在日新月異的現代社會中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽衆發表口頭講話的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學生座談會講話稿，希望能夠幫助到大家。
學生座談會講話稿1
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
在這寒冷的冬天，在這即將過新年的假日裏，黃堆集中學召開這樣的家長會，本身就不尋常，在鄆城縣教育界恐怕也就此一家，正因爲不尋常，正因爲這個時候召開家長會的少，所以才顯示出它的機遇性、才顯示出它的價值，本學期黃堆集中學已經接連召開了幾次家長會，不知道各位家長是否開會開的討厭，但是，儘管如此，我們決定還是召開這樣的家長會，目的很明確，就是真心希望咱們的小孩子學習更好、更有出息。我這個校長雖然不能保證每個學生都能考上鄆城一中，但是，我真心希望我們黃堆集中學能有更多的學生能夠取得優異的成績、能有更多的學生考入鄆城一中，我們黃堆集中學的領導願意多出力，我這個校長也願意多出力，希望家長們能明白學校的良苦用心，真正把孩子的學習放在心上。
召開本次家長會還有另外一個主要目的，就是怎樣讓孩子度過一個有意義的寒假。寒假，時間不算短，將近一個月，一個月，如果利用好，可以學到很多的知識，能有很大的收穫，問題是，放假已經有10天，假期過去三分之一，你的孩子在家裏到底學習了嗎，到底學習了多少時間，到底有多少收穫？
特別是20xx年，春節後，一共不到4個月，而這個寒假就有一個月的時間，所以這個寒假將是非常關鍵的。這個年寒假是孩子查缺補漏的一次機會，是學習不好的同學們奮起趕超的機會，是考試失誤的學生一次雪恥的機會，更是優秀生繼續保持領先的機會，是誰抓住這個機會，誰就會轉敗爲勝，轉差爲優，誰就會捷足先登，誰就會笑道最後，所以家長們一定要明白，這個寒假，對於孩子們來說，是非常的重要。
一、如何度過這關鍵的一個月
今天我們召開的是優秀生家長學生座談會，我所的優秀生是所謂的優秀生，是相對的優秀生。是不是貨真價實的優秀生，每個學生心裏最明白，這裏面最高分550分，你的孩子得了多少分？今天我們召開的是班級前300名學生家長座談會，沒有機會參加今天家長會的學生和家長們的心情和我們這些家長們的心情是不一樣的，沒有這樣一種自豪、滿足、高興和長臉。其實，每個人都害怕失敗，家長們更害怕孩子的失敗，孩子的失敗就是人生最大的失敗，但是黃堆集中學最好一年考入鄆城一中僅僅100人，這在鄆城縣還遙遙領先，這至少說明，咱們在座的學生將有200人考不上鄆城一中，家長們都明白，孩子如果連鄆城一中都考不上，孩子就不會考入名牌大學，孩子的前途就會大打折扣，假如將來我們召開考入鄆城一中學生家長會，那麼參加家長會的就是100人左右，今天在此參加家長會的將有200名家長和學生是淘汰者和失敗者，誰是被淘汰者和失敗者，並不一定按照本次年終考試成績排名，誰笑到最後，誰是最後的勝利者？同學們、家長們，你們相互看一看，你對你的爸爸媽媽說：爸爸媽媽，你們放心，我一定笑到最後，我一定努力學習，我一定是成功者，我一定讓你們高興；家長對孩子說：好孩子，你一定要努力，爸爸媽媽支持你，我的好孩子，爸爸媽媽相信你一定會成功，一定會讓爸爸媽媽自豪。
怎樣才能笑到最後，就在於今天的努力、今天的拼搏、包括這個寒假的刻苦學習、珍惜時間，查缺補漏。如果你不想成爲被淘汰者、不想成爲失敗者，那麼，同學們，你就努力學習吧！勝者爲王，敗者賊，自古以來，就沒有人會同情弱者。我在昨天九年級家長會上對家長講：家長們對勝利的渴望，那份望子成龍、盼女成鳳的心情，我着實理解。隨着孩子的長大，家長們躲不開的現實就是，孩子的未來掌握在誰的手中。黑色的六月、恐怖的六月，幾家歡喜幾家愁的六月，往往是決定孩子一生命運的六月。會考註定對咱們這些學生是極不平凡，20xx年的六月對於咱們這些學生，是充滿誘惑、恐怖、神祕、期待，一切的解密都在20xx年六月呈現。但願20xx年會考輝煌的喜報讓你臉上、讓你父母臉上、讓你的爺爺奶奶臉上、讓所有關心你的親人們的臉上綻開幸福燦爛的笑容，而不是留下失望的遺憾，迷茫的眼神。同學們，20xx會考的失敗是非常可怕的；家長們，這一次的失敗，對家庭來說，會讓成功變得渺茫、會讓希望變成失望。所以無論如何，我們都要拼一拼、搏一搏，即使失敗，我們將無怨無悔。
微弱優勢鑄成功。雖然我們召開的是優秀生座談會，在這裏，最高分與最低分相差200分，能說你是優秀生嗎？黃堆集中學不願意放棄每一個學生，讓每一個學生都成功，這只是我們的美好的願望，事實上，有許許多多的同學因爲自己的不刻苦、不堅持而被淘汰，我們這些同學中，現在成績好的並不一定代表明年就好，成績差的並不一定代表明年就差，問題是誰能刻苦、拼搏、堅持、有志氣，誰能抓住機會。
寒假，就是一次機會。寒假，是同學們的一次飛躍，能否實現彎道超越，在此一舉，我們一定要珍惜一切學習時間，從現在開始，從現在努力，所以，同學們，趁你還有時間、趁你還有機會，一定不要錯過，這個寒假就是絕好的機會，抓住寒假，從現在開始，學習成績較好的同學，抓住機會，會更好，學習成績較差的同學，只要抓住機會，就有可能超越；反之，學習較好的同學，如果抓不住機會，就會掉隊，就會被別人超越，學習成績較差的同學，成績會更差，所以同學們一定要珍惜寒假的學習機遇，一定要刻苦、勤奮。
人生之中，國中最關鍵，國中三年，七年級最重要，誰抓住七年級，誰就會抓住國中；誰抓住了國中，誰就成就一生。會考成功，狹路相逢勇者勝；改變一生，命運掌握在自己手中。珍惜學習時間，寒假豈能錯過，寒假能否好好利用，就看同學們有沒有志氣，咬着牙一定要堅持，戰勝自我，假期能多學一分鐘就多學一分鐘，多學一分鐘，就多一份趕超的機會；多學一分鐘，就多一份收穫；多學一分鐘，就多一份成功。
那麼，如何科學、有效地利用這個寒假安排學習和生活，寒假過的更有意義？
1、假期學習，首先從按時起牀開始，一定要起來牀，不要貪睡，家長應做好孩子的榜樣。“起來牀”這三個字，說起來容易，做起來不那麼容易，還是那句話，你有志氣麼？
2、假期學習，一定要少看電視。讓孩子好好學習，就要從家長不看電視開始，同學們，這個假期，少看電視，說起來容易，做起來不那麼容易，還是那句話，你有志氣麼？
3、身體是本錢，同學們應該加強體育鍛煉，跳繩、踢毽子，打羽毛球都是健身的比較好的方式，也比較方便，同學們一定不要做肉食雞，今年黃堆集中學的學生體質要比去年好得多，這是我們的陽光體育鍛煉發揮了作用，我們堅持了一個學期，效果很好，學生精神狀態確實很好，從學習狀態、餐前一詩、可以看出學生們精力充沛，精神抖擻，從一個寒冬幾乎沒有因生病請假可以看出陽光體育鍛煉的作用，我也是受益者，我幾乎每天都和同學們一起跑操，和同學們一起喊號子，和同學們在一塊，感受同學們這種青春活力，所以說，我也是陽光體育鍛煉的受益者。
