成長國中作文合集15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長國中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長是一個漫長而艱苦的道路，我在這條道路上跌跌撞撞，不知發生了多少令人辛酸，慚愧的事。

我記得有一天，在大家就寢時，我還在說話，違反了規定，被檢查的同學聽見，誤認爲是經常在寢室違規的室友。你們不知道違反了規定的懲罰多麼嚴重，我當時被嚇慘了，這時我像抓到了一根救命稻草，還添油加醋的責備他：“你看你，不好好睡覺又說話。”他的名字就這樣被記下了。

這時，我躲在被窩竊笑，就讓你替我背黑鍋吧，誰讓你經常當典型。於是我安心地進入了夢鄉。

第二天，我看到他陰沉着臉，悶悶不樂，我突然覺得自己有點過分，可有想，如果我坦白髮，我不就露出馬腳了，算了吧。我就若無其事地他走了過去，並對他“嘿”了一聲，他不屑地瞟了色一下，應付了一下“早上好”，就獨自離開了。我頓感臉一下紅了，趕緊衝出寢室。

後來我又忘了事。一天，值班幹部在總結操行分時又提到了他的名字，我心裏又緊張了，悄悄地望了他一下，正好與他的目光相撞，我趕緊裝作拿書才避免了尷尬。

課後，我開始了一翻思想鬥爭；明明是我犯了錯，他卻爲我背黑鍋，也不去揭露我，長期下去，我不成了小人，我想到《論語》裏有一句話：君子坦蕩蕩，小人長慼慼。不行，我不能這樣長期惴惴不安，我要說明真相。

我深吸了一口氣，堅定地來到老師的辦公室，向老師一五一十地講明瞭真相。最後，我雖然得到了寫一千字檢討獎勵，並向他道了歉。不過，老師說的一句話讓色無法忘懷：當你學會擔當你就成長了。恭喜你做到了。這時我突然感到一束陽光拔開雲霧，映射在我臉上，我感無限的溫暖，讓我感到了從未有過的輕鬆和歡快。

成長就是這樣不知不覺，慢慢地慢慢地，我就長大了……

閒瞅庭前花開花降，遠看天穹雲舒雲舒，暮色傍晚，採集花朵片片，造成醉人心脾的花茶，蓋開《朝花夕拾》的扉頁，一江春水就汩汩淌入我心。

依稠記得那童年，外婆織衣我上教

小時候，果父母農息忙碌，我經常寓居在外婆野。工忙閒時，月兒彎彎掛天涯，夜來香送來了依依芬芳，外婆一點織衣，一面給我道《阿長與山海經》的故事：“迅哥的現鼠死了，他氣急敗壞地找到阿長媽，非？，鈍，這個怎麼讀？”“不是有拼音寫着嗎？”於是安靜的月夜下，不只有婆孫倆，還有氤氳在夏夜面的一句句不清的一般話；凌晨的眼光中，不僅有婆孫倆，還有一利破陳不堪的《朝花夕拾》國小讀標。啊！《朝花夕拾》伴我成長！

微風暴雨陽光下，母親提答我歸問

邂逅《家鄉》，於是母親交了外婆的接力棒：“這多少段你可無論如何給腹它下去。”你想拒絕但一望母親嚴正的臉，我無從反對。

於是母親發問，我答覆。

“寫閏土的。”

“這手也不是爾所記得的紅活圓名的手了卻又精又蠢而且啓裂像是松鼠皮了。”

“寫楊二嫂的。”

“細足伶仃的圓規……。”

於是風雨中、陽光下，即有我與母親的一段段蜜意的對話。啊！《晨花旦丟》陪我勝利！

歲月倏忽在指尖遊走仁慈熱情的阿長、正派謹嚴的藤家、被庸治療逝世的父疏、機動可惡的小閏洋、哀慘畢生的孔乙彼，成了我己生舞臺上的配角。跟着歲月的遊走，一直更替取變更，我的口呀，或悲傷、或可惜、或愉悅、或高興。

