在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的什麼伴我成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
剛讀一年級時，由於識字量不多，總是父母帶着我讀，而現在卻是我帶着父母讀經典，一家人一起分享好的經典，好的故事，真有意思。
到了三年級，字典給我帶來了很多的幫助，每當遇到我不認識的字時，它就成了我的無聲老師，不像以前張口就問。其次，也給我們的水平加了把力，不再像以前篇幅不夠，腦子裏總是一片空白，自從看了經典習作的思路也而不像以前了，習作還經常被評爲入選佳作呢！
現在，我的識字量漸漸多了，讀書的範圍也擴大了，《愛的教育》《中華上下五千年》《安徒生童話》《出發》……我看了一本又一本，我按馬老師的要求每天認真做“經典語錄”，每天把好的句子抄下來並且背誦。“簡單不是一種粗陋，也不是一種動作，而是一種大切大悟之後的昇華。”，“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”這樣的經典語句我幾乎能倒背如流，從中也明白了許多做人的道理。
一個週末，父母不在家，於是我便拿出了《學會取捨》來看，書中的情節深深地吸引住了我，它驅趕了我的孤單，給了我無比的快樂與溫暖，更讓我忘掉了不開心的事，讓智慧圍繞着我！
經典，我的最愛，你是我成長的夥伴。讓我們一起讀經典吧！
什麼伴我成長的作文2生命對於每個人來說只有一次，這僅有的一次生命中每個人的健康是最重要的。聽媽媽說，她看到了一本書，書上寫着把健康比作一，金錢、地位、學習……都是後面的零，沒有前面的一，後面的零就不存在。我覺得這句話把健康比喻的淋漓盡致。
對於正常人來說，健康的重要性是不知道的，對於一個病人來說才能深深地體會到。而對於我來說，健康就尤其重要，因爲自我出生到現在，“大病不犯，小病不斷”，因此爸媽爲我傷透了腦筋。每當生病的時候，我是多麼渴望病可以快點好起來。每次看到小夥伴在窗外玩打雪仗的時候，我是多麼想和她們一起痛痛快快的玩，可是，我卻只能看着她們玩耍的背影，每當這時多麼希望自己是一個健康的女孩啊！
於是，我就跑去問醫生，我問：“阿姨，怎樣纔會擁有一個健康的身體呢？”阿姨說：“其實健康很簡單，首先要做到不吃垃圾食品，不挑食厭食，多吃蔬菜，少吃肉。最重要的是加強體育鍛鍊。”然後，醫生阿姨還告訴我健康需要自我保護的，不要去工地上玩耍，上下學要注意交通安全，坐校車要坐正規的校車等……原來這裏的學問好多哦！
最後，我想和大家說的是：“讓健康成爲我們一輩子的朋友，永遠陪伴在我們身旁！”
什麼伴我成長的作文3“讀書是人類的營養品”書籍是我們的夥伴，他伴我們成長，使我們從書中長大，讓我們學到很多東西，學到了很多道理。
書就像一盞燈，指引我們前進的方向，高興了就祝福我，傷心了就安慰我，有了書，我才覺得生活有了樂趣。
從古到今，有許多人文才出衆，知識淵博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書，纔有了今天的成就。
讀書有苦也有樂，苦：每天要背許多課文，要抄寫好詞好句，每天都會熬通晚上，連玩的時間都沒有。樂：當你得到老師一句句誇獎的時候。當同學鼓勵你的時候，當拿到一張張獎品時，你都會高興得要命。苦和樂本身是蠻生兄弟，如果沒有苦，哪來的樂。
書能把我們帶到浩瀚的天地，但我們領略認識的真諦，書裏記載了人類靈魂的全部美麗！同學們，我愛讀書，相信你們也和我一樣愛讀書。
什麼伴我成長的作文4我們中華民族是世界四大文明古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統美德，文明是其中之一。任何一個文明社會、任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因爲禮貌是人類社會得以促進人際交往更加和諧的道德規範之一，是架起與他人和睦相處的橋樑。
共文明是社會意識的一種體現，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。
進中學將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行爲文明。在家是個文明的孩子，在校是個文明的學生，在社會是個文明的好公民。
