相關時圓時的精選知識

這是因爲月球會繞着地球公轉，而站在地球上的人觀看月球被太一陽一照射的表面角度在改變而形成的。例如農曆初七上弦時我們看到月球的側面，滿月時看到月球的正面，二十四日下弦又看到月亮的另一面側面。不相信的話您可以找...

一、設計意圖這節課我是分四步進行的。第一步是談話激趣、導入新課。上課開始我就用談話和課件吸引學生的注意力，把孩子不知不覺的帶入充滿童趣的夏天。第二步是教學生字、朗讀感悟。新課程標準強調低年級語文課識字是...

又是一年月圓時作文1九月，又是一個月圓時。除春節外，最讓人思鄉、念故的便是中秋。“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”就是我此刻的心情，好象一千多年前的王維特別的懂我。我的故鄉，在兩千多公里外的四川。那裏有山、有水...

又到月圓時1悠悠古巷，芬芳桂香，月明白地，濃郁秋思。月，勾起多少人的遐想與感嘆。思鄉、思友、思親、思故，仰月而思，頗有月圓之韻。月總是寄託太多太多的愁思，連月下之桂也惆悵。問古今，問天地，月爲何是思念的歸宿？瀟灑飄逸的李...

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的中秋月圓時爲題作文，希望對大家有所幫助。中秋月圓...

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的那時花開月正圓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。花開時裏不...

《荷葉圓圓》是一年級語文下冊第四單元的一篇講讀課文，全文語句優美，也是一篇輕快活潑的散文詩。學習這篇課文會讓人感受到充滿童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒快樂的心情。下面是小編整理的《荷葉圓圓...

一、教學目標：1、認識“荷、珠”等12個生字。2、能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3、在朗讀中，初步感受夏天的美好。激發對大自然、對美的嚮往；學會發現生活中的美。4、初步瞭解人與自然和諧相處的關係，從而樹立保護大自...

【學習目標】1、認識荷、珠等12個生字，會寫葉字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。【教學準備】多媒體課件。【教學過程】一、情景導入這節課老師有個小小建議，想帶大家一起到郊外走一走，看一看，到大自然收穫知...

《荷葉圓圓》第一課時教案教學目標的確定：⑴知識目標：①認識荷、珠等１２個生字。②正確、流利地朗讀課文。⑵能力目標：①圖文結合，培養學生的觀察能力、口頭表達能力和有感情地朗讀課文的能力。②通過小組合作學習，培養學生自...

荷葉圓圓展示生活中識字的成果。在沒學生字之前，比一比，看誰認識的生字多，讓會認的學生講講自己是怎麼認識這些字的。下面是小編整理的關於荷葉圓圓教學設計第一課時，希望大家認真閱讀!【1】荷葉圓圓教學設計第一課時【設...

【教學目標】1、認識荷、珠等12個生字。會寫是、朵等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。【教學過程】一、看圖談話，激發學習興趣圖上都畫了什麼?你們喜歡這些荷葉嗎?你能說說這荷葉怎麼樣?(用上荷葉...

今年真是巧合，中秋居然在國慶假期內，硬是把七天假期變成八天了。今年，我剛畢業回到廣州，不再因爲要會學校而苦惱着中秋不能在家裏過。想起四年的大學生活，四年的中秋假期，其實我纔回去兩次，深深體會到離鄉背井的人們的辛酸淚...

陽春三月,登臨圓通山,踏春賞花,是昆明人的傳統習俗。櫻花區在北面,共上下三塊櫻花區內,數千株雲南櫻花、日本櫻花和垂絲海棠競相開放,下面是小編整理的關於圓通山櫻花相關知識，歡迎來參考！雲南圓通山櫻花品種：多爲滇櫻，是...

中秋又一年的中秋圓圓的玉盤似的月亮美麗悠遠的嫦娥傳說遙遠而寒冷的廣寒宮遙不可及的玉兔桂花和吳剛香甜美味的像極了月亮的月餅連輸入法都改成了中秋月餅兔的空氣裏瀰漫着月餅的味道從小時候的不諳世事到現在看着世...

作爲一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的《荷葉圓圓》第二課時優秀教案設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。教材分析：《荷葉圓圓》是...

茫茫人海相遇一瞬間，轉瞬間回頭誰也看不見。曾經我們都期待着花好月圓的那一天，轉眼卻消失不見。人生要經歷多少風雨？多少坎坷？纔會一生相伴。一個情字纏綿了多少愛戀？有多少愛最後因爲緣淺而散？如今只有把酒問青天？風穿過衣...

去年的八月十五月圓之時，因爲軍訓，所以沒有回家。然而今年的八月十五月圓之時，學校已然放假了，我卻仍沒有回家。不是我不想家。然而事實是我沒有回家，儘管我有多個藉口來說服自己不回家的合理之處，我的內心裏卻得不到半絲的...

記不得在哪年哪月，我喜歡上了文字，如同一個吸毒的人，不能自拔。因爲在文字裏行走，我能得到紅塵俗世裏得不到的快樂；我能忘記生活帶給我的憂愁和煩惱；我能獲取爲人做事的一些道理；我能明白人生的一些道理。爲了喜歡的文字，我省...

【設計意圖】這節課我是分四步進行的。第一步是談話激趣、導入新課。上課開始我就用談話和課件吸引學生的注意力，把孩子不知不覺的帶入充滿童趣的夏天。第二步是教學生字、朗讀感悟。新課程標準強調低年級語文課識字是...

《荷葉圓圓》課文是一篇散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。以下是關於荷葉圓圓教案第二課時，歡迎大家閱讀分析!教學目標：1、鞏固識記生字，會寫朵、機兩個生字2、把課文讀通順，讀流利，部分學生熟讀成誦。3、抓住中心句...

教材分析：《荷葉圓圓》是一篇講讀課文，語句優美，也是一篇輕快活潑的散文詩。學習這篇課文會讓我們感受到充滿童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒快樂的心情。設計理念：《語文課程標準》指出：“閱讀是學生個性...

我拿着熒光棒一路小跑來到家裏.把熒光棒圈成一個圈圈，五顏六色的圈圈真美啊!一個個閃着耀眼的光芒.哥哥也不知道什麼時候玩起了熒光棒來了.他把所有的熒光棒圍成一圈，好大呀!然後像耍雜技似的把圈圈一拋，在天空形成了一...

《荷葉圓圓》詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪;是小青蛙的歌臺;是小魚兒的涼傘……下面我們一起來看看一年級《荷葉圓圓》教學設計第二課時，希望大家喜歡。教材內容分析...

四十多年了。我有一個夢，那是金色的夢，那是童年的夢。夢想有一天看到國小時代的俊男倩女，夢想有一天共享國小同學的'聚會，共享國小同學的歡樂。爲什麼，因爲那是童年的美好，童年的記憶。還是那美麗的臉龐，還是那甜美的笑容，還...