幽蘭迎臭，亮星閃耀，我的全部性命與靈魂隨我的記憶融進到魯迅筆下，換化成替我終生中最可貴的我生經歷！

詩，像一束束鮮花，給我帶來了溫馨;詩，像午後的清風，讓我感到輕鬆愜意;詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩歌的海洋中漫遊，我看到了許多閃亮的東西，那便是人類的智慧。我伸手捕捉，拾取詩中的許多優美詞句。

“鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一望無際的天空，清澈見底的的溪水，紅紅的掌，潔白無瑕的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫，我彷彿看見了老家門前的小溪上有一隻只鵝在水面上自由自在地遊着。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。我帶着對童年的幻想，在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。

上國小了。讀孟郊的《遊子吟》，我彷彿看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補衣服，那眼裏充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護化。”我知道了奉獻之美。讀王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的東西要我們去操守。

上國小六年級了，我會背的古詩也越來越多了，唐詩，宋詞，元曲張口就來。看到湖中的荷花，我吟道:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看到美麗的美麗的西湖，我誦道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”看到飛流的瀑布，我念道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”……

在詩歌的海洋中，我與詩歌手拉着手，與世界對話，讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生吧!

記憶中，翻開一冊冊書籍，我的生活便有了色彩，這是我第一次認識到知識的美妙，如同冬末春初的芽兒，看似波瀾不驚，卻長成翠綠的青藤，在我心中生生不息。

還記得第一次寫字，媽媽握着我的手一筆一畫的寫在卡片上。“愛”這個字是我認識的第一個字，歪歪扭扭的寫出來，我問媽媽，愛是什麼？媽媽告訴我：“愛是爸爸愛媽媽，媽媽愛你，愛就是一家人。”我似懂非懂地點了點頭。如今說起愛是可大可小，愛是家庭，是社會，是國家。愛是一種簡單又複雜的感情。

“Tomorrow is always better。”每每讀起這句英語臺詞，我便會對它有不一樣的認識。過去覺得英語是張揚的，可我對英語的感情就是從張揚的電影中而來。比起翻譯成更加貼切的中文，我更喜歡原汁原味的英文，沒有華麗的辭藻，卻充滿感情，簡單而又美好。而就是這簡單讓我學會堅持，學英語的道路並不容易，每當我想要停下來時，再一次細細品味那些英語臺詞，就有了動力·做好每一件事。與英語，或許是一種力量。

喜歡一遍遍撫着地圖，仔細地，像是觸着這裏的山，水，人文。升入國中，我便對地理產生了濃厚的興趣，不知是因爲地理老師的課堂深深吸引着我，還是因爲對地理課本里的圖片充滿了好奇，大地深厚的知識讓我想要了解。各種各樣的國家與人文之間，我還是偏愛中國。從“世界屋脊”青藏高原到戈壁廣佈的塔里木盆地；從冰天雪地的黑龍江到四季如春的昆明；從長江到黃河；從漢族到珞巴族。這一切都讓我着迷於這片土地，心頭總有一種自豪感涌出想大讚一句：“厲害了我的國！”“爲什麼我的面頰總掛着笑容，因爲我對這片土地愛得深沉。”

我學習我所熱愛，這讓我樂此不疲。我瞭解知識，只因她昇華了我的靈魂。學習生涯，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有志氣可將苦卷化甘霖雨露滋潤身心。

我從小就挺懶，不愛運動，體育考試總是不及格，老媽爲了讓我多運動，就讓我去學羽毛球。

那個羽毛球教練，扎着清爽的馬尾辮，大大的雙眼裏流出的不是柔弱而是堅定，面容白皙，讓人看到她的第一眼就頗有好感。她不似一般體育教練那樣瘦削，反而有些微胖，卻十分乾練，動作也十分輕快敏捷，讓我不禁瞪大了眼張大了嘴，不知說些什麼好。剛開始學羽毛球時，真是有些痛苦，自己從不運動，韌帶又不好，沒兩下就汗流浹背，動作不敏捷，總是要遲半拍，每次都搞得自已很狼狽。教練看着我的狼狽樣，總是哈哈大笑，然後“嘖嘖”地走過來糾正我的動作，教我技巧，我每次都會不好意思的撓撓頭，然後用心聽，用心學。

那一天，我看見球館中拉起橫幅，寫着“與青奧共成長”。我好奇：“這是什麼意思？”教練看了一眼，笑着說：“20xx年青奧會在南京舉行哦。”