在學校中，隨處可見的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動與同學打招呼是文明，願意幫助別人是文明，不說髒話是文明，不打人，不違反紀律是文明。
做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會更加文明，更加美麗。
什麼伴我成長的作文5我很小的時候，就對五顏六色的連環畫和圖片很感興趣。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。每當媽媽拿着書給我講故事時，我都會聚精會神的聽着。
我長大了一些，連環畫、圖片已經不能滿足我了。我開始對幾本帶有拼音的書產生興趣。我把拼音、句子念出來，我高興極了。我會自己讀書了！那時家裏的客廳、臥室、陽臺都成了我的“書房”。
隨着我的成長，我的讀書內容逐漸豐富了起來。我現在五年級了，我更加喜歡讀書了。姑姑還經常帶我和小表妹去首都圖書館，那裏簡直就是書的海洋。我最喜歡生物類的書。
記得，鄰居老奶奶家養了一些竹子。一天，我見老奶奶拿着根爛葉黃的竹子要扔，我急忙說：“別扔，還有救！”。奶奶說：“都這樣了，沒救了。”我說：“沒關係，您首先要把爛根和黃葉剪掉，再泡在水裏，並在水裏放幾個繡鐵釘。”奶奶半信半疑的照做了。幾天後，老奶奶的竹子果然活過來了。老奶奶高興極了，她說：“讀書多的人，就是不一樣，以後你就做我的種花顧問吧”。我心裏暗暗高興，告訴自己以後要更加努力讀書。
就這樣，書帶給我許多知識。教我如何做人，如何處理事情。讀書將永遠伴我成長。
什麼伴我成長的作文6說起傳統美德，大家都知道是尊老愛幼，孝順父母……不過你們有沒有觀察或注意到周圍的傳統美德呢？大家都注意一下吧。
大家都看過電視吧，可能會看到這樣一個廣告：有一對夫妻，他們在坐公交車，停站的時候，一位撐着柺杖的老奶奶上了車，他們知道應該給老奶奶讓位，但倆人都想坐着，男的先說：“你讓讓吧。”女的說：“憑什麼要我讓？”男的又說：“你讓讓怎麼了嘛？”女的回答：“還是你讓吧。”於是，男的把老奶奶扶到座位上，讓老奶奶坐下。生活中也發生過類似的事情。有一次，我坐公交車，停站時，也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了車，不過我不像那對夫妻那樣磨磨蹭蹭，我立刻就把老奶奶扶到座位上，說“老奶奶，您座。”老奶奶說：“那就謝謝你了，小夥子。”“這是我應該做的。”老奶奶微笑地注視着我。
其實繼承傳統美德並不難，難在你做不做。古人說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”可見，傳統美德對我們來說是多麼重要的。我們應該從小培養自己繼承和發揚傳統美德，形成良好的習慣，讓我們的世界更加和諧幸福。
什麼伴我成長的作文7一個人能不能成才，與他個人習慣有密不可分的關係。
如果一個人上課總是專心聽老師講話，周圍的同學講話，做小動作，對他絲毫產生影響，那他的學時成績是一流的。當我們不會題挨批評時，他們卻是愉快的。如果一個人上學遲到，那這個人不管怎麼樣都是遲的。如果一個人不遵守諾言，那個人這會交到什麼朋友呢？
其他的同學要是每人不戴紅領巾，不按時到校，見到老師和客人不行禮，不按學校穿戴，還有人做得不對就罵人，每天都進網吧和遊戲廳，進網吧就是半天，要是見了這種人，別和他玩，更別和他做朋友，因爲他不是讀書料，不是國家的人才，所以他會影響你的成績和生活或你的一生，像這種人什麼都不會的人，他永遠都很笨。
我呢。我是一種很好的學生，我連鬥地主都不會打，作業很拖拉，像我這種人做什麼我都是最慢，如果你想跟我做朋友，那就隨便吧！
什麼伴我成長的作文8 小時候我不識字，我總逼着媽媽給我講故事，我聽得津津有味，慢慢地，我就進入甜美的夢鄉。
慢慢地，我長大了，我從識字的那一天開始，爸爸就給我訂了很多的書報。我翻開那些書，頓時我發現了一個奇妙的世界，也結識了很多朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每一天回家首先第一件事就是看書。慢慢地，我就養成了愛看書這個好習慣。因爲書不僅給了我豐富的知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下看着那一行行鉛字，可慢慢地就覺得它們是可愛的小精靈，跳啊，跳啊，多麼有趣啊！