一個好的精神狀態再加上堅持鍛鍊，更加有助於成功，所以同學們一定要把身體鍛鍊好，每天堅持鍛鍊一個小時，時刻讓自己保持一個好的精神狀態，也有助於寒假結束後的學習，七年級學生，繼續練習呼啦圈，必須學會踢毽子，八年級學生建議全部學會踢毽子，但是七年級八年級學生必須都會抖空竹，這是黃堆集中學的體育考試加分項目，會考進行改革，以後學校有一部分加分的權利，特別強調七年級必須學會踢毽子。
說到陽光體育，在這裏就需要安排咱們家長一些事。學校真心希望咱們的小孩子更好、更有出息，問題是家長們一定要配合學校、支持學校、相信學校。要支持自己的孩子，學校安排的事情，家長們一定按要求積極去做，不要忽視一些小事。我舉一個例子，咱們這些同學中間，有一個基礎很好的女孩，學校提倡練習呼拉圈，小女孩也很願意，就是家長不同意，也許怕耽誤學習，結果這個小女孩就沒有參加呼啦圈藝術隊，而呼啦圈藝術隊是黃堆集中學的一大亮點，凡是練習呼拉圈的學生，不僅鍛鍊了身體，而且受到了藝術的薰陶，所有練習呼拉圈的同學都很有成就感，特別是當有參觀檢查的時候，當其他同學投來羨慕的目光的時候，呼啦圈藝術隊的同學更是有優越感。這個小女孩就非常羨慕，由於沒有參加呼啦圈藝術隊，第一次月考成績下滑很快，家長很着急，知道原因，趕緊給孩子買了一個呼啦圈，讓孩子練習，還找到老師，請求參加呼啦圈藝術隊，可是呼啦圈藝術隊不再增加人員，這次這個小女孩年終考試成績不理想，就跟沒有參加呼啦圈藝術隊有關係，這個家長也很後悔。我舉這個例子，就是想告訴咱們家長，學校所做的一切都是爲了孩子、爲了同學們，家長們一定要相信學校，同學們一定要聽老師的話。陽光體育，能讓孩子學到一輩子陽光帥氣的本領，能給孩子一個一輩子收益的身體，能讓孩子一輩子健康幸福，家長們一定要支持孩子陽關體育鍛煉。講一下黃堆集中學考入大學的一個練習抖空竹的大學生的故事。
春節後，學校將繼續加大陽光體育鍛煉力度，週五不再離校，週六吃過早飯練習陽光體育。這樣做的好處是學習時間更有保證（講一下週五上課情況），學習效果會更好，同學們的身體會更健康，只不過，學校的老師、領導會犧牲更多的休息時間，就如今天我們在這個時候召開家長會，誰不願意多休息幾天，誰不願意陪家人一起度過快樂的時光，可是責任心告訴我們，要想超越別人，就要珍惜一切時間，就要抓住一切機會，哪怕再苦再累也心甘情願。
4、寒假學習要制定好學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科 收集和整理做過的錯題，選擇會考真題及時訓練。寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業，不要作業量要求起伏變化太大，例如書寫英語單詞，共十遍，如何寫，分十次書寫，遠遠要比一次寫完好的多。
5、假期輔導班。假期輔導班，根本不起任何好的作用，要是真的有條件，可以找老師單獨補補課，或者讓有基礎的姐姐哥哥指點指點，不要去什麼輔導班，真真正正起不到多少作用。
6、我給同學們佈置的寒假作業，必須完成，開學後我親自檢查。放寒假時，學校召開了一次七年級八年級全體同學會，要求全體同學假期裏拋出一切雜念，一門心思提高分數。如果同學們從現在開始，每一門功課提高5分，7門學科就可以提高35分，如果真的這樣，這對於學生將是絕對性的一次超越，這對於全體學生來說，寒假將是趕超的一次機會，家長們也一定明白這個道理。
二、繼續解決黃堆集中學是誰的學校問題。
誰是黃堆集中學的主人？假若黃堆集中學是一個股份制公司，誰是股東？各位家長，自從你的孩子進入黃堆集中學的第一天起，你和你的孩子就成爲了黃堆集中學的股東，你的孩子的未來和希望、你家庭的未來和希望、你的孩子一生的幸福、你們作爲父母到老年的幸福，都和我們這個黃堆集中學股份制公司的效益息息相關，我們黃堆集中學越好，你們的分紅也就越多，反之，如果黃堆集中學效益不好，你們的利益就不能保證，你們的孩子就分不到更多的紅利，校興我榮、校衰我恥，黃堆集中學越好，黃堆集中學考入鄆城一中的學生就越多，咱們的孩子就越沾光，黃堆集中學如果教學質量不行，受到最大傷害的還是咱們的小孩子和咱們的家庭，所以，各位家長，一定要大力支持學校，支持孩子學習。
三、學校工作總結。
黃堆集中學20xx年註定是極不平凡達一年。20xx年會考的輝煌、20xx年教學成績評估榮獲菏澤市第一名、20xx年學校校園環境的的變化都是有目共睹，在黃堆集中學校報上，我寫了一篇文章名字叫《點贊》，就是爲我們的學校點贊、爲我們的老師們點贊、爲我們的同學們點贊。作爲年級組的級主任，他們是非常辛苦的，班主任是非常辛苦的，他們每天早起晚睡，堅持了近三年，總想有一個好的結局，我也是這樣，每天把心思重點放在了九年級，每天早起，22個班，來回轉，和同學們一起背詩歌，每天給同學們鼓勁，我每天起牀比較早，一般情況下是早上5點之前，有三分之一是在早上三四點鐘起牀，爲了準備今天的家長會，我今天起牀是三點五十，我的動力從哪兒來，因爲我作爲學長，必須爲學校負責，爲學生負責，爲老百姓的孩子負責，我也充滿了對成功與勝利的渴望，我也害怕失敗，雖然我不能保證每一個孩子都成功，但是我總是想通過我的努力，讓更多的農村孩子走出我，鯉魚躍龍門，改變家庭的命運，改變自己的命運，讓家庭幸福，讓自己幸福。
七年級八年級的同學都知道，學習好有沒有用，有什麼用，能讓爸爸媽媽多活幾年，在這裏我也可以再講一下這個故事。所以說，同學們的成功，也是老師們的願望，同學們的成功就是老師們的幸福。希望同學們能體會到這一點，體會到這一點，同學們學習就會更刻苦，更努力。我在這裏多麼希望，黃堆集中學20xx年會考有更多的學生取得優異的成績，有更多的學生能考入鄆城一中。
人無遠慮必有近憂，未雨綢繆；天道酬勤，微弱優勢鑄成功。別忘了我們的誓言，別忘記我們的披星戴月，別忘記我們的書聲琅琅，所有的努力都凝聚在一個共同的目標，一個美好的祝願。書聲琅琅，喜迎朝陽，今日奮鬥，明日輝煌，同學們但願你能用你今天的拼搏來實現你的美好祝願。
同學們，你看一看坐在你身邊的你的爹孃，他們生你、養你、關心你、照顧你，把你當成心肝、當成寶貝，讓你在親情中、在幸福中成長，有那麼一天，當你長大的時候，他們也變老了，到那時，你準備好了嗎？你用什麼來孝敬你的爹孃？你用什麼來讓你的爹孃多活幾年？你想讓你的爹孃將來幸福，你就要有成就，你怎樣讓你將來有成就，就用你今天的努力；你用什麼來孝敬你的爹孃，就用你明日的輝煌，你用什麼來換取明日的輝煌，就用今天的奮鬥，你要做一個有志氣的人。
別忘了我送給同學的話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳，能否成功，就在於同學們你有沒有志氣。
三、假期安全事項
祝願各位同學及家長：新春愉快、家庭幸福，身體健康，萬事如意。
學生座談會講話稿2
今天大學生們的展示和發言，看到了我們*集團員工的才華，也看到了企業的未來和希望。加大力度、下大功夫引進和培養大學生，是集團堅定不移的重要戰略，也是各個團隊的隊長和成員責無旁貸的任務，每個相關責任人每年都要有所作爲，都要做幾件實事。下一步，要進一步完善與大學生員工上下溝通的渠道，及時瞭解他們的生活、工作、思想情況，將他們的困難、意見、建議及時收集起來進行分析、評估，這項工作要按標準化管理的理念來運作，形成一個標準化、科學化的工作流程。