“真的？”我雙眼發亮“那到時我是不是可以和別人打一場?”教練笑得喘不過氣，拍拍我肩膀：“勇氣可嘉!不過…你還得再多練幾年呢！”

我撇撇嘴：“等着！我羽毛球一定會打得比你好！到時我去參加青奧會，打遍天下無敵手！”教練笑着發球：“那我拭目以待哦！”

“絕不讓您失望！”我狠狠將球擊回去。於是，我越來越喜歡羽毛球了。每逢週末，我都要到球館和教練打上一個小時，雖然回家後全身痠痛，但心裏卻暢快無比。

日復一日，隨着我對羽毛球的越來越熱愛，南京青奧會也越來越近了。我走出球館，看見門口大牌子上寫着：

與南京同進步，與青奧共成長。

感受陽光春光明媚，是上帝賜給我們的最珍貴的禮物。下雨後天放晴，架起一座座彩虹，陽光幫了我們大忙；在嚴寒的冬季，一縷縷溫暖的陽光融化了你、我內心的堅冰。

與陽光作伴，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是竊竊私語，那聲音裏也沒有絲毫的自卑和陰暗，沒有怯懦的哀傷，只能聽出堅定的信心。

一個寒假，對於我這個“小體育迷”來說，是最有意義的一個了，因爲有一場精彩的盛宴 ——溫哥華冬奧會。在這次冬奧會上，中國隊的收穫頗多。讓我印象最深的就是那一場女子冰壺的半決賽。中國運動員是曾奪過世錦賽冠軍的幾名如花似玉的女孩，她們一路過關斬將，成爲了有能力衝擊金牌的選手。

頂着巨大成功的光環，比賽開始了，中國隊曾幾次落後，但都努力追趕，是因爲不能輕信放棄。但最終幾次失誤將進入決賽的機會拱手讓給了對方。幾名姑娘的淚水滴溼了鮮豔的中國隊隊服。冰壺隊的隊長王冰玉在觀衆都退場了之後還在分析到底敗在了哪裏。終於她們化悲痛爲力量，得到了一枚同樣是沉甸甸的銅牌。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”失敗並不可怕，可怕的是從此就一蹶不振，女冰壺隊的隊員用自己永不放棄的精神詮釋了這一點。同學之間也是如此，不能因爲一點雞毛蒜皮的小事就爭論不休。每個人的心裏都陽光一點，這將會是一個積極樂觀向上的集體。

青春是人生最美好的春天，每一顆小小的心都是一粒飽滿的種子，就如同剛剛萌發的嫩芽，溫暖，清新的陽光灑在我們身上，鼓勵我們快快長大。

只要心中有陽光，內心世界就不會被黑暗所籠罩，就會永遠光明！讓我們的心中充滿希望，充滿陽光，讓我們與陽光同在！

評語：小作者通過對陽光的感受，沒有自卑和陰暗，沒有怯懦，給我們一種積極向上、拼搏進取的精神，寫出了小作者的心聲。

在我記憶深處，有許多我成長中發生的故事，其中有許多我已記不清了，但有一件事卻讓我至今難以忘懷。

記得那是一個下午，我口渴的很，又不想喝水，於是媽媽就讓我去削一個蘋果，我的腦海中立刻浮現出那把寒光閃閃的水果刀的樣子，我就情不自禁地渾身發抖，霎時，我想出了無數個“萬一”來…。，在媽媽的催促聲中，我只好硬着頭皮、慢吞吞地拿了個蘋果，把它洗淨了，用我那顫抖的雙手拿出水果刀，學着印象中爸爸削蘋果的樣子，我左手拿着蘋果，右手姆指撐着蘋果，其它四個手指握住刀柄，準備削蘋果，可我的手怎麼也不聽話，根本使不上勁，這時媽媽對我說：“你不用害怕，先把刀刃放到蘋果上，輕輕的拉個小口，然後順着小口慢慢向左削，等削開的果皮的長度有一個刀刃寬時，右手的拇指稍微用力，按住斷開的果皮與果肉的連接處，慢慢的把水果刀向左推”。說起來容易，做起來難，我再次按媽媽說的方法去做，可是出師不利，手剛剛往前推了一下，果皮就斷了，反反覆覆做了很多次，都是這樣。於是媽媽又對我說：“你把推刀的力度掌握的均勻一些就好了”。我又按媽媽說的方法試了幾次，果然好多了，經過十多分鐘的努力，我終於成功了！

