教學目標：
1．認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智慧、凝結、氣魄雄偉等詞語。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。
3．瞭解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的讚歎之情。
4．激起民族自豪感，產生了解中國的世界遺產的興趣。
教學重難點：在閱讀中理解長城的高大堅固，感受長城的雄偉氣勢，體會作者表達的思想感情。
教學過程：
一、導入新課，瞭解預習情況
1．檢查學生預習生字新詞的情況。
2．交流初讀課文的收穫。
二、瀏覽全文，梳理順序
1．學生快速瀏覽課文，理清作者的.觀察順序。
2．讀後交流，梳理文章脈絡，
三、重點感悟，加深體驗
（一）感悟長城的雄偉氣魄。
1．自由朗讀第一自然段，在讀中感受長城雄偉的氣勢。
2．通過品讀 蜿蜒盤旋等重點詞語，激發學生的想象，想象出長城在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋、綿
延萬里的壯美景象。
3．指導學生朗讀第一自然段，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。
（二）感受長城的高大堅固，瞭解長城的結構特點。
1．默讀第二自然段，圖文對照，瞭解長城的結構特點。
2．感受長城的高大堅固，瞭解長城的歷史作用。
（三）體會勞動人民的智慧和力量。
1．輕聲朗讀第三自然段，在誦讀中靜心感悟。
2．品讀重點詞句，展開聯想，體會修築長城的艱辛。
3．指導學生朗讀第三自然段，在讀中體會中華民族勤勞勇敢、不屈不撓、堅韌不拔的精神，在讀中
抒發對古代勞動人民的讚歎之情和民族自豪感。
四、迴歸整體，抒發情感
1．畫面欣賞：《長城風光》。
2．抒發情感，讚美長城。
