筆試有明確的客觀評價標準，而面試的評價標準往往帶有較強的主觀性。面試官的評價往往受個人主觀印象、情感、知識和經驗等許多因素的影響，不同的考官對同一位考生的評價也會有差異，而且各有各的評價依據。因此，在教師資格面試中掌握一些技巧是十分必要的。下面是小編分享的2016下半年教師資格面試技巧，希望對您有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生考試網!
1：備課：有效的時間內完成“試講稿”
在備課時間裏首先明確，備課加寫教案的時間只有20分鐘，所以在這20分鐘內是不可能完成所有的文字的，只能大概寫出一個提綱，將關鍵的內容寫出來，其中關鍵的內容就是：教學目標，教學重難點，教學過程(導入新課，新課教學，鞏固提高，小結作業)，板書設計。能夠使自己形成一個完整的思路就好。
2：結構化：注意與教師職位相結合。
結構化面試實際上也是考生和考官面對面的交流，所以在回答考官問題時，怎樣將話說的得體非常關鍵，不僅需要考生說話邏輯，更需要流暢地表達出來，同時注意方式方法。給大家幾個建議：一定要聽清楚考官的問題，考官在讀題的時候不要打斷考官，在說明問題的時候一定要解釋清楚，並且還要注意說話的邏輯性，語言的說服力，切忌在說話的時候有很多口語詞。並且可以瞭解一下結構化的一些常用答題思路，對於備考的時候會非常有幫助。
3：試講：掌握試講的主動權
試講可謂是面試當中的重頭戲了，這是一個無生課堂，也就是說無生試講了，需要考生自己虛擬出一個教學場景出來，可以腦海裏面把考官當成是自己的學生，這樣的話就方便自己發揮了。在試講的過程中有幾個非常重要的建議：第一是一定要面帶微笑去講課，展現自己的親和力，並且還要注意講課中自己的聲音的抑揚頓挫，第二是合理設置問題，在教學課堂中切忌提一些無效問題，讓學生回答“是”或“不是”的問題。並且最好是結合學生的實際生活來提問題。第三是設置互動環節。在課堂上除了老師提問，設置其他的一些互動環節來活躍課堂氣氛，加上現在新課改強調把課堂還給學生，學生纔是課堂的主體，所以可以設置一些小組討論，學生表演，學生展示學習成果等方式。並且一定要注意課堂互動的可操作性和可行性。
4：答辯：考官追問
答辯屬於考官追問環節，考官提問往往以教學設計爲主要提問和追問方向，而就教學設計而言，又以教學目標、重難點、教學過程居多。在這個環節中一定要沉着，冷靜。一定要好好回憶清楚自己的教學環節和過程以及教案。所以在自己備課的時候，教案一定熟記在心。對於考官指出自己的.失誤，切忌一定不能反駁，一定要注意和考官說話的態度語氣，因爲此時對於自己的所犯的錯還可以進行補救。
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1、考生報到：考生報到時間一般爲上午7:30—7:45，下午1:00—1:15，要進入考場必須拿着准考證及身份證原件在規定時間進入考場，早進入比晚進入要好，以往都有考生遲到進不去考場的現象，但考點不會不聽任何理由。
2、候考室：進到考點先進候考室，進入後上交所有東西，只保留有一支筆、准考證、身份證，候考室人很多，是各個學科的大雜燴，首先會對同一學科的學生進行分組，每個學科會分很多組，每組大概11—12人，抽籤決定自己在組內的序號，從1號開始站成豎排，隊末一般爲11或12號。1號還是最後1號不重要，不要輕信謠言說1號和最後一號通過率低就因此影響了自己的考試情緒，每年1號和最後一號都有過的，過不過這取決於能力而不是號碼。
3、抽題室：所有的1號統一進入抽題室，抽題室有面試考生測評系統，需要考生輸入自己的姓名、准考證號隨機抽題，這個時候抽的題目是試講題目，中國小考生只會抽取一道題，而幼兒園的考生有兩道題，考生根據自己的情況任選一道，抽取完畢點擊確認後，現場會有工作人員協助打印試題清單，試題清單一般爲A4紙，打印出來一般是黑白的，如果考場條件好有可能是彩色的，這不重要。
4、備考室：抽完題目後進入備考室，備考室一人一坐，會發備課紙，備課紙是A3或A4的，假設發的是A4紙，就按照書寫習慣寫完正面寫反面，如果是A3紙，最好不要從頭開始寫，而是將A3紙從中間對摺起來，只寫正面，反面一般別寫。備課室的時間爲20分鐘，寫自己的試講稿，後期我們會繼續講試講的寫法。
5、面試室：備考時間結束進入面試室，評委上午考試時間一般爲8:25—12:00，下午一般1:50到5:30左右，考生進入面試室時考官就已經在等待了。面試室有三個評委，中間爲主評委，主評委面前有電腦，考生的考試題目已經在評委的電腦上了，評委都是相應學科的專家或者教學能手，非常瞭解學科的情況，沒有任何紀檢人員或者政府人員，因此不要想着學科準備可以偷懶，考試時間一般爲20分鐘，5分鐘回答規定問題，10分鐘試講，5分鐘答辯，計時是從評委宣讀導語時開始
