在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的老師您好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師您好作文1
我，本在家裏寫作業，買菜回來的媽媽卻突然開口說：“今天見你韓老師了。“我一愣，手中的筆停在了空中。頓時，記憶，如唱片一般，緩緩流淌起來……
韓 老師，是我幼兒園的老師。想起剛進園時的情景，真有股說不出的滋味。那時，爸媽工作很忙，爺爺奶奶還沒退休，管不上我，只能送我上幼兒園。可是，我年紀小，不夠上學年齡，再者，幼兒園人太多，不想收。韓老師最後說服校長，將我收了進去。就這樣，我屁顛屁顛地跟着韓老師，進了幼兒園。
很快，我，就如一杯水倒進了一杯牛奶中，融入其中。和朋友玩，免不了會出一些事，如沙子迷了眼、跟朋友吵翻了、不小心摔了等。傷心了，韓老師總會出現。幫我吹眼裏的沙子，還看感染沒有，幫我們和解。流了血，用醫用棉籤和紗布，一邊吹氣一邊幫我止血，血止了，揹着我到家。她頭髮亂了，裙子髒了，豆大的汗珠往下掉，她也不顧，安全地把我交到爸爸媽媽手上。說聲再見，就又飛快地回到幼兒園。因爲，她還惦記別的孩子呢。此時，才懂，媽媽老在人前誇老師的原因。
再大一些，已是大班的孩子了。不知爲何，我成績飛快地下降。 韓 老師的眉頭也皺緊了，講課時，她不停地用眼神提醒我認真聽課，下課了，她還給我細心地講解。聽不懂，一遍、兩遍、三遍地講。在最後的考試後，看着卷子上的分數，我高興地跳來跳去。“輕點，別打擾了別的小朋友嘍。“這聲音，夾雜着疲倦、勞累。是韓老師嗎？我擡起頭，是她。可是，韓老師怎麼成了這樣？原本白皙的臉上，現在佈滿了皺紋，原來寫滿了溫柔的大眼睛，現在盪漾出的，只有一絲睏倦，原本清脆動聽的聲音，卻有一些沙啞。當時沒什麼感覺，只覺得老師老了。現在回想起來，正是因爲老師默默地付出，我們才能快樂成長。
“發啥呆，寫作業呀。”媽媽拍拍我。“知道了。”我說着，擦了擦已滿是溼潤的眼睛開始寫作業。
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老師您好作文2
我第一次見到劉老師：高高的個子，烏黑的頭髮像瀑布一樣直瀉腰間，最迷人的是那雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，像兩隻美麗的蝴蝶。她說普通話的聲音很好聽，媽媽說她是北方人。
我從二年級開始，每個星期都要去她那兒學琴。每次枯燥的練琴，在她的指導下都會變得生動有趣：練高擡指彈時，她告訴我手指要像小鐵錘那樣用力地敲下去；當我彈得生硬時，她會叮囑我手指要像輕鬆活潑的小兔子那樣在琴鍵上跳躍；當我彈得嫺熟時，她又提出更高的要求，要像潮水般的心情去體會作者的情感變化。
她爲我開啓了一扇音樂之窗，我認識了哈農、拜厄、車爾尼等許多世界聞名的音樂家，通過一次次的接觸、摸索、反覆練習，一首首曲子變得流暢、美妙……在劉老師的陪伴下我彷彿與他們進行了一交一流。劉老師的雙手靈活輕一盈，所有的曲子在她的手下變得美妙動聽；劉老師的長髮飄逸秀美，散發出淡淡的清香；劉老師的大眼睛一溫一柔美麗，給我一溫一暖和鼓勵；劉老師的聲音婉轉動聽，或吟或唱，如同天籟之音。
