什麼伴我成長作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的什麼伴我成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我的成長曆程中，有許許多多的愛：有同學之間的友愛，親人對我的疼愛，老師對我的喜愛……可最讓我感動的卻是媽媽的愛。

媽媽的愛像溫暖的太陽，讓我的心裏灑滿了陽光；媽媽的愛像溫馨的月亮，讓我的心裏充滿了柔情；媽媽的愛像甘甜的泉水，滋潤了我的心田。

記得那次，是一個星期天的早晨，爸爸媽媽上班了，我早早的起了牀，心血來潮的決定出去走走。

剛踏出樓道，清涼的空氣便撲面而來，夾帶着泥土的芳香，我的大腦豁然清朗起來。

剛下過小雨的路面上，印着淡淡的水跡。小區裏的草坪上，不時傳來幾聲蛐蛐兒的叫聲。風兒悄悄地在每一棵小草的葉片下，點了幾滴小露珠。小草伸了伸懶腰，微微擺動着身子，似像風兒問好。小露珠呢？它們並不淘氣，乖乖的吊在葉片之下，我猜它們睡的正香呢！螞蟻卻一點兒也不偷懶，早已在戶外覓食了。它們悄然無聲，遇到同伴，只是用觸角互相碰碰，傳遞信息。多勤奮又謙和的小傢伙！

我真慶幸自己沒有再睡下去，有幸得到了這晨的“洗禮”。

不幸的是，因爲剛下過雨，我穿的又少，結果感冒了，但我並沒有告訴媽媽。因爲我並不想讓她擔心，但更不幸的還在後面：因爲我沒有及時地告訴媽媽我感冒了，結果發高燒到了39攝氏度，並且高燒不退，急的媽媽急得又帶我上醫院，又給我買藥，折騰了一天一夜。我睡了很長時間，但媽媽卻一整夜都沒睡，陪在我的牀邊，給我喂藥，送水……

第二天我醒來時，感到頭暈暈乎乎的，但在朦朧中我還是看到媽媽長了兩個大大的“熊貓眼”，嘴脣上也因着急而起了一個泡。看到我醒來媽媽疲憊的眼睛裏流露出了一絲欣慰與興奮，高興地說：寧寧，你醒了。”我心疼地說：“對不起，媽媽，又讓您着急了！”媽媽卻說：“應該說對不起的是媽媽，都怪媽媽沒照顧好你。沒發現你這幾天感冒了，害得你發了高燒。再說，誰讓你是我女兒呢，媽媽照顧女兒是理所當然的呀！”這時，我清晰的看到媽媽的眼裏滾落出一顆晶瑩的淚珠。隨之，我感到一股熱乎乎的液體從我的眼睛裏流了出來。我感動得一頭撲倒在媽媽的懷裏，“嗚嗚嗚”地哭了起來。那一刻，我才真正感覺到了母愛的偉大與無私。

因爲有了媽媽的愛，使我健康的成長；因爲有了媽媽的愛，使我快樂的成長；因爲有了媽媽的愛，使我幸福的成長。

在人的一生中，媽媽的愛是最無私的、最偉大的、最使人感動，並且，這份愛會永遠伴我成長，伴我一起度過難關，伴我一直走到生命的終點。

好家風如酒，清香甘洌；

好家風如茶，回味醇厚芬芳；

好家風如明燈，點亮人生前行的方向……

古人云：近朱者赤，近墨者黑。對於每個人而言，家訓、家教、家風是非常重要的成長環境。而我，非常有幸，生活在這樣一個有良好家風的家庭中。

國以家爲基，家尚廉則安。廉潔好家風，是父親爲我上的人生第一堂課。父親在機關工作，“辦事經濟”帶來的迎來送往也時常遇到。值得我驕傲的是，在父親伴我成長的15年時間裏，他時刻以實際行動守住道德底線，忠實地履行着自己的工作職責。他常常笑着說，自己要“一身正氣上班去，兩袖清風回家來”。

