【教學目的】
１、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。
２、體會本文作者抓住特徵描寫景物的方法。
【教學重點】
引導學生感受作品優美的意境，體會作品中流露的思想感情。
【教學難點】
體會本文抓住特徵描寫景物的方法。
【教學設想】
１、安排一課時。
２、方法：朗讀、自讀。
【教學過程】
一、導入袁宏道（１５６８～１６１０），字中郎，一字無學，號石公，公安（今湖北省公安縣）人。萬曆進土，曾任空部郎中等職。明代著名文學家，與兄宗道、弟中道均有才名，時稱三袁。宏道詩主妙悟，提倡獨抒性靈，不拘俗套，反對仿古，追求自然；重視通俗小說和里巷民謠，作品以小品成就最高，內容多寫身邊瑣事和自然景物。有《珂雪齋集》二十四卷傳世，後人輯爲《袁中郎全集》，因宏道兄弟詩文風格相近，時人稱之爲公安派，稱他們的詩文爲公安體。
萬曆二十七年（１５９９），袁宏道再次做官，任順天府教授，終日又得和拜謁酬答打交道了，這使他頗爲苦悶，更使他苦悶的是有政見卻得不到申訴。好在袁宏道所擔任的職務比較清閒，有空暇就遊覽北京附近的名勝古蹟。《滿井遊記》就作於此時。
本文是一篇文字清新的記遊小品。滿井是明、清兩朝北京近郊的
一個風景區。文章用極精簡的文字記遊繪景、抒情諭理。歷歷如畫的景物描寫，透出京郊早春的`芬芳氣息，勃勃生機，借景抒感，諭示讀者以人生哲理。
遊記，散文的一種。以輕快的筆調和生動的描寫，記述旅途中的見聞，反映某地的山川景物、名勝古蹟、風俗習慣和社會狀況等，表達作者的思想感情。本文屬山水遊記，又因其短小，稱山水小品。
二、朗讀課文，對照註解試翻譯課文，注意下列字的讀音廿（）
鵠（）
鬣（）
茗（）
罍（）
蹇（）
倩（）
髻（）
鬟（）
浹（）
乍（）
澈（）
靧（）
曝（）
呷（）
三、串譯課文１、請學生翻譯第１段，注意以下詞語的解釋：
燕地寒：燕：古燕國，今北京一帶。
凍風時作：凍風，冷風。作，起。
侷促一室之內：侷促，拘束、侷限。
每冒風馳行：馳行，坐車出行。
未百步輒返：輒，總是，就。
２、請學生翻譯第２段，注意以下詞語的解釋：
廿二日天稍和：和，暖和。
土膏微潤：土膏，肥沃的土地。膏，肥沃。潤，滋潤，潤溼。
若脫籠之鵠：鵠，一種水鳥，俗名天鵝。
於時冰皮始解：於時，在這時。冰皮，河牀上結冰的表面。
波色乍明：波色，水波的顏色。乍，初，始。
鱗浪層層：鱗浪，像魚鱗似的浪紋。
晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也：晶晶然，亮晶晶的。然，形容詞詞尾。新開，剛打開。匣，指鏡匣。
山巒爲晴雪所洗：爲，被。晴雪，晴空之下的積雪。文中指被晴日融化的雪水。
娟然如拭：娟然，美好的樣子。
如倩女之靧面而售髻鬟之始掠也：倩女，美麗的少女。
靧面，洗臉。掠，梳掠。
柳條將舒未舒：舒，展開。
柔梢披風：梢，本指禾的尖端，這裏指柳梢。披風，在風中散開。披，分開，散開。
麥田淺鬣寸許：淺鬣寸許，淺嫩的麥苗高一寸左右。鬣，獸頸上的鬃毛，這裏形容麥苗。
泉而茗者：用泉水煮茶喝。泉，用泉煮。茗，泡茶喝。泉、茗名詞活用爲動詞。
罍而歌者：端起酒杯唱歌的。罍，酒杯，名詞用爲動詞，端起酒杯。
紅裝而蹇者：蹇，本文跛足的，引申爲驢，用作動詞，騎驢。
風力雖尚勁：尚，仍然，還。勁，猛，強勁，猛烈。
然徒步則汗出浹背：浹，溼透。
凡曝沙之鳥：瀑，曬太陽。曝沙，在沙灘上曬太陽。
呷浪之鱗：呷，吸而飲。鱗，借代魚。
毛羽鱗鬣之間皆有喜氣：毛羽鱗鬣，鳥的羽毛，魚鱗魚鰭。
始知郊田之外末始無春：未始，未嘗。
３、請學生翻譯第３段，注意以下詞語的解釋：
夫不能以遊墮事：墮，壞，耽誤。
瀟然于山石草木之間者：瀟然，心中沒有牽掛的樣子。
惟此官也：此官，當時作者任順行府儒學教授，是個閒職。
而此地適與餘近：適，正好。
惡能無紀：惡，安、怎麼。無紀，沒有記遊的文章。
四、討論、分析課文１、請同學歸納各段的大意：
第一段：寫城中早春餘寒猶厲、凍風時作的景象。
第二段：寫郊遊所見滿井春色。
第三段：交代寫作本文的用意和寫作時間。
２、北京一帶早春氣候有什麼特徵？寫城中餘寒景象表達作者什麼心情？
氣候特徵是餘寒猶厲凍風時作飛沙走礫。表達作者侷促一室之內，欲出不得的無奈心情。
３、第１段在文中起什麼作用？
用烘托、反襯的手法，欲揚先抑，寫出燕地的氣候特徵，暗示作者渴望出遊的心情，爲後文做了鋪墊。
４、第２段可以分幾層，請歸納層意：
可以分三層：
第一層（從甘二日天稍和到至滿井）：交待出遊日期、氣候、同行者及出遊路線。
第二層（從高柳夾堤到皆有喜氣）：描寫滿井盎然的春色。
第三層（從始知到末之知也）：表現作者歡快的心情。
５、第２段描寫初春景物，抓住了乍暖還寒，萬物復甦的特點，分析作者描寫了哪些景物，怎麼描寫的？
先寫全景：高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊及其獨特的感受：若脫寵之鴿，再以獨特感受爲審美中心，分別描寫冰皮、
山巒、柳條、麥田、遊入、鳥、魚等種種景物，抓住了初春的特徵，運用新穎生動的比喻，描繪了一幅幅生機勃勃，喜氣洋洋的畫卷。在景物的描寫中也寄寓了作者歡快、恬適的心情。寫得景中有情，情景交融。
６、第三段表達了作者什麼願望？
表達自己將以這次遊覽滿併爲中國，在公事之餘繼續出遊的願望。
７、請歸納本文的中心思想：
本文以遊覽行蹤爲線索，以清新的筆調，歷歷如畫地描寫了北京近郊滿井的早春景色．表達作者歡體、恬適的心情和喜愛郊
遊的願望。
８、本文在記敘描寫中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的縣以物比物。試舉例說明。
⑴若脫籠之鵠：以人比物（把人比作物）
⑵晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也：以物比物。
⑶如倩女之面貴而髻鬟之始掠也。以物比人（把物比作人）
⑷麥田淺鬣寸許：以物比物
五、小結這是一篇優美動人的寫景抒情小品，篇幅短小，文辭簡潔而又清麗、自然。意趣蘊藉，具有藝術魅力。
六、作業
１、完成研討與練習一、二、三題。
２、背誦、默寫全文。
