什麼伴我健康成長作文5篇

  篇一:深深父愛伴我健康成長

好家風如酒,清香甘洌;

什麼伴我健康成長作文5篇

好家風如茶,回味醇厚芬芳;

好家風如明燈,點亮人生前行的方向……

古人云:近朱者赤,近墨者黑。對於每個人而言,家訓、家教、家風是非常重要的成長環境。而我,非常有幸,生活在這樣一個有良好家風的家庭中。

國以家爲基,家尚廉則安。廉潔好家風,是父親爲我上的人生第一堂課。父親在機關工作,“辦事經濟”帶來的迎來送往也時常遇到。值得我驕傲的是,在父親伴我成長的15年時間裏,他時刻以實際行動守住道德底線,忠實地履行着自己的工作職責。他常常笑着說,自己要“一身正氣上班去,兩袖清風回家來”。

在嚴於律己的同時,他對我也嚴格要求,從小到大對我諸多叮囑:“我不會動用私人關係讓老師給你分更好的座位,你必須自己努力學習贏得老師的認同”“吃飯時必須當‘光盤族’,不能浪費糧食”“生活上不要和同學攀比,不能亂拿別人的東西”……他還以實際行動,爲我樹立了人生的榜樣:每天下班他都會在健身房揮汗如雨,時刻保持活力和積極向上的生活狀態,讓我也養成了定期健身的好習慣;他熱愛學習,閒暇之餘不愛看電視、不玩手機,而是閱讀一部又一部經典書籍,每讀到有趣的內容,他還會大聲朗讀,與家人共享。耳濡目染的我,也深深愛上了閱讀,從國小到現在,我已經讀完了近200部中外名著,收穫頗豐。

今年暑假,在父親的再三推薦下,我認真閱讀了《曾國藩家書》,印象中最深的一段便是曾國藩教子極其嚴格。此時,我的腦海中不由浮現出父親的諄諄教導。小時候對父親的叮嚀懵懵懂懂,現在看來,父親的一言一語,正是一條條良苦用心的家訓,滲透進我的生活、學習中,伴隨着我的成長。

親愛的爸爸,我要對您說一聲謝謝,謝謝您在每次我取得小小成績時,會提醒我不能驕傲自滿;謝謝您在我人生道路上,一直耐心陪伴,讓我始終積極向上;謝謝您和媽媽的相攜相惜,讓我懂得親情無價,珍愛家人。

未來的道路上,希望您繼續是我亦父亦友、亦師亦長的好“夥伴”,讓我們一起相互督促、抵擋誘惑、積極向上!

  篇二:好書伴我健康成長

真開心,媽媽好朋友的女兒葉星雨調來我隔壁班學習。因爲我們之前就認識,現在成了同學,分外親熱,常常是一分開就想念。

然而,一天美術課前,我發現沒帶卡紙,慌張起來。想到葉星雨,她成了我的“救命稻草”!我一路狂奔到她教室,向她借,可她卻漫不經心地說:“我只有兩張卡紙,萬一我做錯了,還可以用另一張做,假如我借了你,那我做錯了怎麼辦呀?你去想別人借,好嗎?”聽了她的話,我的心情一下子跌入了谷底,傷心極了!暗暗下決心,絕交!

一回家我就向媽媽告狀,不料,媽媽沒有一點想替我出頭的意思,而是從書櫃裏挑了一本書《好朋友是一輩子的天使》讓我看。

書裏講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友,約定公平競爭大隊長,但黃蓉卻通過賄賂同學當上了大隊長。最後小櫻桃不但原諒了她,還真心祝賀她,重歸於好的故事。書中最後的幾句話,在我眼前顯得特別大:“不是沒有真正的友誼,而是我們需要懂得珍惜、呵護友誼。”“我認爲我就不夠寬容,不懂得如何珍惜友誼。”這兩句話,說的不正是我嗎!黃蓉的寬容,葉星雨對我的種種好,在腦海中縈繞,讓我久久不能入睡。

接下去的幾天,我一直心事重重,想跟她和好,但沒勇氣主動去。直到一個星期後的一天,她急匆匆地跑來向我借鋼筆去考試。她的眼神急迫中藏着幾分難爲情。也許她心裏也想到了她拒絕借我卡紙的事吧。“不方便的話,我去向別人借吧。”“不!給你!”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。

放學時,她來還我鋼筆,還說謝謝我。她哪裏知道,我還要謝謝她來向我借呢!我想我們的友誼會更加堅固,因爲我做到了寬容,懂得呵護友誼了!真心感謝媽媽,感謝那本好書,讓我健康成長!

