在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的九年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插茱萸於少一人。”這是王維思念親人所寫的詩，但似乎用在我此刻的心情更適當！想起三年級的暑假，和日本的舅舅、表妹一起嬉戲、玩鬧的情景，以及離別時悲傷的感受，直到現在還深深的刻在我的心頭。
我的舅舅因爲工作的關係，長期住在日本，每年總會抽空回北京探親一次。去年舅舅和表妹利用暑假，回來北京探望許久不見的親朋好友。我們在機場等了盼呀盼的，終於看見他們倆，望着好久不見的舅舅，我一馬當先跑過去，給舅舅一個大擁抱，這個擁抱代表着我對舅舅的思念和誠摯的歡迎。
舅舅來臺的這幾天，我們全家和舅舅、表妹到遊樂園玩，那天正好是暴雨過後，人煙稀少，整個園區就像是專門爲我們而開放的，不論是雲宵飛車，或是自由落體，還是摩天輪，到哪裏玩都不用排隊，也不限次數，真是過癮啊！
接着我們換上泳衣，來到水上樂園區，我很想玩“海碗”，那是要從高高的密閉滑水梯溜下來，在巨大的碗狀物裏和水搏鬥，我望着那個高塔，想着：多刺激啊！但是受到年齡的限制，一定要有大人陪伴，舅舅自告奮勇的拉着我的手說：“走！咱們一起去！”我跟着舅舅，一步接着一步的爬上高塔，一往下看，雙腿不由得顫抖了起來，舅舅拍着我的肩膀說：“別怕，像個大男孩！”就這樣，救生員奮力一推，我坐在救生圈的後座，溜進悶熱的滑水道里，緊張的情緒讓我感覺到就要窒息了，好久好久怎麼樣也吸不到新鮮的空氣，此時，突然刺眼的陽光又出現在天空中，我的救了！但似乎惡運還沒結束，我們被水衝進這個巨大的碗公里，隨着強烈水流載浮載沉，最後有驚無險的到達終點。
結束這兩天的歡樂之旅，舅舅和表妹也要回日本的家了，我們一家人都到機場送行，說再見的那一刻，我的雙眼朦朧，淚水在眼裏打轉，就快要溢出來了，此時舅舅給我一個大擁抱，說好明年一定再回來。但一年過去了，爽約了，今年的暑假他並沒有回來，說是機票訂不到，雖然非常的失望，但我並不生氣，希望舅舅能快樂工作，生活得更好。
舅舅，我想跟你說：“好久不見！你好嗎？”
九年級作文 篇2漸漸地，在你不知不覺間你的命運已經有一個小小的轉折。事事在變，驀然回首，早已物是人非。
那昔日輝煌的二中，已經末落。那曾經摩肩接踵的操場，現已剩下寥寥無幾的楊柳垂頭喪氣地站在那裏。當我得知二中已解體，就猶如晴天霹靂。雖然我知道二中解體是必然的，但是沒有想到居然來得這樣快！就這樣，我們這些學生被送到了三中。站在三中的校園門口，一切的一切都顯得那樣陌生！
我們在教導處門口等待，一分鐘，兩分鐘三分鐘……奇怪的是，同學們都在那悠閒的等待。終於我們被安排分班，我被分到二班，而我那些好朋友都被分到另一個班。我們進入了二班，我們望着他們，他們望着我們，我們面面相覷。今天來只是讓我們記一下課表和分配座位。而我則忘記帶紙，對我的同學焦急地說：“糟了，我忘記帶本了！”她說：“我也忘帶了。”就在這時我的前桌把已經收拾好的書包打開了。過了一會，她拿過來兩張紙給我。我有些驚訝，但是我明白了。我微笑地說：“謝謝！”就這樣通知書取玩了。
開學第一天我來到了班級，坐在我的座位上。我開始和他們很牴觸，不愛和他們說話。就這樣一上午過去了。上午最後一節是物理課，我的筆記沒有記完。中午時我問我的前桌，她也沒有記完，可我只和她說話，不敢問別人借。就在這時，一本筆記在我的面前呈現，拿着筆記的女孩站在我面前說：“我的筆記記完了，借給你。”我用無比感激的口吻對她說：“謝謝！”就在那時我覺得他們班的同學也很好相處，慢慢地我們大家都成爲互相幫助的同學。
