相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材範圍和表達方式的作文形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編爲大家收集的以鐘錶爲話題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個可愛的小鐘表，它每天早晨叫我起牀，比公雞還準時，所以，我每天上學都不會遲到。都多虧我的可愛的小鐘表。
我的小鐘表是嘟嘟熊形狀的卡通人物的表，嘟嘟熊的肚子上掛着指針......嘟嘟熊是粉色的，它還有一個好朋友是乖乖兔，乖乖兔是我以前的一個表，嗚嗚..........
都因爲我以前不懂事，把乖乖兔形狀的鐘表碰到了地上，摔壞了，我好難過，哭了好幾天，一想到這事，就想哭，摔碎以後，纔買了一個這個——嘟嘟熊。
嘟嘟熊長着兩隻漂亮的耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛下面，長着一個大大的鼻子，正好適中，厚厚的嘴脣，但它的聲音很好聽，每天早晨都會不斷地重複一句話，“起牀啦！起牀啦！起牀啦！起牀啦！”煩死了！但我還是很喜歡它，呵呵！
它，讓我不遲到；它，讓我起得早;它，讓我不挨批，感謝它。
以鐘錶爲話題的作文2今天我學會了做鐘錶。
下午老師留的作業是做鐘錶，這可難壞了我。放學回到家，我一個人坐在家裏發愁。怎麼做呢？這可是我從來沒有做過的呀。
爸爸看出了我的心思，就走過來，先給我講了鐘錶的構成，然後鼓勵我用廢棄的物品試着做一做。
在爸爸的鼓勵和指導下，我有了信心，先找來剪刀，螺絲。然後，我又到陽臺上找了個廢棄的牛奶箱子。我先用圓筒在牛奶箱上畫了個大圓圈，再用剪刀把圓圈剪下來；再用尺子把圓圈12等分，分別標上1--12個數字，在把每個大格都分成5個小格，這樣錶盤就做好了。然後我又在紙箱上剪了兩個不同顏色的時針和分針，並分別穿了個小圓孔，最後，再用一根螺栓個圓圈、時針和分針穿了起來。一個鐘錶就這樣做好了。
看着自己做的鐘表，我心裏真高興。我想：不論做什麼事情，都要多動腦筋，世上無難事，只要肯登攀。
以鐘錶爲話題的作文3錚錚，幾聲清脆的響聲讓我從一片不切實際的聯想中回過神來，發現時間已失去無數。轉頭看看幾度發出聲響的鐘，似乎打算說些什麼。
鐘錶總是一次次的出現在我的左右，可我卻並不期待它的出現，可是，不是所有事情都可以如願，所以呢？我們不得不選擇一種切實可行的方法—面對，儘管帶着不易察覺的逃避與躲閃。
秒針是鐘錶中轉的最快的，它的轉動意味着什麼？可想而知[注:不用說明就能想象得到。時光的流逝我幾度盯着鐘錶放空，卻忽視了時間的幾度流逝，每次回過神來，已發現時光已在不經意間過去，留下我一個人承擔失落，因爲時光從我的身邊不帶任何感情離開，我似乎不能獨自承受着一切！所以，我無時無刻[注:時時刻刻。表示毫不間斷。不在痛恨着鐘錶，或許，我不該恨它，而應該恨時間！
時光的流逝不知帶來了多少傷痕，比如：分別時說過再見卻再也沒見，這不是時間的錯是什麼？難道是我的錯？身邊的一切飛速變化，未曾感慨，未曾留戀，只是有一個匆匆，這彷彿也是時光的.錯吧！儘管這麼多，我都把它說成時光的錯，但是，鐘錶爲什麼要不留情面的記錄下來，表現出來？每次想到這些，總會拿起身邊的鐘表，無休止的摔打，直至它變得支離破碎，不完整。這是，我才甘心。
或許，不該抱怨鐘錶，而應該嘆惋未曾珍惜時光......