下面我對大學生員工提幾點希望和要求。
深入研究領會《30歲以前不要計較的事情》這篇短文。
這裏我做以下簡要解讀：大學生畢業到一個單位，三年到五年不要計較的事情：幹什麼都行，多做幾個不同的崗位更好，無論做什麼，從長遠看都是一段寶貴的經歷和閱歷。這也就是我經常說的：學多識廣、見多識廣、走（經）多識廣，讀萬卷書不如走萬里路。大家一定要記住：從基層做起，纔是長遠的成才之路。人無遠慮，必有近憂。
《孟子?告子下》講：生於憂患而死於安樂。“苦難論”講吃多大苦，才能幹多大事，吃苦與成功成正比，也是這個道理，儘管這個話不是絕對的，但也屬於大概率。
充分了解大學生在*成長的路徑，充分了解*通過各種方式發現人才、使用人才的路徑。
在瞭解這“兩個路徑”的基礎上，一是首先立足於做好自身本職工作，二是在做好本職工作的前提下，發揮自身特長，不放過、不錯過展示自身才能的機會。
讀懂、最好是研究透一本手冊、三本書、一篇文章。弄清楚作爲一名新入職員工需要重點注意、把握的幾個問題。
1．一本手冊是《員工手冊》，三本書是《成在管理》（以及後來增加的《講話彙編》）、《做人做事與管理哲學》、《關於企業經營管理重點問題論述摘編》（計三卷），《青年成長與學習力》一篇文章。
2．通過一本手冊、三本書、一篇文章，重點把握好以下5個問題。
（1）我們這個企業從八十年代中期開始創業，能有今天的成功，理由是什麼？許多同行失敗的原因又是什麼？既然沒有無緣無故的輸，也沒有無緣無故的贏，就應該從中找出答案，找出爲什麼少可以勝多、弱可以勝強的原因。找出正確答案的一個重要方法就是研究透*從小到大、從八十年代後期到今天30多年的創業史、發展史裏面的核心要素。
（2）搞清楚企業文化理念和其它重要的理念，也就是企業提倡什麼、反對什麼。
（3）搞清楚《做人做事與管理哲學》這本書的題目爲什麼把做人放在第一位，又爲什麼把“做人做事”與“管理哲學”放在一起。
（4）搞清楚爲什麼我們把“學習力+思考力”放在*發展過程中的一個極其重要的位置。關於學習力，我這裏要說一下美國第16任總統亞伯拉罕?林肯。林肯出生於一個拓荒者家庭（農民家庭），一生受正規教育時間加起來不到一年。林肯在美國46任總統中受教育程度是最低的。林肯成爲美國曆史上最偉大的總統之一，原因主要有三條：一是有超強的學習力；二是通過讀書學習“樹標杆，找差距”；三是“爲人處事公正，誠信爲本”。戴爾?卡耐基寫的《林肯傳》有一個章節的題目就是“誠信爲本”。林肯自己講了幾本書對他的影響：《朝聖者的路》讓他學會了自省；《伊索寓言》讓他認識到了人性的弱點，能更加準確地評價自己；喬治?華盛頓等傑出人物的傳記讓他走進了美國的歷史，真正拓寬了視野，找到了努力方向和學習標杆，讓他明白什麼是真正的政治家；《演講術》《演說法教程》教會了他如何在公衆場合發表演說，怎麼運用靈活的語言技巧打動聽衆。1847年，林肯當選國會議員，在填寫自己簡歷中的教育程度時，林肯寫上“不全”兩個字。林肯的這種學習力靠什麼來驅使？用他自己的話說就是“使命感、責任感所產生出來的耐心、毅力和信念”。
希望大家記住林肯說的“使命感、責任感”“耐心、毅力、信念”。大學生員工基礎的學歷是自身發展的一個很好的硬件基礎。但還有許多政治家、企業家、各類優秀的人才由於各種原因基礎的學歷不高，仍然有很大的作爲，這就說明後續的學習力、思考力比基礎的學歷更加重要。
（5）搞清楚爲什麼我們把“學習力+思考力=創新力”作爲新時期企業生存和發展的根本出路。形勢變化很快，零售業更是如此，我們不與時俱進、不適應就要被淘汰。企業會被淘汰，個人也會被淘汰。我這些年反覆講“樹標杆，找差距”“樹新標杆，樹強標杆”，就是把這種學習力變成思考力，通過舉一反三，變成我們自己的東西，形成與時俱進、實實在在的創新力。這是一個企業趕上和超過競爭對手、立於不敗之地的重要法寶，也是一個人從成功走向成功的重要法寶。
最後，有兩句重要的話送給大家。第一，在“學習力+思考力=創新力”的實踐中不要忘記這句話：重複是學習之母。第二，一個企業的成功是一項系統工程，一個人的成功也是一項系統工程，要具備定力、耐心、毅力、信念、智慧和個人綜合修養的功夫。
學生座談會講話稿3
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，站在同學們畢業典禮的講臺上，心情非常複雜，既榮幸又激動，既欣慰又傷感。高興的是看到你們即將走入自己心儀的大學，難捨的是再也不能象過去一樣朝夕相處。
清晰地記得三年前青澀的你們帶着純真自信的笑臉，滿懷憧憬和求知之心來到這裏，開始了二中生活。從此，操場上有你們火熱的`軍訓生活;篤行樓有你們青春的風采;慎思樓有你們執着的追求;敏行樓有你們伏案的身影;宿舍裏有你們親如家人的溫馨;元旦晚會上有你們爽朗的笑聲。櫻花樹下你們切磋琢磨;六十五公里野營拉練的路上你們相互扶持……這一切都已深深地印在我們的記憶中。而今，臺下的你們依然青春陽光，不同的是多了一份成熟與睿智。因此，你們完全有理由爲自己這充實的三年而驕傲，爲自己這精彩的三年而自豪，老師們也在心中默默地爲你們喝彩。相信六月的收穫，會爲母校五十華誕塗上濃墨重彩的一筆。
在這裏，我想告訴大家的另一種感受，就是對你們的“感謝”，因爲正是你們成就了二中的美名，成就了老師們的優秀。還記得每一堂令人難忘的好課都離不開我們共同配合，每一次校園活動都使我們共同進步。是你們的拼搏讓老師感動，是你們的進步讓老師分享到更多快樂，是你們的努力讓老師有了更多的期待……三年相伴，你們是老師的驕傲。我代表老師們感謝同學們的支持和陪伴。
“兒行千里母擔憂”，在你們前行的路上，母校、老師總會時時關注着你們。現在同學們羽翼豐滿，即將展翅遠飛，編織新的夢想。在此，我代表所有的老師向大家提出幾點希望：
第一，秉承二中校風、校訓，求是、創新、至善、唯真。要腳踏實地，志存高遠。
第二，海納百川，善於合作。在新的團隊中，要學會寬容。
第三，心懷感恩，感謝父母、感謝母校、感謝師長、感謝同學，感謝世上一切真的、美的、善的事物。
第四，不斷學習，開闊眼界。把責任、勤奮、認真、拼搏修練成一種人生常態，在任何情況下都要做最好的自己。
同學們，人生就像天上的雲時聚時散。但分別不是結束，故事又已開始。今天你們帶着母校的期待、帶着老師的叮嚀、帶着同學的祝福、帶着自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。期待十年後、二十年後我們再相聚這裏，分享你們更多更精彩的故事，母校更會因你而自豪!
同學們，請記住：母校永遠是你們的家，二中的大門永遠向你們敞開。在今後的人生之路上，永遠有老師、同學在爲你加油、鼓掌，永遠有母校深深的祝福：衷心地祝福同學們一帆風順、笑靨如花，祝福家長老師們萬事如意、身體健康，祝福我們的學校繼往開來、輝煌燦爛!
謝謝大家!