在嚴於律己的同時，他對我也嚴格要求，從小到大對我諸多叮囑：“我不會動用私人關係讓老師給你分更好的座位，你必須自己努力學習贏得老師的認同”“吃飯時必須當‘光盤族’，不能浪費糧食”“生活上不要和同學攀比，不能亂拿別人的東西”……他還以實際行動，爲我樹立了人生的榜樣：每天下班他都會在健身房揮汗如雨，時刻保持活力和積極向上的生活狀態，讓我也養成了定期健身的好習慣；他熱愛學習，閒暇之餘不愛看電視、不玩手機，而是閱讀一部又一部經典書籍，每讀到有趣的內容，他還會大聲朗讀，與家人共享。耳濡目染的我，也深深愛上了閱讀，從國小到現在，我已經讀完了近200部中外名著，收穫頗豐。

今年暑假，在父親的.再三推薦下，我認真閱讀了《曾國藩家書》，印象中最深的一段便是曾國藩教子極其嚴格。此時，我的腦海中不由浮現出父親的諄諄教導。小時候對父親的叮嚀懵懵懂懂，現在看來，父親的一言一語，正是一條條良苦用心的家訓，滲透進我的生活、學習中，伴隨着我的成長。

親愛的爸爸，我要對您說一聲謝謝，謝謝您在每次我取得小小成績時，會提醒我不能驕傲自滿；謝謝您在我人生道路上，一直耐心陪伴，讓我始終積極向上；謝謝您和媽媽的相攜相惜，讓我懂得親情無價，珍愛家人。

未來的道路上，希望您繼續是我亦父亦友、亦師亦長的好“夥伴”，讓我們一起相互督促、抵擋誘惑、積極向上！

一本好書可以淨化人的心靈，一個好人可以成爲人的榜樣，名著伴我成長--題記小時候，看過許多名著，其中有《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》等，但我最喜歡的還是《三國演義》，我看《三國演義》是百看不厭，每看一遍就有一種新的理解。名著伴我成長。名著伴我成長。小的時候，我對《三國演義》產生了濃厚的興趣，隔壁的小哥哥有一本連環畫，上面畫着孫悟空、關羽、張飛，每天都在家裏說給我們聽，但這不是白聽，要幫他做事的，爺爺看在眼裏，記在心裏，託人到城裏買了一本一模一樣的給我看，這本小冊子把我的注意力吸引了過來，那精美的，圖文並茂的連環畫像一塊吸鐵石，把我牢牢的吸引住了，我看的如癡如醉，白天看，吃飯看，甚至上廁所也看。從此，我和《三國演義》結下了不解之緣。名著伴我成長，長大後，那種在我看來已經很"幼稚"的連環畫已滿足不了我的需求，可我家又沒有書，父母親文化水平又不高，當時家鄉里還沒有什麼"汗馬充棟"的大戶人家，普通家庭哪有那麼多藏書？

最多也就十幾來本藏書罷了，再說了，自己家的書，誰肯借給你看？幸好我爺爺是教師，在家鄉也比較有名望，人們都願意借我看，但我讀書是粗略地閱讀，大有不求甚解之意，在我所看的這些書內，據我所知，應該沒有名著，因爲當時人們還比較落後，思想很封閉，認爲看《水滸傳》、《三國演義》等名著是在看閒書，不給孩子買，也不給看，所以那時都很少有人知道四大名著，我爺爺讀過書，思想比較開明，帶我去一家一家一戶一戶地借，但都是令人心痛的"沒有",在碰過N次釘子後，我放棄了，但爺爺仍舊帶着我去借，終於，有一戶比較開明的人家新買了一本《三國演義》，我立刻跑去借，那可憐巴巴的眼光使他心軟下來，但必須幫助他們割草，放牛才能換來一下午的閱讀時間，於是我埋頭苦幹，把草割完，放完牛後，我已經是動也不想動一下，但看到那《三國演義》，我又打起精神，一下午看完後，累的倒頭就睡，但我感覺這是值得的，從此，我對《三國演義》的興趣更濃了。到現在，我還在看《三國演義》，我已不像孩時，只看它的表面，這本書更注重的人物形象，哪一場戰鬥的意義，更多的是學習書中的人物那種不怕死的精神，讓我們一齊高呼：名著伴我成長！

引子

我想我們都一樣，渴望夢想的光芒，這一路喜悅彷徨，不要輕易說失望。在不同的年歲裏，我們有不同的夢想，有的稚嫩，有的深沉。夢想就像茉莉花一樣，散發着清新自然的味道;夢想就像淨化劑一樣，淨化着我的心靈;夢想就像一雙

隱形的翅膀，載着我們的夢飛得很遠很遠......

