在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的優秀國中作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夜深人靜，清風拂過樹梢，沙沙沙。我仍伏案窗前，獨自欣賞者夜景，有幾絲倦意。熄滅燈火，在牀上冥想，身後似乎有點微弱的廣，但已疲憊不堪，無力追尋。
在之後的數日，晴空一片，羣星璀璨，掩蓋着那絲燈光吧。
又一個不眠的夜晚，在陽臺上瞭望星辰，散發出幾絲微弱的暗光，月亮有幾分清輝，雲隨冷風拂蓋星辰，月兒也只好披上了一層絲巾，只因不是自身的光，些許微弱。寒冷的空氣使我屈服，只好改日欣賞。在我緩緩地下來時，餘光似乎瞥見一絲燈光，回首看着這黑暗的世界，沒有一絲燈光，光都已經休息了，我也該休息了。
已是半夜，凜冽的寒風掀起了雨蓬，呼呼呼。我被這聲音刺醒了，擦擦眼，努力睜開刺痛的雙眼，走到陽臺，在暗黑的夜空苦尋，無光。心靈一片苦悶，低下頭，看到一絲飄動的燈光。
不！是燭光！燭光？
我的心頓時開明，秉目細察，朦朧間看到一個身影，微弱的燭光在跳動，若隱若現，若明若滅。只見一雙手包圍着那絲燭光，不讓它熄滅，風吹進房間，燈光微微顫抖，一顫一抖揪住了我的心，似乎全世界的光明都寄託於這微黃的燭光中。
一個身影披着一件衣服走到窗前，一手關窗，一手在嘴邊呼氣。燭光像聽見了我的呼喚，它努力地發熱，黃色的燭光又亮起來的。那麼的亮黃，不！甚至是金黃的，散發着光與熱，傳達至我寒冷的心房。豁然開朗，思緒也明晰了。看到的卻是一位三十多歲的婦女，在燭光下執筆工作，旁邊放着一大疊厚重的文件。筆在無休止地划動，我在苦思。
爲什麼她不開燈而只點着微弱的燭光呢？
是家境寥落？是燈壞了……
我的目光投向了房子裏，只見一張書桌和一排書櫃，婦女彎着身子一直在工作，桌上投出了她的身影。
我走近一點，看到一張牀。牀上似乎睡着一個小孩，眼睛貼緊了窗戶再看看。
噢！是一個女孩！女孩在夢鄉環遊，抱着一個小熊。
我才知道她是爲了女兒才點着燭光工作，怕耀眼的燈光是女兒難以入睡，多麼偉大的一個母親啊！多麼偉大的一位工作者呀！
時間在我的眼光中流走，在燭光的跳動間逝去，在她的筆尖劃過。我也漸漸睡着了，但在黑暗的雙眼間我又看到了那燭光，還有我的老師。
遙遠的東方射出了金黃的陽光，把黑暗驅趕。我再看看那房間，空無一人，燭臺仍在。
在上學的路上，我看到那熟悉的身影，右手牽着一位小女孩。
在學校，我再次看到她。
優秀國中作文 篇2童年似白開水。
童心單純, 相信青蛙會變成王子, 石像可以說話, 善良能使人死而復生。童年, 這杯白開水折射着各種色彩, 爲我們展現了繽紛的世界。童年, 無憂無慮, 異想天開, 難怪大詩人泰戈爾會說 :" 孩子, 你真是快活呀" 。
白開水無色無味, 但它有溫度; 童年無憂無慮, 但它有癡迷。大人們包裹起童心, 忙於收集貴重的 " 玩具 " --金錢;小孩子敞開心扉, 玩着那花花綠綠的小玩具。小汽車拆了又裝上, 便度過了一天的光陰, 是那樣癡迷。和小夥伴一起玩, 從太陽升起到落下, 太陽都累了, 他卻不覺得累, 那樣癡迷於小夥伴 ......
