我和書的作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我和書的作文，希望能夠幫助到大家。

一本好書，就像一把能打開智慧大門的金鑰匙；一本好書，就像一位隨時隨地能教給我知識的老師；看一本好書，就像在與一位高尚的人談話。

記得我上幼兒園中班時，我去了我的一個哥哥家，在那一天，我真正地接觸到了書。

到哥哥家時，他正在津津有味地看着一本課外書，一見我來了，便立刻放下書迎接我，我卻被那本書的封面吸引了，於是我拿起那本書，但隨便翻了幾頁就放下了，又皺了皺眉頭，因爲，那本書裏全是密密麻麻的文字，哥哥注意到了我的神情，便低下頭問我：“你會認字嗎？”我難過地搖了搖頭，於是，哥哥說：“看你那麼感興趣，你就聽我讀吧，這本書可有趣了！”緊接着，哥哥拿起那本書，神采飛揚地讀了起來，我也如癡如醉地聽着，忘了時間也忘了自己。直到媽媽喊“吃飯！”的時候，我好像如夢初醒一般把沉浸在書中的心拉了回來。道別時，哥哥又送給我了幾本繪本，說：“不認識字沒關係，看看圖畫也很有趣哦！”我聽了，高興地跳了起來。回到家後，我急忙打開書，一頁、兩頁，迫不及待得看了起來，即使一幅幅圖畫也能使我小小的心靈得到巨大的滿足，因爲我感到我長大了。從這一天起我便與圖書結了情緣。

上了國小之後繪本一類的書已不能使我滿足，於是我又開始看故事書，故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚；故事中的跌宕起伏，令我膽戰心驚。

後來我開始看動物、古典小說，在沈石溪的動物小說裏，他把動物的動作、神態、內心描寫得和人一樣，十分生動。

到現在，我已經在看世界文學名著了。《西遊記》裏會變七十二變的孫悟空和《三國演義》裏多智多謀的諸葛亮令我敬佩；《綠山牆的安妮》中的安妮？雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕；《簡？愛》中的簡那種對美好生活的渴求令我同情……

就這樣，我這條小書蟲在書本的薰陶下成長了。

海倫說，書像“一艘船”，高爾基說，書是“麪包”，莎士比亞說，書是“營養品”，但我認爲書更像一位朋友。它，能告訴你做人的道理；它，能豐富你的生活；更重要的是，它，能時時刻刻陪伴着你，所以，我認爲書是我一生中最好的朋友！

書海浩瀚，知識無窮。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

經說過：“書籍是全世界的營養品。”我就如一個無底洞般，怎麼也“吃”不飽，《格林童話》、《叢林守護者》、《時間簡史》……這些書一本本進了我的“肚子”裏，有的讓我得到樂趣，有的讓我得到知識，還有的更是讓我思考人生的意義，讓我體會這多姿多彩的世界，品嚐人生的辛酸……我可以清楚地聽見打飽嗝的聲音，但同時也在叫喊着：“這還不夠，還遠遠不夠！”

你瞧，我真是一個“貪吃”的小女孩啊！

我讀書差不多有十一年的時間了，自打我呱呱落地，媽媽便抱着我給我講故事，讀寓言，還給我談天文，說地理。樓上的陽阿姨總誇我是個聰明的孩子，可我覺得這還不夠，我便開始自己看書。漸漸地，我入了迷：出入廁所，捧着一本書；下課途間，捧着一本書；吃飯時，也捧着書；就連睡覺，也恨不得抱着本書睡。

記得有一次，我抱着一本書，邊看邊走在路上。正看得津津有味，“呼”的一聲，手上的書已不翼而飛“書呢？書呢？哪去了？”我着急得滿頭大汗，轉了一個又一個圈。

“啊！怎麼會掉水裏了？”原來是我走路時不看路，拌着了腳，手上的書由於慣性作用飛出了老遠。我趕緊衝上前去，小心翼翼的捧起書，慌不擇藥的就裹進了外套裏，希望外套的布料可以吸乾水。但是明顯的可以看出我是錯的：“這可怎麼辦啊？書都變得皺巴巴的，這讓我怎麼看啊？”

忽然，我突發奇想：照《科學的奧妙》說的，如果水變成氣體蒸發後，書是否又會平整如新呢？想到這，我就趕緊跑回家，急着去“搶救”這本書。

幾經波折，我的書又變得平整如新了。你瞧，我看書，也運用書中的知識去發現生活。感受生活，並去解決生活中的難題。讀書讓我受益匪淺，正如盧梭說的：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。”我們讀書並不是爲了讀書而讀書，而是爲了領會書中的道理 ，瞭解書中的知識才去讀書。

藏克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”就讓我們多多去讀書，去交朋友吧！

劉向曾經說過這麼一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫庸。”說得一點也不錯。書是生命的源泉，同時也是我們的好朋友。它們伴隨着我們經歷許多的風風雨雨。