以鐘錶爲話題的作文4我家有個鐘錶，掛在我們大廳裏的牆上，它的周圍是一圈黑色的邊框，裏面有藍色的星空，散佈着幾顆星星，一閃一閃的發着光。邊框的裏面鑲嵌着一塊透明的玻璃，表面非常光滑，而且非常堅硬，摸起來涼涼的。
在底層一週均勻分佈着十二個黑色阿拉伯數字，鐘錶中間的時針，分針，秒針，粗細不一，他們是形影不離的好朋友。不知是哪個壞人用釘子將指針定了起來，讓他每天疲憊地跑着，仔細聽隱隱約約傳來一陣“滴答滴答”的聲音，那聲音彷彿是他們一聲聲的抱怨。
媽媽說鐘錶在我們這裏就是北京時間，一天二十四小時，對每個人都是公平的，在學習時你抓住了時間，就比別人多進步很多，如果你一點點的浪費時間你就失去很多。所以我們要把握好時間，安排好自己的學習方式方法。
這個鐘錶陪我們度過了每一天的快樂時光，讓我們懂得了時間的重要性，懂得了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的”真正含義。讓我在上學時不會遲到，在玩耍時不會忘了時間，家裏有個鐘錶真的很重要啊！
以鐘錶爲話題的作文5時光飛逝，年華如斯，怎奈那靜默的海棠，依舊開得那麼鮮紅。 ——題記
今日整理書房，無意間發現了一隻鐘錶。這隻通體黑白的小鐘表。讓我不禁想起了小時候，這隻鐘錶帶給我太多感想……
自我童年記憶開始留意時，父母已經不在身旁，照顧我的是爺爺奶奶。年幼的我眼中，奶奶並不像其他人的奶奶那麼老，一方面因爲她那時僅有五十多歲。另一方面，奶奶是鎮裏唯一的國小的做飯阿姨。一天到晚總忙個不停。經常是早晨不到五點鐘起牀，開始一天的忙碌：提水，生火，添柴，燒水。做好這一切，便回到房中。那時我上一年級，姐姐上四年級，還有一個表妹，是姑姑家的女兒，比我大四個月，也在一年級。每天，當我們還在被窩睡熟之際，便會感到一塊溼布擦拭臉的感覺，那便是奶奶。當時，根本就不需要什麼鐘錶，奶奶的生物鐘便是最好的鐘表。由此，我們便知道，應該起牀了。然後靜靜等奶奶給我們洗完臉，我們才戀戀不捨的從被窩中鑽出，刷牙後便立馬奔向學校。
記得有一次，我走的匆忙，加之是小孩子，並不喜歡在臉上塗抹什麼保溼霜。結果就是，當時奶奶便在自己掌心揩了一些霜直奔我所在的教室，見了我徑直走過來，便將手中的保溼霜塗抹在我臉上。別提當時有多尷尬了，所幸的是當時在班的同學並不多，可即使如此，我忍恨不得找個地洞鑽進去。當時不是特別理解，直到後來，我方纔明白洗臉後及時抹保溼霜的重要性。
隨着後來奶奶的變老，我們不止一次遲到。這才決定買一隻鐘錶。一天中午，爺爺買回了這隻鐘錶：高十四五釐米，寬七八釐米，前後厚度約五釐米，像一扇門一樣，可以開合，像扇貝那樣。後邊有一張圖片，圖中是兩個外國小朋友，一男一女七八歲的樣子。男孩高出女孩半頭，雙手插在褲兜裏，女孩則身穿白色連衣裙抱着直立的男孩。正前方，像門似的有一扇窗，兩旁分別盤踞着兩條仿龍，還有兩字：幸福。這便是表的大概外觀。
聽家人說起這表曾出過一次事故。那時房中無一人，電視開着，誰料電源接觸不良，電視線路損壞，結果呢？砰的一聲。電視炸了……頓時黑煙直冒。也震驚了全鎮的人，那黑煙好久才散去，過了好久纔敢進去人看看還有沒有幸免的東西，進去之後，屋子完全變爲了碳樣，黑乎乎的。可神奇的是，這隻表當時就在電視左側，電視爆炸的一瞬間。只是將它震下了桌子，並未震壞，想來，可真是幸運，後來，這隻表陸續陪伴我走過了國小的時光。
這隻表也可謂算是珍藏了，抱着試探的心情，給它安上一支新電池，它竟還正常運行。不由得心中震撼。或許，這隻表本就與我們結下了緣吧。
以鐘錶爲話題的作文6“嗒、嗒、嗒、嗒”你知道這是什麼聲音嗎?這就是那默默無聞的——鐘錶。
