讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的《奔跑的放牛班》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的暑假，肯定少不了閱讀，我就在這段時間看了很多有趣的書籍，最讓我印象深刻的是《淘氣包馬小跳；奔跑的放牛班》這本書，看得我津津有味，完全沉浸於書的世界裏。
淘氣的馬小跳們，每天的都狀況百出，各種調皮搗蛋，每每都把我樂得人仰馬翻。但是很吸引我的是他們的團隊精神，少年宮的慕容老師一直想能組建出色的男童合唱團，已經招募了很多成員，都是一些調皮搗蛋的“落後”份子也，所以把這個班叫《放牛班合唱團》。這個名字源於一步很有名的電影《放牛班的春天》說的也是這樣的故事。但是領唱的一直找不到理想的，最後他的朋友說話結巴的張達居然也進了合唱團，還成了領唱！那是因爲夏林果的：她夢見張達唱歌不結巴。我沒有想到書裏的張達在洗澡時唱歌還真不結巴了。而且馬小跳他們覺得他唱歌要有多動聽，就有多動聽。在朋友們的鼓勵下，張達終於順利開嗓。爲什麼慕容老師會找這麼一批搗蛋鬼，是因爲馬小跳他們身上有難能可貴的精神，讓她看到了閃閃希望。在老師的引領下，乘着歌聲的翅膀，開啓了一段無與倫比的音樂之旅！
馬小跳帶給我開心，也讓我學到了朋友之間要互相關心，愛護，共同成長。這種珍貴的團隊精神是可以受益終身的。
《奔跑的.放牛班》讀後感2《奔跑的放牛班》是作家楊紅櫻的一部兒童文學作品，它讓我感受到了音樂無與倫比的神奇力量。
這本書講的是馬小跳和他的小夥伴們因爲夏林果的一個夢而加入了慕容老師新創建的“放牛班合唱團”，並受到電影《放牛班的春天》的鼓舞，與合唱團其他成員一起努力奮鬥，最終在合唱比賽上異軍突起打破實驗國小三連冠的故事。
音樂是個“萬能”的東西。音樂家們能用音樂表達自我，激揚人生；普通人可以用它陶冶性情，放鬆身心。我會唱歌和拉小提琴，雖然並不專業，但它們卻是我生活中不可或缺的因素。每當我遇到困難，遭受挫折時，儘管心裏不好受，愁雲密佈，但總會不由自主地哼起臨時亂編的歡快小調，不一會便能把心情調整過來，雲開日出。每當我遇到麻煩，驚慌失措時，我也會拿起小提琴拉一段兒，把雜思亂想拋到九霄雲外。
音樂也需要堅持，貝多芬在失聰後依然能堅持對音樂的熱愛，繼續寫出一篇篇不朽的樂章；而我的“偶像”呂思清也是每天都堅持幾個小時的練琴……和他們相比，我很汗顏。任何成就，都是汗水與心血鑄就的啊！
音樂的偉大力量大概就來自於熱愛它的人的堅持吧！
《奔跑的放牛班》讀後感3暑假裏的一天，我打開了最愛的一本書——《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》認真讀了起來。這是楊紅櫻創作的一本書，她不僅創作了《淘氣包馬小跳》系列，還創作了《笑貓日記》等系列的書。話不多說了，趕緊看下去吧！
這本書寫夏林果做了個夢：張達說話不結巴了。爲了讓夏林果開心，馬小跳等人報名少年宮合唱班。起初只是張達個人的事，隨後馬小跳、毛超、唐飛也加入了進去。張達的歌聲很好聽，他就成了主唱。這個合唱團都是男童，他們每天都到一個地方唱歌。漸漸地，每到那時，人們就喜歡聚在那裏，聽着這個合唱團的動聽歌聲。
五月合唱節到了，這個合唱團把名字取爲“放牛班合唱團”。在表演的時候，每個合唱團的支持率都很高，特別是“實驗國小合唱團”。在決定勝負的時候，主持人宣佈：“獲勝的是‘放牛班合唱團’！”
五月合唱節結束後就是六月的兒童節了，秦老實說：“請大家暢所欲言，說說今天想做什麼。”馬小跳說：“我們來慶祝張達不結巴了。”大家不相信，張達說了一句話，就相信了。秦來師說：“好，不過，是比賽形式，比做水果拼盤。”就這樣，大家開始了慶祝。
《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》這本書太好看了！以後，我還要買這樣的書看。
《奔跑的放牛班》讀後感4今天，我看了一本故事書，故事書的名字叫《奔跑的放牛班》，它是淘氣包馬小跳系列中的一本書，我看完之後有了許多感想。
我最喜歡的是張達，他爲了實現夏林果的夢想，克服困難堅持去少年宮唱歌，在許多好兄弟的幫助下，他唱歌不但不結巴了，而且唱地越來越好了，還成爲了放牛班合唱團的領唱，最後，他連說話都不結巴了，這是靠他們的勞動取得的成果。
其次是馬小跳，他爲了幫助張達，入團時一直代替張達說話，不暴露張達是結巴，他們團隊精神得到了老師的認可，馬小跳雖然唱歌不怎麼好，還老是跑調，但是他不像那些同學一樣只想突出自己的聲音，而他們是把自己的聲音融合到大家的聲音裏面去，就是因爲馬小跳有這種精神，所以他還當上了放牛班合唱團團長。