學生座談會講話稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，我是文學與新聞學系10級廣告班的Xx，能夠作爲畢業生代表在今天的會議上發言，我感到十分的榮幸，請允許我代表文學與新聞學系全體畢業生向四年來爲我們傳道、授業、解惑，辛勤培育我們成長的各級領導、老師、輔導員們，致以崇高的敬意和最衷心的感謝。
四年的大學生活即將到了臨行話別的時候，雖是欣喜，卻也掩蓋不了對即將過去的大學生活的回憶與留戀，四年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成爲我們生命中最爲珍貴的收藏，不論你是選擇工作還是讀研。
歲月漫長，現在的我們年華正好，風格也好，我們走在一條奮鬥的道路上，沒有理由不去有所追求，我們和鹹魚的區別在於我們有着追求，有着理想。
信仰，無論什麼朝代，無論什麼環境，都不會褪色。它是人生海洋中的一盞亮燈，照引前方。即使茫茫黑夜，有了追求，你也會面朝大海，春暖花開。
社會的繽紛陳雜，讓一個人的思想總會在無意中被俘虜，成了時代的‘奴者’。生活中就會變成了隨波逐流的浮萍，人會變得輕率、浮躁、看不清前方。四年的大學，希望沒能抹平你的棱角，失去了兒時對理想的堅持。年輕人，無論是內在或外在，都是成就自己的黃金季節。
不去想是否能夠成功既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。人要有所追求，並確立人生的目標，爲之義無反顧地去拼搏。人生因爲有了追求，便有了追求的價值和意義，以及精彩和美麗。人生因爲有了追求，即使吃了再多的苦，那也是心甘情願的，在內心中也會是甜蜜的。
沒有比腳更長的路沒有比人更高的山。這是一趟持久的旅程，追求的路上難免會有挫折，奮鬥吧，生命的美好在於追求理想，一步步，誰人的曾經不是一絲絲的冰涼，你的信念，始終指引方向，你的傳奇，我們不會淡忘。
這是一趟精彩的旅程，這是一趟收穫的旅程。每個男孩都有一個總統夢，從他出生那天起就有，我們曾經的所有，就是爲了當夢想來臨時能將它抓住，有一天，持久的準備迎接戰鬥，我們心中總應想起這句話，yes，we can。不要總去祈求所謂的幸運，因爲真正的實力派不需要積攢人品去邂逅幸運。
我猜想的成功如果都沒有發生呢？
年輕就不怕失敗，只要曾經義無反顧，只要曾經全力以赴，就算是這樣一直走着，沒說什麼，心，卻是滿足的。
我們走在一條奮鬥的道路上，我們會堅持，並持之以恆，總有一個信念指引着你我前進。只因不拋棄、不放棄，。
在奮鬥的旅程中，我們只是一個參與者，就不怕以一個旁觀者的角色退出，我們懷着高尚的信念參與，也要懷着高尚的信念退出，即便倒下了，他的骨頭也會變成一棵胡楊，歷經三千年的風霜，書寫着他的墓誌銘。
當我們失敗時，我們並不是一個失敗者，我們只是輸給了追求。即使輸給了追求，追求的我們自然有自己的樂趣在裏面，有幸福在裏面，哪怕是自得其樂呢，也是一種幸福。即使失敗，你也是和幸福在一起的，連幸福都嫁給你了，人生還有什麼苦可言呢？
失敗有失敗的道理，我卻不會放棄自己。若要問一聲，幸福的方向，即使很受傷，依舊是最美的希望。雖然滿懷傷感，可還是依舊要嫁給幸福。
有一個未來的目標
總能讓我們歡欣鼓舞
就像飛向火光的灰蛾
甘願做烈焰的俘虜
擺動着的是你不停的腳步
飛旋着的是你美麗的流蘇
在一往情深的日子裏
誰能說得清
什麼是甜
什麼是苦
只知道確定了就義無反顧
要輸就輸給追求
要嫁就嫁給幸福
學生座談會講話稿5
尊敬的各位領導、各位同事，
大家下午好!
我記得副主席對大學生村幹部的十二字寄語：‘下的去、待的住、乾的好、流的動’，這充分說明了國家對大學生村幹部的高度重視和殷切期望。共青團工作的職能是“育人”，首先育的是我們的團幹部，其次育的纔是廣大團員青年，團幹部在基層團建中要起到模範帶頭作用。聽完各位的發言，最突出的感受是，我們各級團幹部特別是大學生團幹部有堅定的理想信念，能夠克服浮躁情緒和畏難心理，能夠耐得住寂寞，能夠踏實工作。“80後”青年對農民羣衆要有一片真情，《晏子春秋》中講到“意莫高於愛民,行莫高於厚民”。只有做到愛民、厚民，才能成爲一名優秀的大學生村幹部。千年未有之大變局之青年之前所未有之大機遇，在這樣的大變局中，找到自己的位置，充滿了機遇和挑戰。大學生村幹部是黨委政府將來的戰略人才儲備，我們要站在國家人才後備軍的高度看待自己，一定要珍惜到基層鍛鍊、磨練的機會。大學生村官在提升能力方面，怎樣做好基層團的工作?首先要有做羣衆工作的能力，也就是解決實際問題的能力。團組織怎樣來凝聚青年?團中央第一書記陸昊指出，凝聚青年最重要的是要着眼於青年的需求。具體途徑分爲五個方面：一是靠先進思想;二是靠對青年合理利益訴求的尊重和服務;三是靠對青年特有興趣的滿足;四是靠對青年職業生涯發展所需要的社會技能的培養;五是靠一線團幹部的個人魅力。
其次，要具備支農務農的能力。從省情看，我省是第一農業大省、糧食大省，河南的“三農”工作不僅對河南至關重要，對全國至關重要，對世界糧食問題和經濟也有重大影響。去年全年糧食總產量1074億斤，佔全國糧食總產量的十分之一以上，小麥產量佔全國小麥總產量的四分之一以上。這些充分說明了河南“三農”工作在全國的極端重要地位。大學生村官身處農村工作第一線，要珍惜基層歷練的機會，知民情，解民意，積累寶貴的農村工作經驗。
最後，還要有做好宣傳工作的能力。xx對基層團組織的要求：團的組織要覆蓋全體青年，團的活動要影響全體青年。如何建立共青團的話語優勢，做好宣傳工作很重要。作爲黨的助手和後備軍，要圍繞黨委政府的中心工作來開展團的工作，要使用直指人心的語言來開展工作。還有如何使用藝術化的語言開展團的工作，尤其是一線的團幹部，在與廣大團員青年進行溝通時一定要注意如何使用更恰當更巧妙的藝術化語言。特別是面對各個層次的學歷不同，年齡不同的團員青年，更要注意使用語言的藝術性。
還要掌握團的工作內在規律性。比如我們要做到“虛工實做”，把一些看起來很虛的工作實實在在的做出來。工作要務實、要落實，我們制定的計劃、方案要切合實際，有可操作性。要排查清楚各種底數，要以“點面結合”的方式逐步推進工作。要注重工作創新，找準青年工作的結合點、興奮點。要善於整合資源、發揮優勢，克服各種困難迎接挑戰。
新東方校長俞敏洪曾經說過人在年輕的時候，就像一堆麪粉，潔白、純粹，卻沒有力量，風一來就吹散了。隨着年齡的增長，外界環境的變化，社會的、家庭的林林種種摻雜進我們這堆麪粉，不斷地揉搓，麪粉慢慢地就變成麪糰了，擁有了強度和一定的內涵。之後，更多的問題，各方面的力量和困難不斷拉扯這個麪糰，慢慢地面團變成了拉麪，變得更有韌性和拉力，開水煮也煮不爛了。我現在還只能算是麪糰，希望和大家一起努力，早日完成從麪糰到“拉麪”的過程。
最後，再次感謝馮部長，在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的座談會，也感謝各鎮團委書記和大學生團幹部的積極配合和努力工作，希望大家繼續支持我們的工作。謝謝大家!
