在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的國小生寫人作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
國小生寫人作文400字 篇1
哈嘍，大家好！我叫小穎，今年10歲了，國小三年級5班，身高1.4米，體重30千克。我有一雙明亮的眼睛，一個高高的鼻子，一頭烏黑的頭髮。
我的愛好是唱歌。記得有一次，學校舉行音樂大賽，每年級都要派出一人代表。張老師是三年級每班的音樂老師，張老師先從每班挑選，1班選到了小紅，2班選到了樂樂，3班選到了小英，4班選到了洋洋，我們班選到了我。張老師說：“每個人都唱一首歌給我聽。”我們都唱了，張老師說：“這次音樂大賽我選小穎去，小穎留下來，其他的可以回家了。”張老師對我說：“小穎，你明天就唱這首歌，不過要唱大點聲；記得回家要練習哦！好了，你可以回家了。”我說:"知道了老師，老師再見。"在回家的路上我非常的開心，回到家裏我告訴了媽媽，媽媽也很開心。我寫完了作業，吃了晚飯，就打開電腦進行練習，21：00該睡覺了，我把電腦關了就上牀睡覺了。
新的一天要來臨了，我早早地起牀洗臉刷牙吃早餐。我來到學校，去辦公室找張老師，張老師幫我化好了妝，就叫我唱《青蘋果樂園》給在座的老師們。我唱完了，響起了熱烈的掌聲，老師們異口同聲地說：“唱得真好。”比賽開始了，參賽者們都唱好了，主任說：“第一名是三年級5班小穎，第二名一年級1班可青，第三名四年級5班百草。請三名同學上臺領獎。”領完了獎，我回到了教室老師和同學們異口同聲地說：“恭喜你小穎，得了第一名！”
這就是我。你們想和我交朋友嗎？
國小生寫人作文400字 篇2
我是一年級學生，去年九月一日那天，我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門，既高興又有點害怕的走進學校的大門。教室很大，桌子和椅子都擺放非常整齊。啊！跟我們幼兒園的不一樣。媽媽說的沒錯，我長大了，應該到大學校學習知識了。
我看看這，看看那，我好奇的想着哪個是我的老師呢？“家長和孩子們請找個坐位坐下來”。這時我轉向講臺看見一位年輕的女老師站在講臺上，這就是我的老師，她笑着對我們說：“大家好！我叫鄭嵐，是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數學課教我們用方格本寫數字。我們拿筆的姿勢不對，老師手把手的教我們，我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了，兩天沒上學，第三天我來到學校老師就來摸摸我的頭，還說如果難受就在桌子上趴一會兒，一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時候不許同學說話和有小動作。我們班級上課時紀律是非常好的。我們一點也不害怕老師，可愛聽她講課了，我們也非常愛看老師那張總是帶着笑的臉。有一次，我沒有完成課堂作業，老師罰我寫好幾遍生字，從那以後我再也不敢了。老師對我們要求可嚴格了，她說學習的時候要認真，玩的時候要開心。我的老師像媽媽，我們都愛她。
國小生寫人作文400字 篇3
我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，一個普普通通的小鼻子，一身361的運動服是她的標誌。在別人的眼裏，她只是一個普通的媽媽，可是，我覺得她是最偉大的媽媽，而我最是最幸福的孩子。
說到媽媽愛孩子，很多人會說：“媽媽疼孩子是天經地義”。而媽媽疼我是特別加特別。有一次，我半夜開始吐，並且是一會一吐，那一晚上，媽媽就陪在我身邊，一會給我捶背，一會給我倒水，一晚上都沒閤眼。等到了第二天，我去醫院看完病後，就倒在牀上睡了，可是，媽媽還得忙來忙去，給我洗吐髒的衣服，給我做飯，可辛苦了。
媽媽雖然對我很好，可是對我的學習可嚴厲了。每一次我寫完作業，媽媽都要問：“丹丹寫完了沒？”，我就會不耐煩的說：“早都寫完了。”並且還要幫我檢查，有錯的題還得要我改，還要看我寫的端不端正，可多事了。可是，有的時候，我還是偷懶不寫或少寫，媽媽每次知道了，都要生氣和傷心，看到媽媽的樣子，我也感到很傷心，就下決心，以後再也不偷懶了，再也不讓媽媽生氣了。
這就是我的媽媽，一個很普普通通的媽媽。
國小生寫人作文400字 篇4
她是一個“調皮蛋”。她的同桌在講臺上管紀律，她會把同桌的筆盒扔在地上，然後，用腳踩，最後，放回書包裏。我們全班都笑了，可她的同桌還不知道我們在笑什麼。
中託上，她把同桌的筆盒扔在地上，然後用腳踢了出去。這時，我捂住嘴呵呵地笑了起來。誰知，她前面的同學把筆盒撿了起來。他應該會還他吧！應該會，但是他沒還給他，反而扔了出去，那時我們全班都笑了。她的.同桌還不知道是怎麼回事？於是就悄悄地問我：“你們笑啥呢？”我笑着回答：“你的筆盒。”“我的筆盒怎麼呢？”他疑惑不解地追問。“被他扔了出去啦！”我笑着回答。
還有一次，她趁同桌在在講臺上，她伸出手，把板凳轉了一個彎，然後把書包倒了下來。她的同桌回來之後，就把她打了一頓！
她是我的好朋友，她長得是個什麼樣子呢？她個子高高的，眼睛像會說話一樣。鼻子長長的，嘴巴彎彎的，有力氣，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很調皮，每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛病！
國小生寫人作文400字 篇5
奎光校園美景宜人，花草樹木快樂地生長着，其功勞莫過於我們學校的花工師傅。
每天早上來學校都可以看到花工在辛勤地勞動着，爲花草樹木們選擇動人的伸展姿勢，給它們噴灑着雨露，我們從他的日常工作可看出，花工將草木當成自己最貼心的夥伴，精心的呵護着他們。他每天都忙忙碌碌，每到傍晚看到自己的成果，他都會笑一下。
不知道爲什麼？可能是由於他在我校辛勤工作，每當我看見他時，他都是將他的手搭在頭上，像是在給手休息，神情平和，走路時似乎還在想着什麼。
當他在給花草澆水時，他的神情總是那麼的善良慈祥，他從不偏心，每一顆花草都會澆到，這一棵不會多，那一棵也不會少澆。他愛花草如自己的親生女兒，如果誰踐踏了花草，他就立刻衝上去阻止，並且會狠狠地將踐踏花草的人“教育”一番。隨後，在他的精心地呵護下，草兒們又重新恢復了青春。看着他工作開心快樂，認真嚴謹，真是一種享受啊。
每當花草們的頭髮長了，他都會去幫它們修剪，剪得整整齊齊，用嶄新的面貌迎接着全校師生，給師生們一種奮發向上的精神，積極認真地開始了一天的學習。
“花工工作看似小，但是學校少不了；花兒需要他，草兒少不了；我們的生活需要他，我們的心情少不了。”我們更深入地看，花工的工作意義是偉大的，你別看如今花兒如此美麗，可是它們的背後有一個人默默地呵護着它們，在教師節來臨之際祝您工作愉快，節日快樂。