聽媽媽說，我一上幼兒園便對書有着不同尋常地喜愛，或許是那時，我便和書結交了一份情誼。

以前，我的身邊總少不了連環畫、幼兒畫報……可不識字的我哪知道故事的情節，只是囫圇吞棗地看一些圖片罷了。現在，和我接觸的往往是一些外國的著作，中國的古典名著。

與宋江一起上戰場，與船長一起去《金銀島》探險發現。有空暇是，與愛麗絲一同漫遊奇妙的仙境，和福克先生八十天環遊地球……並且羨慕《魯濱遜漂流記》中魯濱遜面對困難，毫不畏懼的精神。欣賞《老人與海》中老人的執着……

每個人都有自己的個性，面對許多事情的衝突時，需要靜下心來看上幾頁水滸傳或是西遊記，怒氣時常是被一個個驚心動魄的情節所瓦解，隨之出現的便是理智的思考。

讀一本好書就像是認識一個朋友，你讀得越多所認識的朋友也就越多。武松、宋江、孫悟空這些朋友彷彿時時都陪伴在我們的身邊，十分溫暖。讓我們不再寂寞。

書帶給我們的成長還不只有這些，還有它們各色各樣的特色。

古典名著讓我們瞭解到同一個時代不同的人不同的個性使文章有聲有色，彷彿腦海中出現英雄們打鬥的場面，並且對古代的各方面也有了新的認識。偵探小說，結構層層遞進，讓讀者心中全都是懸念，每當拿起總是放不下來，甚至廢寢忘食。探險小說講述了一個個奇蹟般的冒險旅程。讓我們看見魯濱遜是怎麼在荒島上生活了20來年。讓我們看見船長是如何通過各種玄機找到孤島上的寶藏。讓我們看見尼爾斯是如何變成小人？如何騎着家中的白鵝——莫斯飛向南方……

書，讓我們在無形中學會了冷靜、理智、寬容……以及做人的道理——面對危險不懼怕，面對困難不退縮。

書，讓我們從懵懂變得博學多才。這其中的知識彷彿砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

書，是我們成長中無法缺少的，他將伴隨着我們的一生。

我有一位看不到花朵的朋友，但它卻能開闊我的視野，我有一位聽不見清泉流淌的老師，但它卻能讓我聽到心靈的呼喚。它，就是書，一個教會我怎樣面對困難，告訴我什麼是勇氣的良師益友。

從前，我是一個十分膽小且不自信的女孩，很少在課堂上與別人交流，哪怕是我會的。記得那次英語課，老師提了一個比較有難度的問題，全班同學都把頭低了下去，老師那充滿期待的眼神在每個同學身上都掃了一遍，可是，同學們都一言不發。老師充滿希望的眼神漸漸暗淡了下去。我是多麼想大膽地舉起手站起來大聲流利地說出我的答案，因爲這道題我會呀！我在心底一遍遍的鼓勵自己：加油啊，快舉呀，別讓老師失望。不知是在什麼的激勵下，我把手畏畏縮縮地舉到了耳邊。這時，老師看到了我，眼中又燃起了希望，老師急切地望着我，彷彿在問：“你真的會嗎？”一接觸到老師的目光，我的頭立刻低了下去，手也不由自主地放了下來。最後，老師還是失望地說：“好，這道題我來講一下……”整個一堂課，我都後悔的要死，在心裏責怪自己：唉，你不是會嗎，怎麼就不敢說呢？回到家，我放下書包，隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》讀了起來。不久，我便沉迷於故事不能自拔。合上書，不禁爲魯濱遜的探險精神和麪對危險困難的勇氣感到讚賞。突然想到了自己：自己是否應該學習魯濱遜的勇氣呢？比起他來我的困難還叫大嗎？我自我反省了一番。第二天，語文老師在課堂上又問道：“誰知道古詩《乞巧》是哪個朝代誰寫的？”全班鴉雀無聲，誰都沒有舉手。不是唐代詩人林傑嗎？我在唐詩裏看見過的，我心裏想。這時，我想到了舉手。可是說錯了怎麼辦？同學嘲笑怎麼辦？正當我打算放棄時，我又想到了魯濱遜的勇氣。我舉起了手。老師請我說，我站起來自信的說：“是唐代詩人林傑寫的。”老師笑了笑，說：“很好，請坐。”我成功了！我的勇氣戰勝了困難，這一切都要歸功於書。

這讓我知道了書可以讓人立志，讓人信心倍增，幫助人們完成心願。我從《老人與海》中學到了老人的勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學到了意志堅強，不怕困難的精神；從《我飛了》這本書中知道了朋友間不可缺少是友情……而這些，功勞都在於書呢！書真是我們的好老師。