學生座談會講話稿6
以上是院長對去年書院主要工作和今年主要工作設想與計劃，向大家做了一個簡單地彙報，取得了一點小小的成績。然而，與大家的要求相差得很遠，這些成績的取得跟各位家長長期密切配合、大力支持與幫助是分不開的。在此，我代表書院全體師生再一次向各位家長表示最真誠的感謝！下面，就教學管理這一塊，我向大家做一簡單地彙報，望大家多多指導。
一，制定和完善書院各種規章制度
去年，是書院紮根於金融街豐融園第一年，我們根據書院的具體情況制定完善了如下規章制度：《院長工作職責》《教務主任工作職責》《教師一日規範》《前臺老師工作職責》《教師課堂常規十條》《學生課堂常規十六條》《學生考試製度》《教師請銷假制度》《教師獎罰制度》《學生入學須知》等等，制度育人，極大地調動了師生教與學的熱情。
二，做好教學一手材料的準備、購置工作
訂購教學有關的圖書、資料、拓片、報刊等，讓教學的天地與社會接軌與時代同步。去年購買圖書資料300餘冊，書畫報刊11種。滿足了教師教學需求，豐富了學生、家長課外閱讀。
三，嚴把應聘老師這一關
所有應 聘老師均是國家正規院校書畫專業畢業的優秀人才，德才兼備，我們在這方面把握了四個第一：即人品第一，專業第一，技能第一，綜合素質第一；努力打造一個有理想，有抱負，有足夠愛心和責任心，勤奮、誠信、積極上進，這樣一個研究生爲主體的教師團隊。
四，嚴把新聘教師培訓上崗這一關
書院所有新聘教師一律嚴格培訓，培訓期滿經過書院考覈合格後，實習老師之間試教，試教合格後上崗。做到四個統一：教學方法統一，教學理念統一，教學進度統一，步調行動統一。
五，相互聽課、領導聽課促進課堂教學質量
書院一年來，堅持教務主任廣泛聽所有老師的課，採用定時和不定時兩種方法，聽完課後及時與被聽老師交換意見並給與鼓勵與鞭策，同時提出改進建議和努力方向；老師之間相互聽課，要求：有記錄，有評語，有意見交流和反饋，每週每個老師不少於一節聽課和被聽課；取長補短，推廣好經驗，努力提高每一課教學質量，堂堂出精品。
六，做好教師日常培訓管理及考覈工作
堅持每天上班前十分鐘崗前培訓，每週一例會，隔週教研活動；每學期書院有總的工作計劃，每位老師依着書院總的工作計劃制定自己的工作計劃；期末有《書院年終工作總結》和《任課老師年終教學總結》《前臺、後勤教師工作總結》等。對於出滿勤幹滿點，教學工作有突出貢獻者等月末分別設不同類型獎項獎金；對於遲到、誤課、曠工等給予不同罰款和批評記過處分；所有教師每學期進行一次考覈，成績優秀者給予表揚和獎勵；不合格者實行淘汰制。
七，制定書院學員階段性學習計劃
本學期書院領導和任課教師一起，根據學生實際情況和家長不同的要求，給每個學生制定階段性學習計劃，使學生學有目標，練有目的，奔有方向。
八，堅持辦院宗旨，重視每一位學生。
“一切爲了學生，爲了學生一切，爲了一切學生。”這是我們辦院以來不變的宗旨。凡是書院的學生，一律平等，不分早晚，不分長幼，不分背景，對每一個學生負責，對每一堂課負責，不讓一個學生掉隊，上好每一節課，讓每一位學生，每一堂課均放異彩！
九，積極探索，認真研究，採用不同的教學方法，努力提高教學質量。
根據學生不同特點，不同層次，因材施教、循循善誘，採用不同的教學方法，從培養學生興趣，培養學生良好的性格，良好的習慣入手，真誠地關心、愛護每一位學生，把學生“學會”，變得“會學”；把學生“學好”變爲“好學”；採用愉快，賞識教學法，努力提高教學質量，教學質量是書院的生命。讓每一位學生在輕鬆、愉快中得到知識和技能，使每一位學生個性化、健康成長！
十，做好學生學習書畫理論與技能的考覈工作
書院根據學生學習內容和進度統一命題，統一考試，統一閱卷，領導一線親自監管，採用公平、公正任課教師集體打分，現場揭曉的方法。每一位學生分別建立學籍檔案。如學書法，前十節課後筆畫考試，後十節課結構考試，最後五節篇章佈局考試等。
十一，擴大書院規模，努力改善辦院條件
今年計劃學期初擴建分院，增加一個標準的多媒體教室，營造一個古樸、儒雅，有典型的朝代特色，而具有現代化的教學手段，這樣一個溫馨、愉快的教學環境，使每一位學生都成才，讓每一位家長都滿意、放心！讓我們共同攜起手來，爲了我們的下一代，爲傳承我們中華五千年燦爛的文化藝術，把我們翰承書院辦得越來越好，成爲北京一流的名院而共同努力吧！
學生座談會講話稿7
同學們：
再過兩天，就是傳統的中秋節，學校放假了，學校校長們知道你們的家長因爲方方面面的原因，在外工作，沒有時間和你一起團圓，沒有機會和你一道賞月。老師知道你們也需要這份愛，要應該擁有這份情。中秋的月亮最圓，中秋節最渴望親人團聚。今天學校王校長來了，學校團委的何書記來了，學校工會關工委主任楊主席來了。給你們帶來了月餅，給你們帶來了祝福。對於校長們和老師們來講，月餅不僅僅是一個沉默的禮物，它藏着善卷中學二百名老師摯誠的愛心，凝聚着萬般慈祥的目光；對於你們留守娃來講，月餅不單是中秋節時一樣食物，它傳遞着慈母般的情懷，飽含如家般的溫暖。月餅事小，關愛的事可記得一輩子！拿着月餅，感受到溫暖的善卷；吃着月餅，品味着人間的溫馨；想到月餅，感恩中前行一輩子
希望同學們要自立自強，學會生活學會做人，讓自己成長爲博學、體健的有志少年；希望同學們奮力拼搏，從今天開始書寫人生的燦爛和輝煌。
願同學們開心、快樂、進步！
學生座談會講話稿8
每參加一次這樣的活動，都是受教育、受感動的過程。就像很多專家、教授所總結概括的那樣，志願服務事業是一項高尚的事業。正因爲其高尚，所以才能吸引高尚的人來爲之奉獻，來推動這項事業。今天參加這次座談會也有同樣的感受。首先，我要感謝科龍集團、感謝科龍集團董事長顧雛軍先生爲支持大學生志願服務西部計劃所做的貢獻。
剛纔，顧雛軍先生做了很精彩的發言。他現在可以說是家電行業的風雲人物，是我國最早的出國留學生回來創業的代表之一，也是高科技人才，有自己的發明專利，通過這幾年的奮鬥，通過科龍集團全體員工的共同努力，企業有了很大的發展。科龍收購了美菱，在我國家電行業可謂舉足輕重。支持西部計劃，是在企業發展的同時回報社會的積極舉措。丁元竹教授的發言很好，我聽了以後很受啓發。正如他所講的，包括西部計劃在內的志願服務事業對我國社會進步將會產生深遠的影響。莫鋒同學的發言發自內心，其中講的一句話很精彩，就是"人生將爲此變得更加精彩"，我想所有參加西部計劃的大學生回來後可能都會有這種切身感受。
今天見到這麼多大學生，感到非常高興。團中央和教育部等政府有關部門，都非常關心大學生的成長，關心大學生的就業。借這個機會，我講三層意思。
第一，支持西部計劃是一項很有遠見的舉措。可以說，科龍集團是有遠見的企業，企業領導是有遠見的領導。爲什麼這麼說呢？因爲這一舉措找到了幾個結合點。首先，對企業來講是回報社會的一種很好形式。其次，爲企業培養人才找到了一條很好的渠道。企業的發展要靠管理、靠人才。通過支持這項計劃，通過在參加這項計劃的大學生中挑選人才，對企業的發展無疑是很有幫助的。有的企業家講，參加西部計劃的青年都是有志青年，都是有責任感的青年。很多企業都願意從參加志願服務的大學生當中挑選員工，這是很有遠見的。再次，也是企業樹立良好社會形象的一個很好載體。企業在回報社會、培養青年人才和服務西部開發中，樹立了一個良好的形象，這對企業的發展非常有幫助。因此，我希望有更多的企業來支持西部計劃，支持志願服務事業。
第二，西部計劃具有十分深遠的意義。實施這個計劃，直接考慮的是促進大學生就業，但它的意義遠遠超過了這個方面。
大學生志願服務西部計劃是市場經濟條件下人才資源配置的有效手段。我們現在搞市場經濟，包括大學生就業等主要靠市場來調節。但是，就像搞市場經濟同時需要"無形的手"和"有形的手"一樣，人才資源的配置同樣如此。如果完全依靠市場的話，可能在人才資源配置方面也會失靈。比如，大家都不去西部，西部越需要人才越沒有人才。所以在教育部、人事部、財政部的大力支持下，我們採取志願的形式，而且是短期的服務，能夠有效動員大學生到西部去建功立業、發揮作用。
這項計劃是推動城鄉互動、城鄉統籌發展的有效渠道。我國的城鄉差別還沒有完全消除，在一些地區和一些地方還呈擴大的趨勢。"三農"問題仍然是制約我國經濟社會發展的一個突出問題。怎麼解決這些問題？黨的十六大報告提出了一個非常好的思想，就是城鄉統籌發展。實施西部計劃，給廣大西部農村帶去了很多資源。除了人才資源外，在每個大學生志願者後面還聯繫着他的家庭、母校和東部地區。這將會有效地推動東西互動、城鄉互動，推動西部大開發，促進社會進步。
這項計劃是廣大青年學生到基層鍛鍊成長的有效途徑。大學生到基層、到西部服務1-2年的時間，將會對自己今後的人生道路打下深深的烙印，對自己的一輩子都會有很大的幫助。在這次報名過程中，我們感覺到有一個現象令人感動，就是當年參加過上山下鄉的同志尤其支持這項計劃，支持自己的孩子報名。他們覺得雖然這項計劃與當年的上山下鄉完全不同，但當年的經歷使他們得到了很多教育，他們今天的發展與那個時期的磨鍊是分不開的，所以他們積極動員自己的孩子到西部去經受鍛鍊。
第三，表達良好的祝願。祝願參加西部計劃的大學生志願者，在今後的服務過程當中，工作順利、身體健康。到西部去，到農村去，條件畢竟比較艱苦，要做好思想準備。各級團組織要積極配合有關部門，努力做好西部計劃各項工作，爲大學生志願者提供有效服務。
最後，我們希望全社會有更多的有識之士向顧雛軍先生學習，有更多的有識企業向科龍集團學習，關心支持大學生志願服務西部計劃，關心支持大學生就業工作。總之，有黨中央、國務院的高度重視，有相關部門的配套政策，有全社會的廣泛參與和支持，大學生這個寶貴的人才資源將能夠得到有效、充分的利用和發揮，全面建設小康社會的宏偉藍圖一定能夠勝利實現！
謝謝大家!