在這些學琴的日子裏，我與她的牧羊犬奇奇成了朋友，它是那樣一溫一順聽話。還有她的媽媽米奶奶，是那麼慈祥親切，接我放學給我買冰棍吃，還給我送過熱乎乎的餃子……
時間在一點一點地流逝，一切都是那麼美好寧靜。直到奇奇被人領養，米奶奶回老家了，劉老師也走了……
“劉老師的眼睛已經看不見東西了！”“是什麼引起的，查出來了嗎？”我躲在被窩裏聽見爸爸媽媽的交談。“還沒有！”“可能她回山東，不會再回來了！”
“山東離我們遠嗎？”我忍不住問。“很遠很遠！”媽媽說。
此時此刻，我多麼希望自己能變成一隻凌空翱翔的小鳥，飛到遠方去看看劉老師。
哦！遠方的劉老師，你還好嗎？你還會回來嗎？
老師您好作文3
親愛的老師們，同學們，大家好！我是來自五（4）班的舒歆雲，今天我演講的主題就和各位老師們有關。在我的演講開始前，請允許我給在場的老師們致以崇高的敬意，（深深地鞠一躬），感謝你們，感謝我們的好老師！
我們都知道，老師是辛勤的園丁，把我們從毫無知識的幼苗培育成一棵棵知識淵博的大樹；也有人說，老師是明亮的紅燭，燃燒了自己，照亮了我們……是老師把我們引進知識的殿堂，是老師讓我們明白了那些曾經讓我們捉摸不透的道理，是老師讓我有膽量站在這裏！
時間如流水般的流失，一去不還了，但老師爲我們所做的一切，永遠也不會隨着時光的流逝而淡化。那些點點滴滴的小事匯成一條小河，慢慢地淌入我的心靈，讓我深深的留戀着，回味着……
“叮鈴鈴！”伴隨着一陣悅耳的鈴聲，我彷彿回到了我剛來到學校的那一天……早上九點左右，剛轉學來的我跟隨着校長，來到了五（4）班的教室旁。面對着新環境，新班級，新老師，新同學，我的心裏忐忑不安，像有隻小鹿在亂竄。“撲通，撲通”我的心跳得異常的快。緊張，緊張，緊張，也許只有這個詞才能體現出我當時的心情吧！
忽然，一位女教師走了出來，沒錯，這就是萬老師。她見了我，會心一笑。我愣住了。她的笑容是那樣溫和，那樣甜美，如陽光般燦爛。那一瞬間，我的那些緊張，一下子就拋到九霄雲外去了。因爲我的直覺告訴我，萬老師是個善解人意，風趣幽默的好老師。當然，事實也證實了我的想法。就因爲那個笑容，我完全擺脫了緊張和忐忑不安帶來的騷擾；就因爲那個笑容，使我很快的融入到了班集體當中。
不知不覺的，兩個月過去了，我漸漸的愛上了這裏的老師，這裏的同學，這裏的一切。對於這新的學習環境，我再也不覺得陌生了。
最後，我真誠地對全體老師說聲：“謝謝您！”
老師您好作文4
時光匆匆流去，但我的腦海中，你們的每一個容貌，都清晰可見。這就是我的老師們。親愛的老師沒有親口向你們說聲謝謝，但是我早在心中謝了幾千遍，幾萬遍了，“謝謝，謝謝你們。”
當我進入國小時，膽怯的我死死地拉住媽媽的衣角，淚水如泉水般涌出，口中喊着“媽媽，你別走。”是您帶我走進美麗的校園，是您讓我認識了許許多多的朋友，是您讓我忘記了對學校的莫名的恐懼，是您讓我知道，啊，學校一個多麼神聖的地方。您讓我學會了展示自己，學會了堅強面對挫折，學會了基本的禮貌，無論是哪位老師走過，不管是否認識，都要微笑着，鞠躬，說：“老師，您好！”
六年的時間悄然流去，就要告別大家了，那天我們一同歡笑，一同相擁在一起，一同在校園門口流下了既喜悅又傷心的淚水。
