在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的監考老師作文（精選4篇），希望對大家有所幫助。
我平時考試很緊張，因爲我怕考得不好，又要挨老爸的批了。這次更緊張，我摸着怦怦直跳的心，希望考試就像做夢一樣，馬上結束。
我不安地坐在教室裏，一會兒看看這裏，一會兒又摸摸那裏。正在我焦慮不安的時候，只見一位女老師和一位男老師正在門口談話。他們手裏都拿着試卷袋，不知道是幾年級的老師。那位女老師皮膚白皙，眉毛彎彎的，笑起來很美，很和善的樣子。應該是這位女老師給我們監考吧？如果是那位男老師，我會嚇得連字都寫不出來。
“丁零零”，考試的鈴聲像閃電一樣刺激着我的耳朵，我感覺我的手心都開始冒汗了。只見門口的女老師匆匆走了，希望的肥皂泡頓時全破了。只見那位男老師大步流星地走向我們教室的講臺前。
我特意打量着這位嚴肅的監考老師——一件灰色的夾克，讓他顯得高大魁悟，那濃濃的眉毛更顯出他的嚴厲，讓人一看就生畏。一上講臺，他就大聲宣佈考場紀律：“不允許作弊，不允許交頭接耳。誰違反了，我就會請他（她）立刻離開考場！”他說話時，眼睛像探照燈一樣掃視着全班。我低着頭，不敢朝他看了。
他快速地發完試卷，走上講臺，輕輕地拍了拍桌子對我們說，“大家先不要着急答題，我發現卷子上有不清楚的題目，我先給大家念一遍。”第三大題二小題，找出不正確的讀音並且更正過來……”他的聲音依然洪亮，但這洪亮的聲音中多了一種溫和。唸完題，他又一再強調要仔細答題，不要寫錯字。這時我又覺得他似乎並沒那麼兇，我的心跳也沒那麼猛烈了。
考試進行到一半的時候，他走下來看我們答題。我全神貫注地一道道讀題、思考、答題，竟然不知道老師就在我身後了。我最怕考試時老師站在我身邊了。也許老師是看到我一臉驚訝的表情，他的臉上露出了微笑。說也奇怪，這時候，我所有的緊張頓時拋到九霄雲外去了。他朝我呶呶嘴，示意我做題。我更加用心地完成了最後的題目，然後又仔細地檢查了試卷。自己感覺考得挺好的，心裏很踏實。我想像着老爸看到我的滿分卷時那開心的笑容，不由得再一次望向監考老師。這時候，我心裏冒出一個聲音，好像在說：考試只是對這一階段的學習情況進行總結和彙報，並沒那麼可怕。
馬上就要下課了，我突然想到，真感謝這次考試，讓我又認識了一位好老師，更感謝這道特別的作文題，讓我有機會把這位老師的留在我的美好印象裏。
監考老師作文2已經是1月多了，空氣中瀰漫着一種寒冷的味道。等等就是我最後的一場考試。我心中略帶興奮。急忙忙的抱着文具盒衝向考場。在旁人看來我這笨重的身軀跑起來似乎有些可笑，匆匆坐上冰涼的座位上後理了理頭髮。上課鈴就適時的響了起來。
我坐在窗邊，有幸能夠在寂寞時對着稀鬆的人流發發呆。
最後一場考試很簡單，在檢查完三遍後，我將頭架在雙手上眼睛像貓咪一樣眯着一條縫對着窗外的汽車目光呆滯着。一輛梅賽德斯，又一輛梅賽德斯，直到看到一部優雅的酒紅色的BWM轎跑車後我才略顯興奮，但它還是如同別的好車般，永遠只讓你回眸。“真不給力”我心中自嘲似地想着。把頭扭向已經和我同赴沙場的監考老師，我打量着那慵懶的中年人的背影。
老師斜坐在講臺上的椅子，他穿着厚重的羽絨服，這讓他的身體看點肥胖，腿上裹着一條咖啡色的.薄薄的西褲，褲子下面還有一雙年代已經不近的奶白色的皮鞋。對比他身上穿的羽絨服，似乎有些可笑。我情不自禁地笑了笑。老師把頭又機械地扭了過來我趕緊收回我臉上燦爛的笑容。不一會兒，我用我的餘光瞥了瞥老師。發現他的眼睛幾乎是閉上的，於是我更大膽的把頭扭過去點看着他滄桑的臉，一條條因歲月和煩惱所變成的溝壑呈現在他的臉上，寒風從窗子縫鑽進來，吹的他那染不黑的銀髮在他那疲憊的臉上掃了掃。這讓他看起來蒼老了許多。“他大概已經睡着了”我想。因爲他身上每一個細胞似乎都在告訴我們一個信息。“我很累”。
