在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的我學會了彈鋼琴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我四歲時，我經常聽媽媽放優美的樂曲。有一天我忍不住問：“媽媽，這是什麼呀？”媽媽說：“這是鋼琴曲，它是由一種演奏起來讓人非常陶醉的樂器彈奏出來的。”之後我就嚷嚷着要學琴，媽媽就問我能不能吃苦，當時沒想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。於是媽媽就先給我買了一架電子琴。
琴買回來了，我自己在琴上亂彈，彈出來的不像是一串優美的音符，而像雜亂無章的噪音。媽媽看我熱情不減，只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時，老師看了看我的手，然後教我彈了幾個音符後，就對媽媽說我年紀還是太小，一些樂理知識理解不了，讓我大一點再學。
就這樣又過了兩年，終於到了可以學琴的年紀了，我太高興了！在第一次上課的前一晚，我興奮的都睡不着覺。
剛開始學琴時，我學的曲子都很簡單，每天只練一小會兒，就可以輕鬆的演奏下來了，媽媽看我是真的喜歡就給我買了一架嶄新的鋼琴。可是好景不長，隨着學的內容越來越難、手姿的糾正、曲子練習過程的枯燥，重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開始找各種藉口，比如：肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來逃避彈琴。看見我這樣媽媽開始鼓勵我，老師也鼓勵我，但我還是怵頭。
直到有一次學校舉辦一次藝展，我參加了並取得了二等獎的成績。看着老師和同學們向我投來了讚許和羨慕的目光，我重新樹立起自己的信心堅持到現在，我想我應該離不開它了。
每一個人在學習新事物的過程中，有酸的、有甜的、有苦的，但無論是什麼的，也不是那麼輕鬆、容易就能學好的。真的是應了愛迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
我學會了彈鋼琴作文2當一支支美妙的樂曲從隔壁傳來時，我心裏便莫名其妙地萌生了一種想法：我要學好鋼琴！
第二天，我如願以償地摸到了鋼琴。一見到它，我不管三七二十一，用雙手砸了下去。” 砰——“的一聲巨響，震撼了我的耳膜。我沮喪極了。這時，媽媽領着一位老師走了進來，平和地說：”玉不琢，不成器，再厲害的鋼琴家，也是從頭學起的。“
”這麼說，我也能彈好鋼琴，對吧？“我心裏尋思着，似乎對彈琴又有了信心。
”Do——do——do——“單調的鋼琴聲從我房間傳來。我沮喪地說：”切，這算哪門子樂器啊，這麼難聽，跟敲烏龜殼沒啥兩樣。“媽媽對我說：”萬丈高樓從地起，你沒練好基本功，想彈曲子？沒門！“母令不可違，我只好憋着氣繼續練習。
第二天，老師看我那麼想彈曲子，就讓我選了一首曲子回家練。我高興極了，一回到家，就衝進琴房練習。彈着彈着，我發現這首曲子極爲難彈。我一彈媽媽就笑，因爲那聲音非常像敲烏龜殼。又到了上課時間，我敲烏龜殼一樣把那首曲子彈給老師聽。老師聽了，”撲哧“一聲，笑了。然後，用她酥軟地手掌，撫摸着我的頭，輕悄悄地說：”孩子，欲速則不達。“
現在，雖然我的鋼琴彈得也不是特別好，但是我明白了一個簡單地道理：無論做什麼事情，如果你想做好，就必須踏踏實實地走好現在的每一步。
我學會了彈鋼琴作文3因爲鋼琴是樂器之王，而且彈出來的聲音十分悅耳、動聽，所以我十分喜歡鋼琴。有一次，我在電視上看見鋼琴家郎朗正演奏着鋼琴，彈得那麼出神入化，我聽得入了迷，所以我下定決心：我要學會彈鋼琴！
後來，我終於有了機會到楊老師那裏學鋼琴。一開始我認爲彈鋼琴十分容易，可是自從上了第一節課之後，這種想法便在我的腦子裏消失得無影無蹤。每天在楊老師那裏練鋼琴，就要擺上特別久的手型。曲子也要練上十多遍。很多時候，我都會在房間中默默地痛哭，會把我心中的苦講給我的娃娃聽。就這樣，在煎熬中，我又堅持了數十天，終於堅持不住了。我對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了。”媽媽對我說：“是你自己選擇彈鋼琴的，又怎麼能半途而廢呢？你一定要堅持下來，因爲‘堅持就是勝利’！”
聽了媽媽的話，我決心一定要練好鋼琴。自從媽媽幫我買了鋼琴之後，我便咬緊牙關，每天練鋼琴。有時，我的手練酸了，實在不想練的時候，我會想起“堅持就是勝利”，稍作休息後繼續練習；有時，坐得太久我腰背堅持不了時，我會想起“堅持就是勝利”，聽聽鋼琴曲後又繼續練習；有時作業稍多，我忙不過來，我會想起“堅持就是勝利”，快速做完作業後又繼續練習……說來也奇怪，這困難就像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。漸漸的，我覺得彈琴並不是一件負擔了，尤其是當我嚐到成功的喜悅時，我甚至會覺得這還是一件美好的事。“功夫不負有心人”，現在，我的鋼琴已經過了六級，還會邊彈邊唱容祖兒的《揮着翅膀的女孩》了呢！
“堅持就是勝利”！我以後做什麼事情都要像彈鋼琴一樣，不能半途而廢，一定要持之以恆。