帶着一份自信的我，步入了中學的大門，對所有事物的好奇心讓我沒有把所有的精力都花在學習上，是您及時把我“拉”了回來，是您讓我在一次又一次的失敗中鼓起勇氣，下定決心，站起來。進入國中的我依然是一個懂禮貌的孩子，依然記得那句“老師，您好。”
再過一個月，我就要升入八年級了，再一次地適應新學習。我不會辜負您對我的期望，我會好好的學習，在每一次的測試中取得好成績。您還記得你說的那句話嗎？“把所有的練習當成一次考試，把所有的考試當成一次練習，這樣你的成績纔會步步高昇，”我永遠不會忘記您所說的每一句話的。
“老師，您好。”多麼簡單的一句話，可它卻包含了，我們對老師那滿滿的尊重。謝謝，老師們。
老師您好作文5
清晨，一句“老師您好”，開啓了與您的一天之旅！
伴着您輕盈的腳步，我最喜愛的語文老師，帶着淺淺的微笑來了；望着您那慈祥的目光，在、聽着您那柔和的聲音，我最喜愛的語文課開始了！
您那聲情並茂的朗誦，讓我着迷，是它帶我領略語言的魅力；您那細緻入微的講解，使我沉醉，是它令我體味人物的喜怒哀樂；您那學富五車的淵博，讓我感嘆，是它牽我在知識的長廊中暢遊。
是您，在訪古問今的穿越中，讓我曉悟做人的道理；
是您，在談古論今的解析中，讓我感受心靈的洗禮。
望着您那一絲不苟的表情，我想從心底誠懇地問候您：“老師您好！”
老師，您是如此溫柔，每次看見您我便如沐春風。我總想着下節課還是您的語文課，那樣我又能領略語文的風情；
老師，您又是如此嚴肅，以致在我犯錯時，都不敢與您的目光交錯。我知道在您眼裏，沒有責備，有的是對我的疑問和期盼，正因爲那樣，讓我更羞愧！
老師，您是如此細心。我和同桌的小矛盾被您發現，要不是您的耐心開導，或許現在我還沉浸在自我的世界中；
老師，您又是如此地貼心，雨天時您借我穿的那雙不很合腳的棉鞋的溫度，到現在我依然能深深地感受到。
老師，您是那樣地盡職，課間休息了，您不是在備課就是在批改作業；甚至週末了，您還提着厚厚的作業本回家。我能想象得到：您還在上幼兒園的小孩央求您陪他一起玩耍的請求肯定又遭到您的拒絕；影響您批改作業的他又受到您的責備。那紅色的筆尖，總是在不停地舞動，圈圈點點，留下您對我們的期盼！
看着您那忙碌的'身影，我想真誠地在心底問候您：“老師您好！”
“老師您好！”就讓我在這教師節到來之際，把這句最簡單、最誠摯的問候送給您！
老師您好作文6
暑假裏，我參加了“憶術家”的夏令營活動。通過學習，我可以把《三十六計》倒背如流，再難的英語單詞也能輕鬆記憶，圓周率100位能在2分鐘之內背完，但我認爲我收穫最大的是認識了幾位好老師。陳君老師激勵的話語讓我終生難忘，至今記憶猶新；蘇清波老師的微笑驅走了我心裏的陰雲；俊成老師的可愛是一道美麗的風景線；陳浩老師的白髮讓我感到萬分親切；楊老師的稱號“闊少”讓我難以忘懷；張傑老師的幽默深深刻在了我的心裏……