是啊，連我們這些小青年都身心疲憊了，那歲月滄桑的大叔不何常亦是。我莞爾一笑，又將頭轉向窗外的橋，兩個路人擦肩而過，也許他們從此不會再相遇，他們在彼此心中的地位都輕如鴻毛。我，和監考老師亦是如此，我們永遠，都只是生命路途中的一位路人，我不能給他指引迷失的方向，他也不能給我走出無盡循環的地圖。我們彼此，永遠都輕如鴻毛。
監考老師作文3老師是個神聖的職位，一個懂得教育真正意義的老師意味着將可能有一幫弟子的優秀的未來。
老師是磨刀石，它能使我們這把刀磨得更加鋒利；老師是調味料，他能使我們這道菜餚調得更加美味；老師是行道燈，他能照亮我們的人生道路，讓我們的今後人生煥發無限光彩！
記得在上國小時候，有一次英語考試讓我印象極深，我已經不清那個給我們監考的非中國籍老師的名字了，只記得是個能說一口清晰的英語的德國人，她剛走進教室，就被她那高大的身材嚇住了，一頭金捲髮和一對銳利藍眼睛，好像是專門來揭露我們那罪惡的作弊行爲。進來後就在後面的凳子下盤腿坐着，擺出很認真的樣子，靜靜的，令人可怕！
試卷發下來了，看起來有點難度，但是總要面對，在考試期間我順利地寫完聽力和那前面十道選擇題，感覺蠻輕鬆的，沒碰上什麼難題，那時還滿腹傲氣的我就歇了會兒
我把筆放了下來，用手托住我那充滿單詞的頭，環視了下教室，又看看黑板上那幾個看着就範迷糊的大字，暈暈的，往下看，那位中國監考老師正和我一樣的姿勢在講臺上發呆，那無神的眼睛醜陋極了！臺下的某位學生舉着手，他卻像失去靈魂似的發呆着，高大的德國高妹老師這才走了過去，彎着腰聽那個學生的中國話，尷尬的他也十分無奈，我正想給他做翻譯但不能，她只能“叫醒”那位“熟睡”的老師，讓他來解答這道題，而他只給了幾個字的答覆，“等下我問其他老師”答完便回位繼續“發夢”。有一個班的同學在細聲地交流，他還“置之不理”。
回過神來的我，繼續做哪不得不面對的試卷，但我做到第二個閱讀時，遇到了一個很艱難的選擇題，A和B，表達的意思意思都差不多，應該選哪個？我即刻舉手，雖然很有可能是白舉。
那位正在到處巡察的德國老師看到我那高高的手（雖然對於另一位老師來說很低），便加快步伐地向我走來，彎着他那長長的腰
我的口語好，就問她這道題是否有問題，她仔細地看完了全文，我開始以爲他會直接地告訴我答案，可惜又慶幸沒有，他給我說了這道問題考的要點，還幫我耐心地分析了這道題，再離開……
我最終選了一個我認爲一是最恰當的答案，考完後，那個答案是對的，因此也拿了滿分，並且首次英語突破班級二三名的魔咒！
可能這就是差別吧，這次考試也讓我領略了考試真正的意義！
監考老師作文4在考試的時候，很多人都很怕監考老師，覺得那是惡魔一般的存在。如果能讓學生來監考就好了，但是如果學生是閻王呢?
那天趙老師有事情沒有辦法來監考，但是她卻將這個重任交給了我。當聽到這個消息時我都傻了。老師在前面鋪墊一半天，我都想到肯定會有事情了。但是竟然把監考這樣的重擔子讓我來扛，我自己考試都很不穩定了。再來監考，那不是會考得很差。還邊監考，邊考試。但趙老師如此相信我，也不能辜負了趙老師的期望。於是，我還是一口承諾下來了。
考試那一天，我發好試卷，安排好紀律，就開始考試。起初大家還不怎麼怕我，不把我當回事。但我後來採取了一個措施，誰要是敢說跟考試有關的問題，而且是私下說，直接給他(她)扣二十分紀律分。用鉛筆在試卷上寫個，如果是無關考試的話，也扣分。第一個人五分，後面一分一分的遞增。到最後竟然達到了十四分的高分。不過只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必須是我指定。但如果第二次被我盯上，就用紅筆了。沒法取消掉，所幸沒有一個人被用紅筆。
還是蠻好玩的，只是自己的考試有一點趕，大家也老是因爲一個小話題而躁動。紀律總是不能維持的太好，而且老是有人斷斷續續地去上廁所。我還是很嚴的，只能一個一個地去。外面只能有一個人上廁所，不然怕他們議論答案。
以前認爲自己如果去監考，就會讓大家放開來對答案。但是其實擁有權力之後，還是不敢辜負老師和這份權利的期望。還是會更嚴厲地去管人，可能當可以管人時心態就從一個考生變成一位老師了吧!