只要給我一點點時間，我都能讀上好幾頁書！書是人類的朋友，也是你一時想去就去的故地，也是你的一位老師也是你的一位親人。
這麼震撼的故事，告訴人們怎樣是善，怎樣是惡，告訴我們怎樣生存下去。
什麼伴我成長的作文9世上有許許多多值得人珍惜的東西，但有一樣東西是不能用金錢買到的，那就是——文明！
小時候，爸爸媽媽，老師都教導我們：做人要講文明，懂禮儀，見到人要打招呼。
星期天，媽媽帶我去公園裏玩。我看見一位阿姨，於是，我向他打了個招呼，並笑了笑。她也對我笑了笑。頓時，讓我感到一種說不出的溫暖。從那一次開始，我就有了深刻的印象，只有講文明、懂禮貌的孩子才受人喜歡。
有一次，我獨自一人去兒童公園裏遊玩，可令我煩惱的是：我並不知道售票處在哪，於是，就跑到一個叔叔面前說：“你知道售票處在哪嗎？”那位叔叔瞟了我一眼說：“不知道！”然後就大搖大擺地走了。他的一舉一動讓我很生氣：“有什麼了不起的，哼！”於是，我自己在公園裏轉了一個圈，也沒找到售票處。沒辦法，就坐在椅子上想：是不是我剛纔說錯話了，於是，我糾正態度，微笑地走向一個阿姨的面前，問道：“阿姨，請問售票處在哪？”阿姨和藹可親地說：“在那！”我高興地說了聲：謝謝！……
經過了這兩件事，我知道了講文明、懂禮貌是多麼重要啊！
什麼伴我成長的作文10沒有書，就像天空失去了陽光，鳥兒失去了翅膀。書，給予我們的是無形的'財富知識和閱歷。
當你感到苦悶時，翻開書，靜靜地讀，書引導着你走向浩瀚的知識海洋一個神祕莫測的宇宙，寬廣無際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級的時候，一個暑假，我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤獨的我。我每天除了看電視就是一個人在家唉聲嘆氣，那種滋味真的很難受。
在那七天裏（朋友們回來是第八天），我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閒着無聊的時候，我不經意間從書櫃裏翻出一本書]，我當時只是感到好奇，於是我翻開了那本書。故事裏的情節很精彩。在以後的時間裏，我一有空就打開書看，我被主人公的堅強所深深的震撼和折服，於是我就暗下決心，要做一個堅強的人。
書！讓你感到快樂，讓你學會堅強，我喜歡書！
什麼伴我成長的作文11我常常想，讀書是有益的，讀書不但可以給我帶來了精神上的需求，而且對我的實際生活也有很大的影響。
記得有依次，我走在放學的路上，遇見了一隻來勢兇兇的狼狗，我很害怕被它咬。於是我加快了腳步，但狼狗好象知道我害怕了，更得意地想我走過來，嚇得我手忙腳亂，心想：三十六計—一走爲上計。於是我用百米衝刺的速度向前飛奔，可狗的速度比我還快，眼看就要被它咬了，怎麼辦呢？就在這時，腦海裏猛然想起了一篇課文，據說狼狗最怕捱打。剛好旁邊有一堆石頭，我沒有辦法可想了，於是迅速拿起石頭想狼狗攻擊，而狼狗看見飛來的石頭就怏怏地走開了。這時的我才發現自己汗如雨下，但終於可以鬆口氣了。
經過這件事，使我更加喜愛讀書了。
什麼伴我成長的作文12如果你走進我的房間，你一定會驚訝我的書架上有各種各樣，五花八門的圖書。每一本書都見證着我的成長。
假如有人問：你哪兒來這麼多的書呢？我可以自豪的告訴你，在我很小的時候每當夜幕降臨，我就會纏着媽媽，讓媽媽給我講有趣的故事，我常常不知不覺地在千奇百怪的童話故事裏進入夢鄉。漸漸的認識了一些字以後。我開始自己“啃”起書來，遇到不認識的字，就跑去“請教”“字典爺爺”。爸爸見我喜歡讀書，就開始帶我去書店看書，遇到喜歡的書，我便欣喜若狂，每當我帶着新買的書回到家，我便不顧一切地撲入書海，在書海里暢遊。就這樣，書架上的書也漸漸的多了起來。
隨着我一天天長大，我越來越體會到讀書帶給我的快樂，書，讓我認識了《草房子》裏聰明，勇敢的桑桑，《木偶奇遇記裏》改掉了壞習慣，愛上了學習的匹諾曹。《法布爾昆蟲記》讓我認識了多姿多彩的昆蟲世界，《西遊記》裏孫悟空的火眼金晴讓我羨慕不已。好吃懶做，憨態可掬的豬八戒讓我捧腹大笑……
一本本好書伴我度過了十個春夏秋冬，也成爲了我最好的知心朋友。書香還將伴隨着我走向更加廣闊的世界。