最初的夢想

小時候的我，十分崇拜空姐，所以，當別人問我的夢想是什麼時，我總會停下手中的事，仰起臉，嘟着小嘴巴，一本正經的回答：“我的夢想是當空姐，因爲，嗯，因爲她們整天都可以飛來飛去的，多好玩啊!”大人們聽了我的話後，都哈哈大笑，我不明白他們爲什麼要笑，有夢想就是好事兒呀。於是，我又屁顛兒屁顛兒跑出去了。

長大了些

漸漸的，我長大了些。年歲的增長，使我的夢想也成熟些了，年僅8歲的我，萌發了一個奇怪的念頭：長大後，我要當一名宇航員，帶領全世界人民探索宇宙的奧祕。於是，我把我的夢想記入了週記本，媽媽檢查我的週記時，知道我的夢想是當一名宇航員後，不禁嚇了一跳——她一直都想我長大後當醫生呀!晚飯後，媽媽對我說：“寶貝兒，你的夢想真的是當宇航員嗎?”

“是的，媽媽。”

“可是......”

“哦，媽媽，別說可是!”

“當宇航員要有足夠的的耐力，還要有足夠高哦!”媽媽“奸笑”着，邊嗑瓜子兒邊說。

“媽媽，不是叫你別說嗎!”面對身高的劣勢，我的夢想化爲了泡影。

夢想實現了

踏入高年級，學習任務重了，我的成績似乎也在一步一步往下滑，當時的我，是多麼渴望得到100分啊!哪怕是一次也好啊!於是，一個小小的夢想年便我心裏生根了，爲了實現它，我每天都靜坐十分鐘，讓自己不再浮躁。考試時，我認真分析題目，不讓任何“蛛絲馬跡”逃過我的眼睛......終於，在即將畢業離校之際，我終於戰勝了我自己，得到了滿分。啊，我的夢想實現了。

夢想是太陽

未來的生活誰也不能預料，但夢想是太陽，永遠散發出炙熱的光芒!它吸引着我在成長之路上執着地去追求，去超越它。

盞盞茶香，淡淡書香，交錯縱橫，散發一陣陣幽香，使人無法不沉迷於其中。茶，可以使人靜心；書，可以使人高尚；一邊品茶，一邊讀書，那是怎樣的一種境界呢？

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”早在我牙牙學語的時候，我便與名著結下了不解之緣。記得小時候，我最喜歡的就是依偎在媽媽的懷裏，一邊望着媽媽潭水般的眼睛，一邊纏着媽媽給我講故事。這時，媽媽總會拿出《格林童話》，給我講着一個個天馬行空、妙趣橫生的故事。而我也總會一邊用稚嫩的小手輕輕拍打着書本，一邊朝着媽媽憨笑，並且每個故事總要聽上好幾遍才肯罷休。也就是在那個時候，一顆熱愛名著的種子便深深地紮根在我小小的心田中。

高爾基曾經說過：“書籍是進步的階梯。”到了三四年級時，我也不滿足於只看一般的童話書了，書店裏那一本本名著又像磁石一樣吸引着我：《愛的教育》裏那一個個愛的鏡頭，宛如一股股暖流溫暖着我全身，令我無比感動；《鋼鐵是怎樣煉成的》裏的保爾猶如一座高聳的豐碑，他那不向困難低頭，勇於同命運搏鬥的精神令我欽佩不已；讀着《綠野仙蹤》，我彷彿和多蘿茜一行人一起，去探尋那神祕莫測的奧茲國……這時，我也養成了做讀書筆記的習慣，做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力。

陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”現在，我對名著的感情也與日俱增，甚至到了走火入魔的地步。記得有一次，我一寫完作業便津津有味地看起《西遊記》來，一頁，兩頁……我就像一匹餓狼，貪婪地讀着。也不知過了多久，正當我看得如癡如醉時，突然，媽媽站在我面前，指着時針已指向“11”的時鐘說道：“也不看看幾點了，還在看書，快去睡覺！”我自知理虧，吐了吐舌頭，放下書閉上眼睛假裝睡着了。待媽媽的腳步聲漸漸遠了，我又小心翼翼地打開小檯燈，繼續看起書來，心裏美滋滋的：危機解除，繼續看書。

在書香中，去領悟那沁人心脾，去領略那神清氣爽，獲得一份高原的曠遠，獲得一份自省的靜謐與安詳。讓名着伴你我成長！

一個人的一生離不開書，一個名人的一生一定有朗朗書聲，一定有書的陪伴。我只是一個普通人，但書籍卻永遠伴我成長。

小時候，是最童真的時候，好奇心，非凡的想象力和觀察力，使那是的我深深眷戀上了童話。一些童話的風格迥然不同，有的像火，有的像雪，但都那麼美，我愛所有的童話。那時的我，會爲小人魚的死而流淚，會爲白雪公主和王子幸福生活而盪漾着笑容；那時的我，會爲弟弟把心愛的童話書折了一角而哭鬧，也會爲童話書封面上的那些美麗圖畫而傻傻發笑。那時的我，最愛是童話。

五年級時，我又愛上了散文和詩歌。那時，正是我國小中最平靜的一個階段，我的心在那時像湖水般，清澈見底，平靜如鏡，而那一篇篇散文，像是一些歡樂而靈動的魚兒，讀的散文多了，那些魚兒便會在心中的湖上盪漾出一圈圈波紋，這些波紋或是感動，或是喜悅，或是傷悲。讀不同的散文集，宛如品嚐不同的菜餚有的散文淡如開水，但卻能引起我無盡的思緒；有的散文火如辣椒，驚起了我沉睡的感悟；有的散文甘如露水，滋潤我早已乾枯的希望。那時，我最愛是散文。

現在，我愛的是小說，這時，正是我的人生之旅最燦爛的時候。那些小說，像不同的花，散發着幽香，吸引着我。喜劇小說《堂吉柯德》讓我百讀不厭，它令我捧腹大笑。我有時會想，這堂吉柯德的瘋狂在我們看來，是愚蠢，甚至神精質的，可我們又何嘗不是在做和堂吉柯德同樣的事。在一些場合，把黑說成白，把美說成醜'''伊林曾說過：“每一本書都不是偶然的，因爲書的生活斷不能和人的生活分離。”作者寫這本書，除了博人一笑，他的內心深處在想些什麼。書看得多了，自然會聯想，而聯想又會讓我感悟到許多東西。在生活上，我不在用自己的眼睛觀察，而是運用無數心靈的眼睛觀察，這讓我更易讀懂生活。現在，我最愛是小說。

無論我愛的是童話，散文，還是小說，我的生活都離不開書。用一句查理德的話來說：“書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰籍。”

愛是溫馨的，如香茗，絲絲縷縷，瀉人心脾；愛是平淡的，如春雨，隨風入夜，潤物無聲；愛是熱烈的，如激流，熱情奔放，一泄千里。

生活是愛的海洋，我們沐浴在其中，伴我們一天天健康成長。

父母的愛，是那淡雅的茶。

或許，他們口頭還沒有太多濃烈的愛語吧！可他們的舉動無時無刻不溫暖着我肺腑。

記得那晚，夜已深了，漆黑的天空上懸起一輪明月，柔柔的月光落進了我的房間。我仍在臺燈下欣賞著名人佳作。伴着輕輕的推門聲，一陣淡淡的甜澀鑽入我的鼻孔，原來是媽媽爲我準備了一杯熱茶啊！初品，略帶苦澀，再品，脣齒間似乎多了幾分遺留的芳香。父母的愛就是這樣吧！需要我們細細品味。天還是那麼幽然，但月光卻更加皎潔。是母親那細膩的愛爲它增添了幾分甜蜜吧？愛絲絲縷縷，瀉人心脾。