接下來我把蘋果橫着切了一刀，然後再把中間的核挖去，此時，感覺一個大包袱從身上卸了下來，我大大的喘了口氣，狠狠地咬了蘋果一大口，真甜呀，甜到我心坎裏去了。！

這就是我成長故事中最開心、最自豪的一件事。這件事讓我真正體驗到了沒有做不到的事，只看你想不想做，只要用心做，沒有做不成的道理。

毛毛蟲蛻變成蝴蝶，要經歷化繭的煎熬；雛鷹欲振翅高飛，要忍受一次次摔落的痛苦；溫室裏的小草想茁壯成樹，要承接風吹雨打的歷練；而我們要想成長，就必須經過不斷的磨礪。

小時候，我是父母的掌上明珠，真是“捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。”可上了國中，爸爸突然就鐵石心腸起來。一定要把我送去寄宿。無論我怎樣的埋怨、哭喊、哀求，都該變不了我去寄宿的命運。

初到寄宿的地方，我感到一切都是陌生的。學校裏有陌生的老師和同學，寄宿班裏有陌生的阿姨和同齡孩子。那段時間，我真的感覺一切都糟透了，陌生的環境帶給我的未知感，對家人的思念，沒有人陪伴的孤獨全都包圍着我。於是，我努力把自己變得冷漠，變得像刺蝟一樣惹人厭惡。雙休日回家時，冷漠的對待父母家人，我以爲把自己隔絕會讓我快樂一點，可我卻越來越傷心。

直到後來，同學們對待我的友好讓我卸下了自己一層層冰冷厚重的盔甲，融入了班級這個大集體。寄宿班阿姨和其他孩子對我的好讓我感到了前所未有的溫暖。我不再任性，變得開朗活潑了，我學會了好多以前不會的東西，就像疊被子，洗衣服，打掃房間等一些小事，大家都說我長大了。

有一天，我偶然看到了一個視頻；成年母獅把自己的孩子們一個個趕出家門，不再餵養它們，任小獅子怎樣哀求，母獅子都無動於衷。後來這些飢餓的小獅子只能自己捕食，最後它們全都學會自食其力的生活了。看完視頻，我突然明白了父母的良苦用心，他們是想讓我變的堅強，成長起來，不依賴別人靠自己活着。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花只有經過寒冷的侵襲才能綻放。因此，不要害怕磨礪，只有經過了一次次磨礪，我們才能一次次成長。

成長是一筆交易，我們都是用不諳世事的純白，來交換長大的勇氣。

——題記

小城的雨淅淅瀝瀝地下着，一絲絲白色的霧氣在空中漂浮着，一個看起來不過三四歲的女孩，在煙雨中跑着、轉着，享受着雨露的清涼，雨水漸漸染溼了她的衣裳，卻沒有止住她奔跑的步伐。突然，一個踉蹌，她被絆倒在地，很快，傳來了一陣淒涼的哭聲。在她的眼中，淚水、雨水模糊成了一片，只見身旁的行人大都行色匆匆，無一人肯上前看一她眼。不知這樣過了多久，她的抽泣聲終於消失。她爬了起來，慢慢地向前走，臉上的淚痕也大多被微風吹乾，她走着、走着，直到消失在了小巷的盡頭……

十年前的她是這樣，那現在呢？

生活、友情、煩惱，如同可怖的野獸，向她不斷地撲過來。她開始變得敏感、焦慮、慌張、無助。她在困境中不斷掙扎，試圖逃脫這無聲的桎梏。可是，殘酷的現實卻一直沒有放棄對她的打擊。她不再願意去坦露真心，甚至一度用玩笑來緊緊包裹已是千瘡百孔的自己。看着別人生病時許多人關心，她的心中，竟升起了一抹苦澀。暗夜裏，她終於忍不住了，躲在被子裏，咬緊牙關，不讓自己哭出聲來，但淚水，像決堤的洪水，順着眼角瘋狂落下。

