M 第三課時
教學重點:
問答中外重要節日及部分中外名人的生日所在的'月份或季節。
教學難點:
正確表達中外重要節日及部分中外名人的生日所在的月份或季節。
課前準備:
資源中心的相關素材。
12個月的單詞卡片。
學生蒐集中外重要節日及部分中外名人的生日所在的月份。
教師準備相關節日及部分中外名人的圖片或音像資料片。
教師課前準備Let’s find ut 2的配圖畫好春、夏、秋、冬四個方框。
錄音:Listen and nuber。
教學過程:
War up (熱身)
活動一 複習單詞
教學參考時間:3分鐘
(1)教師播放Let’s chant部分的歌謠,學生聽一遍後跟唱。
(2)出示帶有各個月份特徵的單詞卡片。學生看圖說出單詞,並一起拼讀其縮寫形式。
幫助學生在有節奏的說唱中鞏固記憶單詞,爲在後面活動中學生能夠熟練應用作鋪墊。
活動二 複習句子
教學參考時間:5分鐘
(1)師生同唱Let’s chant部分歌謠“When Is ur Birthda?”。
(2)教師引導學生看歌謠下面的翻滾過山車的動畫,師生進行問答,如:When is the rabbit’s birthda? It’s in Ma. 等。教師示範後請學生進行Pair 5