我最喜歡的老師要數田原老師了。田老師有着一頭可愛俏皮的波波頭，笑容像一縷清風吹進我的心田。田老師讓我感動的事有很多，但是最讓我忘不了的是有一次，張傑老師整隊讓我們晨跑，那天的天氣相當炎熱，我才跑了一圈，就開始呼吸困難，雙眼充血，看東西全是血紅一片，險些要暈過去了。我立即轉身，用剩下的餘力對後面的小夥伴說：“我頭好暈，快叫田老師！”迷迷糊糊中，我聞到了田老師的髮香，聽到了那能使我的心都融化的聲音，“霏霏，你沒事吧？來，快跟我做深呼吸。”“吸氣，吐氣，吸氣，吐氣”過了一會兒，我感覺好多了，老師扶着我去宿舍。一路上老師一直在關切的問我：“霏霏，你沒事吧？”那關切的話語溫暖着我的心。到了宿舍，我喝了自己帶的口服液，頓時好了許多。老師說我可能是低血糖，又餵我吃了一顆糖，還扶着我去食堂吃早餐，並且親自爲我夾了好多菜。吃着“愛心”早餐，心裏滿滿全是幸福！
再見了，田老師！雖然這次活動結束了，但是我永遠不會忘記你的，我們的師生情一直會陪伴着我成長！
老師您好作文7
敬愛的陳老師，您好！三年了，這三年來，您爲我的成長付出的心血太多了，給我留下了五彩斑斕的學習生活。今天是九月十日，是您的節日，我要對您說些什麼呢？千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了”。我的心裏都對您充滿了感激之情，我用自己的零花錢買了一朵鮮花送給您，其實我知道您最想要的是什麼，那就是我們的健康快樂的成長，因爲那是您用自己的心血澆灌出來的。
記得去年冬天，您—陳老師，得了重感冒，連走進了教室的時候都還在咳嗽，您原來那紅潤的臉龐變得有些蒼白了，您原來那響亮的聲音變得有些沙啞了，您上樓梯時都是一步三歇，還氣喘吁吁的，看了真叫人心疼。可是您爲了不耽誤我們我學習，仍堅持着來給我們上課。我們在上課的時候，都時時刻刻擔心您的身體，但您還裝成一副若無其事的樣子。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我們沒有心情玩了，因爲我們儘想着您，擔心您的病。又到了上課時，我們還以爲您回家休息了，結果您又笑容滿面的走進了教室，我們都勸您回家休息，可是您只是笑一笑，二話沒說，又繼續給我們上課了，聽着您講課的聲音依舊是那樣動聽，看着您講課的樣子依舊是那樣的滿面春風，這場面是多麼令人感動啊！上課時，我們彷彿一下子都變乖了，都聚精會神的聽您講課，連班上平時愛搗亂的那幾個同學都在專心致志的聽您講課，您看見了，臉上露出了開心的微笑，好像連病都好了。我當時心裏默默的想：陳老師，您辛苦了，我們一定不會辜負您對我們的期望，好好學習，成長爲祖國的有用人才。
陳老師，您有父愛的嚴厲，更有母愛的細膩。陳老師，您辛苦了，我衷心的感激您，您就像辛勤的園丁一樣，哺育着我們幸福快樂的成長。
老師您好作文8
自從我剛剛進入國小校園，認識了一個有一個的老師開始，我就認爲老師是一個很厲害、很兇的角色。所以，一直很害怕老師，生怕做錯半點事情。可是儘管這樣，錯誤還是不斷地涌來。
打這天開始，我認識了老師的新一面。
就在不久的星期二，我們五一剛剛放完假，星期二，我們來到了校園。
一切還是老樣子，柳樹妖着長髮，教學樓挺着身子迎着我們。一個一個的老師站在路上，還有同學們在掃校園。
我走進了教室，老師還沒有來，我放下書包，交上了作業，拿出語文書來就開始“哇啦哇啦”的讀了起來。
語文老師走了進來，給我們上了一節有趣的語文課。一節課的末尾，老師說：
“這一週，關注楊夏穠的文章。希望楊夏穠能夠寫出更好的文章來。”
