道，蒙老師的媽媽心臟病發作，暈倒在家中。被鄰居送進了醫院。“噢”，我恍然大悟。有一些老師說：“蒙老師，您休息兩天吧！晚士，在醫院陪伴老人。白天還來給學生上課，小心累垮了身子！”蒙老師嚴肅地說：“不！可不能耽誤學生的課呀！”啊，蒙老師，您太辛苦了！您真是一位時時刻刻記掛着學生的好老師！

自從我被選爲副中隊長以後，蒙老師更加關心我。有一次，老師叫我到辦公室，她親切而語重心長地對我說：“文化，你要改掉你自己的缺點呀！課堂上要多舉手發言，不然，你就不能更好地做學習的小主人，況且，認真學習是班幹部應起的作用呀！”我很有信心地說：“哎！我往後一定多舉手發言！”我笑了，老師也笑了。

蒙老師在我心中永遠是至高無尚的！她那認真負責的教學態度和關心同學成長的精神永遠鞭策着我不斷進步。

我敬佩的一個人老師作文10

我最敬佩的一個人是我的語文老師，一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭髮和一張小嘴。

語文老師對學生可有耐心了。記得有一次上語文課的時候，語文老師在講試卷，我們就一邊聽着語文老師講試卷，一邊改正自己在試卷上寫錯了的地方。就在第二題，用“將心比心”和另一個詞語造句的`時候，語文老師就提出了一個問題：“第二題你們誰會做？有很多同學都在舉手，可是也有少數同學沒有舉手，其中也包括我，也許是語文老師看到我很緊張吧，所以語文老師叫到了我。

於是我只好慢慢悠悠地站了起來，照着試卷上的答案唸了出來，語文老師說：“那還有一個將心比心怎麼造句呢？不是兩個詞語都要造句嗎？”這時，我才知道兩個詞語都要造句，我本以爲語文老師肯定會批評我，可是，語文老師卻說：“是不是一時疏忽大意了，沒看到呀？沒關係，下次再認真一點就好了。”

語文老師說的話讓我出乎意料，於是我下定決心，下次一定要認真看題，不能像現在一樣馬虎了。到了下一題的時候，語文老師又要叫人答題了，我把手高高地舉起來，語文老師叫到了我，我站了起來，說出了這道題的正確答案，老師對着我豎起來大拇指。

語文老師，您是我心中最敬佩的人。

我敬佩的一個人老師作文11

教師是太陽底下最光輝的事業，是人類靈魂的工程師，他們像辛勤的園丁用心血培育着祖國的花朵。我最敬佩的人就是我的班主任晏老師。

晏老師中等身材，一頭棕色的捲髮靜靜的披在肩頭，溫柔的眸子露出善解人意的光芒，臉上常常掛着和藹的微笑。

晏老師對待工作兢兢業業。記得三年級下學期的時候，晏老師懷孕了，肚子一天比一天大，行動越來越不方便。上樓梯總是氣喘吁吁，雙手緊緊抓住欄杆，走一段歇一口氣，十分吃力。她的同事常常勸她請假休息，她總是說：“我走了，學生怎麼辦呀！”她爲了不影響我們的學習，堅持天天給我們上課，沒有耽誤過一節課，沒有遲到過一次，上課還是那麼認真耐心，批改作業還是那麼細心仔細，對我們的要求還是那麼嚴格，我們的學習一點也沒有受到影響。每天夜裏，我們都睡了，只有晏老師還在燈下批改作業。啊！晏老師有一雙無私奉獻的手！隆冬，天氣寒冷，晏老師的手凍紅了可是依然顫抖給我們批改作業，是那麼，盛夏，連知了都叫着熱啊！熱啊！”可是晏老師照樣早早地來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，就開始用那雙勤勞的手在黑板耕耘着。

晏老師雖然對我們的要求很嚴格，但她對我們並不兇。她對不僅關心我們的學習，還關心我們的生活，對我們關懷備至。

晏老師伴隨着我們成長的`每一個過程，我們的成長離不開她的悉心教誨。我敬佩晏老師，敬佩她的知識淵博，更敬佩她誨人不倦的精神。

我敬佩的一個人老師作文12

我們的語文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴脣，經常穿着一件紅上衣，顯得格外美麗。教過我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。

張老師的教學方法十分獨特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺，同學們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認認真真地板書，字體都是那麼整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫字呢。

我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學習新課文，她就會生動地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學們聽了張老師動聽、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來，老師就開始提問題了，有些同學剛聽到提問聲落下，就高高地舉起了手，爭先恐後地小聲喊着：“老師！老師！”似乎怕不問他似的。就連以前不喜歡語文的'同學，也慢慢地開始搶着回答問題了。我突然覺得，語文課的時間過得飛快。

張老師最讓我敬佩的，還是她的學習精神。一次，她去洛陽學習，回來以後，她詳細地給我們介紹了她的學習經歷，一邊跟我們分享學習體會，一邊給我們看了她記的厚厚的學習筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅持學習，她爲我們樹立了自覺學習的榜樣。

張老師盡職盡責的工作態度，持之以恆的學習精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠值得我敬佩。