相關正方體的精選知識

在日常學習和工作生活中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是小編爲大家整理的長方體和正方體認識教學隨筆，希望能夠幫助到大家。長方體和正方體認識...

教學目標：1、讓學生理解並掌握長方體和正方體的表面積的含義和計算方法，能運用長方體和正方體的表面積的計算方法解決一些簡單的實際問題。2、讓學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經驗，發展空間觀念和數學思考。3...

1、由6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫做長方體。在一個長方體中，相對面完全相同，相對的棱長度相等。2、兩個面相交的邊叫做棱。三條棱相交的點叫做頂點。相交於一個頂點的三條棱的長度分別...

教學內容教材第33頁至第34頁例1，完成做一做和練習六第1題至第3題。教學目標知識目標1.通過動手操作，觀察長方體和正方體的展開圖，理解長方體和正方體表面積的意義。2.根據長方體展開圖，能說出每個面的長、寬與長方體的長...

學問淵博的人，懂了還要問;學問淺薄的人，不懂也不問。下面是由本站小編爲大家整理的2017數學六上《長方體和正方體體積》習題，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一、填空。1、2.6平方米=()平方...

一、說教材：（一）說課內容：長方體和正方體的表面積是人教版課標教材五年級下冊第三單元的內容（二）本節課的地位和作用：這部分內容是在學生學習了長方形和正方形的面積的計算方法，學生對長方體和正方體的表象有了充分的認識並掌...

教學目標：結合具體情境，經歷自主探索長方體、正方體表面積計算方法的過程。知道表面積的概念，掌握長方體、正方體表面積的計算方法，會計算長方體、正方體的表面積。3、在自主解決現實問題的活動中，獲得成功的體驗，增強學習...

篇一：長方體和正方體的體積教學設計教學內容長方體和正方體的體積計算教學目標知識技能目標：1、結合具體情境和實踐活動，探索並掌握長方體、正方體體積的計算方法，能正確計算長方體、正方體的體積。解決一些簡單的實際問...

在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班數學活動《認識正方體》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼...

長方體(正方體)的特徵1.長方體的特徵：有6個面，相對的面完全相同;有12條棱，相對的棱長度相等;有8個頂點2.正方體的特徵：正方體的6個面完全相同;12條棱的長度全相等;有8個頂點。3.長方體長、寬、高的意義：相交於同一頂點的三...

教學內容：求一些不是完整六個面的長方體、正方體的表面積教學目標：1.利用長方體和正方體的表面積計算方法，結合實際生活，求一些不是完整六個面的長方體、正方體的表面積。2.通過練習、操作發展空間想象能力。培養學生對數...

一、填空題。(每空1分，共35分)1、長方體有____個頂點，有___條棱，有___個面。相對的面____________，相對的棱_______，相交於長方體一個頂點的三條棱的長度分別叫做它的____、____、____。2、873ml=__________L790dm3=______...

1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條棱，相對的棱平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條棱，所有的棱都...

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編精心整理的數學《長方體和正方體的表面積》的說課稿（精選11篇），希望對大家有所...

1.正方體也叫立方體。2.長方體的特徵是：①長方體有6個面;②每個面都是長方形(特殊情況下有兩個相對的面是正方形);③相對的面完全相同;④有12條棱;⑤相對的棱長度相等;⑥有8個頂點。3.相交於一個頂點的三條棱的長度分...

作爲一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的滬教版二年數下冊《正方體的展開圖》的教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1.剪出...

一、填空題。1、填上適當的單位名稱。一種牙膏盒的體積是180();一碗水大約是600();一塊橡皮的體積約8();一塊黑板的面積約是4.4()。2、0.105m3=()dm37.9dm3=()L=()ml3560cm3=()ml=()L=()dm33、一個正方體的棱長總和是...

如何把國小各門基礎學科學好大概是很多學生都發愁的問題，數學網爲大家提供了數學長方體和正方體知識點，希望同學們多多積累，不斷進步!1、通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體及其展開圖，知道長方體和正方體的面、棱、...

【教學內容】教材第24頁例1、例2，以及第25～26頁練習六第1、2、3、4、6、7題。【教學目標】1.學生通過操作掌握長方體和正方體的表面積的概念，並初步掌握長方體和正方體表面積的計算方法。2.會用求長方體和正方體表面積的...

教學目標：1、結合具體情境和實踐活動，探索並掌握長方體、正方體體積的計算方法，能正確計算長方體、正方體的體積，解決一些簡單的實際問題。2、在觀察、操作、探索的過程中，提高動手操作能力，進一步發展空間觀念。3、培養學...

本課是在學生認識掌握了長方體和正方體特徵的基礎上教學的。教學的難點在於，學生往往因不能根據給出的長方體的長、寬、高，想象出每個面的長和寬各是多少，以至在計算中出現錯誤。針對這一點，我在教學中給學生更多的動手操...

1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條棱，相對的棱平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條棱，所有的棱都...

在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的正方體體積教學設計（通...

圖解1：形體與點線面①圖中A、B、;C、D;E、F、G、H均是立方體的點，它們既表現空間的位置，也表示輪廓線的轉折處。根據空間位置，我們自然能判斷出基點、頂點、近點與遠點了。②②立方體的所有豎線是垂直於基面且相互平行。...

教學目標：1.知識技能：（1）掌握長方體和正方體表面積的基本計算方法。（2）能夠根據給出的長方體的長寬高，確定與所求面對應的棱。（3）通過練習學會靈活地解決一些實際問題。2.過程與方法：通過獨立完成、小組學習等多種形式進行有效...