鐘錶的轉動，代表着時間的流逝。時間飄過一秒，它就走一秒;時間它走過一分，它就走一分;時間跑過一時，他就走一時。
秒針，它代表着信任，因爲它的走動，會牽連到整個表的時速，它若走錯一秒，可能會改變一個世界紀錄。分針，它代表着配合，它必須和秒針緊密配合，不得有誤。時針，它代表着穩重，他走過一大格，就是說時間已經過了一個小時，如果你浪費了這一個格，說明這一個小時已經沒有了任何價值。
秒針匆匆去，分針也難當。我記得在一個電影裏有過這樣一句話:“比起Mp3，我更喜歡磁帶，因爲它可以提醒你時間的流逝。”是呀，鐘錶也是一樣，有時候，你靜下心來，聽它發出的“嗒，嗒，嗒”的聲音，可以讓你更用心的感覺到時間的飛逝。
鐘錶，對我們來說非常重要，如果沒了它，你可能會睡覺起來晚，可能會遲到，可能會被罰。而這都是因爲沒了它——鐘錶。
所以呢，鐘錶它是一個工具，但它也在隨時隨地的提醒我們，時間的腳步匆匆。
以鐘錶爲話題的作文7提起鐘錶，我不覺得稀罕。可是，爺爺常說他小時候根本不知道什麼是鍾，什麼是表。黎明聽雞叫，白天看太陽，至於陰雨天，天黑了就是晚上了。
土改時，我家分到一臺老座鐘，笨拙的長身軀，粗糙的木外殼，表面的油漆幾乎掉光了，還有幾道裂縫，錶盤上印有外國字。鐘擺走動起來總是戰戰兢兢，打點時發出沉重而遲鈍的聲音：搶……枝……債……聽爸爸說，爺爺把鍾抱回家時，全家人像得到了神奇的寶物似的，團團圍住。然而，誰也不知道那長針針短針針是派什麼用場的。不久，有氣無力的鐘就停擺了，由於沒有人會擺弄，它就永遠睡着了。
當我記事的時候，家裏的桌子上就擺着一個方紙盒，裏面放着一個漂亮的雙鈴鬧鐘。那模樣真標緻。你看：表頭上兩個明亮的小鈴銀光閃閃，錶盤上印着“中國一上海”的字樣，還有個花母雞，隨着錶針的走動，脖子一伸一彎地啄着食，怪有意思的。那嘀嘀嗒嗒的響聲，猶如巡邏的戰馬踏過石徑。每天早晨應該起牀的時候，一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢中喚醒。於是，我一骨碌爬起來，愉快地背起書包上學去。
前年春天的一箇中午，微風和煦，陽光燦爛，我從學校回來，一踏進房門，桌子上一塊矩形的嶄新鐘錶立刻吸引了我的目光。待我走近細看，淡青色的塑料外殼，顏色柔嫩，白玉似的錶盤，晶瑩透亮，天藍色的底面刻着清晰的黑字，使人賞心悅目。指針“嚓嚓嚓嚓”的走動聲，簡直就是歡快的樂曲。媽媽眉飛色舞地告訴我，小鬧鐘被爺爺帶到飼養室告了，這是爸爸剛從城裏買來的半導體表，它是國產的新品種，只需裝一節電池就可以使用一年多，省得每天晚上上發條。當天，爸爸就叮叮噹噹地趕做了一個精緻的小木匣，把表放在裏面，上面又披上了一條紅綢布，把它打扮得就像要出嫁的姑娘。
去年有一天，爸爸從機關回到家裏。我一眼瞧見他左手腕上帶着一塊亮晶晶的手錶。我欣喜地走過去端起他的胳膊，一邊撫摸一邊端詳，是一塊上海牌十七鑽全鋼手錶。這時，媽媽在一旁開了腔：“你爸爸越老越洋氣，花了一百多買那東西！”沒等媽媽說完，爸爸立刻接上話茬：“什麼洋氣，明明是國產的嘛，現在戴手錶可不是一畝地一苗谷，人多着哩。再過兩年，家裏還要買電視機、電冰箱、洗衣機呢！”爸爸一邊說一邊把衣袖挽得老高‘快活的笑聲，像開了閘的河水滔滔不絕。這時，晚霞染紅了半邊天空，村莊、房屋、樹木都被鍍上一層瑰麗的色彩，連爸爸手上那小巧玲瓏的新手錶也閃着紅豔豔的光。
夜，靜悄悄，甜蜜蜜。我躺在炕上，心裏卻像平靜的湖水裏投進了一塊石子。聽着桌上的半導體表發出的有節奏的響聲，我彷彿聽到了祖國前進的腳步聲。