我聽了這話，我也不知道我是什麼心情，好像很複雜。說是高興，又害怕別人對我有差評，我不高興，可是老師又表揚了我。如果老師什麼也不說，我的面部表情是很自然的，可是現在，我不知道我該用什麼表情來面對全班同學的一雙雙眼睛。我好害怕下課同學們又對我說了什麼風言風語，說實話，我不喜歡被別人關注。
下了課，我還愣愣地坐在座位上。我突然感覺，老師好像沒有我想象的那麼兇也，不是訓斥同學們的對象。而是鼓勵我們向前、我們學習的標杆。我們學習的領隊。
我若有所悟，到了第二節課，我很努力很努力的用一種很正常的心態對老師，我成功了，我得到了老師讚美的目光。
老師，謝謝，是你們帶領我們走上學習的道路，讓我們學會一科又一科的知識。老師，我認識了新的您，老師，您好！
老師您好作文9
當粉筆由長變短，當您的白髮逐漸被歲月染白；當時間悄悄地在您的臉上留下痕跡，當如今我們一天天的長大……我終於忍不住了，我敬愛的老師，您好！
每一位老師都是可敬的，是他們手把手帶我們從懵懵無知的過去走向了現在，必將又由現在走向美好的未來。在我們彷徨時，他們指引我們方向；在我們困惑時，他們指點我們迷津；在我們悲傷時，他們給與我們安慰；在我們成功時，他們爲我們而鼓掌！老師，謝謝你們！
正所謂“一日爲師，終生爲父。”這句話一直刻在我的心中。記得有一次我不慎受傷摔倒在地時，是一位老師急急忙忙得送我就醫的。我至今難忘他那時的神情，只見他眉頭先是一皺，緊跟着毫不猶豫地向我這奔來，他的眼神裏閃爍着擔憂和焦慮，甚至透過他的腳步聲，我彷彿聽到了他的心聲。他走進我身邊的時候，目光中只剩下了一股堅定。一股濃濃的師生之情就流入了我的心田。霎時，我情不自禁地流下了淚來。現在想來，或許這便是老師對學生的一種獨特的愛吧。它就好比作一杯茶，苦澀而又略帶甜意，有時芬芳撲鼻，有時卻淡若清水……但總之憑現在的隻言片語是說不清也說不盡這濃濃的師生情的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”多少年來，老師一直在默默地付出。白天，在七尺講臺上給我們講課；中午，在衆人午睡時悄悄地批改作業；傍晚，在夜深人靜時熬夜備課。他們的艱辛，從來一聲不提，默默放在心底。這樣的老師怎麼不值得我們去愛呢？
說說我親身經歷的一件事，在某年的秋末，寒風習習，冷不丁鑽進衣服裏，惹得行人不禁打了個噴嚏。我在放學路上，那天由於有些事，我出校的時候已是天黑了，旁邊一間屋內卻依舊亮如白晝。我定睛看去，那是我們的老師，他正在備課，燈光照在臉上，把他黝黑憔悴的臉照了出來，他的右手邊放着一杯茶，看上去有些時候了。或許是他備課太認真了，竟然沒有認出我來……
老師，我敬愛的老師，謝謝一路有你，陪我們度過最值得懷戀的一段時光……
老師您好作文10
“老師，您好！”這句極其平常的問候語，我已有兩年沒有對您說了。踏着時間的腳步，我已經離開您兩年了。在第二十七個教師節來臨之際，我多想對您說聲：“老師，您好！”。可我知道，您再也聽不到了。“咽喉癌”，再次提到這三個字，讓我內心疼痛，因爲是它奪走了您的生命。記得那是在上早課，突然您大聲咳嗽了幾下，怕影響我們讀書，您快步走出教室。“咳……咳……”時斷時續地傳來，我們還是聽到了。我是語文課代表，收了日記，送到您的辦公桌上。突然記起有一個學生請了病假沒交作業，“找筆給老師記下名字”我邊想邊拉開您的抽屜。發現一塊兒破舊的手絹，躺在抽屜的一角，揉成了一團。拿筆時不小心碰了一下，它散開了，“哇！那紅紅的一大塊是什麼，仔細一瞧，血！”。