人生路漫漫，有很多新轉折，不一定每一次轉折都給你帶來不好的命運。面對新的轉折，我們要適應，要勇敢面對！
九年級作文 篇3現在我最放不下的一次告別是國小的告別。
那一天下午，看着那在講臺上滔滔不絕的老師，在看着那四周的同學，看着那一張熟悉的臉，卻又瞬間覺得那無比陌生，因爲可能再也可能見不到了。
放學前一節課，老師讓我們互換畢業同學錄，我們開心的在教室裏又跳又跑，想留下彼此的記憶，有些沒買同學錄的同學們讓我們在畢業照上簽字，可那節課卻無比之快，很快很快，下課鈴響了。
這一次同學們貌似不像以往回家那麼心急，收書包不亂塞了，一件一件東西放，出班門的那一刻，不經意的回頭看一看，看到那一張張獎狀貼在牆上，有一種愉悅的心情使我不由得笑了笑，擡腳出了教室。
出了校門，走向車站，看到了幾個回家方向不同的同學，各自說了聲再見後，走了，在轉身的那一刻，在那些人轉身的那一剎，我卻明顯的看到那溼潤的眼睛。
再看那教學樓，是啊！時光如梭，六年過去了，我們吵吵鬧鬧一起玩，一起過了愉快的六年時間，還記得在照畢業照時，我並不是像別人一樣開心，而是心情很複雜，有畢業了的開心，有不能再坐在一個教室裏的不捨。
笑着說再見，可卻不知道這笑的背後，承擔了多大的悲傷。有時笑，也並不是只代表開心。
互相告別，也許更意味着再見！或許不可以再坐在同一個教室裏，但路上見了，問個好不也可以嗎？
九年級作文 篇4通過風的傳播，荒蕪的田中被種下一顆雜草種子。
不段的學習過程中，我一直不安分，缺些什麼來打發空餘時間和認真地學習。這時，在同學介紹下，我開始看網絡小說，它的虛幻性正附合着我對未來的幻想。一次次考試過後，成績的迅速下降，用鮮紅的數字提醒了我，我該醒悟了。
可是一種雜草根深蒂固，並佔據我大半心田，正所謂“野火燒不盡，春風吹又生”。當我下定決心戒掉，它看似被燒燬，卻過不了多久又長出來了。
網絡小說像塊誘人的大蛋糕，好像怎麼吃都不會飽，且回味無窮，影響深遠。每當我上課覺得無聊時，小說內容就會突然腳冒出來，心思也就被誘跑，神遊太虛去了。我十分煩惱，我怎麼戒掉它。
一次偶然的位置大變動，幾乎就沒有任何風聲傳出，就這樣，我被調換到了單人座，本以爲我上課情況會更差，可是並沒有。
我的周圍同學太多是認真的同學了，可以毫不誇張的說，我被好學生所包圍。特別引人注意的是一位“學霸”，她一身藍色校服，安安靜靜地在這巨大的“鬧市”中閱讀着一本很厚的《紅樓夢》，她好似一朵出淤泥而不染的蓮花。她不僅愛閱讀名著，還會有計劃地進行學習。
就是那一刻，我將她立爲榜樣。學着她進行有計劃地學習，也愛上了看名著。
我醒悟了，我是位應當好好這習的人，同時網絡小說是對我有害的，它只能給我帶來一些不切實際而又可笑的夢罷了，這些東西還會使我沉迷於其中，使我不能集中精力去學習。
於是我種下莊稼，一種使我成長，提升我心境的好東西，我會因此而受益，能健康的長大。而它所結出的精神糧食，就是我的養分，促進我的成長。
是啊，我成長了，我明白了，成長十分簡單，你只需種了一顆好習慣的種子，通過你的努力，使它成長，最終，你將收穫。
九年級作文 篇5“哪來的貓妖，膽敢在這凌霄寶殿撒野！”我被朋友的一聲叫喚吸引，“喲呵，竟然來了一隻貓妖，敢來盜我家的肥魚！”我見一隻渾身黑不溜秋的髒貓正在看向我家屋檐上曬的魚乾打量着，我便趕緊從屋裏拿出了槍，心想:“這該死的貓，看我怎麼收拾你。”可不料它早已跑掉了。