小的時候，我非常喜歡走親戚，除了能讓滿是青菜、蘿蔔的肚子裏多點葷油，更重要的是能夠在親戚家的大書架下，如飢似渴地猛看一些書。我和書的故事從此開始，和書開始結下不解情緣。

一直對書情有獨鍾，逢年過節，什麼奢望都沒有，只是希望能得到一本新書。記得有一次，我喜歡上了《安徒生童話集》，書是找同學借的，但我十分喜歡，一種強烈的佔有慾涌上我的心頭，可終究還是要物歸原主。爸爸知道我的心思後，答應過新年的時候給我買一本。那時候，鄉鎮的書店寥若星晨，屈指可數，要買兒童讀物更如沙裏淘金了。北風呼呼作響的早晨，我和爸爸便開始"搜查"鎮上僅有的兩個書店，滿懷希望的我在經過一次大"掃蕩"後，沒能如願，在書店差點急得哭起來。最後在營業員的介紹下，我和爸爸搭末班車到了縣城，奔波了一上午，只爲一本書，但我終於如願以償。當營業員把渾身閃着亮光，透着書香的《安徒生童話集》遞到我手中時，我高興地抱着爸爸，並大笑了起來，惹得當時在場的人都投來了驚異的目光。現在想想，怪不好意思的。

因爲讀了不少書，我很早就西到神祕富繞的塔克拉瑪干大沙漠，東到奇山異水的日月潭。更學會了怎樣成爲一個好孩子，怎樣成爲一個對社會有用的人。我瞭解林黛玉爲何冷冷清清獨自《葬花吟》，那是對真情的嚮往，是藏在內心的反抗。我欣賞保爾·柯察金的毅力和品格，那成爲我人生大廈的支柱，生命航船的羅盤。

現在，我不再在父母的帶領下，穿梭於大街小道的書店裏，爲了能買到我心儀已久的書，我曾創了兩個星期啃泡麪的“寢室記錄”，成爲當時少數幾個能和克林頓一樣吸引同學們注意的“新聞人物”。“泡麪苦在嘴裏，書香甜在心裏。”這是我在兩個星期中頻率最高的話，以致後來同學們都打趣的叫我“泡麪”，但說心裏話，我十分樂意。

雖然，我更多的是蹲在舊書攤旁或是在書店裏一連呆上兩個小時卻因口袋空空，最後在老闆的白眼下狼狽而逃，但我仍然鍾情於書，鍾情於它能夠使我知識豐富，視野開闊，鍾情於它讓我更成熟。

從一歲生日的那天起，我就開始了紙上的閱讀生涯。

在我一歲的時候，大伯送給我一本小小的書。上面的圖畫比文字多，然而就算是圖畫對於幼小的我來說，也是難以理解的內容。媽媽說，那時的我，每天都抱着那本書翻來翻去，有時候明明是拿倒了，還硬要裝出一副看得津津有味的樣子，實在是讓人忍俊不禁。我努力在記憶裏搜尋那本書的模樣，只依稀記得封面上畫了一串香蕉，旁邊還標明瞭一個數字，表示香蕉的個數。雖然那只是一本再普通不過的幼兒啓蒙書，可是在我的腦海裏，那是我由“愚昧”走向“文明”的標記。

家裏有兩個大書櫃，所有的書加起來差不多有一千本。書房裏的書，大都是些世界名著或者與爸爸工作有關的專業書籍。童年，那些世界名著陪着我度過了許多的美好時光。我曾在週六的下午，一個人躲在那個大書桌底下，靜靜地看完了《簡愛》。也曾在學校午休時，冒着被值日生髮現的風險，偷偷地翻閱《湯姆叔叔的小屋》。

記得那年夏日，電扇在頭頂上空綿綿不絕地發出噪音，和窗外樹上的蟬鳴糾結在一起，我把那厚厚的一本書埋進胳膊裏，額頭的汗水和傷心的眼淚，一起溼潤着了我的臉。同書中的人物一起歡笑一起流淚，因閱讀而生的充實感，能讓我快樂很久。

書櫃博陳百家。自七年級之後就不再喜歡的郭敬明，也有到現在還影響着我的石田衣良：有通俗大衆的音樂電影雜誌，也有小資小衆的日本作家的隨筆散文。那時一週的零用錢很少，我只能偷偷地從飯錢裏縮出一部分，以便在每週六補習完之後去校外的書店買上一本張悅然的書，抑或某本嚮往已久的名家大作。當然，每個星期的清淡午飯讓我的胃抗議了很久，可是拿到書的那種喜悅，手指在書頁上輕輕摩挲的那種快感，讓我忘記了之前所有的“犧牲”。