我學會了彈鋼琴作文4小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲，就會站在那裏一動不動，目不轉睛地盯着演奏者。媽媽看到後，就找了一位老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，於是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認爲音階太枯燥，所以沒有認真練。後來老師對我說：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能彈曲子。”於是我開始認真彈了，我每天都練習，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。
不久，我的音階也過關了，我興高采烈地拉着媽媽去買書，我終於能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經常出問題。比如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。於是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練，直到練好爲止。過了一週，老師又給我佈置了一首新曲子，我又像以前那樣練習了。
如今，我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啓發：做什麼事都要把基礎打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！
我學會了彈鋼琴作文5“da re mi fa so la xi da……”一陣動聽的音樂撲面而來，又是哥哥彈鋼琴了。我真羨慕哥哥，於是，我毫不猶豫地下定決心要學會彈鋼琴。
我對媽媽說了這件事情，媽媽也毫不猶豫地給我買了一架鋼琴，我有點兒好奇媽媽爲什麼這麼快給我買，原來我媽媽從來不“扼殺”我的愛好。
開始上鋼琴課了，我帶着怦怦的心邁進了教室，老師知道我有基礎，會識譜子，所以先讓我彈一首我自己喜歡的歌曲。我先把凳子的.高度調整了一下，接着坐在凳子上，然後把我的手放在琴鍵上，從左往後彈：“da re mi fa so la xi”就像手指在上樓梯，從右往左“xi la so fa mi re da”彷彿魔鬼即將來臨。
哎喲，我的手指頭呀，可真疼呀！原來彈的時間太久了，我想着：原來彈鋼琴也這麼困難，早知道我就不學了。這時，我忽然有個主意：不如慢慢地彈吧！既然哥哥彈得這麼好，應該經過了反覆練習，所以我要努力，肯定會收穫的。我鼓勵自己，然後又彈了起來。
我舒展四肢，手指在琴鍵上漫步，我立刻感覺花香的夜晚正向我走來，水一般的月光，啊，真舒服！下課了，我跟老師告別後，立刻飛奔回家，把上課的曲子彈給媽媽聽。媽媽聽了，欣喜地說：“琪琪，彈得比我想象的都好！”我高興地笑了笑。
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我以後要繼續加油，不能半途而廢。
我學會了彈鋼琴作文6要說我是怎麼開始學習彈鋼琴的，那要追憶到我四歲的時候。從我記事開始，家裏就一直襬放着一臺黑色的烤漆鋼琴，媽媽說，在我很小的時候，就喜歡爬到琴凳上用肥嘟嘟的小手在琴鍵上敲出叮叮噹噹的琴聲。
終於在我四歲那年的一天，我給媽媽說我想學彈鋼琴，媽媽很嚴肅地說：“彈鋼琴是一件很枯燥的事情，既然想學就一定要堅持。”我暗自下定決心一定要學好鋼琴。
媽媽給我找到了鋼琴老師，我懷着忐忑而興奮的心情開始了我的第一節鋼琴課。
剛開始上課我認真地聽，下課按老師教的方法練琴，那時，彈鋼琴這件事進展的是那麼順利，可是隨着曲子越來越複雜，我開始產生了不想彈琴的想法，每次坐在鋼琴前都希望時間快點過去，以至於我到老師那“還課”時都彈不出來。
印象最深的一次是：老師教了我一首考級的曲子，要求我在三天之內把它熟練的彈出來，可密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，我不僅要把五線譜背下來，還要練習指法，有時候一個指法要反反覆覆彈上十遍，二十遍。每當聽到窗外小夥伴們歡呼雀躍的玩耍聲時，我多麼想加入他們的行列呀！可是我必須把曲子練會了才能出去玩，當爸爸媽媽不在時，我偷懶了，和小朋友玩。所以在老師那還課時，我就彈不出，老師狠狠地批評了我，我的眼淚在眼眶裏打轉，嚐到了後悔的滋味。
從此，我認真地練習鋼琴，成功練好了這幾首曲子，不負衆望地考過了鋼琴三級。
“鍥而不捨，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”學會彈鋼琴的經歷讓我明白：只要堅持不懈地做一件事，就能成功。
我學會了彈鋼琴作文7我上幼兒園時，就念叨着讓媽媽帶我去老師那兒學鋼琴。一直到一年級，我還在說着這件事兒。媽媽看我那麼想學，就帶我去朱老師那兒報了名。
第一節課時，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認識了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這麼貴重，精緻的樂器，我一定要認真學。”我先後認識了踏板，黑鍵與白鍵。可識譜只認識“哆、來、咪”這幾個音，視唱的問題較多。沒有一點音樂天賦的我，唱的五音不全。於是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對位入座。