幾個小時之後，我剛要離家的時候，無意間擡頭一看，這死貓又來了。我與它正視，它原本設計好的計謀就這樣生生被我發現了。它看着我，先是一怔，然後忽的一下沒了影子。我原本想出去暢快一番的念頭被這臭貓打消了。因爲我必須待在家裏，來防止這死貓搞襲擊。這一次，我必須先準備好我拿出了我的槍靜靜的坐在平房上，等待它的出現。或許是它知道了我在這裏等它，也或許是其他貓告訴了它。我居然在這裏等了它一個多小時，而當事者卻絲毫沒有露面。我有些不耐煩了，乾脆直接向旁邊的樹射擊，玩起來了。沒想到在我玩的正起勁時，萬惡的野貓出現了。原來它早已潛伏在一個地方，但卻被我的槍聲嚇跑了。我望着它逃離的方向，天哪！居然是鄰居家！我頓時義憤填膺，看來，得去鄰居家通知了。
我氣沖沖的走出門，跑過鄰居家，用力的打了一下鄰居的門，沒人反應，我便自己進去了。剛好，那隻貓也在，這下可是人證物證俱在。突然，一聲輕盈的“喵”聲，傳人我的耳朵，我心想:“難道還有同夥？或許眼前這隻貓不是真兇？”一切問題真向我涌來，我帶着疑惑朝着聲音的方向走過去，那隻貓也跟了過來。呀！怎麼會有一窩小貓？那隻貓見我走過去，飛快的跑過來，朝我發出嬰兒哭叫一般都聲音。我的心一顫，原來我錯怪它了，居然還用槍打它，但它的所作所爲都是爲了它的孩子……這時鄰家嬸嬸來了，問我:“來玩啊？”我的'臉由於剛纔的一輪的波折瞬間紅了，問道:“那個……呃……小明……小明在家嗎？”嬸嬸告訴我:“他剛纔出去了，應該待會兒就回來了，要不，你現在這裏等會兒？”我哪裏還有心情和小明玩，便離開了。
從那以後，我每天都在平房上準備一些吃的，而那隻“壞貓”卻不再拜訪。我望向西面落下的太陽，心中不由得一陣酸楚……
九年級作文 篇6靈魂的飢渴難耐，唯書才能制止。書是良藥，苦口可醫愚；書是階梯，書更是人一生的伴侶。
是誰說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉？我卻言書中自有美釀，吟一口便陶醉，醉於那唐詩宋詞的古老神韻，醉於那清代小說和近代散文的博大精深。迷醉間，我“惴惴焉摩玩之不已”，迷戀上了醉倒於書間閱讀的幸福滋味。
在書中，我爲唐婉和陸游的愛情感動，卻更爲他們悽美的結局潸然淚下。一曲《釵頭鳳》唱不盡悲傷——一個沒有結局的結局。於是，心醉間寫下“曉風乾，淚痕殘，欲箋心事，獨倚斜欄。難！難！難！東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！”除了爲其悲傷，我無法做任何有益的事，心中不禁有種莫名的無奈。
在感傷的同時，我又折身觸摸詩的完美輪廓。李白易醉的豪情，張口一吐，便是半個盛唐，半壁江山；渭城朝雨綿綿，絲絲沾溼王維的心緒；悠然菊花，閒情於陶潛的隱居。在雙溪，看愁上加愁愁更愁的孤情女子李清照；或聆聽柳永心中：“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的情懷。在詩的長廊，我爲之情牽，欣賞到了玉兔搗藥之用的白玉盤；看《紅樓夢》恰似一場夢，在花開花落花飄零中，就如一場盛世煙花，讓人一網浮生。我不禁情牽，就像戴望舒孤寂寥落的偏僻雨巷，澆開澆落了一襲香花的惆悵……
讀書是一種享受，在書中看夢裏花開花落。但讀書也令人心疼，“頭懸樑，錐刺骨”，“三更燈火五更雞，男兒讀書正好時”，在燭光下，十年寒窗無人知。這是多大的艱辛，而這又是多麼美的享受！在書中吟遊，這也正驗證了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的古訓。所以我們應當少壯多努力，以免老大徒傷悲。