很多時候，媽媽都會一邊整理書櫃一邊責怪我：“你這幾年花在買書上的錢假如存下來的話，足夠你將來大學四年的生活費了。”話雖如此，媽媽依然很開心。

每一本書都有一個不一樣的世界。翻開了一本書，跳脫你自己的身份，將自己內心的一點一滴都滲進情節裏，或者將故事情節都一點一滴地滲入自己的內心。這樣，讀完一本書之後，你便擁有了另一個自己，另一個世界在你的內心裏安定了下來，你便感到滿足、充實。你也就擁有了快樂。

喜歡在圖書館裏靜靜地坐着，看博爾赫斯，或者弗吉尼亞，手捧着一杯熱水，和他們共享着同一頻率的心跳。陽光逐漸從窗外爬過，心與心開始了跨越時間和空間的對話。生活，因爲閱讀，才變得美好。

書籍是人類社會進步的階梯，高爾基曾說過這樣的一句話，“一本好書就像一位學生智慧的長者，同時發展也是需要我們國家開啓學習知識的金鑰匙”。

我是個喜歡讀書的女孩。在我的記憶裏，這本書已經融入了我的生活。它就像一首悠長而深邃的音樂，縈繞在我的心頭很久！

剛上國小的我，剛學會了學習拼音，就在我們家裏的書架上看到尋找和自己配胃口的精神世界糧食。好不也是容易可以找到一個一本《青蛙弗洛格》，就高興能夠得手舞足蹈。隨着學生年齡的增長，我又開始啃“高級知識食糧”了。令我一種戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語：精忠報國志，飛馬陣前馳……有《家》這本就是書中的封建主義社會的壓迫。有時我又捧着這些古詩文進行精選以及細細研究品讀，體會到了李白對朋友汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感……

我認爲一本好書就像你的知己，它可以改變你的生活，給你無與倫比的勇氣，趕走懦弱的魔鬼。

記得有一個學生雙休日。我在家可以快速地寫完這些作業，便開始看《綠山牆的安妮》，正在我看得我們津津有味時，媽媽他們叫我去吃午飯，我嗯嗯地答應了一聲，卻還坐在老師那裏沒有接着看。過了學習一會兒，媽媽又叫我了一聲，但我認爲仍然是隻答應不行動，又不由企業自主地繼續進行品讀。媽媽看我中國還沒發展出來，又一次選擇來到我房間，直接把我的書收起來，拉着我去吃飯。飯桌上我狼吞虎嚥地把飯吃完，又鑽進過程中房間去看書了，直到現在媽媽需要再次催我休息，我才發覺到了自己國家已經通過讀了好幾個幾個小時的書了。

有很多事情是這樣的。書已經融入了我的生活，他們給我的灰色空間塗上了五顏六色的顏色。從那以後，我的生活有紅色，橙色，黃色，綠色，藍色和紫色組成。

我愛埋頭鑽入書的海洋，做一箇中國旅行者，跋涉於無邊無際的書山。讀書時我很快樂，使我的人生髮展更加具有豐富，讓我在成長的道路上我們到處都是充滿着一個鳥語花香。

那本書！我的成長離不開你，你是我默默無聞的朋友，讀破萬卷，寫如神；書！它拓寬了我的視野，豐富了我的想象力，使我成爲一個好作家。

我願和書爲伴，成爲我們一生的朋友！

杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，書是人生當中必不可少的，它是一盞明燈，也是一艘帆船。說到書，我可要打開話匣子好好向你述說啦！

從幼兒園起，我就會時常捧着一本書津津有味地看。儘管只是幼稚的《小紅帽》《灰姑娘》《白雪公主》，或是兒歌，在那時，我也對他愛不釋手。剛跨入國小的校門，我喜歡的書成了，《安徒生童話》《我和小姐姐克拉拉》，那時我讀得很快，囫圇吞棗，不求甚解。再到三四年級，陪伴我的是《城南舊事》，也是愛的教育，並開始閱讀林清玄、徐志摩的散文。書中優美的詞句令我如醉如癡，作者獨到的見解令我讚歎不已。同時，我也試着寫幾篇散文，但和他們的比起來，文筆比較稚嫩，詞彙不夠豐富，簡直就是一個天上，一個地下。再後來，《童年·在人間·我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些書又成了我手中的常客。我的閱讀量大了許多，也從以前的囫圇吞棗變成了慢慢品味，細心研讀。

書中的知識讓我豐富了頭腦，開闊了眼界。記得那還是三年級的時候，張亦弛和我一起去廈門。我唯一後悔的便是隻帶了筆記本，而沒有帶書。恰好張亦弛帶了一本，那是一本《一千零一夜》。雖然我已經看過許多遍了，但是在無聊的時候拿出來看，有又何妨呢？我們在飛機上看，在機場等候的時候也看。那一個個引人入勝的故事令我浮想聯翩，並從中找到了以前忽略的部分。似一幅流光溢彩的畫頁，讀書，是多麼美好的事啊！在廈門，我一直在看這本書，一遍又一遍，翻來覆去，卻是每一遍都有新的收穫。儘管《一千零一夜》並不厚，卻是深深吸引了我們，令人百看不厭。邊看邊討論已經是我們朋友之間司空見慣的是了，同看一本書，確實有不同的感悟。相互交流能夠進一步讀透這本書。雖然我沒有那麼認真到每一本好書都記錄好詞好句，可書中有些精彩的情節已經深深烙印在我的心裏。

