在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的讀後感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽經常跟我說，每個人都有自己的優點和缺點，要尊重別人的優點，不能嫉妒別人，也不能盲目的自以爲是！聽着媽媽說的這些，我記下了這些話，但心中還是想體會旁觀者的感受，直到我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓的日記》裏《塔頂上的貓》，我才深深的體會到。
這篇文章寫的是在翠湖公園裏有一座美麗的白塔，伴着一縷縷春風，一隻美麗的虎皮貓突然出現在塔頂。這惹怒了一羣著名的資格貓，因爲它們無法上到塔頂，所以決不允許別的貓爬上去。於是他們開會咒罵，憤怒地遊行，這些瘋狂的行爲受到了老老鼠的嘲弄，讓公園裏的老鼠們樂翻了天，這些優越的資格貓整天自以爲是，覺得自己比別人都強，整天誇大着自己的優點，可是當看到虎皮貓站在他們不能到達的塔頂，他們沒有由衷的佩服虎皮貓，心裏充滿了嫉妒和埋怨，看不到別人的優點，卻咒罵，打擊虎皮貓，這和生活中人們看不見自己的缺點只看得見別人的缺點是一樣的，也是可悲的，而文中的笑貓，那個充滿了自信的貓看到了虎皮貓可以站到塔頂，做到它做不了的事情，它沒有嫉妒，沒有怨恨，卻把虎皮貓當成朋友，由衷的佩服它，欣賞它，愛慕它！它也是一隻貓，卻不和那些所謂的資深貓爲伍，不管在任何情況下都堅持自己的原則和主見，是我們學習的榜樣，當我看到文中的貓瘋狂想傷害虎皮貓的時候，我真的好生氣，我真爲他們的行爲感到羞愧，我真想站在那些貓的面前指責它們的行爲，可是突然想想，原來我也有它們一樣的行爲，在學習跳舞的地方，有個姐姐很瘦，跳的舞也很好，每個人都誇獎她，我心裏就很生氣，不理姐姐，心裏還罵姐姐，回來告訴媽媽，媽媽跟我說，每個人都有優點、長處，不能因此嫉妒、憎恨別人，這樣會令自己更不開心，而別人會更加瞧不起你。
現在我終於明白了，這本書讓我深深地體會到了，做人一定要學會尊重，要謙虛，這樣會得到更多的尊重與快樂。
讀後感的作文 篇2這本書很特別，每一篇文章都是一則短小的日記。雖然文字不多，但是卻非常感人。作者用他的文字表達了自己對學校、家人、朋友和師生之間的關係的一些看法。裏面有幾篇留給我的印象特別深，比如《高尚的行爲》。
這是個發生在課堂上的故事，作者在上課的時候看見幾個同學在欺負班上胳膊殘疾的紅髮小男孩克洛西，他們用尺子捅他，用栗子殼砸他，還有的人學着他殘疾的胳膊……小克洛西非常自卑，他一直不敢吭聲，嚇得臉色蒼白，並且用求饒的目光注視着那麼同學。可是那些人並沒有因此停止，反而變本加厲的學起克洛西母親挑擔子賣菜的樣子，這一舉動終於激怒了這個孩子。他舉起墨水瓶想去砸那個同學，可是無巧不成書的卻砸到了剛進來的老師身上。老師很生氣，這個時候居然有個同學起來主動承認瓶子是他扔的。細心的老師發現事有蹊蹺，經過仔細詢問才知道整個事情的經過。