五千年雲捲雲舒，五千年潮起潮落，五千年斗轉星移，五千年滄海桑田，多少文人墨客在陌陌紅塵中吟遊變幻，纔會有今日的書山學海。唯有書才能言盡人間萬象，道出千古真理！
在書中吟遊，品味經典是種莫大的享受，品味書香更是莫名的幸福。
書中吟遊，且聽書吟。神靜，聽書中風吟；心靜，嗅風中書遊。
九年級作文 篇7如果說，世界在走“尋常路”，會使怎樣一種風景?雛鷹要走尋常路，不會再嘗試飛翔，會讓自己翅膀老化，最終不能飛翔。花朵要走尋常路，不會再吸收養分，爭先開出美麗，而是不斷凋零落敗。青春的我們走了尋常路，社會將不再有創新，世界將滯留在此時此刻。爲了社會，爲了時代，爲了生生交替，讓世界不走尋常路。
不走尋常路以爲着各種文化不斷創新，思想一心換舊，優勝劣汰。尋常路是什麼?是古老的文化束縛與封建傳統的羈絆，正因這個世界不走尋常路，世界打開了封建的牢籠，卸下了傳統的枷鎖。於是在這條路上出現了英勇的戰士：拉瓦錫沒有因爲古老的舊意識受影響，打開化學的新認識，研究出空氣的組成。周杰倫不走尋常路，用他的“哼哼啊啊”開拓了音樂的新潮流，引領時代。海倫不走尋常路，不驅於命運的黑暗，於命運的規律發起挑戰。齊白石不走尋常路，踏破古老書畫的封印，終成聞名畫家，獨領風騷。生活就是這樣，不走尋常路，一個新的文化佔領了一個新的時代，打敗了舊的世界。
可以說，不可否認，舊的文化帶給我們的是昇華的基礎於基本的生命原則。但正因不走尋常路，纔會讓我們的思想意識踏入了一個質的飛躍。生活不可或缺的是舊的生存本領，但是我們需要創新，我們要不屈。這樣纔會讓世界飛速發展，開拓新領域。例如，畢加索挑戰盛行一時的油畫，另闢蹊徑，開於哦了抽象畫，讓人們深深記住了這位“不走尋常路”的畫家。不走尋常路意味着不滿足，我們不應安於現狀，挑戰自我極限，向波爾特一樣，創造一個新的世界奇蹟。
人生是一場戰役，是創新與封建相對抗，是個性與傳統相抗爭，在這條以前古人爲我們鋪設好的“尋常路”，我們應跳出陰霾，用不走尋常路的長劍，割破尋常的長夜;用不走尋常路的巨斧，劈開尋常的傳統大門;用不走尋常路的吶喊，震驚尋常之中世界的心靈;用不走尋常路的青春，創造一個屬於我們自己的個性人生。
獨創一格的世界，永遠不走尋常路。
九年級作文 篇8人生無常。
轉眼即是一年。冒着氣泡的清蔥歲月，順着指尖流逝。追趕着光。月光下閃爍着的、爲了翱翔而生的雙翼，成了擺設的一筆。它再也無法飛行——隨着一道道的陽光。
日下冒着血泡的傷痕，癒合如此緩慢，時光早已老去。不過它的生命相對我而言是永恆的漫長。
人，總要走向生命的盡頭。
一開始是恐懼，死亡的世界裏也許沒有光，只能在漫漫無邊的黑夜中獨自行軍。再沒有街邊渺小卻溫暖的橙黃火光、也不會有誰相伴——走過年老，邁向更加未知的前方。
小時候，母親蹲在門前，小心翼翼地端來一大盆水，面對火紅的夕陽開始洗我一雙雙小小的襪子。我在屋內一筆一劃反覆練着書寫。早日離開這個家，去外面的世界闖蕩——這是我那時的夢想。
歌聲飄揚，微微睜開熟睡的眼,是母親。她唱起歌來，曲調淒涼。童年的夢都伴隨着一首一首不同的歌謠度過。各種各樣的音符在其中跳躍、歡笑。
如今，一切事物彷彿在一夜之間失了原有的豔麗光彩，變得淡然、漠然。母親早已長睡，再沒有人會爲我洗衣物、再沒有人會那樣爲我歌唱。
夢中，我一次又一次地聽見童年的歌聲，沒有錯的——是母親的聲音。我順着聲音去尋，是一個滿頭花白的老人，記不起面貌。也許母親留下的，也就只是這些許了吧。
是啊，人生無常，時光已漸漸老去。只是現在，孤獨的世界裏，也充滿了光。那是親人爲了晚輩們點亮的光塔，像星光一般美麗、璀璨。燈塔的至深處傳來一個聲音：“堅強、無論發生什麼，都要堅強。”
