《編辮變》教學設計

課時數:1課時

《編辮變》教學設計

教學目標

通過課程綱要的分享,讓學生了解本課程學習內容及要求;

通過欣賞、學習培養學生的參與意識、合作精神、操作技能,提高學生對美的鑑賞能力。

教學過程:

活動一:激趣

通過PPT展示不同髮型,培養學生的審美能力,幫助學生樹立正確的審美觀並激發學生的學習興趣

活動二:分享課程綱要

課程目標

1、瞭解編髮、盤發、造型的特點,能在觀察和回憶的基礎上抓住不同人物的臉部的形象特點,找到適合不同人物的臉型。學習徒手編造造型的`簡易步驟。培養學生的觀察習慣、造型能力及創新意識。

2、通過欣賞、學習培養學生的參與意識、合作精神、操作技能,提高學生對美的鑑賞能力。

學習主題/活動安排(請列出教學進度,包括日期、周次、內容、實施要求)

周次

內容

第一週

賞析各種髮型

第二週

學習基本手法

第三週

不一樣的馬尾

第四周

多變的麻花辮(一)

第五週

多變的麻花辮(二)

第六週

多變的麻花辮(三)

第七週

創意無極限

第八週

看我變變變

第九周

我型我秀

第十週

花落誰家