我喜歡卡隆，在那種場合下，我或許不敢站起來保護弱小者，但他卻有勇氣爲弱者承擔責任，他的行爲讓那些欺侮弱者的人知道了可恥，承認了錯誤，接受了批評，也讓弱小者增添了勇氣，敢於面對自己的錯誤。
書中令我記憶最深刻、最感動的一章是《高尚行爲》，它講述了一個孩子的俠義行爲。故事發生在學校中的一個早課間，有四個同學一起捉弄一位胳膊傷殘、家境貧寒的孩子——克羅西，他們滑稽地模仿他的傷殘，嘲諷他的母親，引起大家鬨堂大笑，受到侮辱的克羅西，失去理智，將墨水瓶砸向他們，恰巧砸在剛進門的老師身上。在老師追問是誰幹的時候，意想不到的事情發生了，一位叫卡隆的學生站起來主動承擔責任。然而精明的老師很快查明瞭事實，最後克羅西承認了自己所做的一切，那四個同學也慚愧地低下頭，承認了錯誤。老師嚴厲批評他們說：“你們欺負了一個無辜的人，侮辱了一個不幸的孩子，欺侮了一個弱者！你們做了一件極不光彩的事，一件十分可恥的事！”老師又走到卡隆面前，輕輕托起他的頭，深情地注視着他的眼睛，說：“你的心靈是高尚的，好孩子！”讀到這兒，我的心裏暖洋洋的——欺侮人的人得到了批評，不幸的孩子得到了保護，俠義的卡隆得到了稱讚。
今天，社會的和諧，取決於每個人的一言一行。我們每個人既要講究“公德”，又要講究“私德”，要懂得做人的根本。希望我們的生活中能有更多像卡隆那樣心靈高尚的人，更少以強凌弱的人。因此，從現在開始，我們應當從自身做起，努力把自己培養成爲一個善良、勇敢、誠實，心靈高尚的人！
讀後感的作文 篇3前幾天，我讀了一個故事，叫《自私的巨人》。
從前，有一座美麗的花園，附近的孩子們都來這裏玩。這座花園的主人是一個巨人，他已經出門很多年了。有一年秋天，巨人突然回來了，真不可思議，孩子們正高興地玩呢。巨人一看這裏到處是小孩，統統把他們趕了出去，又在自己的花園周圍修了圍牆，並且掛了一個牌子“禁止入內！”孩子們只好在街上勉勉強強地跑跑。漫長的冬天過去了，大地回春，可唯獨巨人的花園裏仍是大雪紛飛，巨人裹着毯子還瑟瑟發抖。一天早晨，巨人突然聽見一聲特別美妙又耳熟的聲音，他走到窗前，看見孩子們從圍牆的破損處鑽進園子，一片春意盎然。可唯有一棵樹上沒有春天，那個孩子太小了，夠不到樹枝。巨人心軟了，把孩子抱上樹枝，整個花園恢復了春天。後來巨人和孩子過上快樂的生活。
這個故事很適合我們這個年齡的同學讀，告訴大家“快樂要大家一起分享，纔是真正的快樂！”
讀後感的作文 篇4書是人類的階梯，讓我們登上更高的山峯；書是人類的山峯，讓我們看到更廣闊的天地；書是人類的翅膀，讓我們翱翔在知識的天空……是的，書是我們生活中必不可少的，讓我想起了劉向的一句名言：書猶藥也，善讀之可以醫愈。
寒假裏我纏着媽媽買書，媽媽答應了，我看中了《阿洛的故事》，作者是王一梅。於是，我便懷着愉快的心情閱讀了這本書。故事的主人公是巫婆雷莎太太和流浪黑貓阿洛。他們之間發生的種種事情，喜怒無常。好景不長，雷莎太太去世了，阿洛爲了報答雷莎太太的收留之恩，守在老樓。珍惜這種快樂，感恩生命。擁有了一個幸福美滿的家庭。
我讀着讀着，阿洛自謀生計、知恩圖報的精神時時刻刻的浮現在我的眼前，我自嘆不如。