老師的愛，是那潤物的雨。

或許，他們平時只有太多嚴肅的說教吧！可他們的一言一行無時無刻不滋潤着我的心田。

那次午休，老師叫我到辦公室去。“你來了！”他穩穩地坐在椅子上，手中還拿着兩張“紙”，正細細地端詳着，一臉嚴肅。“過來。”他發話了。我緩緩地移動着那千斤重的腳，走到了他跟前。“考得怎麼樣？心裏有底嗎？”我沉默了。“算了，不多說了，來，跟你講講你錯的題目。”我長吁一口氣，那顆因緊張而急速跳動的心終於平靜下來。他耐心、仔細地爲我講解那道證明題。那次，我聽得很認真。愛隨風入夜，潤物無聲。

同學的愛，是那奔流的水。

或許，他們平時只是嘻嘻哈哈、大大咧咧吧！可他們的零零碎碎無時無刻不衝擊着我的神經。

曾記得，那一段情緒低落的日子，烏雲佈滿我的天空，雷電撞擊着我的心靈，是同學，是他們默默地陪伴和真摯的分擔，讓陽光驅走我心中的陰霾。那一起歡快地笑，一起痛快地哭，因爲我們是同學，風雨豈能阻擋我們的真情！一份自然，一份真摯。繽紛因爲你與我，表達的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學在我耳邊留下一句話——“我們永遠是朋友！”愛熱情奔放，一泄千里。

生活就像寶石，璀璨、耀眼，是因爲這些點滴的愛！

我慶幸，自己能夠徜徉在愛的海洋中，一天天健康成長！

足球聯賽已經成爲過去時，可是它留給我們的回憶卻是那麼的深刻，那麼的刻骨銘心。因爲那裏有我們成長的堅實的足跡。

在這條成長之路上，也許有人會喊累，也有人會流淚，有人會受傷，但是我們從來不會畏懼，因爲我們是個不屈的團隊。在這條路上，是我們一起種下的太陽的種子，現在它長成了一顆“參天大樹”，照耀着我們的青春。

在比賽中，作爲替補隊員的我必須隨時待命。看着比賽，由於第一場比賽就和最厲害的701班踢，我們踢得很艱苦，有些隊員受傷了。於是之後的比賽並不樂觀，但我看懂了許多，比賽時有些替補隊員粊焦躁，我當然也有同感，我知道我們在想什麼，我們在想：“爲什麼不換我上，有些隊員已經受傷了！”我們的班長說：“我也想上場”。我當時沒有說半句話，因爲我也是這麼想的。可是後來我才發現，我們有的隊員腳部受傷了，腳皮磨破了，血肉模糊，而第二天剛長出來的薄皮又磨破了。面對場上被動的局面，我心中滿是怒火。因爲我們的隊員，我們的老班，我們的班級，都在遭受挑戰。第四場比賽我終於有幸被安排上場了，可我上場卻完全沒用，因爲對方主力我跑不過他，球也搶不過他，只能看着他越過我，他起腳，他射門，他進球，看着這些悲劇的發生，我卻什麼都做不完，裁判的哨聲像鋸子一樣割着我的心，直到我下場，那鋸子還在割，我哭了，我徹底哭了，爲什麼我什麼都做不了，只能眼睜睜的看。我當時覺得我就是個觀看者，永遠只能看演繹者在臺上出色的表演，而我卻什麼也改變不了，什麼也守護了，守護了球，守護不了班級的榮譽，這真像祖國被入侵者破壞，而人民只能看着他們破壞，我們什麼也做不了，一次次的受傷，我看到了卻幫不上忙，我下場後回答了胡安的話：“我們只能當觀看者，因爲能力有限。”我哭了，可我內心裏卻笑了，因爲我們在場下竭盡全力地去吶喊着，喊着加油，雖然輸了比賽，但卻沒輸氣勢，所以我勝了。我們拼盡全力，我們守護了屬於自己不屈的齊舞風采，我們不後悔！

在青春成長的記憶中，這段插曲將永存你我心間！讓我們感恩足球聯賽這條成長之路！現在，我終於懂得了我學習是爲了不當有想法而無能爲力的人，懂得了青春時我們一起走過的美好路程，懂得了笑對失敗，這是我們的回憶！我們的財富！