（一）《綻放讀後感》
這次老師組織我們去看電影《綻放》，隨着激昂的音樂，電影開始了。
剛開始是一個殘疾人社團，他們在去巡演的過程中，社團中的一個人被惡作劇，臉上被毛筆塗得的亂七八糟，使得全車上的人都笑了彎腰。
一個叫明月的女孩，先天性雙目失明，但她的內心很是堅強，經過她的努力，鋼琴考到十級，她的家人鼓勵她加入社團。這個社團接納了她，幫她四處應聘、找工作。在應聘過程中，好多公司都不願意要她，她並沒有氣餒，不停地尋找着，尋找着。最後她主動要求去按摩，因爲手的力度掌握不好，遭到店員的責罵，讓她抓石頭練習，手都抓爛了，流血了。社團的老師看到了，很是心疼。認爲她呆在這裏屈才了，最後在社團老師的強烈要求下，她又回到了社團，當鋼琴或手風琴的`伴奏。又過了一段時間，在社團組織者的幫助下，找到了一份工作，是在一個學校裏當音樂老師，並且校長還同意碰上社團巡演的時間，隨時可以回去。
電影的最後，市上的領導來看他們表演。一個叫大凱的小夥子和他搭檔，那個人缺一條腿，本來已經安上了假肢，但時間長了，假肢把他的腿夾得出血了，令他疼痛難忍，大家都讓他不要上臺了，他卻勇敢的上臺，堅持與明月完成節目。
看了這部電影，我明白了一個道理：“只要努力，一切皆有可能！”
（二）《綻放讀後感》
當我看到《綻放》這部感人的電影時，一個叫月明的一個盲女，她用自己的成功，深深地激勵着我們，啓發着我們。
月明她是一個音樂天才，她彈鋼琴的級數都是10級。當你全身貫注的聽她彈琴時，你一定會走進琴聲之中，因爲她的琴聲實在太美妙了。
她拉的手風琴也非常好聽。一次，她在林園中拉手風琴的時候，不懂音樂的喬呤跑過來把耳朵放在手風琴美美的聽着手風琴那美妙的音樂。
令我們吃驚的是，有一個音樂學院竟然請張月明當他們學院的音樂老師。在那一段生活中，月明好像聽見了自己夢想成功的聲音！
有一次，月明在聞花，忽然天空下起了傾盆大雨，月明正好沒帶傘。這時大凱拿着雨傘給月明擋雨，這時月明說：“我又找到了新的感覺。”
月明有一顆很善良的心，而且她還有愛心。別人幫助自己，自己也要幫助別人，報答幫助過自己的人。
月明她用她的成功，啓發我們。讓我們懂得了：一個殘疾人，她只要有着遠大的理想，肯爲她的理想而奮鬥，而你就會成功，你就會變成一個奇人。殘疾人都會這樣做，而我們正常人就應該比那些殘疾人做的更好……
（三）《綻放讀後感》
昨天，我們學校組織全校師生觀看了勵志電影《綻放》，觀後感觸頗深：
影片《綻放》主要講述了一位盲人女鋼琴手和她所在的“殘疾人藝術團”中的一羣殘疾青少年自強不息的故事，同時講述了健全人與殘疾朋友之間相互幫助，相互關心的事情！
影片《綻放》讓我們受到了一次深刻的教育，當我們沐浴在陽光的溫暖之中、當花草又吐露着醉人的芬芳、當我們聽着優美的旋律，你可曾想到我們身邊有一些可能永遠看不到花兒笑容，永遠聽不到鳥兒的歌聲，甚至永遠都沒有“站起來”的權利，他們就是我們平時所說的殘疾人。(.)他們在實際生活中並沒有向命運低頭，而是用自己的意志去拼搏、去創造，爲自己的人生譜寫出了壯麗的篇章！
像我們的青年作家──張海迪、不朽的聾人發明家──愛迪生、堅強的小說家──海明威，都是身殘志強的人，都是我們學習的榜樣！作爲一個健全得人，在這些殘疾人面前，更應該用心地堅強、自強、堅持、辛勤的付出，好好學習，去做一個對祖國未來有用的人才，我們永遠要記住堅持就是勝利，愛拼纔會贏！
面對那一雙雙渴望關懷的眼睛，我們更要行動起來，用我們的一份份心、一片片情，去溫暖每一爲殘疾人的心，同一片藍天，同一個家，讓愛伴我們同行，讓殘疾人跟我們共享同一片藍天！