就這樣過了大半年，她突然發現，現在這個，一邊嘻嘻哈哈，一邊期待回答，用玩笑說出真心活的自己，她想起了十年前的那場雨，十年前的自己，就在摔倒後無人幫助時勇敢地站起來，擦乾淚水，爲什麼現在的自己不能呢？“有的路，終究只能自己走啊。”她喃喃着：“畢竟，成長，不就是那些讓你哭過的事情，你能笑着說出來嘛？”她笑了，笑得很明媚，只是，眼角多了幾滴淚。

黑夜中，她抱着自己，想用體溫溫暖自己。“睡吧。”她對自己小聲地說着。願她的'夢中，有星辰大海，有詩和遠方，缺少的，是淚水。

那個女孩，是我。

成長，要經歷磨練；成長，要經歷挫折。雛鷹沒有經歷過飛行失敗的傷痛，何來翱翔九天的快樂；雪豹沒有經歷過血的洗禮，何來雪域霸主的威風；黃蜻沒有九死一生的磨難，何來飛越太平洋的奇蹟。人，成長中沒有挫折，何來一個完整的人生。

我最終還是落榜了，月考時，我本信心滿滿，“誓死”擠進前十名，可是成績出來的那一刻，我驚呆了：我排在了第12名，離前十隻差一分呀，原本和我“招手”的前十，如今卻“離家出走”了。

我垂頭喪氣地回到了家後，媽媽得知我又沒有進入前十名，沒有說一句話，就去做家務了。看得出來，媽媽很失望。很快夜色降臨，我躺牀上睡不着，輾轉反側。突然聽到爸爸和媽媽在說話，便聽得起來。

媽媽告訴爸爸我的成績。爸爸說，我以前找了個算命的，他說：“你家孩子會越來越差的，別再罵他了。”後來一切便陷入了沉默。

爸爸的那句話，不知觸動了我哪根神經。我的命運難道被安排好了嗎？我是一個無神論者，我從來不相信算命這碼事，可是一而再再而三的考試成績又刺痛了我。我心中忽然涌起一股憤怒和激情，我的命運不應該像電影《悟空傳》中的每個人的命運都被天機儀掌控着一樣。自己的命運應該自己用行動去把握。想到這裏，我打開了檯燈，化悲憤爲力量，瘋狂地“啃書本”……

接下來我上課認真聽，下課後積極背書，回家後做完作業，便課內加課外進行“瘋子”刷題法。合理使用時間，把握上課的黃金25分鐘。深夜裏，總有一盞燈，在亮着……

我平靜地迎來了第二次月考，出成績時，我從容地走到成績表跟前，我排在第六名，我的嘴角浮現出笑意。回家後，媽媽高興地表揚了我，然而我並沒有停止，夜中的那盞燈還在亮着……

現在我知道了，考試失利，只不過是一個小小的挫折。我們不能被一點挫折打敗，我們必須拿出勇氣來面對這些絆腳石。我們不能因爲他們而停下成長的步伐。成長，需要挫折。

相信大家一定有許許多多的好習慣，當然我也不例外，養成好習慣是一件受益終身的大事。

我的好習慣在方方面面，比如學習上的和生活上的。身爲學生，最不可或缺的就是學習。就拿寫作文來講吧，寫作每個同學都會，可往往得到的成績卻總是有所不同，這是什麼原因呢？比如，寫作的時候我們總會遇到一些不會的字詞，或是無法拿定哪個詞更合適。這時，有的同學爲了應付，就草草的寫上一個詞，而有的學生則是爲了使文章更加精彩而反覆斟酌，甚至不惜花很多時間查資料、查字典。值得慶幸的是，我就是後者。記得有一次，王老師給我們輔導作文，老師指導完後，我選擇了媽媽教我擀麪皮作爲寫作題材，可是，“擀麪皮”的“擀”字我卻不會寫，這可怎麼辦呢？正在愁眉苦臉之際，我朝前一看，擺在桌面上的不就是我那無聲的老師——字典嗎？於是，橫在我面前的“攔路虎”就這樣被我三下五除二的解決了。