我的心裏像是有一塊石頭，壓得重重的。似乎有不祥的事情要發生。不久，我班換了一位年輕的語文老師。原來您已經在前兩天去世了。是因爲得了咽喉癌這種不治之症。時間已溜走了七百多個日日夜夜。今天想起這些，我只有抽泣，我能說什麼。老師，三尺講臺是您的人生舞臺，白色粉筆是您的人生畫筆，縱然粉末把生命奪走，可是您依然無怨無悔！您是最好的老師，你是最棒的朋友！上課時，您不厭其煩的教導我們；下課時，你與我們共同嬉戲玩鬧。您在講臺上的諄諄教誨，是我們聽過的最美語言；您在欣慰時的殷殷笑臉，是我們見過的最美畫面。
您是嚴師，您是慈母，您是熠熠跳動的燭焰，慈愛的光輝沐浴過每一個孩子的心田。敬愛的老師——今天20xx年9月10，一個感念的季節，風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落，忍不住又憶起與您相處的日子，悄悄問候您“老師，您好！”。存一份懷念在心深處，地久天長直到永遠……
老師您好作文11
盼望着，秋風少女送走了夏哥，一片楓葉隨風飄落。啊！秋天，不知不覺，已經悄然而至。
新學期開始了，我揹着書包快步走進校園。第一節課是我最喜歡的語文課。鈴聲一響，我就以閃電般的速度拿出課本，靜靜等待老師的到來。今天是開學第一天。我告訴你以後的學習要求。老師一進教室就大聲說。丁。隨着鈴聲響起，我們有了新學期的第一個作業：背誦第一篇課文《老師，您好！》。晚上一到家，我就專心背課文。揹着我，我覺得自己好像滑進了無聊的深海。也許是努力學習的信念支撐着我背完了整篇枯燥的課文。雖然我一直背了一個小時，但還是會有層出不窮的錯誤。我開始惱火，不耐煩地給這篇課文一個不好的評價：不流暢！背不好！什麼破文章？
第二天一早，也許是這篇文字引起了麻煩，我才勉強去上學。第一節還是語文課。我已經失去了昨天的興奮和期待，更多名爲不耐煩和不情願的小人物活在了我的心裏。請打開課本。老師的大嗓門又在我耳邊響起。翻到第一課！我一怔，很快結束了我的勉強，慢慢地拿出課本，翻到第一課。唉，這篇課文太爛了，看看老師能說什麼！但是慢慢的，通過老師的講解，我對這篇課文有了一點新的認識。我想：就算這篇文字還是有意思，爲什麼不好聽呢？我邊聽邊記。漸漸地，我覺得老師的講解就像是一張冗長而精彩的交響樂唱片，她的精彩講解讓我聽得入神。慢慢的，我完全投入到了老師的講解中，喜歡這篇文字從很煩到有點好感，從喜歡到欣賞作者巧妙的構思和用詞。通過全文，我對教師職業有了新的認識：教師職業高尚而美好。
我不禁想：我們親愛的老師不也是這樣嗎？像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；像春蠶一樣織絲線，卻只能隨着時間而老去；像園丁一樣澆花，卻在烈日下流汗；像一座燈塔，在黑暗中指引着船，卻只能默默承受着疲憊和艱難。
啊！親愛的老師，在您的節日裏，我只能送上一句微不足道的祝福：老師您好！
老師您好作文12
老師，您好，我與您以有三年之久沒見面了。無論春夏秋冬，在閒暇時，我捧起書時總能想到您的身影。