  篇三:書籍,伴我健康成長

在我成長的歷程中,有許多事物影響着我,讓我健康地成長。比如積極的心態,豐富的知識,崇高的理想。而這一切都要來自我最親密的夥伴——書。不信?那就繼續往下看吧!

積極的心態

週日的下午,豔陽高照,天上沒有一絲雲彩,空氣彷彿凝固了,再也不會流動。樹也無精打采,葉子蔫得直打卷兒。知了也不耐煩地叫個不停。

家裏的我雖汗流浹背,卻仍舊在“題海”中艱難地駕駛着那一葉扁舟。“題海”茫茫,我努力地前進着,卻不知“海”的彼岸何時才能到達。

就當我在“題海”中苦苦掙扎時,卻又遇到了一個巨大的障礙——一道數學難題。它阻止了我前進的步伐,我只好埋着頭,在紙上演算起來。

當我作了一條又一條輔助線,列出一個又一個方程後,卻仍舊不能得出結果。那道難題就像一座高大的山,我無論嘗試什麼辦法也無法翻越它。無奈之下,我只好放棄。

炙熱的天氣和那枯燥、困難的題目使我心煩意亂,於是,我丟下筆,隨手拿起《唐?吉訶德》,讀了起來。很快,書中生動的故事情節吸引了我,我一下忘卻了剛纔的事,一口氣把整本書看完。我被唐?吉訶德那種雖屢戰屢敗,卻仍舊積極向上的心態和精神所打動。再想到剛剛我遇到的難題,卻放棄了,沒有積極地面對,真的不應該。於是,我又重新拿起筆,向困難發起最後的衝擊。

豐富的知識

“這個問題有誰知道?”課堂上,老師提出了一個課外的問題,同學們面面相覷,尋找着那個知曉答案的人。我的腦子飛快地轉着,突然想起昨天才看的《讀者》上正好介紹了這方面的知識。我回想起了答案,隨後自信而又堅定地舉起手,簡潔而又流利地回答了這個問題。

此時此刻,老師那讚許的眼光,同學們那羨慕的眼神都向我投來,我心裏美滋滋的。回想起以前的自己,一問三不知的情形,與今天的表現,形成了鮮明的對比。我不由得感嘆道:這都得感謝書啊!正是因爲讀書,我才擁有了豐富的知識,才能在自己健康成長的道路上增添一抹絢麗的色彩

崇高的理想

從小到大,經常會有人問我這麼一個問題:你的理想是什麼?

兒時的我常常無言以對,稍大後,簡單地認爲考試得高分就是我的理想。但當我讀了《你在爲誰讀書》後,我才明白:理想,並非這樣。

《你在爲誰讀書》介紹了青少年應怎樣規劃人生,實現理想,並且說明了什麼是理想。原來理想不只是考高分那麼簡單,它更是一種人生價值的體現。

書中有一句話對我觸動很大:“對於盲目的船來說,所有風向都是逆風。”看完這句話,我便開始靜靜地思索:一個人就好比一艘船,而理想就像羅盤。有了這個羅盤,我的'生命之舟纔不會漫無目的地前行;有了這個羅盤,我的人生纔有了明確的方向。

書籍,讀書,這些看似平常的事物,在我成長的道路上卻發揮了不可替代的作用,它就像小溪一樣,緩緩地流過我的心田,滋潤着我健康成長。正是因爲有了書籍,才造就了我今天的積極的心態,賦予了我豐富的知識,讓我擁有了崇高的理想。我要大聲地說:書籍,伴我健康成長!

