在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的心聲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
晚飯過後，我獨自站在陽臺上。望着眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車笛聲、車尾氣之中。回想以前，那山青水綠的時候，鳥兒站在樹梢上歡快的唱着歌兒，小魚兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農民們日出而作，日落而息。一切都是這麼祥和、安寧……“想什麼呢？”爸爸拍着我的肩膀說。“哦，沒什麼……”我們談了一會兒，後來他去看電視了。
在蒼茫的夜空中，看着眼前的“風景”。我感慨萬分，短短几年間，地球竟然發生了這麼大的變化。鄉下的小河不再清了，魚兒也消失了，只留下數不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨着清澈的小河而去，換來的是叮咚響的塑料罐。汽車的尾氣時刻在破壞大氣層。動物在減少，人類在增多，僅此一個渺小的地球容不下人類如此快速的“發展”。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學物資使除人類以外的一切生命體數量、種羣急劇減少。地球——這位無私慷慨的母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無限制的索取，索取後還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個又一個的警鐘——兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒了陸地；海嘯、颱風時有發生；沙塵暴肆虐；黃河的黃沙。這一個又一個警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎？又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來的錢，難道有地球貴重嗎？人類如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類自己。所以，人們應該立即行動起來，保護地球，保護我們地家園！
總而言之，保護地球使我們全社會共同的責任，是我內心發出的真誠的感嘆，也是我們億萬少年兒童共同的心聲！
心聲作文 篇2那天，是學校限定畢業生離校的最後一天。
一早起來，天空就開始飄起了細雨。我以一種極其複雜的心情迎來了這個最後的日子，送走最後一個舍友，獨對人去樓空的宿舍，我的心裏悵然若失。望着窗外，我第一次體會到了雨的悲涼——直到這一刻我才猛然醒悟：一個人堅守最後的悲涼，這是多麼巨大的一種傷痛！
凝望着窗外的雨，我的心一再爲剛纔送別的情景涌動：這是我們班最後離去的一對情侶，他們那曾經轟轟烈烈的愛情曾經讓多少人感動——那個堅強的女孩，直到她情人的客車啓動的那一瞬間，她依然微笑着向她的情人道別。直到那車消失在視野之外，當我轉身往回走的那一剎那，一聲痛哭才讓我從平靜中驚醒——那是一種真正的痛哭，她緊緊擁住身邊的女伴泣不成聲，然後又情不自禁地沿着汽車遠去的方向奔跑着，在她情人的視線之外一路痛哭——那一刻，一種酸楚禁不住涌向心頭。
我心無牽掛，但我也不忍送別，站在站臺上看着那些曾經朝夕相處的人一個個漸行漸遠，這對我來說實在是一種殘忍的悲痛，這樣的悲痛足以令我無數次想起“永別”這個不合適宜的詞。
其實我的心裏也有一份難以割捨的無奈的牽掛，但是，我也知道，該結束了，一切都將在這個最後的日子裏結束——我以我自己的方式結束，她以她自己的方式結束。我知道，我該走了，對於這個城市，我只是一個不算太匆匆的過客，她從不曾屬於也必將永遠不再屬於我。
再次一個人面對那曾經充滿歡聲笑語的宿舍，我第一次感到了離去的必要。收拾好行囊，最後看一眼我這個曾經的家園，我知道，對於我們這將是一次真正意義上的永別——那一刻，我第一次體會到了離去的沉重，這種沉重甚至超過任何一次送別，站在門口，我一次次回頭，我的步伐被一種莫名的東西牽引着——看一眼，再看一眼，再看最後一眼，最後的'最後我幾乎是帶着一種惱怒的心情堅決地轉身重重地把宿舍門拉上——那一剎那，我的淚終於再也無法忍住……
晚上，她來送行，本來我沒讓她來，但她執意要來。我已經沒有任何東西可以失去了，今晚和她的告別將是我與這座城市的最後離別，對於她，我沒有愛情，只有無盡的癡情，今晚的離別也是我的愛情真正意義上的永別。告別這座城市，我也將告別我的姑娘，告別一段遠去的癡情。
她說：走吧，別再爲我回頭，不要讓我的淚流在你的眼裏
那一夜，那座城市的雨好大、好大……
