要想在成考專升本語文考試中取得高分，首先還得複習好相應的知識點。那麼關於成人大學聯考專升本語文閱讀複習知識點有哪些呢?下面本站小編爲大家整理的成人大學聯考專升本語文閱讀複習知識點，希望大家喜歡。
作家作品
巴金中國現代文學史上重要作家。處女作《幻滅》，《愛情三部曲》(霧，雨，電)，《激流三部曲》(家，春，秋)以及《寒夜》等等。本文寫作於1941年，收入《龍，虎，狗》之中。本文是抒情散文。
主旨
本文通過抒寫作者回故鄉時的所憶所念，所思所感，控訴了所謂“長宜子孫”的封建家庭對年輕生命，年輕心靈的摧殘，表現出巴金對受害者的深深同情，並由18年後“回來看見的還是一樣的情景”的觀感，顯示作者對封建勢力的本質及其頑固性的深刻認識。作者總結出一個真理“財富並不長宜子孫”，唯一的出路就是和舊家庭決裂，年輕人應該走出狹小的家，走向廣大的世界，尋求光明的前途。
課文串講
全文分爲三大部分：
第一部分：第1自然段。描寫作者“我”重訪10年前的故居。
第二部分：第2自然段——12自然段“守門的衛兵用懷疑的眼光看我——愛爾克的燈光不會把我引到這裏來。”描寫作者在故居前的所憶所思所念所感。
第一層：(2——8自然段)“守門的衛兵用懷疑的眼光看我——我走了很多的路。由故居內昏暗的燈光，看到家族走向衰敗，由眼前的燈光聯想起哈立希島上愛爾克姐姐的燈光，並引起對自己姐姐的懷念，姐姐被****的封建家庭所扼殺，“我”18年來走過許多路，又返回家鄉，就是爲弔唁亡故的姐姐。
第二層：(9——12自然段)“19年，似乎一切全變了——愛爾克的燈光不會把我引到這裏來。”作者感到眼前一切與19年前沒有變化，閉塞，停滯，落後，愚昧，後代人仍然重複着前人的悲劇，作者對“長宜子孫”進行了猛烈的抨擊，表達了自己要衝破封建家庭狹小天地束縛的決心。
第三部分：(13——15自然段)作者離開了小家，走向廣大世界，受心靈的召喚，去探索自己應該走的道路。
成考語文常用複習紅日東昇 秋高氣爽 窗明几淨 書聲琅琅
歡聲雷動 欣喜若狂 載歌載舞 燈火輝煌
春暖花開 春色滿園 春光明媚 春意盎然
精衛填海 愚公移山 百折不回 勇往直前
骨肉之情 痛癢相關 情深似海 恩重如山
循序漸進 有淺入深 日積月累 溫故知新
漫山遍野 綠葉成陰 天長地久 樹大根深
金風送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清
日月如梭 光陰似箭 寒來暑往 星移物換
風吹草動 雨過天晴 瓜熟蒂落 水到渠成
人外有人 天外有天 學無止境 一往無前
滴水成冰 地凍天寒 鵝毛大雪 雪兆豐年
勤能補拙 笨鳥先飛 人一己百 奮起直追
寧折不彎 義正辭嚴 威武不屈 大義凜然
火樹銀花 數不勝數 燈火通明 觀者如堵
張燈結綵 歡聚一堂 普天同慶 喜氣洋洋
百花盛開 爭奇鬥豔 五彩繽紛 色色俱全
跋山涉水 餐風飲露 水送山迎 賞心悅目
成考語文高頻考點一、作家作品。本文選自《左傳》，《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是我國早期的一部編年體歷史著作，因爲這部書是對春秋的解釋，記載春秋時期諸侯各國間的矛盾和鬥爭，擅於敘事寫人，所以也是一部具有文學價值的散文名著。相傳爲春秋末年魯國史官左丘明撰寫。這部著作記敘了春秋時期自魯隱公元年(公元前722)至魯悼公四年(公元前464)共二百五十多年間各諸候國的政治、軍事、經濟、外交等方面的歷史事實，着重記敘當時諸候列國之間的矛盾和爭奪，內容相當豐富 .記敘線索分明，詳略得當，尤其擅長描寫戰爭，作者將許多重大戰役的起因、過程、雙方的謀劃、戰場內外的鬥爭和戰役的結果敘寫得異常清楚，筆法又多變化。在敘事過程中，作者對人物的言行及內心活動，往往有比較生動的描述。這些對後來《史記》等書的寫作有很大影響。
二、文體知識《左傳》着重記敘歷史事件，是記敘性的.，本文既鄭莊公家族內部的事情，是一篇歷史散文，這篇文的標題鄭伯克段於鄢本來是春秋的一句話，意思是鄭莊公在鄢地打敗了共叔段，標題的鄭伯：指鄭莊公。春秋時周天子下有公、候、伯、子、男五等爵。鄭國是伯爵級的諸候國，姬姓，在今河南新鄭一帶，所以稱它的國君爲鄭伯。鄢是地名，在今河南鄢陵。
三、中心思想。本文記敘春秋時期鄭莊公與其弟共叔段爭權奪利導致戰爭和兄弟相殘害的歷史事件，揭露了當時統治階級的殘酷無情以及它們的腐朽、奸詐，虛僞、卑鄙。
四、層次段落。作者以事件情節發展的時間順序結構全文可分四個層次。第一層爲第一自然段，交待時間，人物。人物有姜氏、莊公、共叔段。並說明莊公母子間，兄弟間不和的起因。(起因是母親姜氏偏愛。)首先說時間，是指魯隱公元年發生的事，現在是追述當初的起因，所以文中說初就是起初的意思。
