國中優秀作文[推薦]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的國中優秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中優秀作文 篇1

不知不覺在國小裏度過了六年的歡樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是歡樂的。而我在這六年的歡樂時光裏，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在國小裏，哭過，笑過，也經常爲別人喝彩，爲別人打抱不平。不管怎麼樣，只要在國小裏好好的努力過，就是在六年的國小生活中劃上了一個圓滿的句號。

記得剛放假，我的媽媽和我一起去了學校裏面交學費分班，我在進去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因爲剛來到這個學校，對學校的一切還什麼都迷茫。高興是因爲離開了幼兒園，轉入了新的國小生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面謝着一年級六班，我就和我的媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的.老師把我我的媽媽叫住了，原來七班老師和我我的媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

一開學，大家都紛紛來到國小，送我們這些剛上一年級的國小生進校。但在我還沒進校的時候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們爲什麼哭，爲什麼不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班裏面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友……

不知不覺就到了六年級，快到了畢業的時候，但我們班裏的同學卻好像不知道要畢業了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業還有一兩天的時候，我們班的同學才恍然大悟，知道了畢業同學要離去，一些女同學已經開始哭了起來，他們把自己的心情發泄了，在畢業的那一天，我們沒有一個哭着走出去的，但也沒有笑出來……

我們在不知不覺中就畢業了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現在的美好時光，在國中好好學習，天天向上！

國中優秀作文 篇2

捧起書卷，讓滿紙墨香爲生命上妝。

夜已深，牀頭的燈卻還長亮着。燈管昏黃，照在我的眼眸裏，也照在手中的書卷上。此時，我靜靜地端詳着的是那本林清玄的《星月菩提》。

不知怎的，林清玄總是對我有莫名的`吸引力。林清玄，於竹“林”之中，品味“清”淡人生，感悟生命“玄”機，我想《星月菩提》更是讓我想要快點將它佔爲己有，是因爲對星空的依戀吧，是因爲對月亮的情愫吧，這些我都不得而知了，只知道這書啊，我一拿起就再也放不下了。

我輕輕地摩挲着手中的書頁，指尖上是雋永的文字，凝眸住處是不住的沉思。透過文字，我與林清玄對望，觸到了他心裏的海洋。

他的文字裏，總是透着淡淡的禪意。一個個佛學故事不但沒讓我厭煩，反倒讓我深深的沉醉其中了。他是個信佛之人，而他卻用文字告訴我，佛不是迷信，那是人的精神寄託，是讓你無助時堅持下去的理由。我暗笑自己故作深沉吧，卻確實又在其中悟出了片片飄落在我心中的禪意。透過窗，穿過繁華卻又清冷的街道，跨越真實卻又虛幻的城市，我看到有一個名叫信仰的東西在閃光。

好一個有星有月的夜晚，我在這個城市的角落裏，靜靜地倚在牀頭，看哲人哲思凝成雪凝成霜，又在我心中融化，顯示我滿心的光華，溫暖滋潤我身體的每一個角落。我時而慨嘆於書這一化妝師的高超技巧與深刻領悟，時而又爲那個越長越像貓頭鷹的銷售者而百感交集。這是林清玄在告訴我情由心生吧！那我與書共舞，與文字共樂，又何嘗不是在爲生命化妝呢？

清新的文字裏透出清淡的禪意，好像星月的光華普照大地。而我，在星月下，在菩提樹下，完成了一次生命的化妝。

天上的星月落了，文字就是心中星，書就是心中月。心中星月常在，我的世界永無黑夜。

還是那個不施粉黛的我，卻因腹有詩書氣自華吧。你看，是書在爲生命化妝。

國中優秀作文 篇3

深秋了，在南方的都市還沒有看到，風吹起滿地的落葉。今早，要不是下起綿綿的細雨，我還不知道已經是秋天了呢。

這個秋很特別，在我還在關心着別的事，它已經來了。雨是秋的抒情，是秋的浪漫舞，是秋柔情的髮絲。雨是秋一個多情的寵物，總是免不了讓人想起傷心的往事。不管你流不流淚，那潮溼的臉頰心情也頹廢了。