學生座談會講話稿9
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
很榮幸能夠代表九年級在這樣一個盛大的集會上發言。三年前，我來到江聲，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現在，我又站在了這講臺上，只不過卻是我國中階段最後一個開學典禮。我的心情仍是那麼地緊張和激動，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對待工作嚴肅認真，時刻關心我們生活學習的班主任;善解人意的語文老師;耐心的數學老師;熱情的英語老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學老師;陽光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮鬥的行政領導和無私奉獻的其他老師們。
是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長爲有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們乾涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長爲生機勃勃，煥發着頑強生命力的大樹。在這裏，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!
我還不禁想到了與我情同手足的同學們。忘不了教室裏的激烈辯論、共同鑽研;忘不了寢室裏的談天說地，海侃神吹;也忘不了運動場上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學習和生活讓我們結下了深厚的友誼。可是，歲月匆匆，時光飛逝，留給我們在江聲的日子已屈指可數。不管以後身在何處，我們決不忘記自己曾經在江聲這片神聖的土地上學習過、生活過、奮鬥過。這段純真的友誼、難忘的經歷將是我們人生道路上的寶貴財富。
九年級的夥伴們，今天，宣告着我們國中階段的最後一個學期的戰鬥正式拉開了帷幕。學習了三年，奮鬥了三年，就是爲了通過會考這塊墊腳石順利進入理想的高中，以繼續爲人生的理想而奮鬥!三年磨一劍，現在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎?人生能有幾回搏，此時不搏待何時?那麼，從今天開始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在國中的最後一個學期來一個騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的會考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫我們江聲實驗學校更加燦爛輝煌的新篇章!
海闊憑魚躍，天高任鳥下。七、八年級的學弟學妹們，你們也應該慶幸能選擇我們這個環境一流、質量一流的學校，更應該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實不會甜美，不用行動證明的誓言不會實現。願同學們新年裏勤奮進取、樂觀向上，向更高的目標、更強的力量，更好的素質邁進!
我相信，20xx年我們江聲的全體師生都將會取得優異成績，爲新年添彩、爲學校添彩、爲自己添彩!
學生座談會講話稿10
尊敬的各位家長：
你們好！首先我代表學校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎！感謝你們多年來對學校的理解、關心和支持。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是爲了溝通和交流教育子女成才的經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，採取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成爲對社會、對人民有用的人才。近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的關心和大力支持下，我校辦學水平不斷提高，教育教學不斷取得好成績。學校先後被評爲泉州市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位、南安市文明學校等榮譽稱號。幾年來我校大學聯考成績年年不斷提高，升學人數和升學率連續幾年奪得好成績。20xx年，我校大學聯考上線114人，首次突破百人大關；xxxx年線人數達１４９人，本科上線４２人，重點線９人，位居泉州市一般完中第一名；xxxx年我校大學聯考上線118人，20xx年上線大學聯考243名，上線率達到80%，本科上線32人。xxxx年我校大學聯考成績仍然喜人，上線174名，理科大專上線率達到93·65%，超過福建省及泉州市的平均水平，本科上線38人。可以說我們的教育質量和辦學水平是一年一個新臺階。我們的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力，也同樣來自於全體學生家長的支持和配合。家長朋友都很關心自己的子女一年多來在延平中學的學習情況，關心延平中學、關心高一年段的學習風氣。大家普遍關心的是延平中學的校風學風怎麼樣？老師有沒有責任心？教學水平怎麼樣？我的孩子在延平中學讀高中能不能考上大學呢？家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學的。這幾年延平中學大學聯考的成績就是最好的說明。現在期會考試剛剛過去，我們發現有的同學進步了，有的同學到了高中跟不上，或者別的什麼原因期會考試學習成績退步了，家長們心理肯定很着急，我們老師也很關注。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。爲了所有孩子的未來，爲了每個家庭的囑託，我們肩負着光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，儘管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關心，對學校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵的話要講，對學校的批評建議更要提出來，這纔是真正關心學校。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成爲我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。平時一定要保持溝通，加強家校聯繫，共同關注學生成長。家長朋友，學校衷心希望你們能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因爲，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。延平中學今天的辦學成果與無數個優秀的學生的刻苦努力和無數個優秀的家長的真誠支持是分不開的。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。 父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成爲一個有用的人才，除了爲孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意爲孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。平時要過問孩子的學習情況，要多與老師聯繫瞭解孩子的學習各方面的表現。作爲孩子的家長，絕不能認爲孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處於人生髮展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子纔會在各方面更好更快更健康地向前發展。因此，特召開此次家長座談會向各位家長彙報一下高一年段開學以來的總體情況，希望各位家長與學校老師一道來共同關心探討，我們將一如既往地協同各位任課教師創造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成爲一個優秀的年段集體。我們衷心感謝家長們對學校工作的關心、支持和理解，我們將努力工作，來回報大家的關愛。我們深切體會到：延平中學要發展，離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學明天一定會更好！ 最後誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會！祝各位家長身體健康，事業有成，教子有方！等下我們分五個組交流討論，
1、2班一組，在高一年2班教室；
3、4班一組，在高一年4班教室；
5、6班一組，在高一年6班教室；
7班一組，在高一年7班教室；
8班一組，在高一年8班教室；
請各位家長與班主任、科任老師一道到教室討論交流。
學生座談會講話稿11
今天大學生們的展示和發言，看到了我們xx集團員工的才華，也看到了企業的未來和希望。加大力度、下大功夫引進和培養大學生，是集團堅定不移的重要戰略，也是各個團隊的隊長和成員責無旁貸的任務，每個相關責任人每年都要有所作爲，都要做幾件實事。下一步，要進一步完善與大學生員工上下溝通的渠道，及時瞭解他們的生活、工作、思想情況，將他們的困難、意見、建議及時收集起來進行分析、評估，這項工作要按標準化管理的理念來運作，形成一個標準化、科學化的工作流程。
下面我對大學生員工提幾點希望和要求。
01
深入研究領會《30歲以前不要計較的事情》這篇短文。
這裏我做以下簡要解讀：大學生畢業到一個單位，三年到五年不要計較的事情：幹什麼都行，多做幾個不同的崗位更好，無論做什麼，從長遠看都是一段寶貴的經歷和閱歷。這也就是我經常說的：學多識廣、見多識廣、走（經）多識廣，讀萬卷書不如走萬里路。大家一定要記住：從基層做起，纔是長遠的成才之路。人無遠慮，必有近憂。
《孟子?告子下》講：生於憂患而死於安樂。“苦難論”講吃多大苦，才能幹多大事，吃苦與成功成正比，也是這個道理，儘管這個話不是絕對的，但也屬於大概率。
02
充分了解大學生在xx成長的路徑，充分了解xx通過各種方式發現人才、使用人才的路徑。
在瞭解這“兩個路徑”的基礎上，一是首先立足於做好自身本職工作，二是在做好本職工作的前提下，發揮自身特長，不放過、不錯過展示自身才能的機會。
03
讀懂、最好是研究透一本手冊、三本書、一篇文章。弄清楚作爲一名新入職員工需要重點注意、把握的幾個問題。
1．一本手冊是《員工手冊》，三本書是《成在管理》（以及後來增加的《講話彙編》）、《做人做事與管理哲學》、《關於企業經營管理重點問題論述摘編》（計三卷），《青年成長與學習力》一篇文章。
2．通過一本手冊、三本書、一篇文章，重點把握好以下5個問題。
學生座談會講話稿12
尊敬的各位家長、老師們：
你們好！在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關心、支持我校發展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是爲了溝通和交流教育子女成才的經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，採取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成爲對社會、對人民有用的人才。在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關心、支持我校發展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。
近幾年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學目標，抓實教學常規，積極開展教育教研活動、不斷優化教師素質，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，教育教學又取得了優異成績。在綜合榮譽方面，我校先後獲得泉州市體育工作先進單位、、南安市課程改革先進單位、南安市文明學校等榮譽稱號。
在教學成績方面，近幾年我校大學聯考成績年年不斷提高，升學人數和升學率連續幾年奪得好成績。20xx年，我校大學聯考上線114人，首次突破百人大關；20xx年，20xx年，20xx年我校大學聯考連創佳績；20xx年我校大學聯考再創佳績，參加大學聯考學生300多名，上線243名，上線率達到80%。在單項活動方面，在各種學科競賽中捷報頻傳，教育教學質量不斷提高。我校有許多學生在市級學科競賽中獲獎。我們學校積極開展各種文藝活動，我們發現我們的學生很有藝術天賦，學生的舞蹈、器樂、歌唱、繪畫都有很好的特長等；體育方面成績斐然，在南安市中學生田徑運動會上我校獲得好成績。在教師方面，我校教師有不少教育教學論文在各級報刊上發表，yp中學教育教學成功的做法，受到了各級領導和社會各界的廣泛讚譽和學生家長的普遍認可。優異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力。今天，我們每一個人都應該爲此而感到驕傲和自豪。