我在那清冷的家中是孤獨的，我曾很討厭讀書，因爲那並不能清除我內心深處的寂寞。我不懂那書中所描繪的意思，母親訓斥我的時候永遠都會用書中的那些人物的事蹟，用我與他們去對比，久而久之，我將書視爲我最大的敵人，這使我更加的厭惡讀書了。直到老師您的出現。
以前所有的老師只會讓我們多讀書，讀好書，但您卻不是那樣地逼迫我們去讀書，而是教會了我們怎樣去與書溝通，透過書看到自己的影子。您曾對我們說過：“書是一輩子不會拋棄我們的好朋友。”我不服氣，下課之後去找您評理：“我不懂，書哪裏好了？媽媽總用書當教鞭來使我屈服。”您微笑着，用大手在我頭上摸着，我用手撫平那“雞窩狀”的頭髮，繼續堅持着，但您走過來遞給了我一本書——《細米》對我說道：“回去仔細品味，試着打開心扉與書交談，你將會視他爲知己。”我望向您，您的眼中有對書的喜愛，我接過書，回去花了大量的時間去品味，似乎找到了一絲樂趣，它以優雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑，那寂靜的麥田，嫋嫋的炊煙，四季優美的鄉村是我所不曾真實見到過、接觸過的。看完，我將書還給您，忽然好似懂了爲何您將書視爲親人，夥伴。
老師，您教會了我用心去品味書，我曾又向您借了幾本書《青銅葵花》，《把欄杆拍遍》，那時我通過書看到了自己幼小的身影，想去蛻變，讓自己變得更成熟。
您改變了我，讓我的心靈有了飛速的成長，讓我打開心扉與別人交談，讓我有了一輩子不會拋棄我的好朋友，讓我獨自一人時，因“他”的陪伴而忘卻了孤獨與寂寞，我曾因膽怯而不敢向您問好，但現在我想鄭重地對您說一聲：“老師，您好。”
老師您好作文13
時間一天天的劃過了，可我對您的思念，卻與日俱增。
王維的詩中有這樣一句：每逢佳節倍思親。現在我只想說：每到週末特想您。以前的每個週六、週日，除了完成學校佈置的家庭作業外，還要學英語、上美術……我真是覺得太累了，根本沒有自由時間。可自從不上您的英語課後，我的心情完全不一樣了。兩個小時的自由時間是有了，但心裏卻是不踏實的，我總會不經意的問上幾句：幾點了？該下課了？老師會不會打電話啊？老師看着空蕩蕩的座位也會想我嗎？
您很漂亮，有一雙會說話的大眼睛。我是個淘氣的孩子，愛玩好動是我的天性，上課坐不住凳子是經常的事情，但您沒有批評和指責，而是用眼睛提醒我、警告我，直到我表現好爲止。
媽媽說當初來朗文學英語，不是選擇了學校，而是選擇了您。因爲您熱情洋溢、和藹可親，容易接觸、便於溝通，這樣更加有利於孩子心靈的健康成長。
您的敬業精神讓曾經做過老師的媽媽，也深爲感動。每次課的評語都是那麼的工整、認真，更充滿了對我的無限賞識和美好期待。我的書寫一直是讓媽媽最爲頭疼的事了，但在您的耐心指導和不斷鼓勵下，進步很快，她很欣慰。
因材施教，您很會駕馭課堂。汶川大地震時，救了好幾個孩子的九歲小班長，一直是我心中崇拜的大班長。是您給了我這個當班長的機會，不但調動起了我積極發言的興趣，而且讓我產生了樹立榜樣的信心。每當我收穫一個小獎票的時候，每當我教會一個同學念單詞的時候，我都覺得自己是一個真正的英雄。
通過一年的學習，我的成績有了明顯的提高，最主要的是我對英語這門課程產生了濃厚的興趣，而這一切都歸功於您的辛勤付出。如今，離開了與您共同學習的生活，是我的一個損失，因爲我失去了一個良師益友。
