在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的討論作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
在一個風和日麗的早晨，小兔、小猴、小鴨和蜜蜂，正在爭論一個有趣的問題：什麼東西最好吃呢？
小兔說：“桃子最好吃，那又大又紅的桃子，可甜了！一定是桃子最好吃！”
小鴨說：“不對！不對！肯定是魚最好吃了，那活蹦亂跳的小魚，味道可鮮美了！一定是小魚最好吃！”
小蜜蜂說：“你們說的都不對，還是聽我說說吧！其實，是蜂蜜最好吃，那蜂蜜甜甜的，美味極了！”
動物們爲這件事爭論不休，最後，它們決定找老黃牛評理。老黃牛說：“你們愛吃的東西，別人不愛吃。別人愛吃的東西，你們不愛吃。所以，這沒有什麼可爭論的。”說完，就搖着尾巴走了。
動物們不相信老黃牛的話，又去找森林之王大獅子。結果，大獅子也這麼說。於是大家就心服口服地回家了。
討論作文300字 篇2品社課上，我們學了“生死不離”這一課，同學們在一起討論了5.12汶川大地震的一些想法，讓我們互相交流。
老師先請幾個同學講了幾個抗震救災中幾個感人的小故事：
馬巧媛同學說：“地震時，他背出了兩個同學，和他們一起唱歌，鼓勵他們不要哭，要堅強。又準備下去救人，可是又被埋在了下面。我覺得林浩是個樂於助人的好孩子，我們也要學習他堅強的精神。”
王夢璐同學說：“張春玲在抗震救災中聽到同學們的救命聲跑回去救同學們，讓我很感動。”
聞雅同學說：“皺雯櫻同學在災難中捨己爲人，她爲了救同學，自己卻再也沒有回來，深深地打動了我的心靈。”
李鑫同學說：“林浩‘我背得動’這句話讓我很感動，因爲林浩就出的是比自己還大到兩個姐姐，自己卻受了傷。”
王洋洋同學說：“皺雯櫻要是不救同學這次一定能逃走，但她捨身爲人的精神值得我們學習。”
金老師說：“大家討論得很好，我們還可以再查一些資料和同學們分享，然後寫下來，讓人們瞭解我們的心聲。”
討論作文300字 篇3隨着社會地發展，汽車成爲人們出門必不可少的交通工具，它給人們帶來了前所未有的方便。大家在享受它便利的.同時，也給我們帶來了災難：前一秒還生龍活虎的人，後一秒就消失在飛馳而來的車輪下，帶走了原先美滿快樂的家庭，給我們許多慘痛的教訓。
多少鮮活的生命，在這些龐然大物的車輪下喪生，又有多少起車禍，然後是源自於一些不規範的大型工程車。有的大型工程車司機，爲了搶時間，爲了多賺錢，無視交通法規，不顧行人安全，橫衝直撞。被撞的人，輕則受傷，重則死亡，場面慘不忍睹。這樣的杯具不知重演過多少次，多少人因此失去生命，多少家庭因此支離破碎，多少親人從此陷入無盡的痛苦之中。多麼慘痛的教訓啊!真的期望這樣的杯具不要再發生了。
在此，我要提醒大家，不管你是走路的，騎車的，還是開車的，都要格外留意，都要自覺遵守交通法規。個性是那些開車的司機們，請你們提高警惕，禮貌開車。只有心中處處牢記着教訓，處處銘記着安全，才能使“安全處處伴我行”!
討論作文300字 篇420xx年3月1日是全國緊張時刻，鹽的事件打亂了全國人民的正常生活。由於日本人民在海底研究魚導彈，不料，在試驗時出現了意外，引起了海嘯和地震，破壞了美好的生活，危害到了日本的首都東京。這時，有人謠言鹽可以把這些危害給去除或者防止，中國某些鹽商，把鹽囤在一個大倉庫裏，想乘機哄擡價格，發橫財。夏老師在班上舉行了一次特別的討論會。
討論會開始了，夏老師讓大家提出看法。同學們都踊躍地發言，孔力說：”日本現在正在受苦中，我們大家一定要捐些錢給他們，好讓他們早日過上好日子。”張方潔說：“我要寫封信給日本的受難同胞，安慰一下他們。”林森說：“我要去日本，給那些受難者加油，讓他們重新開心起來。”大家都被這番話感動了。這時，我自告奮勇地說：“我們一定要把那個製造用鹽來防輻射謠言，乘機哄擡鹽價格，引起恐慌的人給抓起來，他不但製造假謠言，還上中國人民爲了鹽而驚慌失措，特別是汶川地震那兒的人民，纔剛剛經過地震的驚嚇，現在又要被鹽給嚇得半死不活。”……
聽了大家的發言，夏老師非常滿意地說了聲：“你們真的都是好樣兒的！”討論會結束了，我還意猶未盡，回去我一定要和媽媽分享這一次特別的討論會的內容。