讀一本好書就是和一顆偉大的心靈對話。在家裏，我有很多的書，卻沒有一個固定的書房。但是我想說：只要是你能夠心如止水全身心閱讀，處處皆是書房！

好書承載着我遨遊四方，書，我愛你！你是我的摯友，也是我的終身伴侶！

是誰在黛玉葬花時吹乾她的淚花？是誰在安娜·卡列尼娜走向鐵軌的時候，拖住了她的步伐？是誰在盧浮宮裏展現不會褪色的《蒙娜麗莎》，又是誰在琴鍵敲擊古鋼琴時譜出了千古吟唱的《水邊的阿狄麗娜》？回看千年來這個世界上存在的經典，無論書籍、樂曲還是油畫，都是世人值得珍藏的財富。

從小，母親總是從書架上取下一些紙頁早已泛黃的書籍，像是飽經風霜的老者又重新站立了起來。母親在我空閒的時候教我吟詩，我的牀頭彷彿還回蕩着母親的聲音，那是《紅樓夢》裏的愛恨情愁，是《水滸傳》裏的一百零八條好漢，是《西遊記》裏孫悟空一行人降妖伏魔，最終五聖成真的玄幻。

後來，父親總是帶回一本又一本經典的散文，是《目送》，是《朝花夕拾》……我們時不時談論起對這些藝術的理解，體會其中深邃的意境，共享着這些“財富”，一起揭開“財富”後面的故事——是龍應臺作爲母親的感慨，是魯迅揭露了半殖民地半封建社會的醜陋現象。

曾幾何時，我曾夢見馬克吐溫幽默的語言取代了通俗小說漫畫；我看見課本里出現了列夫托爾斯泰的名字，讓更多的中學生了解了他；而巴爾扎克在深夜裏一邊喝咖啡，一邊寫的文章，和年輕的一代產生了共鳴。

我也曾被無聊的明星八卦撩亂入眼——我愛慕麥當娜的多姿，卻發現我無法忽略了包法利夫人的美豔。從前的時光鍍了金，需要後人來慢慢品味。現在書店裏的`名著經典包上了燙金的封皮，紙頁也不再泛黃，但卻像是被封印在那裏，幾乎沒什麼讀者會去瞧上兩眼，更別說品讀。《哈姆雷特》被人解讀成《哈利波特》；李清照的詞被譜成歌，卻被批判沒有內涵；“羽扇綸巾”被讀成了“羽扇倫巾”……多少流芳百世的經典、財富正在離我們遠去，被人們深深遺忘。

葡萄架下曾有少女在品讀經典，風撫過她的髮梢也襯托她嘴角漾起的笑意；荒蕪的古堡裏曾有老人用羽毛製成的筆訴說時代的故事；沒落的家族的繼承人記錄着它的興起與衰亡。他們創造經典，創造財富，被世世代代的人珍藏，我想我也一定不會遺忘那些金色的年華。它們使我愉悅，在我遇到困難的時候，爲我指路，在我迷失的時候讓我知返，它們如我的財富一般，被我珍藏在心中最重要的地方。前人釀造的百年純釀，會因時間的悠久而變得醇香。

那些少有人關注的經典書籍和藝術，是我珍藏的，細品的，也是帶給我愉悅歡欣的寶貴的財富。

我們從剛開始的牙牙學語，到現在的讀書萬卷，不知已經積累了多少知識。當然，在這其中，一定有令我印象深刻的書本或文章，我的讀書感受大概是這樣的：坦白說，我並不喜歡閱讀那些關於文學之類的書。相反，我喜歡閱讀有情節的書，我在國小的時光裏幾乎都是閱讀的有情節的書。

說到有情節，那在國小時期最經典的就是《格林童話》和《一千零一夜》了。相信大部分與我年齡相仿的同學在小時候聽得最多的情節故事就是《白雪公主》、《醜小鴨》、《灰姑娘》了。也許當時並不懂的這些情節中所講的道理，但是它們卻給了我們一個聯想般的童年：許多孩子扮演醜小鴨，白雪公主和灰姑娘，他們知道白雪公主是美麗的、善良的，灰姑娘是勤勞的，可憐的。醜小鴨雖然醜陋，但它有着堅強不屈的精神。這不就是這些情節裏所表達出的人物品質嗎？到現在它們也依舊被我們歌唱，而且也讓我們學到了那些美好的品質。

