在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的同行的作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
同行的作文500字 篇1
往事就像一座古老的牆，鋪滿厚厚的苔蘚，回憶的花朵三三兩兩的散落。時光的浪濤總將我與你拋得好遠，今生今世，是否能回憶起歲月的點點滴滴，而我寧願捨棄這喧雜的世界，也不願捨棄你，我親愛的父親。
(一)
稚嫩的`四歲，全家人都爲更美好的生活打拼，五口人擠在一個狹小的出租房中。你爲了接送年幼的我買了一輛電動車，電動車成了我避風的港灣。生活雖然艱苦但也是趣味十足。“爸，雪是什麼味道的啊?”“不知道啊，你想嚐嚐!”你神祕兮兮地說。“呸，一點也不好吃啊!”“哈哈哈……”
日子雖苦，但有了你結實的臂膀爲我遮風擋雨，我稚嫩的臉上總是洋溢着開心快樂。
(二)
懵懂的八歲，我上了國小。家裏的境況好了起來，最不喜歡開車的你，竟爲接送我上課外班而買車並學了開車。看你慌亂的一邊打着轉向，一邊忙着看雨刷器時，我想笑，卻又笑不出。
童年在悄悄溜走，你的容顏也慢慢變了模樣，細細的皺紋在你的臉上蕩起一層層的漣漪，堅韌的臂膀變得又彎又寬，少了年輕時的英姿，卻爲我撐起一方天地。
(三)
十二歲，我終跨進國中大門，你既有擔心，也有開心。你每天陪我騎車上下學，你說，要鍛鍊身體，還能多陪陪我。我每次騎車時，都有幾分放心大膽，因爲我知道，你就在我身後。
你用盡心血青春，而我終要長大，你爲我奉獻半生，可我終要飛走吧!以後的路，還長啊?你可能不能陪我走完了。但我依舊會邁開大步向前走去，因爲你一下直在我背後支持着，正要展翅飛翔的我。
蒼老，你儘管來吧!歲月，你盡情走吧!時光會逝，時間會盡，可有你同行就夠了，我親愛的父親。
同行的作文500字 篇2
“女兒是根枝而媽媽是棵樹”，這是我常掛在嘴邊的一句話。因爲媽媽的確是個女強人，和淚水漣漣的林妹妹比起來完全是兩個概念。
17個年頭，我從未見她哭過。原以爲她的心裏塞滿了石頭，因爲只有石頭是不需要眼淚的。然而我錯了，外婆閉上眼睛去極樂世界的那一天，她再也沒忍住多年來從未流出的淚水，一整天她就那樣靠在我肩頭哭，我忽然感覺心被利刃狠狠刺了一下，很痛很痛。
我以爲，外婆的去世會把堅強的她擊倒，但我又錯了。把外婆送上山後的第二天，她就風風火火地趕去田裏插秧，忍不住困惑的我向她發問：“爲什麼你能從沉痛中迅速走出來呢？”“女兒，同行在白駒過隙的世界中，我們沒有悲觀的權利。”她的.回答永遠是這麼簡潔，一句話卻解開了我心中所有的疑問。
五歲她就失去了爸爸，中年又送走了媽媽，卻依舊樂觀地活着。我以爲生活對她是不公的，本該與她同行在一個世界的人，卻一個個殘忍地離他而去。
“女兒，老天爺對我是很公平的，外公走了，你外婆與我同行；外婆走了，又有你和你爸與我同行。至少還有一個人陪着我，這就是一種幸福。”媽媽永遠像個哲學家，總是在不斷地教我幸福只要一點點就可以。
“能同行在一個世界就是一種幸福。”
“媽，我懂了，多年來你一直堅強樂觀地生活着，只因這世上還有一個人陪你同行，以後就讓我陪你同行，做你堅強的柱石，好嗎？”
“女兒是棵樹而媽媽是根枝。”媽，我的口頭禪又改了，最近你的身體很不好，千萬不要倒下，因爲女兒正在快快長大，不久就能像大樹一樣撐起你這根枝了，就算有一天你老了，再也走不動了，也不要擔心，因爲這世上女兒會永遠與你同行。
能同行在一個世界就是一種幸福！
同行的作文500字 篇3
大家一聽“朋友”這個詞，一定會想起友誼吧！同學間的友誼是多麼的珍貴啊！在我無助的時候，總是有一些同學來鼓勵我：“不管經歷什麼樣的風雨，我們都會同你一起承擔。”