家長朋友都很關心自己的子女一年多來在延平中學的學習情況，關心延平中學、關心八年級年段的學習風氣。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。爲了所有孩子的未來，爲了每個家庭的囑託，我們肩負着光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，儘管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成爲我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。現階段我們看到了一些不良好的現象給學校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。
現象之一：不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因爲忙於自己的工作和事務，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，甚至有的家長以爲繳了學費，就把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的要求不瞭解，不過問。
現象之二：爲孩子佩帶手機。國中會少一點，高中就不少。學校三令五申不準在校學生佩帶手機，可是，總有些家長置學校制度於不顧，主助長了學生中的攀比現象。家長，請您想想孩子是來學習的，有什麼重要的事情非要如此呢？
現象之三：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭髮、染髮、佩帶金銀首飾等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什麼給什麼，什麼流行穿什麼，要穿什麼就買什麼，把孩子打扮的不像個孩子的樣。
現象之四：不太關注孩子的書包、口袋裝的是什麼。我們希望家長應該經常檢查一下孩子的書包、口袋裏裝些什麼，凡是與學習無關的物品是不應該帶來的。對孩子抽菸、上網大遊戲聽之任之，結果越陷越深。
現象之五：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當着孩子的面指責教師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當你認爲教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢？
家長朋友，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，我們並不是推卸責任，也不是爲掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因爲，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
延平今天的辦學成果與無數個優秀的學子的刻苦努力和無數個優秀的家長的真誠支持是分不開的，在延平中學這個光榮稱號的背後有許許多多我們優秀學子令人驕傲的動人故事，有許許多多我們優秀的家長真誠無私支持學校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。
父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。過去的時代如此，進入新的世紀後，這個道理仍然管用。
有一位作家曾提出這樣一個觀點：民族的較量，實際上是年輕母親的較量。這位作家並用自己看到的事情作了分析。有一次，這位作家在中國農村看到這樣一個場面：幾個孩子在一起玩，其中一個被另一個打了，那個被打的孩子的母親知道後，便厲聲向那個打人的孩子吼道：“你幹嗎打他？再打我揍死你！”而他在英國見到過同樣的場景，被欺負的孩子的母親對另外幾個孩子講：“你們爲什麼要欺負他呢？難道你們不友好嗎？”同樣一件事，這位英國孩子的母親在跟孩子們講理，而那位中國孩子的母親卻近乎有些不講理，並且有些恃強凌弱了！這種“不講理”的教育方式，可能產生不好的後果：一是使孩子養成依賴性，依賴強權；二是會形成非理性的性格。
今天的孩子，能否成爲新世紀國家的棟樑，除了學校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成爲一個有用的人才，除了爲孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意爲孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學校、靠社會的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實實在在地落實到實際行動上，落實到每一件小事上。
各位家長，作爲孩子的家長，絕不能認爲孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事，因爲教育孩子，必須發揮家庭、學校、社會各方面的作用，形成教育的合力，及時處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題，及時協調交流，才能使教育發揮最大效益。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處於人生髮展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子纔會在各方面更好更快更健康地向前發展，也纔會爲今後的可持續發展提供更強大的源動力。鑑此，特向各位家長彙報一下八年級年段一年多以來的總體情況，同時衷心感謝各位家長對學校的關心、支持和厚愛，我們將一如既往地協同各位任課教師創造性地做好自己的本職工作，使八年級年段能再上新臺階，能成爲一個優秀的年段集體。
關於20xx年捐資的情況彙報。我們的孩子在yp中學學習，正趕上學校的大發展時期，我們想千方百計爲孩子創造一個良好的學習環境，但由於經費困難一時難以如願。比如同學們坐的課桌椅非常破爛，很有必要及時更換，我們發動各位家長慷慨捐資、支持與幫助幫助學校克服困難。大家五十、一百、二百元慷慨解囊，總共有398人共捐資20xx0元。關於捐資助學這個問題，從古到今，它是一種善舉，一種對教育的關心和支持，學校對此持歡迎態度。多年來，我鎮許多村、單位和個人一直對我們的教育進行捐助，在我們教學大樓、教室門頭的牌匾、在校史記載中都留下了芳名。我們對他們的支持和關心，一直銘記在心，從內心感激他們，在學校事業發展、政府投入困難的情況下，這些有識之士的善舉幫助我們解決了一些具體困難，改善了一定的辦學條件，從而使我們的學生能夠坐在教學設施設備比較好的教室內讀書；我們感謝歷年來作出這種善舉單位和個人，感謝他們對教育，對下一代的真誠關心；全校師生永遠銘記他們的一份愛心，在此，我代表全校師生對曾經捐助我們，今天繼續捐助我們的社會各界人士表示衷心的感謝。各級政府、社會各界、校友們關心學校的發展，期望學校辦得更好更充實。近年來許多校友以向母校捐資的形式，來支持學校的建設，以寸草之心，報答母校的培育之恩。
我們衷心感謝各級政府、社會各界、校友們對學校工作的關心和支持，我們將努力工作，來回報大家的關愛。我們深切體會到：yp中學要發展，離不開廣大校友及各方面的支持與幫助。而目前我們面臨的困境之一是發展經費的嚴重不足，制約學校的進一步發展，教育基礎設施難以滿足廣大學生的迫切需求。但是，學校並沒有被眼前的困難嚇倒，相反我們正在多方籌資建設學校，爭創學校“三級達標”。建學生宿舍大樓、食堂、教師宿舍，裝備教學實施，擴建多媒體教師、電腦室、語音室、電子閱覽室等，還有學校現有五棟教學、辦公樓是嚴重危房需要及時改造，這前前後後需要一千多萬元。可以說學校正處在前所未有的大發展時期，也面臨前所未有的困難。我們堅信發展是硬道理，困難是可以克服的。我們一方面爭取銀行貸款，另一方面爭取社會各界的支持。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學明天一定會更好！
等下我們分四個組交流討論，1、2班一組，在八年級年2班教室；3、4班一組，在八年級年4班教室；5、6班一組，在八年級年6班教室；7、8班一組，在八年級年8班教室；請各位家長與班主任、科任老師一道到教室討論交流。
最後誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會！祝各位家長身體健康，事業有成，教子有方！
學生座談會講話稿13
敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
歲月匆匆，花開花落。國小六年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。爲了能讓同學們更好的學習。
我向同學們交流一下複習的方法：
首先，希望全體同學提高對複習重要性的認識。複習的一個目的是爲了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成爲一個有知識有能力的人。
其次，要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、日日清。課下養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂爲止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考，認認真真完成作業。作業要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。每次考完試後應認真更正錯誤。作業經老師批改後，要仔細看一遍，對於作業中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學習過程的重要環節。通過考試可以瞭解自己的學習狀況，以便總結經驗教訓，改進學習方法，爲以後的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點：
1、要正確對待考試。考試是檢查同學們學習效果的一種方法，考得好，可以促進自己進一步努力學習，考得不好，也可以促使自己認真分析原因，找出存在的問題，以便今後更有針對性地學習。所以，考試並不可怕，絕不應當產生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發揮。
2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統認真的複習，這是考出好成績的基礎。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優異成績的必要條件。
3、答卷時應注意的主要問題是：
①認真審題。拿到試卷後，對每一個題目要認真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結論，然後再動手答題。
②一時不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。
③仔細檢查，更正錯誤。試卷答完以後，如果還有時間，就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，後檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。
④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考後分析。拿到老師批閱的試卷後，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標示出來，引起自己的注意，以便複習時查對。然後分析丟分的原因，並進行分類統計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經過分析統計，找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析，檢查自己對題目的表達是否嚴密，解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類保存，以便複習時參考。
最後，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規，做到上課不說話，不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證，我們應當做一個“德智雙全”優秀學生。
同學們!“一分耕耘，一分收穫“爲了明天的幸福，爲了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮鬥吧!
