相關正方體的精選知識

1.通過整理、複習，使學生進一步掌握長方體和正方體的特徵，表面積、體積、容積的概念以及相鄰單位間的進率；能進一步認識長方體、正方體的表面積和體積及其計算方法，並能正確地計算。理解它們的內在聯繫，能靈活運用。2.在學...

教學目標：結合具體情境，經歷自主探索長方體、正方體表面積計算方法的過程。知道表面積的概念，掌握長方體、正方體表面積的計算方法，會計算長方體、正方體的表面積。3、在自主解決現實問題的活動中，獲得成功的體驗，增強學習...

【概念】1、由6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫做長方體。在一個長方體中，相對面完全相同，相對的棱長度相等。2、兩個面相交的邊叫做棱。三條棱相交的點叫做頂點。相交於一個頂點的三條棱的...

北師大版五年級數學評課稿：長方體和正方體的體積課改就是改課，是關乎學生成長、關乎家庭幸福、關乎國家和民族前途與命運的大事，這樣說似乎並不爲過。課改既然這麼重要，那就應該腳踏實地，求真務實。對於先學後教和以學定教...

長方體(正方體)的特徵1.長方體的特徵：有6個面，相對的面完全相同;有12條棱，相對的棱長度相等;有8個頂點2.正方體的特徵：正方體的6個面完全相同;12條棱的長度全相等;有8個頂點。3.長方體長、寬、高的意義：相交於同一頂點的三...

作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的《長方體和正方體的認識》優秀教學設計模板，僅供參考，希...

長方體和正方體的認識是國小階段對立體圖形的第一次深入的學習，所以本節課的難點就是通過學習它們的特徵從中培養學生的空間觀念。在最初的'設計中，活動1我是通過學生觀察我手上的長方體去引領學生總結長方體的特徵。...

教學內容：長方體和正方體的表面積練習教學目標：1.使學生熟練地掌握長方體和正方體表面積的計算方法，能靈活地解決一些實際問題。2.培養學生分析、解決問題的能力，以及良好的思維品質。教學重點：掌握長方體和正方體表面積的...

編者導語：奧數得高分是很多家長和同學們極其期待的，想要事半功倍地取得好的學習成績，掌握好的學習方法是至關重要的，當然這種方法不僅適用於奧數學習中也適合用在各種長期的學習中，如果能熟練掌握其精髓一定能幫你事半功倍...

一、說教材教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第二節課。這部分內容是在學生認識並掌握了長方體和正方體特徵的基礎上進行教學的。教學目標：1、結合具體情境使學生知道什麼是長方體、...

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編精心整理的數學《長方體和正方體的表面積》的說課稿（精選11篇），希望對大家有所...

篇一：長方體和正方體的體積教學設計教學內容長方體和正方體的體積計算教學目標知識技能目標：1、結合具體情境和實踐活動，探索並掌握長方體、正方體體積的計算方法，能正確計算長方體、正方體的體積。解決一些簡單的實際問...

學習內容：求一些不是完整六個面的長方體、正方體的表面積，（教材25頁第5題、教材第26頁第9、10題）。學習目標：1、利用長方體和正方體的表面積計算方法，結合實際生活，求一些不是完整六個面的長方體、正方體的表面積。2、通過練...

在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的正方體體積教學設計（通...

五年級奧數幾何長方體和正方體經典例題詳解1、一個零件形狀大小如下圖：算一算，它的體積是多少立方厘米，表面積是多少平方釐米？【思路導航】(1)可以把零件沿虛線分成兩部分來求它的體積，左邊的長方體體積是10×4×2=80(立方...

一、填空題。(每空1分，共35分)1、長方體有____個頂點，有___條棱，有___個面。相對的面____________，相對的棱_______，相交於長方體一個頂點的三條棱的長度分別叫做它的____、____、____。2、873ml=__________L790dm3=______...

作爲一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的長方體和正方體的體積教學...

第一課時教學目標：1、使同學理解體積的意義，認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養初步的空間觀念。2、使同學知道計量一個物體的體積有多大，要看它包括多少個體積單位。教學重點：1、建立體積概念。2、認識體...

教學內容教材第33頁至第34頁例1，完成做一做和練習六第1題至第3題。教學目標知識目標1.通過動手操作，觀察長方體和正方體的展開圖，理解長方體和正方體表面積的意義。2.根據長方體展開圖，能說出每個面的長、寬與長方體的長...

1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條棱，相對的棱平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條棱，所有的棱都...

作爲一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的長方體和正方體表面積優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。長方體和正...

教學名稱：正方體與長方體教學目標：1、通過活動，能正確地認識正方體與長方體的名稱及特徵。2、觀察和比較正方體和長方體的異同。3、能在活動中培養自己的觀察力以及初步的空間想象力。教學準備：正方體、長方體模型各一個...

《長方體和正方體的表面積》這部分內容，是人教版五年級數學下冊第3單元《長方體和正方體》的一個重點，也是難點。它是在學生認識掌握了長方體和正方體特徵的基礎上教學的。學習的難點在於，學生剛接觸立體圖形，空間觀念不...

教學內容：求一些不是完整六個面的長方體、正方體的表面積教學目標：1.利用長方體和正方體的表面積計算方法，結合實際生活，求一些不是完整六個面的長方體、正方體的表面積。2.通過練習、操作發展空間想象能力。培養學生對數...

1、長方體和正方體的特徵：長方體有6個面，每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條棱，相對的棱平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面，每個面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條棱，所有的棱都...