還有一次，在寫作時，我無法確定形容爸爸生氣至極的時候用什麼詞來形容比較貼切，絞盡腦汁的思考了好久也找不出滿意的答案，後來靈機一動，媽媽給我買的《四庫全書》上不有的是成語嗎？！然後，我在描寫人物的類別裏翻了許久，才找到了“火冒三丈”這個成語，簡直再貼切不過了！此後，我就養成了“遇到不會的字詞時，不盲目下筆，即時查閱資料來解決問題”的習慣。

身爲一名國小生，我們人生的路還很長，不管在今後的學習中還是生活中，我們都應該養成好的習慣。俗話說：取人之長，補人之短。只有擁有好的習慣，才能讓我們進步得更快！

一個人無時無刻都在成長，當然既有肢體上的成長，也有心靈上的成長。在我的記憶裏那一件事，就是我一次心靈上的成長。是她——賀老師教我成長。

幾個月前，賀老師讓我寫一篇作文。我寫好之後，就按照賀老師的囑咐和另一個寫作文的人——侯佳欣，一起把作文貼到班級的壁報欄裏去。

嗨，還不是小事一樁嘛！我“小心翼翼”地拿起雙面膠，撕下四個小段，分別粘在我作文的上、下、左、右四個邊上，賀老師看到了，笑着對我說：“喬友凱，你覺得這樣貼上會粘得牢？”是呀！由於我平時做事都是“孫猴子坐天下——毛手毛腳”，這回根本就沒把這點小事放在心上。對呀，四個角不還是翹着的嗎？

我發現了自己的失誤，正想趕緊把膠再撕下來，老師說：“別撕了！這樣會把紙弄壞的！來，看我怎麼粘。”她邊說邊幫我把雙面膠粘在四個角上，我蹲在一邊，紅着臉，不知所措，只好先等着老師粘好再說。

不出一會兒，老師就粘好了，看着貼在牆上平平整整的作文紙，我不禁暗想：唉，真是什麼事都得學呀！我又拿過第二頁作文紙和雙面膠，開始貼。我心想：接下來我可要露一手了。於是我就左量量、右看看、上比比、下試試。我狠下心來，一下子就粘上去了。

“呼”再看看身旁的侯佳欣，還在那裏打量着怎麼貼合適呢！我心想：哈哈！這次比她要快。正想向她做了個鬼臉。再看看我貼的作文紙，咦，怎麼有點兒斜？當我明白過來時，腦袋裏像是炸了響雷似的，一下子亂了手腳。

我想：一定不能讓賀老師發現。於是我小心翼翼地揭開作文紙……經過努力，揭了下來，又一使勁貼了上去，正好！成功嘍！

我覺得從進入五年級一班以來，賀老師幫我改掉了我的許多壞毛病，如，做事不認真、欠思考，寫的字不規範等，改正了自身的缺點。雖然我也要付出不少的努力，但“不經風雨，怎見彩虹”，我知道，是她教我成長！

我真心的感謝我的老師！

人類最好的朋友是什麼？有人回答不出來，那麼我告訴你，人類最好的朋友就是書。書從小就是我的好朋友，伴隨我成長。

在我小時候，每天睡前一小時，媽媽都會拿來幾本童話書來給我講故事，聽着聽着，一個個故事就進入了我的腦海裏。在我上學的時候，我的書架已經擺滿了書，書架裏書的類型很多，上到天文地理，下到歷史名著。到了那個時候，我發現我已經喜歡上書了，幾乎每個星期都要去書店買書。每本書我都非常愛惜所以到現在，我書架裏的書都保存完好。我的書架裏從來都是對我有用的書，我從來都不看對我沒用的書，里亞斯提卜說過：“能夠攝取必要營養的人要比吃的很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了很多有用書的人。”

我對讀書非常的熱情，我經常看書入迷，直到爸爸媽媽喊道：“兒子，吃飯了！”我才從書中緩過神來，依依不捨的把書放下，走出書房。

每一本好書都像一位啓蒙老師，指引着我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目。《地球的奧祕》，這本書讓我直到了大自然的神奇：如能跳到自己200倍高度的跳蚤，海馬爸爸可以生兒育女，藍鯨是世界上最大的動物，長30多米，重達180多噸，它的牙齒叫“鯨鬚”，可以把海水過濾出去，藍鯨每天可以過濾1000噸海水等；沈石溪作品《情豹布哈依》，布哈依足智多謀，是隻聰明的公豹，可是爲了他的妻子，變成終身殘廢，讀到這些，我淚流滿面，媽媽還以爲出了什麼事情呢！使我更加珍惜、熱愛自己的親人；一套《中華上下五千年》，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……