" 童年呀 !／是夢中的真 ,／ 是真中的夢 , ／是回憶時含淚的微笑。 "
優秀國中作文 篇3從最純真的心底，從最美麗的夢魘，心之所向，繁花殆盡，繁華殆盡，心情依然。
如果說三生石畔的約定註定了是軟弱的肥皂泡，那麼心之所向的夢想，則在我們不斷地永無息止的追求中得到實現。
人的一生是沒有盡頭的，至少我這樣認爲。當我們爲自己得到了一個新的夢想而歡欣鼓舞，我們是否想過，當夢想成爲現實，難道我們的一生就會結束麼？時間總是在生命的激流中完成了一切，然而正如地球上的河流綿延不息，夢想過後還是夢想，成功之後還有成功。我們註定是無法追求到最完整的人生的。“不求最好，只求更好”也許說的就是這個道理把。
心之所向，是一個新的高度。人只有不斷的在人生的山峯上攀登，纔會有進步。一味的停滯不前，只會在時間的不斷衝擊中失去了生活的本質。有了心之所向，就有了對人生的最求，人類纔會不斷進步，纔會有今天的世界。
心之所向，是取之不竭的動力。爲了自己所追求的東西，我們會不懈地努力，直至達到自己的目標，然而，完成目標之後，難道我們就這樣停止自己前進的步伐麼？不，一個新的目標會出現在更遠的前方。正因爲心之所向，我們的人生纔有了動力，沒有動力的人生如無法破土而出的種子，停滯不前。因此，就讓我們心有所向吧。
心之所向，不是貪婪的慾望。每個人對不同事物的想法各有千秋，正如“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”，思想的千差萬別，心之所向也會有所不同。但是無論它們如何的不同，貪婪的慾望總是得不到實現。因爲追求無法滿足我們貪婪的心理，不斷的追求不但不會產生動力，還會讓我們在貪婪中迷失了自我。
心之所向，不是患得患失。夢想可能實現也可能破滅。當心之所向的夢想破滅，我們還可以擁有一個全新的夢想。對已經破滅的東西念念不忘只會讓我們產生消極的情緒。因此，不要患得患失，“陽光總在風雨後”，人生難免坎坷，失敗是常有的。即便我們無法像古仁人那樣“不以物喜，不以己悲”，我們儘可用時間來沖淡一切。當繁華殆盡，我們心情依然，一個新的目標涌現，人生的真諦得以閃光。
努力的追求，勇敢的追求吧！心之所向，就是一個最真的夢想。
優秀國中作文 篇4佛曰：“一念成魔，一念成佛。”我不相信這兩個極端真的能在一念之間達到就。但我始終相信：一念，憂傷揮之不去：一念，幸福悄然而至。
曾經的我總以爲自己活在最痛苦，最憂傷的境界之中。於是總是學着“爲賦新詞強說愁”，學着那個被憂傷的文字裹得嚴嚴實實的郭敬明，學着自詡是最憂鬱之人，學着在那一羣所謂“志同道合者”面前，撕開自己的傷口，比誰深，比誰痛
那時侯的我就連看到一片樹葉飄落，看到一朵鮮花凋零都會想起自己的苦楚來，感嘆自己的`不幸一個人默默地哭泣，掉落了水晶般的淚珠。
可是我有什麼苦楚，我有什麼不幸？無人告訴我，就連我自己也不得而知。於是我檫乾眼淚，開始尋找……
在書中，我找到了魯迅。一念之間，魯迅先生棄醫從文，於是他肩上擔任起的是民族的重任，用他手中的筆稈子喚醒那些在麻木中沉睡的國民。
在音樂中，我找到了貝多芬。一念之間，貝多芬選擇繼續活下去，於是在雙耳的是聰的困難之際，他譜出了一曲震動天地的《生命交響曲》。
於是我開始問自己。
沒有國難臨頭，沒有身體的殘缺，憑什麼說自己爲最痛苦，最憂傷的人呢？憑什麼放棄眼前的幸福，去追求內心的孤獨；憑什麼放棄溢滿愛的生活，去憂傷的國度裏一個人悲泣……
樹葉飄落，一年總有一次，也許當冬去春來的時候迴帶來更加濃率，更加繁茂的驚喜；鮮花凋零，也許這就象徵了生命，美麗但是短暫。所以更襖把握手中的幸福，把我充滿愛的生活。
沒有國難臨頭，無須肩負民族的責任；沒有殘缺的人生，無須忍受病痛的折磨，一念之間，我的幸福悄然而至。
於是，在幸福的國度裏，我一看到郭敬明那些無病呻吟的文字，總是在嘴角掠過一絲淺淺的微笑；我一看到那些無血的傷口，總是在眼裏閃過一絲冷淡上午目光。
在幸福的國度裏，我開始學會笑，發自內心的笑，真正快樂的笑。我開始學會愛與被愛，學會珍惜，學會承擔責任，學會透析生活，學會洞察人性……
於是，我看見的是滿樹的枝葉繁茂；我看見的是滿院的鮮花飄香。我看見的是父母那被多年歲月劃傷的臉上盪漾出的微笑；我看見的是老師的愁容和充滿期待的目光。
一念之間，憂傷揮之不去；
一念之間，幸福悄然而至。