在後來的課堂上，我認真聽講。朱老師說：“你很認真。其實，你的聲音非常好聽的，視唱不好是因爲你以前沒有學過。爲了保證視唱，你每節課下課可以留下來20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應了。我以爲視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟，原來難得很呢！二十分鐘裏，也有許多哥哥姐姐來練習。這些哥哥姐姐唱的很好聽，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來的。只要我努力，肯定也行的。這裏也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的很好嗎？加油，我能行，我一定能行的！”
經過一個月的苦練，我視唱不但好聽了，還會唱幾首歌了呢！我的鋼琴彈的越來越好了。朱老師見我勤學苦練，成績優異，就讓我參加了考級。我在考試時全通關了呢！
我終於學會了彈鋼琴。
我學會了彈鋼琴作文8我從四歲起就開始彈鋼琴，想起來真是回味無窮。
小時候，我報了一個鋼琴班，看着彈琴的哥哥姐姐們，我不禁有種敬佩感，下決心要好學琴。可是我彈了不久就發現了一件事：所有的曲子看着很容易，彈起來卻非常的難！因爲一個和絃八度距離很遠，而我的手還很小，不夠大，夠不着琴鍵。只能分着彈，分着彈又不準確。真麻煩！於是，我每天吵着不會彈，音不對，還總斷……可爸爸媽媽鼓勵我：“多練練就好了。”
考完四級的時候，老師竟給我留了首八級的曲子！一共四頁多！我不敢違背老師的命令，只好硬着頭皮彈了起來。同時也抽出零碎時間練一練。我先左右手分別練，左右手練熟後，就嘗試着兩隻手一塊練。當我發現有不熟的地方，如彈得太慢，會影響節奏；彈斷了，會讓曲子不協調；音彈錯了，曲子難聽了。我就多加練習，先把整首曲子放慢彈，途中遇到錯音、斷音就反覆彈，直到熟練爲止。我漸漸越彈越快，最後終於彈流利了。我的手一上一下，像一隻小蝴蝶，音符很動聽，令人陶醉。幾天後，我沒想到自己已經可以流暢地彈下這首曲子了，高興得無法形容。
後來幾個月，我發現自己彈其它曲子進步飛快，覺得自己喜歡上了彈琴，並且越發享受了。也許是彈了一次八級曲子的緣故吧？不過這已不重要了，重要的是要保持這種狀態，每天多練練，一定會成功。
熟能生巧，巧能生精。如果我們不付出努力，怎麼能收穫成功的果實呢？
我學會了彈鋼琴作文9“好媽媽！好媽媽！你就讓我學嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終於軟了，說： “好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個笑。
一走進琴行，我羨慕地望着練琴房裏，老師正彈奏着樂曲。一串音符被叫醒，一個個天籟之音飛向我的耳朵。優美的音樂在我腦子裏一次又一次的播放着。當我還躺在音樂的雲朵裏時，一隻手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉身，一位穿着天藍色裙子的老師溫柔地問：“小朋友，你想學鋼琴嗎？”
“嗯”
“那你就跟我來吧！”我一蹦一跳的跟着老師來到學習屋。
一開始我本以爲老師要打開琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊說着：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍......”老師說的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開始彈琴了我很興奮，我從來沒碰過鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈着這幾個音。突然，老師說：“錯了！全錯了！”
“哎！我還以爲自己很有天分呢！”我爲自己的失敗感嘆到。
“沒關係！我慢慢來，反正我多練，總會學會的！”我在心裏暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來，食指高高的往上一擡，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個禮。一個個音符就蹦了出來，“耶！我成功了。萬歲！萬歲！”
我學會彈鋼琴了！我要每天都來琴行，彈出杭州里最美妙的音樂。
我學會了彈鋼琴作文10在我很小的時候，我就天天在家聽鋼琴曲，因爲我的外婆每天都會彈琴。受她的影響，我對鋼琴產生了興趣。
我上幼兒園開始就哭着鬧着要學鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意讓我學琴。記得學鋼琴的第一節課，老師讓我彈“do、re、mi、fa、so”,我覺得太簡單了，老師還誇我有天賦，我聽了可開心了。
可是後來，學到難的地方，我就傻眼了。手指彈得很疼很疼，還是配合不好。我越心急，手就越不聽使喚，連節奏都亂了，我急得眼淚都要出來了。每當這個時候，媽媽會跟我說：“難和簡單的區別在於練習的多少，多練就不難了。學什麼都是一開始簡單，最後都是難的。不堅持，就沒有一樣能夠學好。”聽了媽媽的話，我默默忍住淚水，咬牙堅持練習。而且鋼琴老師對我很好，在媽媽的鼓勵和老師的指導下，我慢慢彈得越來越好。
最難的是考十級的時候，曲目有三個。《練習曲》是最快的，《瀏陽河》最好聽但卻是我最陌生的，爲了讓我熟悉，媽媽每天都教我如何唱，後來，我唱得字正腔圓。這兩首曲子練好了，最難的《賦格》也慢慢彈得得心應手了，鋼琴十級終於考過了！
學彈鋼琴這件事，讓我懂得了“一份耕耘，一份收穫”。就像媽媽說的，不堅持練習，就沒有一樣能夠學好。
