養花與育人國中作文

幾年前,不知何故,我竟稀裏糊塗地養起花來,儘管當時我對花卉盆景一無所知。就像十年前,因爲班主任填志願時一廂情願,使我莫名其妙地走進師範而後又成了老師一樣。從那以後,每逢家訪或郊遊,我就把一些認識不認識的野生花草挖回來移植到盆中;走親訪友時,也總會在主人的陽臺上一本正經地觀賞一番,甚至虔誠地諮詢個沒完,有時也奪人所愛,分、削、摘、搬,可謂不擇手段。一年下來,長長的教師宿舍陽臺上放滿了我的花草。每逢花開,都會招來同事和學生們驚喜的目光和嘖嘖的讚歎。每每這時,我便拿着小鏟或水壺給花草或鬆土或澆水,儼然一位資深的園丁!

養花與育人國中作文

後來,因爲名聲在外,時有人慕名而來,或觀賞或索取,當然也有以花會友的。漸漸的,我認識並擁有了許多名貴花草,陽臺已不堪重負。於是,每添新貴,我都會淘汰一些自認爲不起眼的花草,扔到陽臺下的大花壇裏,有時乾脆就斬草除根,以防後患。就這樣,不到半年,陽臺上擠滿了我所鍾情的新寵:嬌豔的玫瑰,富貴的牡丹,聖潔的水仙......一有時間,我便穿梭在紅花綠葉之間,陶然自得,流連忘返。腰帶上成套的花卉工具叮噹作響,那派頭絕不亞於國際園藝大師!後來有一天,學校來了幾個人。他們在操場四周比劃着測量着,一打聽才知道學校要重新綠化和美化。這不,園藝師們正在實地規劃呢。我當然要去湊個熱鬧。張總,快......快來看,蘭草!陽臺下的花壇邊一位眼鏡正朝這邊驚呼。大家都小跑過去,原來在雜草叢中有一叢別樣的草,修長的葉子中間兩朵狀如蝴蝶的白色小花正羞答答地開着,不待我們湊近,一股幽香撲鼻而來,沁人心脾。幾個園藝師迅速蹲下,葉面葉背,花形花色,審視了半天,一人忍不住叫道:一定是它!快,快挖起來!他們那如獲至寶的驚喜告訴我,這株被我遺棄的草絕非俗物,我再也穩不住了:對不起!它是我專門‘培’在這裏的!啊?!這......看着幾個傢伙耷拉着腦袋悻悻而去,我卻高興不起來,不知何時已出了一身冷汗......我怎麼能這樣?!千百年的.警句,我滔滔於嘴,爛熟於心,可爲什麼竟如此輕率地把她打入另類判以極刑?在被我遺棄的花草中,還有多少這樣的極品,因爲我的無知改變了它們的命運?作爲一個園丁,我爲我的有眼無珠和以貌取物深深自責和羞愧......幾年過去了,我已轉戰巴城,唯有那盆蘭草至今留在我的身邊。我想,這並不完全因爲它的價值,更重要的是它教會了我如何養花和育人,作一個合格的園丁!