學生座談會講話稿14
講的主要內容有三個方面：一是爲什麼開這個會，二是對大家有什麼要求，三是大傢俱體要做什麼。
一、大家對學院、對自己的狀態滿意嗎？
不滿意
可能不滿意我們的人才培養過程與質量，更有可能不滿意我們自己只是一個專科文憑嗎，我們自己難道就這一點本事嗎？
二、怎麼改變：也就是我對大家有什麼要求
改變，是必須的。教學上我們也要改變。
改變，怎麼改變？改變的主體是誰？最終是我們學生自己。我們國際交流學院，只有形成良好的學風、在我們一班人的不斷努力下，大家有好的成果，出國、升學或者有良好的就業。這樣我們對所有人有一個交待。
要做到這一點，必須我們在坐的學生幹部要多努力，首先直到一個帶頭作用。昨天我在學生宿舍裏面也看到了，有學生幹部的與沒有學生幹部的宿舍，衛生情況是有非常大的差距的。這就是我們幹部帶頭作用的體現。
大家首先是學習的標兵。
大家其次要做行爲標兵。是紳士，是淑女。
大家也要是組織活動的能手。
靠大家帶動周圍同學，大家行動起來，讓我們國際交流學院越來越好！
三、具體要求
1.要求大家學業上有進步。有清晰的目標並能夠逐步完成。
2.帶動管理大家，把考勤做好，堅決改變遲到曠課全校出名狀況。
3.課堂上不玩手機，帶筆記本，積極回答問題。
4.給我們出主意。代溝是存在的，我們想的是70年代人的主意，大家一起改善。
5.高效完成任務，事情落實，落實有迴音。
學生座談會講話稿15
各位同學：
下午好!
金秋送爽，丹桂飄香。踏着秋天的腳步，我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了白衣一中的校園;今天我們在這裏，卻已經直面九年級和會考赫然醒目的戰書。同學們，你們準備好了嗎?
同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰的勇氣，我們應該堅信，正是在這裏，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創造輝煌。爲此，我僅代表九年級全體老師送給大家幾點建議，總結爲“三心四意”。
“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現在感覺學習習慣和學習基礎都有欠缺，於是，有些同學對自己缺乏信心。關於這個問題，我想和大家先說一個小實驗，大家不妨回家後做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎?你可以嘗試着拿一盒曲別針，一共有一百顆。試着把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子裏。大家試試看會發生什麼?假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什麼東西呢?(一滴油、海綿、頭髮絲、頭皮屑)假如水杯已經滿到了極限，還能放進什麼呢?(月光、陽光)這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你願意，只要你努力，永遠都有發展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應該一輩子具有的品質!
其次是決心。開學典禮上，姬新穎同學說出了我們同學的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嚐膽之決心!古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這麼優越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學習呢?同學們，讓我們下決心與網絡遊戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學習上去吧，爲了學校的榮譽，爲了父母的期望，更是爲了自己的理想和前程!
最後是恆心。有了信心和決心，更重要的是恆心!可能很多同學都聽過這麼個故事：有一次，蘇格拉底給他的學生出了一道極簡單的考試題。他笑瞇瞇的地說：“大家今日只要學做一件最簡單的事，就是每個人把自己的手臂先儘量向前甩，然後再儘量向後甩。”說完，蘇格納底向學生們做了示範。弟子們看了後，都嘻嘻哈哈地笑了起來，他們覺得這考試題目也太容易了。接着，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開始，每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下，大家能夠做到嗎?”學生們異口同聲地回答說：“能!”因爲大家都覺得這試題太有些可笑，這麼容易的事，誰會做不到呢!一個月過去後，蘇格拉底把學生召集到一起，嚴肅地問他們說：“上次規定的每天甩動手臂三百下的事，誰做到了呢?”“我們都做到了!”90%的學生舉起了手臂回答道。兩個月又過去了，蘇格拉底又提出了同一個問題，這時舉手回答的只有80%的學生了。時間飛快，轉眼過去了一年，蘇格拉底又向學生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的事，你們誰一直堅持在做呢?”這時，衆多的弟子，你看着我，我看着你，都沒有說話。大廳裏僅僅一個人舉起了手臂。這人就是後來著名的哲學家的柏拉圖。大家有沒有從中得到什麼啓示呢?同學們，努力吧，堅持吧!播種了，纔會有收穫;奮鬥了，纔會問心無愧;堅持了，纔會獲得成功的人生!每一個人，每一時期都應該是奮勇拼搏的時期，都應該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍天捨我其誰的勇氣，以超強的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進步!
有了信心、決心和恆心，正確的學習方法也是很重要的。在這裏，我想和大家分享學習的幾個意識，希望對大家有所幫助。
一、學問意識：相信很多老師都跟同學們再三強調過學問意識，善於在問中學、學中問的同學，往往都善於動腦，敢於發言。其實，每一次問和答的過程，對於大家都是一次提高的過程。
二、學習意識：很多同學可能要有疑問，什麼是學習意識?每天不都在學習嗎?那你知道習字的本意嗎?習的繁體字是上羽下白，羽就是表示鳥，習的意思就是小白鳥，古代就是雛鳥幼鳥的意思。而小鳥飛翔是一個不斷訓練的過程，所以，古人說，學而時習之，其實，這個習指的就是不斷練習反覆練習的過程。因此，學習學習，就是要學還要習!——也就是充分的練習
三、超前意識：作爲九年級的學生，必須要有一定的超前意識。尤其是學有餘力的一部分同學，不能被老師牽着鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學習時間是衡量一個九年級同學能否合格的標誌，而是否能在此前提下超前的安排自己的時間和功課，則是衡量一個九年級同學是否優秀的標誌。
四、整理意識：最後，最重要的一點意識是整理意識。這裏的整理包括兩層含義。首先指的是對材料的整理，九年級的各種學習材料、教輔資料、試卷練習等等，數不勝數。而這些都是寶貴的複習資料，能否將他們分門別類的整理好，對九年級的學習複習工作尤爲重要。而整理意識更重要的是指對所學知識的整理。每次課後、每天放學後、每週休息時，我們都應該對所學的知識進行整理，使之成爲一個系統的知識網絡，從而便於記憶和運用。具體的方法有很多，由於時間關係，這裏先介紹一種：先主幹後分支法。所謂主幹，即每節課最重要的知識點，所謂分支，即與他們相關聯的其他知識。
我相信只要大家心中樹立目標、馬上付諸行動、下定決心長期堅持努力學習，按老師安排的同學們表態的那樣去做，明年會考的勝利者就一定屬於你。