現在升上國中，就不得不要閱讀那些文學類書籍了。每個國中學期老師都會向你介紹上十幾本的文學書籍看，這可讓我非常焦灼啊！然而這是需要花費時間去看的。說到文學書，那麼我最一開始看的就是《魯濱遜漂流記》了，我很不情願地打開了這本書，首先映入眼簾的就是一些密密麻麻的文學，它們給我的感覺就像是一些密密麻麻的螞蟻在我的面前晃來晃去，看得我頭昏目眩、眼花繚亂。但是當我看完了第一篇時，這些本令我感到厭煩的文學一下子吸引了我，它們好似在牽引着我似的，使我想飢餓的狼一樣一直引着我看完這整整一本書。當我看完時，簡直是讓我受益匪淺，原來文學書也這麼有趣，這本書主要講述了主人公魯濱遜因爲遭遇海上風暴而逃到一座荒島上生存，一開始就揭示了內容和主題，而且越到後面就越來越精彩，寫了魯濱遜經歷的重重磨難和他的解決方式，他的精神和品質讓我感受到了很多，學到了很多。我也因此漸漸喜歡上了文學書了，《昆蟲記》中記錄的那些小蟲子讓我眼花繚亂，《假如給我三天光明》中作者的希望與真摯的情感讓我深深地受到了感動，《紅星照耀中國》中讓我瞭解到了中國紅軍與共產黨的事蹟，讓我不忘國恥，對中共與紅軍有了敬佩之情……

讀書萬卷，行萬里路。一本書帶我們領略了大千世界，讓我們知道了世界無奇不有。我會繼續閱讀下去，從中獲得更多令我流連忘返的知識。

一直以來，書都是我最好的朋友，我愛看書就像老鼠愛大米、喜羊羊愛灰太狼……

小時候，我最愛看的就是《名偵探柯南》。當我剛接觸到它時，就驚異於柯南的明察秋毫。說真的，那時候，柯南就是我的偶像。在我的感覺中，柯南不是一個普通的人，他有超能力。每一次再怎麼難的案子，他總能很快破案。後來，我才知道，那源於他會留心觀察發現兇手留下的蛛絲馬跡。其實，媽媽一直以來反對我看漫畫，她覺得看漫畫就是浪費時間。可我卻不覺得，像我看了《名偵探柯南》後，我懂得了要留心觀察身邊的一切……

等我大了些，我便熱衷於施耐庵寫的《水滸傳》，智多星吳用的聰慧，及時雨宋江的正直，黑施風李逵的身強力壯，浪裏白條張順的身輕如燕，他們無時無刻不吸引着我！一百零八位好漢所做的件件替天行道的事深深地印在我腦海中。這本書讓我明白了做人要正直，在自己有餘力的情況下要懂得幫助人。同時也讓我懂得做人要孝順，要懂得珍惜身邊的人，因爲有些人一但錯過就不再出現，有些愛一當流失就不再回來。

進入國中後，儘管功課多了，學習忙了，但我喜歡看書的習慣沒有改變。只是更喜歡看小說了。在假期或週末的時間，我除了認真完成老師佈置的學習任務外，我會將大部分時間花在看小說上。有人認爲，看小說只是因爲興趣，純粹是爲了消磨時間，我卻不這樣認爲。小說中的各種描寫非常值得我學習，小說中表現的思想常常告訴我們某方面做人的道理。我知道冰心奶奶小時候看書廢寢忘食，後來成爲作家；而我看小說也曾達到過那種忘我的境界。我長大後能否成爲作家先不說，但我相信我喜歡看小說一定會有所收穫。我看過保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我除了被保爾的鋼鐵般的意志所感動以外，還明白了一個做人的道理：有時候，爲了別人偶爾犧牲一下自己真的沒什麼，反而會因爲自己的無私奉獻而感到開心。

在我眼中，一本本好書、一篇篇美文，似甘味的清茶，喝着它能脣齒留香；也似廣漠的宇宙，探究它能開闊視野；更似希望的燈塔，能照亮生命的航程……

“書是人類進步的階梯”，一本好書就是一位好朋友，一起來分享我和書的故事吧！

我最早接觸的書是一些識字方面的書，上面印着精美的圖片，下面寫着大大的漢字，這便是我兒時記憶中的書。而真正讀書是在上幼兒園時，在幼兒園裏我學會了拼音，開始閱讀一些帶拼音的童話故事書，《海的女兒》讓我悲痛欲絕，《白雪公主》讓我感到人世間的真善美，《賣火柴的小女孩》讓我感到了世態的炎涼，《醜小鴨》讓我理解到了，只要你擁有一顆追求真與美的純潔心靈，那麼生活的一切不幸都會化爲幸運。