記得那是一個炎熱的夏天，我躲在空調裏，看着電視，真是神仙般的享受！“媽，我渴了，拿杯冰水來吧！”我叫喊道。媽媽聽了，二話不說，幫我拿了一杯冰水。晚上的時候，陰差陽錯，讓我看到了令人傷透心的場景∶媽媽捶着腰，吃力地走向房間休息。我的心瞬間破碎了。我爲白天的事而感到臉紅，我終於明白了媽媽的用心良苦。
我決定“改邪歸正”。於是，我立下諾言：做我自己力所能及的事，不再麻煩媽媽，一定珍惜自己來之不易的生命。那幾天，她便不再腰痠背疼，而是挺直腰板。我再牆後默默地微笑着 ，向上蒼祈禱着希望母親能夠越過越年輕，不再讓她爲我操心，讓她放心地把這個家交給我，讓我來報養育之恩。
我慢慢地合上書本，心中感慨萬千。我從小就要有一個志向，還要更珍愛自己的生命，所有的成功者，不都是擁有這一種品質嗎？我相信，“有志向，愛生命”，就一定能夠成就大事業的！
讀後感的作文 篇5在廣褒的中華大地上，漂泊流浪的餘秋雨先生越過山盤水座，踏雪飛鴻，在文化的苦苦旅途中迴歸於歷史的冷漠，理性的嚴峻，一種苦澀後的回味，一種焦慮後的會心，一種冥思後的放鬆，一種蒼老後的年輕，一種文字激昂的大氣，一場細緻精巧氣可吞天下的深刻評述。——這便是《文化苦旅》。這便是文化的苦旅。 大漠的荒蕪，黃河文明的盛衰，清麗悽迷的江南文化和世態人情，風情萬種的古城風貌與歷史淵流，餘秋雨先生在心靈的旅途，以一位文化學者精準獨特的視角，憑藉豐富的文化感悟力與藝術表現力，再現了匿藏於時間底端的深刻思考，開展了一場山水風物與歷史精靈的遠距對話。
壯哉!奇哉!妙哉! 是山水將文化的溶解，抑或是文化對山水的詩話?或是山水與文化的天地契合?在看似平常的風景名勝之中，蘊藏的歷史與內涵，涵蓋的文化與深沉，在秋雨先生筆下，點點滴滴，猛的，全都滴成一團，如一股急流，把人震撼，感耶!嘆耶!撼耶! 西方一位哲人說過：“只有飽經滄桑的老人才會領悟真正的人生哲理。”餘秋雨對於文化的經典評論便是他滄桑後博發而出的哲思。蘇東坡三十七歲便自稱“老頭”，他頗有蘇東坡“老夫聊發少年狂”的那種放達。放達于山水世界，放達於文化天堂。他曾說他常佇立，於觀察自然與人交際境界中去思考前人的情感，在源遠流長、博大精深的文明史中，餘秋雨先生將犀利的筆觸直接伸向歷史，伸向人文，他勇於批判歷史，鍼砭時弊;他敢於發表見解，針針見血，這真是《文化苦旅》不同於其他散文之處，這正是《文化苦旅》長久不泯的精神所在。對於靈魂與精神的刻畫，猶記得莫高窟裏那位無知道士的愚蠢行徑，猶記得長江入海口那個特殊羣落一上海人的精明驕傲與能說會道。正是對於不被大衆看到的內涵的深度挖掘，正是對於社會形態的方方面面的反映與體現，成就了這部書的魅力與價值。 在山水解讀歷史，在歷史中解讀文化，在文化中看透山水，讓自己的心靈也受到文化的薰染，精神的洗禮，這便是我讀《文化苦旅》獲得的最強烈的感受。或許，我還未完全領悟作者的深意。
或許，我還未真正讀透這本書的內涵。然而，《文化苦旅》一起苦苦的悲愴奏響了時代的.絕響，警世亦憾人! 品一杯香茗，讀一本好書，《文化苦旅》，值得一讀!