記得有一次，那是一個迷霧茫茫的清晨，因爲剛過了春節，口袋裏一定有不少的零花錢。我帶了一百元錢來到學校，我起趁周圍的人沒注意把錢放進了書包裏。直到下午，我打開書包一看，錢不見了，頓時，我大驚失色。眼眶裏含着淚找了一遍又一遍，找了三次失望了，絕望了，熱淚從眼眶裏流出來，坐在周圍的同學都來安慰我，但我始終不能接受這樣的事實。下午上第一節課了，我誰也不理會只知道哭，就像是從天堂掉進了地域。下午整整三節課，我都是在哭泣中度過的。下午放學了，我呆呆地坐在教室裏，我心已經碎了，不知道該怎麼辦。我淚水已經流乾了，想哭也哭了出來了，在我眼睛有點模糊的時候，有一位同學放了一盒飯在我桌上，我什麼都不肯吃，因爲我精神很恍惚，那些對我來說是多麼重要啊！要是讓我外婆知道，非罵死我不可，想起這些，我感到更加迷茫，甚至想過死的念頭。我不肯吃飯，不久，有很多班上的`同學都來安慰我，但我很倔犟，怎麼也不肯吃。
第二天，情緒漸漸好了一點了，很快到了中午，我的好朋友肖敏也去給我打了飯，開始我是不肯吃的，但後來還是含着淚把飯吃了。經歷這次我是多麼感激我的同學。
想想以前我是多麼霸道，而現在他們對我那麼好。同學們，感謝您們給我勇氣和鼓勵，珍惜我們在一起的美好時光，珍惜我們友誼。讓我們手牽着手，一起去刻困難！
同行的作文500字 篇4
書，是寒冷冬天的一絲溫暖;書，是黑暗中的一盞明燈;書，是一杯清甜的綠茶，令人回味無窮;書，是一位指引你的老師，讓你擁有無盡的知識。從幼兒園起，書就悄悄地走進了我的生活，成爲我生活的一部分。
小時候，我非常喜歡聽故事。在幼兒園的時候，我已經認識認識很多字了。老師十分驚訝，給了我一次上臺的機會，讓我去參加《幼兒故事大會》比賽。我清楚記得，最後一句深深鞠躬時，掌聲時那樣的響亮，那樣的熱烈。我居然拿了第一名，這一次比賽我嚐到了故事的`味道。
隨着識字的增多，我可以自己閱讀了。每個週末，我都嚷嚷着讓媽媽帶我去圖書館。二年級三年級的時候，《安徒生的童話》《一千零一夜幕》《格林童話》等等童話故事是我的最愛。一開始，我還讀得有些不明白，慢慢地，我爲白雪公主的遭遇難過，《皇帝的新裝》教會了我做人不要自欺欺人，醜小鴨爲什麼能變成白天鵝，《灰姑娘》讓我意識到我現在的生活有多麼的幸福。
現在，我越來越大了，讀的書也越來越多了。我開始看一些長篇小說，在讀書的過程中，我也改進了讀書的方法。每讀一本書，都用筆在上面標上好詞好名。寫作文時，很多的好詞好句也會一個個蹦到我的作文本上。告訴你吧，我的優美作文可真不少哦!
書，是我的親密朋友。她給了我帶來知識，給了我快樂。我愛書，我願與書相伴而行。
同行的作文500字 篇5
讀書之於語文，如同根之於樹；源泉之於江河；基礎之於廣廈；靈魂之於血肉。
樹根枯萎則枝葉凋落，源泉乾涸則江河流乾，基礎不牢則廣廈崩塌；靈魂萎靡則血肉枯僵。
不閱讀，胸無點墨，是一個頭腦空空的“空殼人”；不閱讀，瘋狂做題，是個死記硬背的“機器人”；不閱讀，見解膚淺，是個坐井觀天的蛙眼人；不閱讀，思維紊亂，是個胡言亂語的鴉嘴人。
閱讀經典，不僅是爲了增長知識，還要從中汲取智慧的養料。因此，我們不僅要閱讀古代經典，還要讀現代文學；不僅要讀中國經典，還要讀國外名著；不僅要讀文學經典，還要讀歷史雜誌，遊記隨筆，科普常識……
今天我拿起語文書背誦，沒想到有意外收穫：我突然感到：語文學習和名著閱讀是分不開的。就拿“紅軍不怕遠征難”這句話的理解來說吧，如果你沒有閱讀王樹增的.《長征》，你怎麼會理解“不怕”的內涵呢？當你翻開老舍的《駱駝祥子》，你就會理解底層勞動人民的艱辛；當你讀完曹雪芹的《紅樓夢》，你就會明白“相思血淚拋紅豆”的哀思。閱讀延長了你人生的長度，增加了你思想的厚度，拓展了你生命的寬度。
閱讀，是對秦磚漢瓦的嚮往，閱讀，是與唐詩宋詞的邂逅。閱讀是對“吾將上下而求索”的感佩，閱讀是對“拼將十萬頭顱血”的震撼。讀書是筆墨紙硯琴書畫；讀書是生旦淨末唱唸打。讀書是奇書駿馬佳山水；讀書是信筆玉龍麗風花。
讓我們與讀書攜手，讓我們與經典同行，讓我們去閱讀美麗而厚重的人生。
同行的作文500字 篇6
20xx年世界特奧運動會將在上海舉行，我作爲一個上海人爲能在上海舉辦特奧會而感到驕傲和自豪。