上國小一年級了，爺爺給我買了一本《三國演義》的連環畫，一看我便愛不釋手，這撲鼻的油墨香常常使我進入幻想世界，如今這些小故事依舊令我記憶猶新，我佩服諸葛亮的神機妙算，張飛的有情有義，關羽的智勇雙全，周瑜的文韜武略……

隨着認識的字越來越多，三年級時我喜歡上了古典名著，從《水滸傳》到《紅樓夢》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀着，如飢似渴地讀着，廢寢忘食地讀着，讀書成了我最大的樂趣。古典名著中我最喜歡曹雪芹的《紅樓夢》，走進了大觀園中形形色色的人物的內心。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉多愁善感的性格，她嗚咽着邊念着邊葬花。這一句，已揭開了後面的悲劇結局，每每讀到這一段時我就潸然淚下，黯然神傷。

四年級時我開始閱讀外國中、長篇小說，不過我讀的原因卻很戲劇性，有一天趁爺爺不在家，我閒着沒事，偷偷翻起爺爺的寶貝櫃子，打開櫃門一看，天啦！當時我的心情絕不亞於哥倫布發現新大陸，裏面全是爺爺的書，我興奮地拿起書開始閱讀，這本書名爲《基督山伯爵》，這是法國作家大仲馬的代表作之一，小說敘述的是一個復仇的故事，其主人公經歷讓人難忘。後來我又看了幾本長篇小說如《復活》、《紅與黑》，雖然目前我理解能力還有限，沒有完全讀懂，但在浩如煙海的書籍當中，我還是鍾愛這些經典名著，經典是歷經淘洗、積澱起來的人類文明的精粹，是人們靈魂賴以棲息的花園，是我們成長中營養最爲豐富的精神食糧。

我與書的故事還有許許多多，走進書的世界，置身書的海洋，我可以盡情的遨遊，書就像一艘永遠不會沉沒的船，它會載着我駛向更更遠更美妙的航程。

如果世界上有一種東西可以讓我如癡如醉的話，那那樣東西肯定就是書，因爲八年來，我最喜歡的東西只有看書，因爲書的裏面有很多五花八門的知識，而且內容繁多，可以讓我用來打發無聊的時間。

從兩歲半的時候起，我就開始自己看書了，我看書的趣事很多，在不同地方看書的地點也很多，上課會偷偷看書，下課也會看書，坐車會看書，走路的時候也會偷偷停下來看幾眼書、爬山會看書、旅遊會看書、總之書在我的生活中佔據即重要的位置。由於時間長久，我只記得一兩件看書的趣事。

第一件事情是媽媽經常人前背後和別人講的，那是我兩歲多一點的時候，正好過春節，媽媽把我坐着放在牀上蓋好被子，拿一本書給我看，我就很乖的自己看書了，這樣媽媽好有時間去陪外公外婆在客廳看電視，媽媽由於不放心我過了一會就進房間裏看看我有什麼需要，過一會就進房間裏看看。最後一次進來的時候媽媽說他當時呆住了，當時的心情是又好笑又欣慰，因爲我竟然看書看累得坐着睡着了，媽媽說我當時的樣子特別可愛，都讓媽媽愛死了。要知道，那個時候我只有兩歲多一點。

第二件事情我與爸爸媽媽去西湖邊遊玩，而我去了不是看風景，而是拿了一本最喜歡看的書坐在地上就讀了起來，媽媽覺得我很好笑，說我是個小書迷，還藉此給我拍了很多照片。我很喜歡看書，因爲我能從書中得到很多樂趣。我看書的種類很雜，幾乎對什麼我都會感興趣。一旦書拿起來我就進入了自己的世界。當我看漫畫書和笑話書的時候，我常常會被書中的內容逗得手舞足蹈的哈哈大笑，當我看小說的時候，我常會被其中的故事情節吸引，就象故事中的主任公一樣一會象英雄一樣馳騁疆場，一會象神仙一樣降妖捉怪，當我看數學書的時候，我會覺得我變得更聰明瞭。所以我特別喜歡看書。

現在，讀書的方式很多，有一些是電子版本的書，有一些是用收錄機來聽磁帶、聽廣播的書，還有一些是電視播放的，這些東西都非常的好。我非常喜歡看書，因爲書能給我帶來極大的滿足，能給我帶來其他東西無法帶來的樂趣。

一個上午，風如母親般輕柔地撫摸着我的臉頰，陽光一如既往地照耀着金色的大地。吃完早餐，我拿着一本《西遊記》就在沙發上愜意地看起了書。

看着看着，我進入了忘我的境界，忘了自己，忘了時間，我沉溺在書的海洋裏，無法自拔。

我看到孫悟空大鬧天宮，他用一根金箍棒打得十萬天兵天將丟盔棄甲。他偷玉帝的酒喝，喝醉了在天庭走來走去，簡直把天庭當成了自己的水簾洞。他攪翻王母娘娘的蟠桃宴，整齊的酒席，被他一攪，就成了一個天庭垃圾場。我想，孫悟空做了這麼多的壞事，玉帝和王母娘娘法力高超，爲何不直接用迷魂陣把孫悟空封印五百萬年？爲何他們不能預測事情的發生？爲何他們不能將孫悟空壓在五行山下？中國的神仙真的不如外國的神仙嗎？