讀後感的作文 篇6書中講的是出逃自地獄的熄剝奪人間的光明、聲音、語言、靈魂…… 但是，他擔心文字會讓人們覺醒，爲此，他發動了一場災難。
可是大王書的新主人茫 帶領他的**和百姓與熄旗下的百萬**及巫師團展開殊死較量，最終茫軍推翻了熄王朝的統治，解救出了災難中的人們。
讀了這本書，我深切感到，堅持是他的最高品格，忍受是他的最大美德。給我印象最深的是在”銀山之戰“中，當百萬大軍無法攻上山頭時，將軍們向茫建議放棄銀山，士兵們也軍心渙散，即使在這樣的時候，茫仍然不放棄，堅持了一個月，終於等來了白狗的剋星”璇“，取得了銀山之戰的勝利。
是啊！古往今來有多少人都是靠了堅持才取得了成功。愛迪生爲了研製電燈在實驗室裏常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，竟將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來。愛迪生的成功靠的是什麼？就是堅持。談遷編寫《國榷》被小偷偷走後並沒有放棄，而是又用了好幾年時間編寫一部更加翔實、精彩的明史鉅著。巴斯德 就說過：”我達到目標的惟一的力量就是我的堅持精神。“
我不由自主地想到了我自己。咱們的任務是學習，有時候做奧數題，想了好久想不出來就放棄了，其實再想一會兒答案就要出來了，可是我卻沒有耐心了，等下次再做時，原來的思路都忘記了，還得重新思考。如果現在學習不能做到堅持，那以後做事情怎麼能堅持呢？又怎麼能做成大事情呢？
讀後感的作文 篇7春天的陽光就像一雙溫柔的小手，悄悄地撫摸着鵝掌鎮的每一個角落。
下午，無數的瞌睡蟲從雲朵裏出發，乘着陽光，鑽進鵝掌鎮國小每一個同學的耳朵裏。校園裏安靜極了，所有人都昏昏欲睡，就連教室門口的那棵櫻桃樹，都在春風中打着瞌睡......
這就摘自媽媽暑假裏幫我準備的許多課外書裏的其中一本《偷走時間的樹洞》開頭。
這本書的作者是毛小懋。主人公是活潑調皮的男孩米小揚，和他的同桌馮楚楚。他們是一對冤家，他倆整天胡鬧，互相打賭，把鵝掌鎮鬧得雞飛狗跳。
他們有因爲一個共同擁有的盒子開始了打不完的賭，於是發生率一連串有趣的故事。在一個個搞笑的小故事中，有出現了一個神祕的銀杏樹洞。看到這裏，我們將開始一場穿越之旅。主人公米小揚竟然在銀杏樹洞裏一夜間穿越了十年。鑽出樹洞，外面的世界發生了翻天覆地的變化，所有人都長大了。馮楚楚已經變成一名美麗的女大學生了，只有米小揚，仍然是十年前那個莽莽撞撞的小男孩。太神奇了，洞裏一夜洞外十年，看到這裏，我也渴望遇到這樣的一個樹洞，留住我的童年。
這套書一共有四本，看完這一本，我已被米小揚馮楚楚這兩位主人公深深吸引了，恨不得一口氣把整套書全部看完。
讀後感的作文 篇8《最重要的事》是五年級必讀書目，它給我留下了深刻的印象。
故事發生在美國加州，男孩小柯和媽媽、外公相依爲命，生活過得非常艱辛。爲了幫助不會講英語的外公找一份工作，他欺騙司機，說自己的外公是一個很棒的園丁，其實外公是一個木匠，他對園藝工作一竅不通。這份工作看起來簡單，其實不然。他和外公拔掉了所有的花苗，而留下了雜草！直到司機回來，才發現小柯說了謊。但是他的外公沒有逃避責任，而是想辦法彌補錯誤，結果外公的正直、善良、誠信贏得了司機的尊敬和信任，最後外公得了一份正式的工作。同時，正直的外公也給小柯上了人生重要的一課——要爲說謊負責。外公的這種正直、誠信的高貴品質，值得我們每一個人學習。