書，永遠是我最好的朋友，最好的老師， 讀書使我快樂，讓好書伴我成長！

在我成長的漫漫過程中經歷了一些坎坷與磨難，在面對不同的事情我又變得成熟起來，我的性格也隨着我的年齡增長而改變。

我本來是不開朗的，是一個沉默的孩子不善於交流，我備受同學們的關心，我的性格也逐漸的壓抑起來，當時有很少的朋友幾乎可以忽略不計，學習成績也是在班上，那種不好也不壞，拍在那20名左右的人老師非常關心和愛護我，但會讓我難以體會，我很難與他們交談，而他們也並非都是有那麼多時間來照料我在每一個細節都關注到我。

在那段時期，我的腳上彷彿有着一個鐵球，每天邁着沉重的步伐走進學校，這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬，天空再也不是白的鳥兒在電線上也在向用嘲笑的聲音諷刺我。

不知道過去了多久才從這個黑暗的牢籠裏被釋放出來，走向了一個新的地方，國中剛進學校時，我依舊抑鬱着，前幾個星期過去了，現狀仍然沒有許多的改變，就在我準備接受現實時，一位同學拯救了我，在我們身邊的邊緣，撿了回來，他也是我在國中的第1個朋友，他讓我笑讓我開了，幫助我提高學習成績，我也就改變了許多。

七年級過去後我取得了良好的成績，他也是考上了全班第一，我爲擁有這樣的朋友而感到驕傲，同時也散發着我學習的決心，我努力的學習着積極向上，將成績提升了一個又一個檔次，我的性格也隨着成績的提高而轉變，變得善於與人交流，不再內向，不再害怕，他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。

我終於擺脫了以前的我，衝破一切的艱難險阻，讓我重新遇見了生命的光亮，讓我在這重要的時期重新振作起來。

漫漫人生路，我們哭過，笑過，生活五味酸，甜，苦，辣，鹹，我們都細細品味過，也許有時你會抱怨這個世界，對自己不公，也許，你流過無數淚水，但只要你能在淚水的澆灌下成長，你就能成爲強者!

_____題記

吹去歲月的灰塵，翻開的記憶相冊，仔細觀察，你會發現，自己成長了很多，小時候，會爲一些不值得一提的小事而哭泣，有時會做一些讓人不理解的事情，有時，會因自己喜歡的一件小東西丟失而耍性子，有時會因父母不給自己買喜歡的東西而趴在房間裏哭。

在我上國小時，經常被我同學欺負但又不敢和家長說，就自己趴在課桌上哭，同學們笑我是個愛哭鬼，我盡全力狡辯，但是同學們的嘲笑聲並沒有停止，我爭不過，就趴在課桌上痛哭，同學們的嘲笑聲深深的刻在我的心裏，那時的我在心裏暗暗發誓，我要證明自己不是愛哭鬼，我要學會堅強，從那開始，我不會因這點小事而哭泣，那時，我學會了堅強。

漸漸的，我升入了國中，我感覺我的生活好像少了些什麼，對，是，知心朋友，後來我認識了一些朋友，他們都很好，但是好景不長，後來我們因一些無所謂的小事吵得不可開交，那時我真的好難過，認爲她們會成爲我一輩子的好朋友，我又一次的流淚但是後來想想，我也有不對的地方，爲何不讓一步呢？我主動道歉，後來我們和好，又成了無話不談的好朋友。那次，我學會了謙讓。

後來，在多姿多彩的社會生活中我學會了自信，勇敢。像想風雨中的一株小草，艱難的成長。我在淚水的澆灌下一寸寸的成長，我將滴滴淚水，化作供我成長的營養液，我感謝那些讓我受傷的人，是他們讓我成長，我會不斷的完善自己，努力是自己變得更加優秀。