我看到孫悟空在烏雞國救真國王。孫悟空請來了文殊菩薩，把假國王收回了靈山。真國王見了“唐猴沙豬”，立刻召集起被假國王迫害的大臣，一齊向“唐猴沙豬”下跪。我想：假國王犯了那麼多天庭法律，爲何文殊菩薩不處罰自己的坐騎呢？

我看到孫悟空三打白骨精，我爲孫悟空智勇雙全感到高興，我也譴責唐僧的短視愚昧。我想：孫悟空爲人怎麼樣，唐僧和孫悟空相處了這麼久，還不瞭解他嗎？爲何如來不找個更聰明機智的和尚取經？爲何沙僧八戒也是神仙，卻看不出妖怪的真假？爲何孫悟空受了委屈，如來佛祖和觀音菩薩都不出面呢？

一晃四個小時過去了，在媽媽的催促下，我只好放下手中正看得津津有味的書，睡覺去了。窗外，月亮看着我，星星向我眨眼，那些大樹時不時傳來一陣又一陣沙沙的響聲，又在講着一個又一個精彩的故事。

夢中，我又見到了《水滸傳》中的武松，他請我去觀看他打老虎；我又見到了《三國演義》中的關羽，他帶我去看溫酒斬華雄；我又見到了《夏天》中的阿比林，他和我一起去參觀占卜屋……

我和書已經相互信任，相互依賴，成爲了一對最好的朋友。每當我用心刻苦地去深入理解書中的每一個好詞、好句、好段、好章時，那些文字就會像磁石一般吸入我的腦子裏。每當我有需要時，它們又會浮現在我的大腦中供我挑選，供我使用，讓我的口才更好，讓我的寫作更加生動。

我和書已經達到了友誼深厚的境界，牽着書的手，我們會一生一世走下去。

窗外，斜陽一縷;天邊，風捲殘雲。

年少時，光陰似取之不盡，用之不竭。閒時，便坐在牀沿，輕輕翻書。陽光從窗外投射進來，房間內光線敞亮，微風吹起窗簾，窗外的梧桐葉沙沙地響着……

那時候，我很愛書的。五六歲時，讀繪本。每回週刊一到，我都興奮地從母親手中接過書，然後回到房間坐在窗臺上，能聚精會神地看一上午。那時候膽子小，家裏人讓我出去找小孩子玩，我都不願意，唯一的愛好就是看書。父母又氣又無奈。窗外不只是大片蔚藍的天空、瞬息萬變的白雲，還有對面紅瓦屋頂上的幾隻麻雀。坐在窗臺上的孩子捧着心愛的書，如獲至寶。

不過彈指，便是七年。歲月捲走了天真和稚氣，五六歲的孩子成了十三歲的少年。家裏把老祖宅買出，搬進一個新樓盤。年齡增長，學業加重，低頭攻克完一道道難題，擡頭天色已晚。窗外是萬家燈火，閃爍繁星。我收拾好作業本，嫺熟地從書架上抽出一本書，坐到窗臺上安安靜靜地讀起來。街上車水馬龍，人來人往，川流不息，書裏卻是極爲安靜的。我曾很羨慕古人，有山林可隱，有田園可退。後來漸漸發現，其實自己也有獨處的靜謐之地一一書裏。窗臺靜坐，紙上幽居，無人上門打擾，無事擾亂內心。此時，少年只能斂下他一身的張狂，安靜地坐在那裏，沉溺於書海之中。我凝望着夜空，童年和少年的切割點在遠方閃爍，忽而感慨時間飛逝，歲月荏苒。青春的帷幕早就被拉開，幸好，書還在。彼時，窗外沒有像兒時一樣的天空，擡頭是滿目繁星，還有窗前樹梢上不停的蟬鳴。

過去的日子裏，繁重的學習鋪天蓋地而來。一路上，我收穫了很多，也失去了很多。令我最驚訝的是，當我拋下了童年和最心愛的玩具時，還能看到兒時最喜歡的故事書。書卷像是跟我約好了一樣，要陪我走過青春的歲月，甚至是未知的將來。

我愛書。因爲它爲我開出了一朵朵絢麗的花，如同盛夏裏的繁星，一片連綴着一片，迎來每個清晨。

願將來，有一個乾淨的窗臺，有一個灑滿陽光的早晨，有一個繁星綴空的夜晚，陪我一起在書裏，靜聽花開。