高老師，您放心吧，無論將來走到哪兒，我都是您的學生，您永遠都是我最值得尊敬的師長！
老師您好作文14
老師，這是一個神聖的名字，老師是一根融化自己照亮別人的紅焟燭；老師是一些用知識寫就人生故事的人，此時，我將三年來對您的敬佩之情化作一句話：老師，您好！
老師，我總是能在浩翰人海中，看見您那熟悉的身影。記得去年秋季運動會，當時，有一位同學在比賽場上突然摔跤了，手擦傷了，您趕緊把那位同學扶進您的寢室，用您備用藥品爲那位同學治傷。然後，又爲那位同學加油、鼓勵。您用自己的堅持和激勵、鼓勵着我們奮勇拼搏。
當我們全力衝刺的時候，耳邊總能聽到您那熟悉的加油聲，當我們比賽失利的時候。您總是拍着我們的肩膀熱情的鼓勵：“失敗是成功之母，堅持就是勝利。”當我們登上領獎臺的時候，您總是用深情的目光注視着我們，爲我們自豪，爲我們驕傲！
課堂上，您用淵博的知識哺育我們，開啓我們智慧之門；您用您高尚的人格魅力教我們做人的道理，潤育着我們心靈的幼苗。在這即將到來的節日裏，我對您獻上深深的祝福：老師，您好！
陳老師是我們的榜樣。您要我們不亂扔垃圾，養成良好的學習習慣。有一次，看到地上的垃圾，就毫不猶豫的撿了起來。很快，我們的教室、清潔區的垃圾就明顯減少了，這就是身教重於言傳。
有人說，老師是燈塔，在人生的海洋裏，用那最明亮的光爲我們指明正確的人生航線，讓我們遠離錯誤的道路；有人說，老師是階梯，用那偉岸的身軀托起我們稚嫩的雙腳一步步攀高！小草報得三春暉，我們只有努力的學習，用最好的成績來報答您！我們只想用一句最樸實的話來表達我們深深的敬意：老師，您好！
老師您好作文15
人們都說：老師是辛勤的園丁。這話毫不誇張。什麼，你不信？那就請聽我細細道來我的班主任陳老師吧！
她對我們的學習要求很高，絕不允許一知半解。記得又一次，我生病住院後，耽誤的時間較長，陳老師就利用課餘時間，一點一點地給我補習落下的課程。清楚的記得，有道題我不會做，向陳老師請教，她給我講解第一遍，似懂非懂，講第二遍時，印象還是不深，她輕輕地摸着我的頭：“怎麼，犯迷糊了！來，我們一步步實例分析吧。”在又一次的剖析中，我終於懂了，陳老師也會心的笑了。
陳老師對我們生活的關心也是無微不至。記得有一天中午，學校在操場進行安全知識講座，可能因爲陽光太強，剛過了一會兒，我就感覺頭暈乎乎的，視線也模糊了，渾身冒冷汗，這麼多學生，站在前面的陳老師居然發現了我的異樣，跑過來摸我蒼白的臉，趕緊扶我回教室，倒上糖水讓我喝，同時，急忙通知媽媽來學校，還不時地摸摸我的額頭，漸漸地，我感覺舒服了許多，再看看陳老師額頭，早已大汗淋漓，那焦急的神情，我感動得不知所措，唯一能做的就是在內心默默地感謝你。可陳老師笑着說：“以後要勤鍛鍊，注意營養搭配，多吃蔬菜，不挑食，要聽你媽媽的話……”催促媽媽趕緊來接我，並對我說“你先到醫院把病治好，缺的新課等你回來後，我再給她補上……”
有人說：老師是天空，學生像小鳥。我們這些小鳥總是在老師這個知識的藍天中自由地翱翔；有人說：老師是大海，學生像帆船，帆船總是在大海中遨遊；還有人說：老師是清泉，他總是用甘甜的乳汁哺育着學生……
敬愛的老師，我不會用華麗的辭藻，千言萬語只化作一句話：“老師，您好！您辛苦了！”