有了雨，一定有風，就像來收割那些不輕易讓人得知的往事。夾着風的雨，在故鄉總是帶着鹹鹹的味道。離家已經很久了，要不是下着雨帶來的`風，心頭也不會如此的沉重。都市的生活很精彩，又很無耐。風就是那些想做卻做不到嘆惜的產物，也是的雨的連憫的安慰。沒有風的雨是很無耐的愁唱，有風的雨是綿細的傾訴。

雨下了，不知遠方的另一個城市是否也下着，還有她是否看到下了雨，也像我一樣總惦記着她那樣惦記着我。我沒有能力給她幸福，所以她沒有選擇也是她的幸運了。對她我已經沒有什麼奢望了，就像雨和風那樣只要各自能幸福的唱着。一生過了很多秋，也遇了很多秋雨，可是從來都沒有能讓我心如此的沉重。看窗外的景色低沉沉的，加上灰濛濛的天空，思緒就會多了起來。

下了雨秋纔會涼起來，心情只終可以定下來想想。靜靜的想着不知道那個方向纔是我的下一站。每天遇見過許許多多的人，可是總是那樣的匆匆，誰也惦記不了誰的臉孔了。雨可是擦新了這個世界，卻擦不掉我那些不愉快心情。也許並不是雨的多心，只有人心多了思想就不能再單純了。還記得我上國中的時侯，每年到了下着雨的秋，我非常的高興坐在窗前，看着那些紛飛的細雨，也幻想了許多事情。每年這個時侯同學都可以看到我的傻傻笑容，他們都笑在我下了雨我就變傻了。

雨就是那樣美妙，在秋裏就更顯得特別了。長大了，自己就是這麼想了，看了許多的詩歌，也染上詩人對的心情。記得曾經在高中爲一個女孩子寫過這麼一首詩，秋啊/是誰在看着你/細細如綿絲絲的秀髮/是誰的無情/你卻灑落在水泥地板上/一灘一灘的淚/過了明天后天幾年/又是誰能記起你的心碎。絡在心裏的詩這些年離開了它，總已爲這樣就可以逃避憂傷了，現在才明白我還是原來的我。

雨沒有多情是我罷了，秋總給我一個憂鬱的理由。

國中優秀作文 篇4

我們可以笑，我們可以哭，我們可以在自己的世界中爲所欲爲，可，走出自己，遠遠比走出世界難得多。

擔驚受怕的日子過去了，沒有了一切塵世的紛擾和嘈雜，彷彿看透了紅塵，沉浸着酒的醉意，人不醉，心醉了。多想安然的躲過這一切，多想逃避那或多或少的嘲笑，多想我不是我，多想……

“你以爲你真成醜小鴨變白天鵝了嗎，你以爲自己可以多一點驕傲的資本嗎，其實你什麼都沒有！”心中的聲音如影隨形，越來越強烈，一直想逃開，可它就是我啊，根本沒有能力阻止這一切的我啊。

“不要以爲你是我的好朋友，你就可以這樣侮辱我，我告訴你，你不相信我是你的事，所以麻煩你以後不要在出現在我的世界”好友殘忍的話給了殘忍的我。而我無動於衷，傻呆呆的站着，腦海中迴盪着這句話。可，我做錯了嗎？“我不相信你有錯嗎，我只是抱着試一試的態度來面對的啊，那些經歷過的，難忘的，你就這麼直接的否認了我嗎？實在是受不了了，纔來問個清楚的啊，實在是你的事太匪夷所思了啊。珠穆朗瑪峯，是誰都可以爬上去的嗎，你哥，他很強大，呵呵，是啊。我多想相信你，你就不能給我件可以信任的事嗎？”看着她離去的背影，心不自覺的疼了起來。

那件事的發生，一直是心裏的一道疤，撕開了痛，癒合了癢。從那以後還真是孑然一身了，校園裏再也不會有我們倆打鬧的聲音，有的只是遇見了，漠然離去的氣息。

要去道歉嗎，如果去道歉了，那就承認是我的錯了，還是算了吧。就這樣想着，心裏的那道疤，留下了粉粉的.癒合跡象，因爲我不願再去提起。留下了心裏的執念，她不解釋，我就不道歉。

沒辦法結局的事，乾脆就放下，沒辦法破鏡重圓的傷，就留着，我們只是差一個理由，來解釋自己懦弱的現實。

如果走出是釋懷，那麼世界和自己也就釋懷，我們的世界一直保存着我們的執念，相信有你自己的世界其實才叫真正的世界。