《中國小教師專業標準(試行)》解讀研修日誌 通過對標準的學習，理解到要將《專業標準》作爲自身專業發展的基本依據，從而制定自我專業發展規劃，增強專業發展自覺性。大膽開展教育教學實踐，不斷創新，積極進行自我評價，決定主動參加教師培訓和自主研修，逐步提升自身專業發展水平，爲自身的成長奠定堅實基礎。
經過《中國小教師專業標準》學習讓我深刻認識到，我們教學工作的重心要始終圍繞着學生的發展而開展，要求教師要尊重學生，關愛學生，充分發揮學生的主動性，爲學生提供適宜的教育，促進每個學生自主、探究進行學習，教師心中要時時刻刻裝着學生；教師要關心、尊重每一個孩子，尊重孩子的`人格；教師要自尊自律，時刻注重自己的一言一行，真正做到爲人師表，教書育人，以高尚的道德去感染人，努力做好孩子健康成長的指導者和引路人；教師還要樹立終身學習的目標，不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力，刻苦鑽研業務，提升自己的人格魅力。
我知道作爲老師，應貫徹“終身學習”的理念，不斷學習國內外先進的教育理論、經驗和做法；學習新鮮知識及注重文化含量，秉持持續發展的意識和能力，成爲終身學習的典範。