心聲作文 篇3記得這一天，新學期的開始，我滿面塵風走進教室，只聽到同學們的談論聲：“嘿，你們知道嗎？這個學期，我們班轉來了一位女生哎！”我頓時來了興趣，也不顧書包的抱怨，立馬插上嘴：“什麼什麼，班裏轉來了一位女生？”“對啊，聽說那女生長得很漂亮，學習很好呢！”“真的？有多漂亮？要是我能和她成爲好朋友，那該多好。”“別白日做夢了，聽認識她的人說，她的性格很內向，對人很冷淡，連一句話也不跟別人說，她爸媽都不知道她爲什麼這樣，你能和她成爲朋友嗎。”“怎麼不可能，也許我可以讓她不再冷漠啊。”“就你？一邊歇着去吧，連和她一起長大的一個鄰居都沒辦法治她的內向，就你這個與她一點交情都沒有的同學，我可以肯定，不~可~能！”說完，笑着離開了，只留下一句句的不可能。我嘟了嘟嘴，一臉的不快。
終於來了。只見她挎着一個書包，底着頭走進教室。大家的目光都集到她的身上。我把她上下打量了一番：烏黑的頭髮配閃閃發光的頭飾；一對淡淡的柳葉眉下一雙明亮的大眼睛格外閃亮；一張小嘴紅潤得像櫻桃；漂亮的裙子配上這般模樣，顯得如此美麗動人。她走到最後面的一個位置坐了下來。我往那看了一下：很髒，很不顯眼，幾乎沒有人會注意到那。我跑去問她：“這裏位置那麼多，你爲什麼坐在這麼不起眼的地方，難道你真的不想交幾個朋友嗎？”她整理着書包，擡起頭來看了看我，又低下去，漫無表情。我愣住了，許久，才把飄來飄去的魂給抓回來。我沒有再問她，這是我平生第一次被人冷漠，就我這性格。“鈴鈴鈴~”隨着上課鈴聲響起，老師摟着課本和工具書笑着站在了門口，滿臉的皺紋，難得的笑容像是被冰凍住了，可怕而又直僵。
我不禁打了一個抖顫，我想起了電視上的女巫，也是這樣陰森的表情。教室裏鴉雀無聲，誰都不敢發出聲音，我的腳已經軟了。這時，坐在後面的她發出了一聲巨響。大家再一次把目光投向了她。我清清楚楚地看到，老師的眉毛像兩條蟲一樣，動了動，看起來更可怕了。她的同桌難堪的笑了笑，偷偷用手捅了捅她，眼睛進了沙子一樣，向老師那使勁的眨眼，可是她沒有理會，反而把桌子弄得更響了。我不明白她爲什麼會這樣做，但是我知道，她一定被老師盯上了。果然，老師和往常一樣，用煩人的數字將同學們帶入了“迷境”中，正當同學們在漢堡包＇雞腿的懷抱中“口水直流三千尺”時，老師冷不防丁用教鞭在桌子上重重的打了一鞭，頓時，同學們突然是被電着了似的，馬上坐好來，還沒晃過神來，老師又突然大聲喊了她的名字，三魂七魄都被嚇了出來。只見她慢慢的站了起來。“請你把我剛纔講的那道題解答一下。”老師的眼睛閃着異光，嘴上漾起奸笑。我想：她不會答不出來吧。可是事情不在我的意料之中。她半餉沒說話，許久，竟然說出了正確答案：50。說完，便又沉默了。（未完待續）
心聲作文 篇4十多年來，講了太多的話，也聽了太多的聲音。當想抓住指尖僅存的童趣時，手中已有了別樣的青春。回憶過往，也就成了心裏的最美的事。
聽，有點聲音縈繞在心頭。
很小的時候，爸爸會作青蛙的聲音哄我，我會被逗得咯咯笑張着嘴，毫無顧忌地笑。那時，這青蛙的聲音就像是可以代替我手中的玩具一樣，聽着，就有不一樣的樂趣。沒有見過青蛙，沒有聽過真正的蛙鳴，更不用說體會“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”之感。或許是孩子對聲音的敏感，陌生卻又神奇的蛙叫因有了爸爸生動的演繹，化作代碼，刻錄在我的心盤上了。時隔多年，當聽到爸爸也用這聲音哄其他孩子的時候，心盤也開始轉動，唱着……我從這響聲中找到了點回憶。
聽，有一串聲音穿過了心絃。
這是童年放肆張狂的聲音，一直伴隨着，卻不知是什麼時候悄悄地從耳邊溜走，鑽進心裏去了。媽媽的責罵與我重重敲擊琴鍵的聲音交雜，一場停不了的戰役。整天愛跑出去瘋是我的愛好，把萬元鋼琴丟家裏當擺設是我的嗜好，捱罵卻不見得有了什麼改變。一把鼻涕，一把眼淚後卻依舊跟着大孩子跑出去，經歷他們的冒險，也玩着我的跳房子。想到回家已是肚子空的時候了，緋紅的太陽把我們的影子拽得老長，一直延伸到嚮往的遠方。風風火火的童年，有轟轟烈烈的聲音。
這些是屬於我所活過十幾年的“前半生”，到處是聲音，極像熙熙攘攘的市場。可仔細去聽，倒也令人亢奮。
聽，有一幕聲音飄在了心上。
後來，再也沒有跑出去玩了。現實之聲也因歲月的成長轉爲靜物之聲。一人靠着樹幹而坐，捧一杯熱開水，也有香茗般的馥郁。任陽光從參差的樹葉中漏下，在我的身上灑下片片斑駁。我聽到的是陽光的呼吸，轉爲少年那輕快的律動攜着陽光，高高地曬在葉尖子上。心裏的聲音越來越輕，薄薄的，紗帳般柔和。聽啊，我的心不再激動地狂跳。後來的後來，我就成了現在，也是心跳平靜地揮筆寫下過往的我。
縈繞，纏綿，飄逸。心中的聲音回憶着過去。回憶童年，光着腳沒有鞋穿也幸福，回憶已過的時光，結尾的音符上也盛開出一朵美麗的花。
時光荏苒，當告別逝水昨日時，心中也多了道明媚，多了份回憶，多了種聲音。或許多年以後，我也會再掏空心，輕輕地聽，傾聽心中的聲音。