九年級作文 篇9我自小長得像媽媽，而媽媽又長得像你。我到外面玩時，別人一看，就知道我是你的小外孫。
小時候的我，總覺得你很神祕。
上幼兒園是在早上七點多，而當我起來的時候，你就已經坐在院子裏喝茶了。輕輕地品一口香茗，無聲地對我笑一笑，這是你的招牌動作。我只是癡傻地望着你，想着爲什麼你總是第一個起牀，起得那麼早，出去晨練後還來送我上幼兒園，天天如此。
有幾日，我睡覺時不知不覺就睜開了眼睛。然後就瞥見你的身影緩緩起來，靜悄悄地穿上衣服，默默套上鞋，一步比一步輕地走了出去。我本想翻身起來，追上去看個究竟，可我的眼睛又朦朧地閉上了。
小時候的我很佩服你，因爲你很受人尊敬。
走到路上，總有人會十分尊敬地喊你一聲“跳老師！”而你總是親切地與他們寒暄。我有着疑惑，爲什麼他們不叫你“唐老師”而要叫你“跳老師”？爲什麼這鎮上老老少少的人都認得你？那時我只是知道你是當地國小已退休老校長而已，卻並沒有深究。後來媽媽告訴我，你在這所國小整整辛勤耕耘了三十多年，送走了一批又一批學生，與當地的人們建立了深厚的感情。你的名字裏面有個“跳”字，大家尊敬你，喜歡親切地叫你“跳老師”。
小時候的我很尊敬你，因爲你很勤勞。你有一把大鋤頭，我有一把小鋤頭，而你在我閒暇時會帶我去鋤地。我總跟在你後面，這裏鋤鋤草，那裏刨刨花，再挖挖土。你總在我前面，賣力地鋤着地。我有時不聽使喚，乾脆丟下鋤頭，歡快地在田野間跑來跑去，你也不說我什麼，勤勞地鋤着一排排地。於是夕陽下的田野出現了這樣一副畫面：落日的餘暉裏一老一少在田野間幹活，少的東奔西跑，無心鋤地；老的彎下腰桿，賣力幹活。
小時候的我很羨慕你，因爲你是我們這一家子當中最成熟、穩重、淡泊、寧靜的人。你沒有外婆的遇事急躁的脾氣，也沒有父母年輕浮躁的性情。你一直都是喜歡淡淡地坐在那裏，平靜地望着我。我印象最深的是，家裏曾經來過賊。這賊剛一進來，就被未曾睡着的外婆發現了，外婆尖叫着抱住了我，而那賊又還想來搶東西。你被驚醒了，迅速爬起走到賊面前，就這麼淡然的看着賊，一股強大的氣場以你爲中心漫延開來。頓時，那賊被嚇退，跳窗而逃。
而當我得知我離開你去長沙上國小的那天，你一夜未眠的時候，我的心狠狠地抽搐了一下，這還是那個神祕、淡泊、臨危不亂的你嗎？這還是那個我所佩服、尊敬、羨慕的你嗎？聽到消息的我頓時覺得，外公，你在慢慢變老了嗎？
我也會慢慢長大的啊，我也會成爲你的。只是到那時，我不知道，能否像你一樣，給外孫樹立一個這麼好的榜樣。但我想做的是，長大後就成爲你，去做一個勤勞、堅持、穩重、寧靜的人，去做一個受人尊敬的人。
九年級作文 篇10時間如水，轉眼我們就到了九年級，即將迎來九上的最後一次月考。時間就這麼在指尖一秒一秒的悄悄溜走，只留下我們在原地一遍遍回首。上了九年級，我常常感覺時間不夠用，每天都在家裏、爸媽的店裏、學校這三個地方做着三點一線的機械運動。有時我會覺得很麻木，會這麼想：“爲什麼非得這麼拼命、這麼努力呢？不一定非得考到外面去吧？”短暫的放空之後，我又得埋頭進入那堆積如山的試卷和習題，這就叫做我們學生時代裏的不可抗力吧。讓人心煩卻又無可奈何。
九年級了，男生女生之間的關係似乎也發生了微妙的變化。七年級時，大家互不瞭解，每個人都矜矜持持的，就算有暗戀的對象，也都是藏在心裏不敢說出來；到了八年級，大家漸漸熟絡，一下課就吵吵鬧鬧，個別膽子大的早已按捺不住內心的感覺，驚天動地的來了次表白；到了九年級，我們似乎又回到了七年級時的狀態，不過彼此都心知肚明，都在努力的和自己心中的TA考上同一所高中。總而言之，九年級是忙碌的更是我們人生花季中濃墨重彩的一筆！九年級了，趕路要緊！