以鐘錶爲話題的作文8以前，我家的大廳牆上掛有個金色的鐘表。它神氣得不得了！整天嚴格地指揮秒針兵“咔嚓”地走正步，一點兒也不讓它怠慢。夜深人靜，勞苦的秒針兵依舊無奈地踏正步。它發出的聲響哪，真是讓人徹夜難眠。
每當家裏有客人來時，客人總會對金鐘表讚不絕口，一番誇獎：“你看那金色的鐘表，鑲着一條金色的邊，有一條金色的秒針，多氣派呀！”我望着華麗的金鐘表，冷冷嘆氣：“可惜呀可惜，這個金鐘表可不是嶄新的呀。”
就這樣，我總是和金鐘表對着幹，看見它我就來氣。可我想到它的埋頭苦幹樣，有些心軟了。
不久，我把金鐘表視爲好友、老師、長輩，甚至是生活的一部分。它天天“嗒嗒”地響，是在爲人們敲起警鐘，告訴人們時間的存在，要珍惜時間。它讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意義。
多好的金時鐘啊！它不但讓我時時刻刻記住時間的存在，還十分無私，從不索取報酬，頂多也就是放上一節5號電池罷了。
現在，金鐘表默默地躺下了，躺在了牀底。在它的寶座上，一位靦腆又安靜的鐘姑娘安詳地表示出時間。
金鐘表呀，你何時才能站起來發出“嗒嗒”、“咔嚓”的警鐘聲呢？
以鐘錶爲話題的作文9在我學習的桌子上，有一個“成長樹”鐘錶，是我學鋼琴得到的獎品。它外表是綠色的，“樹”上的“蘋果”相框裏的照片記錄着我生活中最難忘的事情。
在“成長”樹的中間，錶盤的四周，有一些“盛開”的“金盞花”。五個花瓣柔和地在輕風中“擺動”，“露水”流淌在花瓣上，當露水淌到葉子上的時候，都變成金色的了。“花徑”託着花朵伸出枝芽，像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”，讓花朵盡情享受微風的撫摸，雨水的滋潤和陽光的哺乳。即使花是假的，你也彷彿能聞到它們的清香。
錶盤的中間有張蘋果型的照片，照片裏有一個外國小女孩，她閃亮的大眼睛看着周圍的數字，兩手不停地指揮着時針、分針和秒真的運動。捲曲的頭髮被陽光照得發亮，雖然是黑白照片，但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她彷彿在對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”提醒我要珍惜時間。
“成長樹”的最上方有兩張我的照片，一張是我和鋼琴老師四手聯彈興高采烈，陶醉在琴聲中的情景；另一張是我考級通過捧着證書神采飛揚地到老師身邊的場景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花，那是成長樹給予我的鼓勵。
來，傾聽成長樹的訴說，來，看看成長樹的笑容。咦，是哪朵話在說話？噢，是那朵白色的金盞花，它在說：“努力吧，爲你的人生鋪就一條金光大道！”
以鐘錶爲話題的作文10有一個漂亮的鐘表，裏面住着時針、分針、秒針。他們都是很要好的兄弟。
一天，秒針對時針說：“時針大哥，你看看你，跑得又慢，自己又胖，你再看看我，又細又長，鐘錶裏我跑得可是最快的！”時針聽了它的話，沒有發言。
秒針見時針沒有說什麼，它又向分針挑釁說：“二哥呀！我跑了一圈，你才跑一小格，跟大哥跑得差不多了。”
分針非常生氣，它氣憤地對秒針說：“我跑一小格就是一分鐘，你跑一圈才一分鐘，大哥跑一圈就一個小時了。”
鐘錶不再是一個安靜的鐘表了，分針和秒針大吵起來。這時，時針發話了：“不要吵了，‘尺有所短，寸有所長，你們各有各的長處，可也有短處啊！你們怎能只看到自己的長處呢？”
秒針和分針都羞愧地低下了頭，時針又說：“只有我們團結起來，才能告訴人們準確的時間呀！”
這時，你再也聽不見鐘錶的吵鬧聲了，它只會告訴你現在是幾時，幾分，幾秒。