小柯是一個懂事的孩子，他小小年紀就懂得幫助外公找工作。可是，他方法錯了，他不應該爲了工作而說謊。有時，我們也像小柯一樣，可能爲了自己的一點利益而欺騙別人，可是要知道，總有狐狸尾巴露出來的一天，到時不僅事情沒做好，同時還會失去別人對自己的信任。就像《牧童和狼》的故事告訴我們：一慣說謊的人，即使有一天說了真話，也不會有人相信。所以，誠信是最重要的，誠信是做人做事的基本準則。
我們一定要記住：“誠信是爲人之本”，“失去誠信，就等同於敵人毀滅了自己！”
讀後感的作文 篇9小公雞，真神氣，戴着小紅帽，穿着花花衣。“喔喔，看我多美麗！”。
有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林裏，碰見啄木鳥。“啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比！”“嘿嘿嘿，小公雞，別誇口，樹林裏面走一走，看看誰個美誰個醜！”
小公雞不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在採蜜。“小蜜蜂，小蜜蜂，咱們比一比，到底誰美麗！”。小蜜蜂微微笑：“我啊，忙着採蜜，你去跟人家比吧！
小公雞臉一紅，撲撲翅膀往前走，碰見青蛙在蟲，“小青蛙，小青蛙，到底誰美麗，咱們比一比！”小青蛙，叫呱呱：“我啊，忙着捉害蟲，你還是跟人家去比吧！”
小公雞挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地。“小兔子，小兔子，咱們比一比，到底誰美麗！”小兔子擺擺手，“我啊忙着種蘿蔔，你沒事，你快走！”
小公雞，發了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果。“小松鼠，小松鼠，到底誰美麗，咱們比一比！”小松鼠笑哈哈：“我啊忙着摘松果，你東遊西蕩在幹啥？”
小公雞泄了氣，拖着尾巴往前走，碰見白馬背東西，“白馬哥哥，白馬哥，瞧我長得多美麗，可是誰也瞧不起！”白馬笑咪咪，告訴小公雞：“小紅帽，花花衣，沒有什麼了不起，誰個愛勞動，這才真的是美麗！”
小公雞從此早早起，早起嗚嗚啼，告訴大家天亮了，大家都歡喜。小公雞從此再不說“瞧我多美麗”，可是大家都誇他是：美麗的小公雞！
這個故事告訴我們，真正的美麗並不是表面的，而是內在的，是勞動創造了一切，愛勞動，做有意義的事，纔是最美的！
讀後感的作文 篇10不多的人鉤過魚，但都把釣魚當業餘愛好。在我看課文題目時，不禁思考着，釣魚會有什麼啓示？在閱讀過後，我明白了這是和上學期學習的《中彩那天》相似的道德啓示。
那是 一個 夜晚，離開放捕放鱸魚的時間還剩二小時的時候，作者釣到了一條稀罕的大鱸魚！但是，父親卻讓作者做到了道德的事實，把鱸魚放了回去。
面對道德問題時，我們一定要保持一個觀念：魚更大更美換不回誠實，信用；東西再好再貴也比不過品格和道德。無論在生活中還是在哪裏，這樣的“魚”一定會隨時碰到。我們要學會獲得面對道德的力量和勇氣，去拒絕這樣的“魚”。
每次考試考進前三名對我來說是不容置疑的。大概是在我讀一年級的時候，我釣了一條“大魚”。一名差生讓我考試時給他抄答案，就給我好東西吃。開始 我堅決不同意，可看了他帶來的好傢伙時，心不禁動搖了。那是我最喜歡吃的巧克力。回到家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽後嚴肅地對我說：“這可不能同意，好成績要靠自己努力。再說了，你同意了就是害了他，千萬千萬不能同意。如果想那東西吃，等你爸爸回來給你買！”就這樣，第二天我拒絕了他的請求。
要想得到真正的“大魚”就要腳踏實地，不能不老而獲。要從國小會拒絕各種誘人的“魚”，我們的人生纔會寧靜 ，幸福！