這次是第12屆夏季特奧會。運動員都是智障人士，智商比較低。特奧會的格言是：勇敢嘗試，爭取勝利。特奧會的會徽是：一個綠色的大眼睛，眼珠裏有兩個人，一個大人，一個小人。
我要學習智障人那種堅強不屈，樂觀向上的精神。他們雖然智商低，但是他們不向命運低頭，還要自己來創造命運。在生活中我要樂觀、堅強，要學會自己的事自己做，別人的事幫着做；遇到困難時要學會自己去克服，而不是向困難低頭。記得有一次數學自習課上老師出了十道題，還說了做不完可以回家做。我做到最後一題時給難住了，怎麼也想不出來，想想反正可以回家做，回家問媽媽吧！我剛想合攏本子，眼前就出現那些智障的運動員們的身影，他們每學一個動作都需要花很長時間，付出很大的努力，更不要說去參加運動會了。我怎麼能遇到一點困難就退縮了呢？於是我繼續做下去，直到我把這道題做了出來。對於那些智障的運動員們那麼困難的運動項目都能一一咬牙挺過來。而對於我這麼簡單的學習，爲什麼要輕易的放棄呢？我覺得，我應該要更加的獨立和自強，慢慢脫離父母的援助之手，自己的.事情自己做。
特奧今年就要在上海開了，我一定要關注這次特奧的全過程，我要和那些智障的運動健兒一起成長。我要與特奧同行。
同行的作文500字 篇7
在高高的舞臺上，八個有着火一般熱情的大字——“精彩奧運，點燃夢想”。它們看上去似一簇簇跳動燃燒的火苗，在釋放着紅色的能量。左右兩側正在燃燒的火炬圖案，讓人聯想到了奧運火炬的傳遞，好像也來到了我們的蓬萊仙島——岱山。瞧，五個福娃正在手舞足蹈呢！彷彿也在歡慶這美好的一天。臺上鋪着一塊塊喜氣洋洋的地毯，點燃了我們心中的激情。沿着地毯向下望去。一排排怒放的黃雛菊挺胸擡頭，向人們展示着它們的笑顏。接着走下去，便是綠白相間的同學們，每個班同學手中的充氣棒是一色的，紅的黃的、白的、綠的……
真漂亮！隨着鄔校長的致賀詞聲響起，我們的.慶祝晚會拉開了帷幕。各類節目精彩紛呈：唱歌、跳舞、大課間活動展示……令大家拍手叫好。終於等到我們的節目，上場的機會了。我們班的同學個個鬥志高昂、挺胸擡頭。他們提了提褲子，小臉興奮得通紅，摩拳擦掌、躍躍欲試，瞪大了眼珠子，不敢鬆懈。音樂聲響起，同學們像一條條動作靈活、身手敏捷的小泥鰍，一個接着一個，一個接着一個，“哧溜”一下地鑽了過去。臺下一片叫好聲。我們班的同學更是自信滿滿，得意洋洋，面孔緋紅，臉上是一副抑制不住的喜悅。
不知道是誰的腳勾到了繩子，我前面的幾個同學“啪啪啪啪”沒有一個接上，都被繩子狠狠地“揍了一頓”。臺下一片唏噓之聲，同學們抓了繩子就跑。我們與奧運同行，期待着奧運會的到來，期待着奧運會點燃我們心中夢想的那一刻！
同行的作文500字 篇8
古有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大底聖賢發憤之所爲作也。”困難，是人生中不可缺少的調味料，少了它，人生將變成單純的白砂糖，而不是醇香的巧克力。
剛上國中時，我開始接觸單簧管。當時，我看着這黑色、上面帶大大小小約有20個鍵的樂器，瞬間認爲“只有電影裏那些風流倜儻的帥哥，才配得上這樂器”，但是，我是個女生，照樣能配得上這麼酷的樂器嗎?
我認真上每一節單簧管課，很快，就幾乎與和一起學習得小夥伴中最好的那個並駕齊驅。然而，學習之路，哪能一帆風順?先別說吹到一半沒氣了，吹不響纔是一個大障礙!“奇了怪了!怎麼吹不響!”初學吐音的時候，小夥伴們紛紛用滿頭大汗來傾訴自己的苦惱。而每次吹的時間長了，口水甚至會濺出來!我們很尷尬，但是又有什麼辦法?
“趕緊的!這麼慢!”老師對我們說。我們只能繼續吹：“哆——來——咪——”
唉，不得不說，吹得還是真不好!怎麼辦?練!只要功夫深，鐵杵磨成針。我每天都儘量抽出十幾分鍾練練單簧管，甚至還會自學其他的曲子。久而久之，我不僅鞏固了上課時的內容，還會了一些其他的曲子，譬如說《雪絨花》《小紅帽》等等。
現在，我的'單簧管水平也不算太高，但吹單簧管早已成了我生活中不可分割的一部分。我相信，經過幾年的練習，我的單簧管技術一定會越來越精湛!
