試題一：
[A1型題]
判斷心理健康水平的重要標誌是：
A.適應能力與康復力 B.控制力與康復力
C.耐受力與控制力 D.耐受力與適應能力
E.意識水平與康復力
開始注重個體心理衛生的最早時期應是：
A.青少年時期 B.嬰兒期
C.幼兒期 D.胚胎期
E.新生兒期
關於嬰兒心理健康的維護，不合理的一項是：
A.母愛與母乳餵養 B.適宜的信息與刺激
C.培養獨立意識 D.培養良好行爲習慣
E.保證充足的睡眠
個體自我意識發展的開始時期是：
A.嬰兒期 B.幼兒期
C.學齡期 D.青春期
E.新生兒期
玩耍與遊戲對幼兒心理髮展的影響是：
A.可增長知識 B.有利於道德品質培養
C.有利於社會交往與語言發展 D.可促進腦的發育
E.以上都是
學齡兒童腦的發育已趨成熟，腦重可達：
A.1 150~1 250克 B.1 150~1 350克
C.1 250~1 350克 D.1 005~1 300克
E.1 250~1 450克
青春期主要的心理特點是：
心理髮展走向成熟，又尚未成熟 B.自我意識矛盾
C.心理代溝 D.理想與現實的矛盾
E.以上都是
青春期最難應對的問題是：
A.社會適應 B.情緒情感
C.性困擾 D.自我意識矛盾
E.以上都是
兒童語言發展的關鍵期是：
A.嬰兒期 B.幼兒期
C.學齡期 D.新生兒期
E.少年期
促進嬰兒心理髮展的重要手段是：
A.愛撫 B.豐富營養
C.充足睡眠 D.訓練和教育
E.孕期保健
人生自我意識形成與發展的重要環節是：
A.生理自我的形成和發展 B.心理自我的形成和發展
C.社會自我的形成和發展 D.成人感和獨立性
E.從生理自我到社會自我和從社會自我到心理自我
少年自我意識形成和發展的標誌是：
A.成人感和獨立性 B.責任感
C.生理自我 D.社會自我
E.心理自我
13.學習困難兒童常表現爲：
A.閱讀障礙 B.計算障礙
C.拼音障礙 D.書寫障礙
E.以上均是
14.產生挫折的因素有：
A.自然因素 B.社會因素
C.主觀因素 D.社會因素與主觀因素
E.自然因素、社會因素和主觀因素
15.理智地處理嫉妒心理的方法有：
A.正確看待人生價值 B.發揮自我優勢
C.豁達樂觀 D.密切交往
E.以上均是
16.情緒健全是指一個人的情緒應同他所處的下列那種情況一致：
A.生活 B.地位
C.情感 D.情境
E.主觀態度
17.影響適應能力的因素包括：
A.神經系統活動的強弱 B. 神經系統活動的靈活性
C.生活經歷 D.學習鍛鍊
E.以上都是
18.自己輕視自己，總認爲自己不如別人，對自己失去信心的消極心理是：
A.自卑心理 B.自負心理
C.孤僻 D.冷漠
E.恐懼心理
[A2型題]
19.小樂今年上七年級了，他特別愛玩電子遊戲，常常爲完不成作業而發出這樣的嘆惜：“我怎麼老管不住自己呢?”，這表明他：
A.情緒不穩定 B.興趣太廣泛
C.自制力差 D.缺乏高尚的道德品質
E.耐受力差
20.一位奧運會金牌得主在回答記者提問時，把奧運會的比賽說成20%是身體方面的競技，80%是心理上的挑戰。這說明：
A.體育競技比賽中，身體方面的競技無關緊要。
B.只要心理品質好，體育比賽就能獲勝。
C.一個人的成功與其良好的心理品質和健康的人格密切相關。
D.身體素質在一個人的學習、工作、生活中的作用不大。
E.以上都不對。
[A3型題]
題21~22
某女F，21歲，大學二年級學生。F出身農民家庭，學習用功，在中學時成績一直很好，父母親寄予了極大的期望。進入大學後，F學習仍很用功，且擔心成績不好，畢業後難就業，對考試成績看得很重，但考試分數不高，每學期均有不及格的科目。
21.請問F主要的心理問題是：
A.學習動力不足 B.學習動機過強
C.考試焦慮 D.情境恐怖
E.擇業焦慮
22.F的心理問題應如何調節：
A.調整對考試的期望值 B.放鬆訓練
C.正確看待就業 D.增強交往能力
E.以上都是
題23~24
某同學乙，從小脾氣急躁，遇事易衝動，常因一些小事發火，雖事後也後悔，可總是“品性難改”，爲此感到很苦惱。
23.乙同學的問題從心理上說屬於：
A.意識狹隘現象 B.人格障礙
C.自制力差 D.道德品質壞
E.情緒障礙
24.如何矯正乙同學的心理問題：
A.鍛鍊意志 B.學會剋制
C.自我暗示 D.學會情景轉移
E.以上都是
[B1型題]
題25~26
A.0~3歲 B.3~7歲
C.1~7歲 D.3~5歲
E.2~3歲
25.人格形成的關鍵期是：B
26.語言形成的關鍵期是：E
[參考答案]
1.A 2.D 3.C 4.B 5.E 6.C 7.E 8.E 9.A 10.D
11.E 12.A 13.E 14.E 15.E 16.D 17.E 18.A 19.C
20.C 21.C 22.E 23.A 24.E 25.B 26.A