  篇四:法律伴我健康成長

泥土有了樹根的束縛,纔會變得緊實有肥力,流水有了河岸的束縛,纔會源遠流長,人繫上鞋帶,纔會跑得更遠。束縛,何嘗不是一種愛?法律亦是如此,既約束人,又保護人,看似遙不可及,卻與我們青少年息息相關。

作爲青少年,在一心“爲中華崛起而讀書”同時,要學會保護自己,關愛生命。青少年不僅是社會總的弱勢羣體,而且處於青春期,叛逆、衝動、暴躁,極易與人發生衝突,“校園暴力”彷彿是無法迴避的問題。我們倡導“學習憲法,共創美好家園、校園”,我們應增強辨別是非和自我保護能力,做一個學法、懂法、守法的好公民,所以我們應瞭解一些幾點法律常識。

一盜竊罪,就是指“偷東西”,在沒經過主人同意下,隨便取走他人財物。二傷害罪,因爲打架造成別人身體上、健康上的傷害,依據受傷程度可細分:普通傷害罪,重傷害罪,普通傷害罪之加重結果罪。三恐嚇取財罪,用不正當的手法,包括恐嚇、威脅、暴力等,向別的同學借錢不還或強索金錢。四罪,同學們在校玩耍時,不可使用性玩具,也不可以提供工具和環境,否則就算沒玩,你還是犯了法。五毀壞公物罪,不論在學校或是公共場合,只要是供大家共同使用的東西,就是公共物品,同學應愛惜。

“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”,我們中學生應防微杜漸,知法、用法、善於用法律武器維護自身合法權益,健康快樂地成長,作爲青少年,我們應知國因法律而昌,法律因人而貴。我們應樹立正確的價值觀,守護法律底線,努力成爲社會棟樑之才。

  篇五:愛,伴我健康成長

愛是溫馨的,如香茗,絲絲縷縷,瀉人心脾;愛是平淡的,如春雨,隨風入夜,潤物無聲;愛是熱烈的,如激流,熱情奔放,一泄千里。

生活是愛的海洋,我們沐浴在其中,伴我們一天天健康成長。

父母的愛,是那淡雅的茶。

或許,他們口頭還沒有太多濃烈的愛語吧!可他們的舉動無時無刻不溫暖着我肺腑。

記得那晚,夜已深了,漆黑的天空上懸起一輪明月,柔柔的月光落進了我的房間。我仍在臺燈下欣賞著名人佳作。伴着輕輕的推門聲,一陣淡淡的甜澀鑽入我的鼻孔,原來是媽媽爲我準備了一杯熱茶啊!初品,略帶苦澀,再品,脣齒間似乎多了幾分遺留的芳香。父母的愛就是這樣吧!需要我們細細品味。天還是那麼幽然,但月光卻更加皎潔。是母親那細膩的愛爲它增添了幾分甜蜜吧?愛絲絲縷縷,瀉人心脾。

老師的愛,是那潤物的雨。

或許,他們平時只有太多嚴肅的說教吧!可他們的一言一行無時無刻不滋潤着我的心田。

那次午休,老師叫我到辦公室去。“你來了!”他穩穩地坐在椅子上,手中還拿着兩張“紙”,正細細地端詳着,一臉嚴肅。“過來。”他發話了。我緩緩地移動着那千斤重的腳,走到了他跟前。“考得怎麼樣?心裏有底嗎?”我沉默了。“算了,不多說了,來,跟你講講你錯的題目。”我長吁一口氣,那顆因緊張而急速跳動的心終於平靜下來。他耐心、仔細地爲我講解那道證明題。那次,我聽得很認真。愛隨風入夜,潤物無聲。

同學的愛,是那奔流的水。

或許,他們平時只是嘻嘻哈哈、大大咧咧吧!可他們的零零碎碎無時無刻不衝擊着我的神經。

曾記得,那一段情緒低落的日子,烏雲佈滿我的天空,雷電撞擊着我的心靈,是同學,是他們默默地陪伴和真摯的分擔,讓陽光驅走我心中的陰霾。那一起歡快地笑,一起痛快地哭,因爲我們是同學,風雨豈能阻擋我們的真情!一份自然,一份真摯。繽紛因爲你與我,表達的不同是斑斕的童話。輕輕地,同學在我耳邊留下一句話——“我們永遠是朋友!”愛熱情奔放,一泄千里。

生活就像寶石,璀璨、耀眼,是因爲這些點滴的愛!

我慶幸,自己能夠徜徉在愛的海洋中,一天天健康成長!