我也很喜歡慕容老師，她發現了爲什麼合唱團拿不到好名次，因爲成員們不團結一致，她重新組建了一個合唱團，她賞罰分明，沒有讓那些自以爲是的學生來當團長和領唱，細心教導大家唱歌，讓合唱團得到了合唱節比賽的第一名。
這本書我已經看完了，裏面有許多精彩的內容，希望大家也來看一看。
《奔跑的放牛班》讀後感5“每個人都有屬於自己的夢想。”這句話是我看了《奔跑的放牛班》這本書裏感悟出來的。
這本書主要講述了說話結巴，喜歡和汽車賽跑，喜歡跆拳道的張達，居然被老師選中進入了一個很難進的男童合唱團——“放牛班合唱團”。這個不可思議的事件緣於夏林果的一個夢。她夢見張達唱歌不結巴了，沒想到果真如此，張達在洗澡的時候唱歌不但不結巴，而且要多動聽有多動聽！於是，夏林果把張達、馬小跳等人帶到了少年宮合唱團的慕容老師面前。慕容老師懷揣着音樂的夢想，一直想建立一個團結合作的男童合唱團。自從遇到馬小跳和夏林果他們後，他就夢想成真了。馬小跳和夥伴們在慕容老師的帶領下，乘着歌聲的翅膀開啓了一段無與倫比的音樂之旅。
這本書，讓我認識了一羣可愛的朋友。他們雖然很調皮，但他們有一顆善良的心；他們雖然學習成績不好，但他們有一顆誠實的心。同時也讓我知道了無論做任何事，只要你有夢想，只要你肯努力，就一定會成功。
《奔跑的放牛班》讀後感6《奔跑的放牛班》的主人公是四個上四年級男孩子，分別是張達，唐飛，毛超，馬小跳。四個男孩除了張達都不太會唱歌，馬小跳唱歌總跑調，唐飛唱歌像在念書，毛超唱歌聲音特別小。可是這四個男孩都是放牛班合唱團的“元老”。至於他們是怎麼加入放牛班合唱團的呢？這還得從夏林果的一個夢說起。 夏林果是張達他們班上的女孩，她做了一個夢，在夢裏一向結巴的張達竟然不結巴了。夏林果便告訴了張達這個好消息，張達說他唱歌時不結巴。這給了夏林果一個很大的信心讓自己的夢成真，夏林果還幫張達報名去參加少年宮合唱團。馬小跳他們和張達是好哥們，放學後就和張達一起去了少年宮，爲他加油打氣。去了少年宮，他們才知道，少年宮的慕容老師一直有一個夢想，就是組建一個男童合唱團，叫放牛班合唱團。就這樣，四個男孩爲了幫慕容老師實現夢想成爲了最先加入放牛班合唱團的人，稱爲“元老”。
在放牛班合唱團裏，在那羣佼佼者的眼中，張達他們永遠是被嘲笑的對象。好在，他們沒有放棄，馬小跳成爲了團長。最後，他們還奪得了許多冠軍呢！
讀完了這本書，我知道了做什麼事情都不可以輕言放棄，試一試沒準還能成功，萬一不試，就一定不能成功了！
《奔跑的放牛班》讀後感7《奔跑的放牛班》是著名作家楊紅櫻的兒童文學作品之一。它讓我感受到了音樂無與倫比的神奇力量，也讓我學到了音樂不僅僅是排憂解難的,更是一種神奇的教育。
這本書講的是馬小跳、張達、唐飛、毛超因爲夏林果的一個神奇的夢加入了慕容老師新創建的“放牛班合唱團”並受到電影《放牛班的春天》的鼓舞，與合唱團其他成員一起奮鬥，最終在合唱比賽上打破實驗國小三連冠的故事。
音樂是個“萬能”的東西。歌手們能用音樂表達自我，激揚人生；普通人可以用它陶冶性情，放鬆身心。我會唱歌和拉二胡，雖然並不專業，但它們卻是我生活中不可缺少的因素。每當我遇到困難，遭受挫折時，儘管心裏不好受，愁雲密佈，但總會不由自主地唱起自己亂編的調子。不一會兒便能把心情調整過來，雲開日出。每當我遇到麻煩時，驚慌失措時，我會拿起二胡拉上一小會兒，把腦子裏的七上八下拋到九霄雲外去。
音樂的偉大力量大概就來自於熱愛它的人的堅強吧！
《奔跑的放牛班》讀後感8“我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裏有風就飛多遠吧······”每當我唱起這首歌，就會想到那本《奔跑的放牛班》，那個懷揣這夢想的音樂老師，還有鬥志滿滿的四個夥伴······
這一切的一切都要從夏林果的一個夢說起：在夢裏，張達唱歌不結巴了。沒想到，張達在洗澡的時候唱歌還真不結巴，要多動聽有多動聽！於是，夏林果幫張報名了少年宮合唱團，認識了慕容老師。
原來，剛從音樂學院畢業的慕容老師，也有一個夢想能組建一個出色的男童合唱團，在馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神和閃閃的希望。就這樣，四個男生都進入了合唱團，獲得了“元老”這個稱號。
在放牛班合唱團裏，在那羣佼佼者的眼中，張達他們永遠是被嘲笑的對象。在努力下，馬小跳當上了團長，張達當上了領唱。在“五月合唱團”中放牛班合唱團也獲得了第一名。慕容老師和主任的願望也實現了。
“不去一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”經常遇到一點苦難就放棄，結果必定是一事無成。想要成功，就要堅持，直到——所有夢想都開花······
